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2.能夠變化形式,運(yùn)用適宜的道具進(jìn)行演唱活動(dòng),用身體動(dòng)作表現(xiàn)的2.每個(gè)班級(jí)的幼兒先在班級(jí)展示、練習(xí),然后再準(zhǔn)備一首大合唱的歌曲參1.班級(jí)展示,請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的歌曲,可以請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一2.全園性展示活動(dòng),要求爸爸媽媽參與活動(dòng),可以做觀眾也可以參與2.教師在班級(jí)設(shè)置小舞臺(tái),準(zhǔn)備好音樂(lè)和道具服裝等,請(qǐng)幼兒到小舞臺(tái)展己的歌曲,對(duì)不對(duì)?那是我們的個(gè)人演唱會(huì)。今天我們班級(jí)里起上臺(tái)合唱一首歌,你們準(zhǔn)備好了嗎?那就讓我們像來(lái)迎接美麗的春天吧!瞧,我們的爸爸媽媽也都來(lái)為就要開(kāi)始了!在活動(dòng)過(guò)程中,我們要看的不僅僅是樂(lè)一(師幼共同主持)幼:黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨(唱)。像不像一個(gè)個(gè)的小解放軍呀?告訴你們吧,今天他們?yōu)槲覀冄莩木褪且皇总娦∨笥褌冋f(shuō),樂(lè)樂(lè)一班的小朋友表現(xiàn)得怎么樣?爸爸媽媽們覺(jué)得怎么樣?好,既然得到了一致的好評(píng),那就讓我們?cè)俅喂目鞓?lè),對(duì)嗎?既然快樂(lè),那就讓我們大聲地把這份快樂(lè)唱出來(lái)吧!掌聲歡迎樂(lè)樂(lè)小朋友,聽(tīng)到了嗎?不僅爸爸媽媽每天讓你們快樂(lè)、老師每天讓你們快樂(lè),我們大二班的小朋友也在給你們找快樂(lè)呢!一首快樂(lè)的《歡樂(lè)頌》把歡樂(lè)女神都“我們現(xiàn)在很快樂(lè),謝謝你們!”么用呢?哈哈,讓歡歡二班的小朋友告訴你們吧。小朋友,你們喜歡喜羊羊和灰太狼的動(dòng)畫片嗎?今天,這群活潑可愛(ài)的羊兒附1:家長(zhǎng)信息發(fā)布星期時(shí)間星期四附2:幼兒成長(zhǎng)檔案我是小百靈今天是月日,我參加了班級(jí)組織的“我是小百靈”歌唱比賽,我演老師和小朋友對(duì)我說(shuō):?月日,我們參加了全園小朋友參加的“我
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