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高二下冊(cè)生物期末考試知識(shí)點(diǎn)【導(dǎo)語(yǔ)】高二下冊(cè)生物期末考試知識(shí)點(diǎn)是為大家整理的,在日常的學(xué)習(xí)中,說(shuō)起知識(shí)點(diǎn),應(yīng)該沒(méi)有人不熟悉吧?知識(shí)點(diǎn)就是一些常考的內(nèi)容,或者考試經(jīng)常出題的地方。
1.高二下冊(cè)生物期末考試知識(shí)點(diǎn)篇一1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式:反射2、反射:是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,動(dòng)物或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。3、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):反射弧4、反射?。喊ǜ惺芷鳌魅肷窠?jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)部分。5、反射活動(dòng)需要完整的反射弧才能完成。6、興奮:是指動(dòng)物或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織)或細(xì)胞感受外界刺激后,由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過(guò)程。7、神經(jīng)沖動(dòng):是指在神經(jīng)系統(tǒng)中,以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的興奮。8、靜息狀態(tài):是指在未受刺激時(shí),神經(jīng)纖維所處于的狀態(tài)。膜外側(cè)帶有正電荷,膜內(nèi)側(cè)帶有等量的負(fù)電荷,整個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞不顯電性。9、靜息電位:指未受刺激時(shí),神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)未外正內(nèi)負(fù)。10、興奮狀態(tài):指受刺激后,神經(jīng)元細(xì)胞受刺激部位膜外側(cè)帶負(fù)電荷,膜內(nèi)側(cè)帶有等量正電荷的狀態(tài)。11、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo):是以電信號(hào)(局部電流)的形式傳導(dǎo)的。12、突觸小體:指神經(jīng)元軸突末梢膨大呈杯狀或球狀的結(jié)構(gòu)。內(nèi)有突觸小泡,小泡內(nèi)有神經(jīng)遞質(zhì)。13、突觸:指突觸小體與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹(shù)突或軸突相接觸所形成的結(jié)構(gòu)。包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。14、只有軸突末梢的突觸小泡內(nèi)有神經(jīng)遞質(zhì),所以,興奮只能由軸突末梢傳遞給其他神經(jīng)元。15、神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜的受體。16、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。17、語(yǔ)言功能:是人腦特有的高級(jí)功能,包括與語(yǔ)言、文字有關(guān)的全部智力活動(dòng),涉及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。18、語(yǔ)言中樞:位于人大腦左半球,為人腦特有。19、語(yǔ)言中樞功能障礙:⑴、W區(qū)功能障礙:不能寫(xiě)字;能看懂文字,能講話,能聽(tīng)懂話。⑵、V區(qū)功能障礙:不能看懂文字;能寫(xiě)字,能講話,能聽(tīng)懂話。⑶、S區(qū)功能障礙:不能講話;能看懂文字,能寫(xiě)字,能聽(tīng)懂話(運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥)。⑷、H區(qū)功能障礙:不能聽(tīng)懂話;能寫(xiě)字,能看懂文字,能講話。
2.高二下冊(cè)生物期末考試知識(shí)點(diǎn)篇二神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)①神經(jīng)中樞位于顱腔中腦(大腦、腦干、小腦)和脊柱椎管內(nèi)的脊髓,其中大腦皮層的中樞是級(jí)中樞,可以調(diào)節(jié)以下神經(jīng)中樞活動(dòng)②大腦皮層除了對(duì)外部世界感知(感覺(jué)中樞在大腦皮層)還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能③語(yǔ)言文字是人類(lèi)進(jìn)行思維的主要工具,是人類(lèi)特有的高級(jí)功能(在言語(yǔ)區(qū))(S區(qū)→說(shuō),H區(qū)→聽(tīng),W區(qū)→寫(xiě),V區(qū)→看)④記憶種類(lèi)包括瞬時(shí)記憶,短期記憶,長(zhǎng)期記憶,永久記憶
3.高二下冊(cè)生物期末考試知識(shí)點(diǎn)篇三新陳代謝的基本類(lèi)型1.同化作用:把從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì),儲(chǔ)存能量①自養(yǎng)型(光能自養(yǎng)和化能自養(yǎng))主要指綠色植物、藻類(lèi);硝化細(xì)菌等②異養(yǎng)型(直接攝取有機(jī)物)人、動(dòng)物、營(yíng)寄生、腐生生活的細(xì)菌和真菌2.異化作用:分解自身的一部分組成物質(zhì),釋放能量①需氧型(有氧呼吸)人、絕大多數(shù)的動(dòng)物、植物、細(xì)菌、真菌②厭氧型(無(wú)氧呼吸)寄生蟲(chóng)、乳酸菌等嫌氣性細(xì)菌兼性厭氧菌(無(wú)氧、有氧都能生存)酵母菌
4.高二下冊(cè)生物期末考試知識(shí)點(diǎn)篇四1.類(lèi)脂與脂類(lèi)脂類(lèi):包括脂肪、固醇和類(lèi)脂,因此脂類(lèi)概念范圍大。類(lèi)脂:脂類(lèi)的一種,其概念的范圍小。2.纖維素、維生素與生物素纖維素:由許多葡萄糖分子結(jié)合而成的多糖。是植物細(xì)胞壁的主要成分。不能為一般動(dòng)物所直接消化利用。維生素:生物生長(zhǎng)和代謝所必需的微量有機(jī)物。大致可分為脂溶性和水溶性?xún)煞N,人和動(dòng)物缺乏維生素時(shí),不能正常生長(zhǎng),并發(fā)生特異性病變——維生素缺乏癥。生物素:維生素的一種,肝、腎、酵母和牛奶中含量較多。是微生物的生長(zhǎng)因子。3.大量元素、主要元素、礦質(zhì)元素、必需元素與微量元素大量元素:指含量占生物體總重量萬(wàn)分之一以上的元素,如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。其中N、P、S、K、Ca、Mg是植物必需的礦質(zhì)元素中的大量元素。C是基本元素。主要元素:指大量元素中的前6種元素,即C、H、O、N、P、S,大約占原生質(zhì)總量的97%。礦質(zhì)元素:指除C、H、O以外,主要由根系從土壤中吸收的元素。必需元素:植物生活所必需的元素。它必需具備下列條件:第一,由于該元素的缺乏,植物生長(zhǎng)發(fā)育發(fā)生障礙,不能完成生活史;第二,除去該元素則表現(xiàn)專(zhuān)一的缺乏癥,而且這種缺乏癥是可以預(yù)防和恢復(fù)的;第三,該元素在植物營(yíng)養(yǎng)生理上應(yīng)表現(xiàn)直接的效果,絕不是因土壤或培養(yǎng)基的物理、化學(xué)、微生物條件的改變而產(chǎn)生的間接效果。微量元素:指生物體需要量少(占生物體總重量萬(wàn)分之一以下),但維持正常生命活動(dòng)不可缺少的元素,如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo,植物必需的微量元素還包括Cl、Ni。4.還原糖與非還原糖還原糖:指分子結(jié)構(gòu)中含有還原性基團(tuán)(游離醛基或α-碳原子上連有羥基的_)的糖,如葡萄糖、果糖、麥芽糖。與斐林試劑或班氏試劑共熱時(shí)產(chǎn)生磚紅色Cu2O沉淀。非還原糖:如蔗糖內(nèi)沒(méi)有游離的具有還原性的基團(tuán),因此叫作非還原糖。5.斐林試劑、雙縮脲試劑與二苯_試劑斐林試劑:用于鑒定組織中還原糖存在的試劑。很不穩(wěn)定,故應(yīng)將組成斐林試劑的A液(0.1g/mL的NaOH溶液)和B液(0.05g/mL的CuSO4溶液)分別配制、儲(chǔ)存。使用時(shí),再臨時(shí)配制,將4-5滴B液滴入2mLA液中,配完后立即使用。原理是還原糖的基團(tuán)—CHO與Cu(OH)2在加熱條件下生成磚紅色的Cu2O沉淀。雙縮脲試劑:用于鑒定組織中蛋白質(zhì)存在的試劑。其包括A液(0.1g/mL的NaOH溶液)和B液(0.01g/mL的CuSO4溶液)。在使用時(shí)要分別加入。先加A液,造成堿性的反應(yīng)環(huán)境,再加B液,這樣蛋白質(zhì)(實(shí)際上是指與雙縮脲結(jié)構(gòu)相似的肽鍵)在堿性溶液中與Cu2+反應(yīng)生成紫色或紫紅色的絡(luò)合物。二苯_試劑:用于鑒定DNA的'試劑,與DNA混勻后,置于沸水中加熱5分鐘,冷卻后呈藍(lán)色。6.血紅蛋白與單細(xì)胞蛋白血紅蛋白:含鐵的復(fù)合蛋白的一種。是人和其他脊椎動(dòng)物的紅細(xì)胞的主要成分,主要功能是運(yùn)輸氧。單細(xì)胞蛋白:微生物含有豐富的蛋白質(zhì),人們通過(guò)發(fā)酵獲得大量的微生物菌體,這種微生物菌體就叫作單細(xì)胞蛋白。7.顯微結(jié)構(gòu)與亞顯微結(jié)構(gòu)顯微結(jié)構(gòu):在光學(xué)顯微鏡下能看到的結(jié)構(gòu),一般只能放大幾十倍至幾百倍。亞顯微結(jié)構(gòu):能夠在電子顯微鏡下看到的直徑小于0.2μm的細(xì)微結(jié)構(gòu)。8.原生質(zhì)與原生質(zhì)層原生質(zhì):是細(xì)胞內(nèi)的生命物質(zhì)。動(dòng)植物細(xì)胞都具有,分化為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分。主要由蛋白質(zhì)、脂類(lèi)、核酸等物質(zhì)構(gòu)成。原生質(zhì)層:是一種選擇透過(guò)性膜,只存在于成熟的植物細(xì)胞中,包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。它與成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)相比,缺少了細(xì)胞液和細(xì)胞核兩部分。9.赤道板與細(xì)胞板赤道板:細(xì)胞中央的一個(gè)平面,這個(gè)平面與有絲_中紡錘體的中軸相垂直,類(lèi)似于地球赤道的位置。細(xì)胞板:植物細(xì)胞有絲_末期在赤道板的位置出現(xiàn)的一層結(jié)構(gòu),隨細(xì)胞_的進(jìn)行,它由細(xì)胞中央向四周擴(kuò)展,逐漸形成新的細(xì)胞壁。
5.高二下冊(cè)生物期末考試知識(shí)點(diǎn)篇五1、遺傳病是指因遺傳物質(zhì)不正常引起的先天性疾病,通常分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三類(lèi)。2、單基因遺傳病:由一對(duì)等位基因控制,屬于單基因遺傳病。3、多基因遺傳?。河啥鄬?duì)等位基因控制。常表現(xiàn)出家族性聚集現(xiàn)象,且比較容易受環(huán)境影響。4、染色體異常遺傳?。豪邕z傳病是由染色體異常引起的。5、優(yōu)生學(xué):運(yùn)用遺傳學(xué)原理改善人類(lèi)的遺傳素質(zhì)。讓每個(gè)家庭生育出健康的孩子。6、直系血親”指由父母子女關(guān)系形成的親屬。如父母、祖父母、外祖父母、子女、孫子女等。7、“旁系血親”指由兄弟姐妹關(guān)系形成的親屬。8、“三代以?xún)?nèi)旁系血親”包括有共同父母的親兄弟姐妹、有共同祖父母的堂兄弟姐妹、有共同外祖父母的表兄弟姐妹。
6.高二下冊(cè)生物期末考試知識(shí)點(diǎn)篇六光合作用的原理1、光合作用的探究歷程:光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程。植物更新空氣。植物進(jìn)行光合作用時(shí),把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)。光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉。光合作用釋放的氧氣來(lái)自水。(同位素標(biāo)記法)CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的碳的途徑,這一途徑稱(chēng)為卡爾文循環(huán)。2、光合作用的過(guò)程:(熟練掌握課本P103下方的圖)總反應(yīng)式:CO2+H2O→(CH2O)+O2,其中(CH2O)表示糖類(lèi)。根據(jù)是否需要光能,可將其分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。
7.高二下冊(cè)生物期末考試知識(shí)點(diǎn)篇七1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩方面的內(nèi)容:生態(tài)系統(tǒng)的成分;食物鏈和食物網(wǎng)。2、生態(tài)系統(tǒng)一般都包括以下四種成分:非生物的物質(zhì)和能量(包括陽(yáng)光、熱能、空氣、水分和礦物質(zhì)等),生產(chǎn)者,消費(fèi)者,分解者。3、生產(chǎn)者:自養(yǎng)型生物(主要是指綠色植物及化能合成作用的硝化細(xì)菌等)。4、消費(fèi)者:包括各種動(dòng)物。它們的生存都直接或間接地依賴(lài)于綠色植物制造出來(lái)的有機(jī)物,所以把它們叫做消費(fèi)者。消費(fèi)者屬于異養(yǎng)生物。動(dòng)物中直接以植物為食的草食動(dòng)物(也叫植食動(dòng)物)叫做初級(jí)消費(fèi)者;以草食動(dòng)物為食的肉食動(dòng)物叫做次級(jí)消費(fèi)者;以小型肉食動(dòng)物為食的大型肉食動(dòng)物,叫做三級(jí)消費(fèi)者。5、分解者:主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。6、生物之間的關(guān)系:食物鏈中的不同種生物之間一般有捕食關(guān)系;而食物網(wǎng)中的不同種生物之間除了捕食關(guān)系外,還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。7、生態(tài)系統(tǒng)中各成分的地位和作用:非生物的物質(zhì)和能量是生態(tài)系統(tǒng)賴(lài)以存在的基礎(chǔ),生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分,消費(fèi)者不是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分,分解者是生態(tài)系統(tǒng)的重要成分。8、消費(fèi)者等級(jí)與營(yíng)養(yǎng)等級(jí)的區(qū)別:消費(fèi)者等級(jí)始終以初級(jí)消費(fèi)者為第一等級(jí),而營(yíng)養(yǎng)等級(jí)則以生產(chǎn)者為第一等級(jí)(生產(chǎn)者為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),初級(jí)消費(fèi)者為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),次級(jí)消費(fèi)者為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)。);同一種生物在食物網(wǎng)中可以處在不同的營(yíng)養(yǎng)等級(jí)和不同的消費(fèi)者等級(jí);同一種生物在同一食物鏈中只能有一個(gè)營(yíng)養(yǎng)等級(jí)和一個(gè)消費(fèi)者等級(jí),且二者僅相差一個(gè)等級(jí)。
8.高二下冊(cè)生物期末考試知識(shí)點(diǎn)篇八ATPATP:三磷酸腺苷作用:新陳代謝所需能量的直接來(lái)源結(jié)構(gòu)式:A—P~P~P中間是兩個(gè)高能磷酸鍵,水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵線斷裂ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化ATP=ADP+Pi+能量(1molATP水解釋放30.54KJ能量)方程從左到右時(shí)能量代表釋放的能量,用于一切生命活動(dòng)。方程從右到左時(shí)能量代表轉(zhuǎn)移的能量,動(dòng)物中為呼吸作用轉(zhuǎn)移的能量。植物中來(lái)自光合作用和呼吸作用。
9.高二下冊(cè)生物期末考試知識(shí)點(diǎn)篇九向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,而向光彎曲的部位在尖端下面的一段。生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響往往具有兩重性。這與生長(zhǎng)素的濃度高低和植物器官的種類(lèi)等有關(guān)。一般來(lái)說(shuō),低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)。在沒(méi)有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素溶液可獲得無(wú)子果實(shí)。植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,不是受單一激素的調(diào)節(jié),而是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐。相關(guān)激素間具有協(xié)同作用和拮抗作用。神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動(dòng)物體各種活動(dòng)的基本方式是反射。反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。神經(jīng)元受到刺激后能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮;興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過(guò)突觸來(lái)傳遞的,神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中,調(diào)節(jié)人和高等動(dòng)物生理活動(dòng)的高級(jí)中樞是大腦皮層。動(dòng)物建立后天性行為的主要方式是條件反射。判斷和推理是動(dòng)物后天性行為發(fā)展的級(jí)形式,是大腦皮層的功能活動(dòng),也是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的。動(dòng)物行為中,激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)作用的,但神經(jīng)調(diào)節(jié)仍處于主導(dǎo)的地位。動(dòng)物行為是在神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)器官共同協(xié)調(diào)下形成的。
10.高二下冊(cè)生物期末考試知識(shí)點(diǎn)篇十人和動(dòng)物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝1.食物的消化:一般都是結(jié)構(gòu)復(fù)雜、不溶于水的大分子有機(jī)物,經(jīng)過(guò)消化,變成為結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、溶于水的小分子有機(jī)物。2.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收:是指包括水分、無(wú)機(jī)鹽等在內(nèi)的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道的上皮細(xì)胞進(jìn)入血液和淋巴的過(guò)程。3.血糖:血液中的葡萄糖。4.氨基轉(zhuǎn)換作用:氨基酸的氨基轉(zhuǎn)給其他化合物,形成的新的氨基酸(是非必需氨基酸)。5.脫氨基作用:氨基酸通過(guò)脫氨基作用被分解成為含氮部分和不含氮部分:氨基可以轉(zhuǎn)變成為尿素而排出體外;不含氮部分可以氧化分解成為二氧化碳和水,也可以合成為糖類(lèi)、脂肪。6.非必需氨基酸:在人和動(dòng)物體內(nèi)能夠合成的氨基酸
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