國旗下的演講稿范文開頭：讓運(yùn)動成為習(xí)慣

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大家早上好!

很榮幸能在這陽光明媚的早晨，在親切而壯嚴(yán)的國旗下做演講。今日我演講的題目是“讓運(yùn)動成為習(xí)慣”。

我國古代的醫(yī)學(xué)家華佗認(rèn)為：生命在于運(yùn)動;而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實(shí)是一個意思，就是安康的身體需要運(yùn)動來保證，而人生的財(cái)寶正是安康。所以，要想擁有這筆財(cái)寶，的方法就是：讓運(yùn)動成為習(xí)慣。

如今，漂亮的校園正給我們供應(yīng)了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了大家一個充分呈現(xiàn)自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便立刻消逝，不僅到達(dá)了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅(jiān)持下去，必將使我們的體魄有所增加，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動中去。

然而，有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練是鋪張時(shí)間，認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學(xué)習(xí)。他們犧牲的是運(yùn)動的時(shí)間，得到的是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績的提升。

但是，學(xué)習(xí)不是短跑，而是三年的長跑，三年之后的大學(xué)，大學(xué)之后的求學(xué)過程或是工作都需要不斷的學(xué)習(xí)，正所謂活到老，學(xué)到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，必需要有健碩的體魄來保證，假如哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時(shí)的工作或?qū)W習(xí)加上1小時(shí)的鍛練勝于8小時(shí)不連續(xù)的工作。

身為校女子足球隊(duì)隊(duì)員的我，深感運(yùn)動給我們帶來的好處。它讓我安康，向上，歡樂，更讓我理解了體育的精神：團(tuán)結(jié)，拼搏和堅(jiān)持。

這讓我想起上學(xué)期我校對試驗(yàn)學(xué)校的那場足球競賽。當(dāng)時(shí)，上半場對方以1：0的成績，這讓我們有點(diǎn)亂了陣腳。可很快，我們調(diào)整了心態(tài)，場上隊(duì)員之間相互鼓舞著，協(xié)作著，教練在一旁指導(dǎo)，場下隊(duì)友們也在不停地為我們吶喊助威，這團(tuán)結(jié)的力氣無不讓我們重拾信念，最終，我們扳回了一球。這一球，是我們?nèi)?duì)上下努力拼搏的結(jié)晶，也讓我知道了，只有堅(jiān)持不懈，才能在關(guān)鍵時(shí)刻戰(zhàn)勝困難。

再比方，在1500米或3000米的長跑中，當(dāng)?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢鰰r(shí)，另外的一些同學(xué)仍在一圈圈地跑著，他們沒有停頓，盡管已經(jīng)筋疲力盡，盡管已經(jīng)拿不到冠軍，但一種堅(jiān)持下去、拼究竟的信念支撐著他們直到最終。

這，正是我們提倡的體育精神。

體育精神，從古老而漂亮的愛琴海走來，凝聚了多少人的汗水與淚水;體育精神，從熊熊燃燒的圣火中走來，點(diǎn)燃了多少人的幻想與盼望。體育精神，正在鼓勵著一代又一代優(yōu)秀的健兒不斷制造人類的極限。

同學(xué)們，讓運(yùn)動成為習(xí)慣，就會讓生命更加精彩!

最終，預(yù)祝馬上到來的校運(yùn)會取得圓滿勝利，預(yù)祝各個班級參賽的運(yùn)發(fā)動們?nèi)〉帽ж?fù)的成績!

感謝大家!

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國旗下演講稿：讓運(yùn)動成為習(xí)慣

親愛的教師、同學(xué)們：

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但是，學(xué)習(xí)不是短跑，而是三年的長跑，三年之后的大學(xué)，大學(xué)之后的求學(xué)過程或是工作都需要不斷的學(xué)習(xí)，正所謂活到老，學(xué)到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，必需要有健碩的體魄來保證，假如哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時(shí)的工作或?qū)W習(xí)加上1小時(shí)的鍛練勝于8小時(shí)不連續(xù)的工作。

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然而，有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練是鋪張時(shí)間，認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學(xué)習(xí)。他們犧牲的是運(yùn)動的時(shí)間，得到的是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績的提升。

但是，學(xué)習(xí)不是短跑，而是三年的長跑，三年之后的大學(xué)，大學(xué)之后的求學(xué)過程或是工作都需要不斷的學(xué)習(xí)，正所謂活到老，學(xué)到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，必需要有健碩的體魄來保證，假如哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時(shí)的工作或?qū)W習(xí)加上1小時(shí)的鍛練勝于8小時(shí)不連續(xù)的工作。

身為校女子足球隊(duì)隊(duì)員的我，深感運(yùn)動給我們帶來的好處。它讓我安康，向上，歡樂，更讓我理解了體育的精神：團(tuán)結(jié)，拼搏和堅(jiān)持。

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國旗下的演講稿范文：讓運(yùn)動成為習(xí)慣

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但是，學(xué)習(xí)不是短跑，而是三年的長跑，三年之后的大學(xué)，大學(xué)之后的求學(xué)過程或是工作都需要不斷的學(xué)習(xí)，正所謂活到老，學(xué)到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，必需要有健碩的體魄來保證，假如哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時(shí)的工作或?qū)W習(xí)加上1小時(shí)的鍛練勝于8小時(shí)不連續(xù)的工作。

身為校女子足球隊(duì)隊(duì)員的我，深感運(yùn)動給我們帶來的好處。它讓我安康，向上，歡樂，更讓我理解了體育的精神：團(tuán)結(jié)，拼搏和堅(jiān)持。

這讓我想起上學(xué)期我校對試驗(yàn)學(xué)校的那場足球競賽。當(dāng)時(shí)，上半場對方以1：0的成績，這讓我們有點(diǎn)亂了陣腳?？珊芸欤覀冋{(diào)整了心態(tài)，場上隊(duì)員之間相互鼓舞著，協(xié)作著，教練在一旁指導(dǎo)，場下隊(duì)友們也在不停地為我們吶喊助威，這團(tuán)結(jié)的力氣無不讓我們重拾信念，最終，我們扳回了一球。這一球，是我們?nèi)?duì)上下努力拼搏的結(jié)晶，也讓我知道了，只有堅(jiān)持不懈，才能在關(guān)鍵時(shí)刻戰(zhàn)勝困難。

再比方，在1500米或3000米的長跑中，當(dāng)?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢鰰r(shí)，另外的一些同學(xué)仍在一圈圈地跑著，他們沒有停頓，盡管已經(jīng)筋疲力盡，盡管已經(jīng)拿不到冠軍，但一種堅(jiān)持下去、拼究竟的信念支撐著他們直到最終。

這，正是我們提倡的體育精神。

體育精神，從古老而漂亮的愛琴海走來，凝聚了多少人的汗水與淚水;體育精神，從熊熊燃燒的圣火中走來，點(diǎn)燃了多少人的幻想與盼望。體育精神，正在鼓勵著一代又一代優(yōu)秀的健兒不斷制造人類的極限。

同學(xué)們，讓運(yùn)動成為習(xí)慣，就會讓生命更加精彩!

最終，預(yù)祝馬上到來的校運(yùn)會取得圓滿勝利，預(yù)祝各個班級參賽的運(yùn)發(fā)動們?nèi)〉帽ж?fù)的成績!

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國旗下的講話演講稿：讓運(yùn)動成為習(xí)慣

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親愛的教師、同學(xué)們：

大家早上好!

很榮幸能在這陽光明媚的早晨，在親切而壯嚴(yán)的國旗下做演講。今日我演講的題目是“讓運(yùn)動成為習(xí)慣”。

我國古代的醫(yī)學(xué)家華佗認(rèn)為：生命在于運(yùn)動;而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實(shí)是一個意思，就是安康的身體需要運(yùn)動來保證，而人生的財(cái)寶正是安康。所以，要想擁有這筆財(cái)寶，的方法就是：讓運(yùn)動成為習(xí)慣。

如今，漂亮的校園正給我們供應(yīng)了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了大家一個充分呈現(xiàn)自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便立刻消逝，不僅到達(dá)了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅(jiān)持下去，必將使我們的體魄有所增加，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動中去。

然而，有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練是鋪張時(shí)間，認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學(xué)習(xí)。他們犧牲的是運(yùn)動的時(shí)間，得到的是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績的提升。

但是，學(xué)習(xí)不是短跑，而是三年的長跑，三年之后的大學(xué)，大學(xué)之后的求學(xué)過程或是工作都需要不斷的學(xué)習(xí)，正所謂活到老，學(xué)到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，必需要有健碩的體魄來保證，假如哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時(shí)的工作或?qū)W習(xí)加上1小時(shí)的鍛練勝于8小時(shí)不連續(xù)的工作。

身為校女子足球隊(duì)隊(duì)員的我，深感運(yùn)動給我們帶來的好處。它讓我安康，向上，歡樂，更讓我理解了體育的精神：團(tuán)結(jié)，拼搏和堅(jiān)持。

這讓我想起上學(xué)期我校對試驗(yàn)學(xué)校的那場足球競賽。當(dāng)時(shí)，上半場對方以1：0的成績，這讓我們有點(diǎn)亂了陣腳?？珊芸欤覀冋{(diào)整了心態(tài)，場上隊(duì)員之間相互鼓舞著，協(xié)作著，教練在一旁指導(dǎo)，場下隊(duì)友們也在不停地為我們吶喊助威，這團(tuán)結(jié)的力氣無不讓我們重拾信念，最終，我們扳回了一球。這一球，是我們?nèi)?duì)上下努力拼搏的結(jié)晶，也讓我知道了，只有堅(jiān)持不懈，才能在關(guān)鍵時(shí)刻戰(zhàn)勝困難。

再比方，在1500米或3000米的長跑中，當(dāng)?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢鰰r(shí)，另外的一些同學(xué)仍在一圈圈地跑著，他們沒有停頓，盡管已經(jīng)筋疲力盡，盡管已經(jīng)拿不到冠軍，但一種堅(jiān)持下去、拼究竟的信念支撐著他們直到最終。

這，正是我們提倡的體育精神。(乾書網(wǎng))

體育精神，從古老而漂亮的愛琴海走來，凝聚了多少人的汗水與淚水;體育精神，從熊熊燃燒的圣火中走來，點(diǎn)燃了多少人的幻想與盼望。體育精神，正在鼓勵著一代又一代優(yōu)秀的健兒不斷制造人類的極限。

同學(xué)們，讓運(yùn)動成為習(xí)慣，就會讓生命更加精彩!

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國旗下講話演講稿：讓運(yùn)動成為習(xí)慣

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如今，漂亮的校園正給我們供應(yīng)了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了大家一個充分呈現(xiàn)自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便立刻消逝，不僅到達(dá)了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅(jiān)持下去，必將使我們的體魄有所增加，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動中去。

然而，有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練是鋪張時(shí)間，認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學(xué)習(xí)。他們犧牲的是運(yùn)動的時(shí)間，得到的是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績的提升。

但是，學(xué)習(xí)不是短跑，而是三年的長跑，三年之后的大學(xué)，大學(xué)之后的求學(xué)過程或是工作都需要不斷的學(xué)習(xí)，正所謂活到老，學(xué)到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，必需要有健碩的體魄來保證，假如哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時(shí)的工作或?qū)W習(xí)加上1小時(shí)的鍛練勝于8小時(shí)不連續(xù)的工作。

身為校女子足球隊(duì)隊(duì)員的我，深感運(yùn)動給我們帶來的好處。它讓我安康，向上，歡樂，更讓我理解了體育的精神：團(tuán)結(jié)，拼搏和堅(jiān)持。

這讓我想起上學(xué)期我校對試驗(yàn)學(xué)校的那場足球競賽。當(dāng)時(shí)，上半場對方以1：0的成績，這讓我們有點(diǎn)亂了陣腳?？珊芸?，我們調(diào)整了心態(tài)，場上隊(duì)員之間相互鼓舞著，協(xié)作著，教練在一旁指導(dǎo)，場下隊(duì)友們也在不停地為我們吶喊助威，這團(tuán)結(jié)的力氣無不讓我們重拾信念，最終，我們扳回了一球。這一球，是我們?nèi)?duì)上下努力拼搏的結(jié)晶，也讓我知道了，只有堅(jiān)持不懈，才能在關(guān)鍵時(shí)刻戰(zhàn)勝困難。(乾書網(wǎng))

再比方，在1500米或3000米的長跑中，當(dāng)?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢鰰r(shí)，另外的一些同學(xué)仍在一圈圈地跑著，他們沒有停頓，盡管已經(jīng)筋疲力盡，盡管已經(jīng)拿不到冠軍，但一種堅(jiān)持下去、拼究竟的信念支撐著他們直到最終。

這，正是我們提倡的體育精神。

體育精神，從古老而漂亮的愛琴海走來，凝聚了多少人的汗水與淚水;體育精神，從熊熊燃燒的圣火中走來，點(diǎn)燃了多少人的幻想與盼望。體育精神，正在鼓勵著一代又一代優(yōu)秀的健兒不斷制造人類的極限。

同學(xué)們，讓運(yùn)動成為習(xí)慣，就會讓生命更加精彩!

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國旗下的講話演講稿范文：讓運(yùn)動成為習(xí)慣

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如今，漂亮的校園正給我們供應(yīng)了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了大家一個充分呈現(xiàn)自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便立刻消逝，不僅到達(dá)了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅(jiān)持下去，必將使我們的體魄有所增加，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動中去。

然而，有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練是鋪張時(shí)間，認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學(xué)習(xí)。他們犧牲的是運(yùn)動的時(shí)間，得到的是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績的提升。

但是，學(xué)習(xí)不是短跑，而是三年的長跑，三年之后的大學(xué)，大學(xué)之后的求學(xué)過程或是工作都需要不斷的學(xué)習(xí)，正所謂活到老，學(xué)到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，必需要有健碩的體魄來保證，假如哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時(shí)的工作或?qū)W習(xí)加上1小時(shí)的鍛練勝于8小時(shí)不連續(xù)的工作。

身為校女子足球隊(duì)隊(duì)員的我，深感運(yùn)動給我們帶來的好處。它讓我安康，向上，歡樂，更讓我理解了體育的精神：團(tuán)結(jié)，拼搏和堅(jiān)持。

這讓我想起上學(xué)期我校對試驗(yàn)學(xué)校的那場足球競賽。當(dāng)時(shí)，上半場對方以1：0的成績，這讓我們有點(diǎn)亂了陣腳?？珊芸?，我們調(diào)整了心態(tài)，場上隊(duì)員之間相互鼓舞著，協(xié)作著，教練在一旁指導(dǎo)，場下隊(duì)友們也在不停地為我們吶喊助威，這團(tuán)結(jié)的力氣無不讓我們重拾信念，最終，我們扳回了一球。這一球，是我們?nèi)?duì)上下努力拼搏的結(jié)晶，也讓我知道了，只有堅(jiān)持不懈，才能在關(guān)鍵時(shí)刻戰(zhàn)勝困難。

再比方，在1500米或3000米的長跑中，當(dāng)?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢鰰r(shí)，另外的一些同學(xué)仍在一圈圈地跑著，他們沒有停頓，盡管已經(jīng)筋疲力盡，盡管已經(jīng)拿不到冠軍，但一種堅(jiān)持下去、拼究竟的信念支撐著他們直到最終。

這，正是我們提倡的體育精神。

體育精神，從古老而漂亮的愛琴海走來，凝聚了多少人的汗水與淚水;體育精神，從熊熊燃燒的圣火中走來，點(diǎn)燃了多少人的幻想與盼望。體育精神，正在鼓勵著一代又一代優(yōu)秀的健兒不斷制造人類的極限。

同學(xué)們，讓運(yùn)動成為習(xí)慣，就會讓生命更加精彩!

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這，正是我們提倡的體育精神。

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親愛的教師、同學(xué)們：

大家早上好！

很榮幸能在這陽光明媚的早晨，在親切而壯嚴(yán)的國旗下講話。今日我演講的題目是“讓運(yùn)動成為習(xí)慣”。

我國古代的醫(yī)學(xué)家華佗認(rèn)為：生命在于運(yùn)動；而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實(shí)是一個意思，就是安康的身體需要運(yùn)動來保證，而人生的財(cái)寶正是安康。所以，要想擁有這筆財(cái)寶，的方法就是：讓運(yùn)動成為習(xí)慣。

如今，漂亮的校園正給我們供應(yīng)了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了大家一個充分呈現(xiàn)自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便立刻消逝，不僅到達(dá)了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅(jiān)持下去，必將使我們的體魄有所增加，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動中去。

然而，有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練是鋪張時(shí)間，認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學(xué)習(xí)。他們犧牲的是運(yùn)動的時(shí)間，得到的是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績的提升。

但是，學(xué)習(xí)不是短跑，而是三年的長跑，三年之后的大學(xué)，大學(xué)之后的求學(xué)過程或是工作都需要不斷的學(xué)習(xí)，正所謂活到老，學(xué)到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，必需要有健碩的體魄來保證，假如哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時(shí)的工作或?qū)W習(xí)加上1小時(shí)的鍛練勝于8小時(shí)不連續(xù)的工作。

身為校女子足球隊(duì)隊(duì)員的我，深感運(yùn)動給我們帶來的好處。它讓我安康，向上，歡樂，更讓我理解了體育的精神：團(tuán)結(jié)，拼搏和堅(jiān)持。

這讓我想起上學(xué)期我校對試驗(yàn)學(xué)校的那場足球競賽。當(dāng)時(shí)，上半場對方以1：0的成績，這讓我們有點(diǎn)亂了陣腳。可很快，我們調(diào)整了心態(tài)，場上隊(duì)員之間相互鼓舞著，協(xié)作著，教練在一旁指導(dǎo)，場下隊(duì)友們也在不停地為我們吶喊助威，這團(tuán)結(jié)的力氣無不讓我們重拾信念，最終，我們扳回了一球。這一球，是我們?nèi)?duì)上下努力拼搏的結(jié)晶，也讓我知道了，只有堅(jiān)持不懈，才能在關(guān)鍵時(shí)刻戰(zhàn)勝困難。

再比方，在1500米或3000米的長跑中，當(dāng)?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢鰰r(shí)，另外的一些同學(xué)仍在一圈圈地跑著，他們沒有停頓，盡管已經(jīng)筋疲力盡，盡管已經(jīng)拿不到冠軍，但一種堅(jiān)持下去、拼究竟的信念支撐著他們直到最終。

這，正是我們提倡的體育精神。

體育精神，從古老而漂亮的愛琴海走來，凝聚了多少人的汗水與淚水；體育精神，從熊熊燃燒的圣火中走來，點(diǎn)燃了多少人的幻想與盼望。體育精神，正在鼓勵著一代又一代優(yōu)秀的健兒不斷制造人類的極限。

同學(xué)們，讓運(yùn)動成為習(xí)慣，就會讓生命更加精彩！

最終，預(yù)祝馬上到來的校運(yùn)會取得圓滿勝利，預(yù)祝各個班級參賽的運(yùn)發(fā)動們?nèi)〉帽ж?fù)的成績！

感謝大家！

關(guān)于運(yùn)動的國旗下講話：讓運(yùn)動成為習(xí)慣

以下是小編為大家整理的《關(guān)于運(yùn)動的國旗下講話：讓運(yùn)動成為習(xí)慣》的文章，供大家參考

親愛的教師、同學(xué)們：

大家早上好！

很榮幸能在這陽光明媚的早晨，在親切而壯嚴(yán)的國旗下講話。今日我演講的題目是“讓運(yùn)動成為習(xí)慣”。

我國古代的醫(yī)學(xué)家華佗認(rèn)為：生命在于運(yùn)動；而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實(shí)是一個意思，就是安康的身體需要運(yùn)動來保證，而人生的財(cái)寶正是安康。所以，要想擁有這筆財(cái)寶，的方法就是：讓運(yùn)動成為習(xí)慣。

如今，漂亮的校園正給我們供應(yīng)了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了大家一個充分呈現(xiàn)自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便立刻消逝，不僅到達(dá)了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅(jiān)持下去，必將使我們的體魄有所增加，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動中去。

然而，有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練是鋪張時(shí)間，認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學(xué)習(xí)。他們犧牲的是運(yùn)動的時(shí)間，得到的是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績的提升。

但是，學(xué)習(xí)不是短跑，而是三