頂崗交流工作總結(jié)范文

Word文檔頂崗交流工作總結(jié)范文寒往暑來，光陰荏苒。一年的頂崗溝通結(jié)束了，回顧這一年的訓(xùn)練教學(xué)工作讓我收獲頗豐。有人說：使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)受。我不知道，一年的頂崗溝通時(shí)間是否讓自己變得成熟，但在實(shí)學(xué)校習(xí)的這一年讓我明白自己將來在從教生活中的教務(wù)方向，也更加堅(jiān)決了自己心中的訓(xùn)練理念和作為一個(gè)老師自己的責(zé)任和義務(wù)。一、在思想上

本人喜愛祖國，喜愛人民,堅(jiān)持國家的訓(xùn)練方針，忠誠國家的訓(xùn)練事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。

二、在教學(xué)工作上

（一）、首先，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽擱上課，出滿勤，干滿點(diǎn)，給同學(xué)做了極好的表率。

（二）、教學(xué)上，由于對同學(xué)比較生疏，我與科任老師和同學(xué)溝通后，了解了大部分同學(xué)的狀況。盡量以同學(xué)為主，轉(zhuǎn)變自己的方式，同時(shí)也在漸漸的關(guān)心孩子們養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，詳細(xì)方法

1、仔細(xì)備好每一節(jié)課。每一次備課都很仔細(xì)，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)馬上提出，請其他語文老師一起考慮；樂觀仔細(xì)學(xué)習(xí)新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完善地結(jié)合，樂觀、仔細(xì)備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課。

2、樂觀參與學(xué)校的教研活動。樂觀的參與學(xué)校的教研活動和聽課活動，在聽課中仔細(xì)做好記錄。通過多聽課，向這里的老師學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中調(diào)整自己的教學(xué)方式。

3、組織好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，針對課堂沉悶的現(xiàn)象，制造良好的課堂氣氛，關(guān)注全體同學(xué)，課堂提問面對全體同學(xué)，不再是單一的只叫幾個(gè)同學(xué)，讓全部的同學(xué)都參加到課堂上來；留意引發(fā)同學(xué)學(xué)語文的愛好，讓他們感受到學(xué)習(xí)語文的樂趣。

4、要提高教學(xué)質(zhì)量，要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，利用課余時(shí)間解答同學(xué)提出的問題，并對重難點(diǎn)進(jìn)行講解和分析。對于個(gè)別好學(xué)的同學(xué)，進(jìn)行了課余輔導(dǎo)，制定學(xué)習(xí)方案和目標(biāo)。同時(shí)分小組，進(jìn)行責(zé)任制的小組互助學(xué)習(xí)，以及一對一的好生關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

5、注意同學(xué)語文基礎(chǔ)學(xué)問的的培育，培育他們的語文素養(yǎng)，例如進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的練硬筆書法，朗讀等。

6、注意培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的力量。

7、注意和同學(xué)的溝通。剛開頭發(fā)覺要和同學(xué)進(jìn)行溝通，并不是很簡單，于是就利用（自http://，請保留此標(biāo)記。）自己是語文老師這個(gè)便利，叫同學(xué)寫周記，和同學(xué)進(jìn)行溝通。剛開頭，同學(xué)都是幾行，甚至有的是幾個(gè)字，但自己都是仔細(xì)的回答，為了鼓舞他們，自己有時(shí)在留言上，比他們寫了還多，漸漸的同學(xué)的周記也在變長，并和一些同學(xué)開頭了心和心的溝通，甚至有些同學(xué)告知我，他們漸漸的喜愛上寫周記。

三、班主任工作。

在班主任工作方面，我特別重視同學(xué)的思想訓(xùn)練工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對同學(xué)進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛學(xué)習(xí)等的思想訓(xùn)練。使同學(xué)能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把暗中培育得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培育了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會，了解他們工作的狀況，鼓舞他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，多次為班級獲得榮譽(yù)稱號。這學(xué)年班主任工作最使自己滿足的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進(jìn)行親密聯(lián)系，了解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)與生活狀況，也向家長匯報(bào)其子女在校的狀況，爭取與家長的訓(xùn)練思想達(dá)成全都。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時(shí)候我特別愿意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是特別信任和敬重。像毛敘刊同學(xué)，他的家長因?yàn)橥映升埿那?，把兒子的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要他在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，中午要他寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小男孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成果也越來越差。我跟他家長談過幾次，了解到這樣的狀況，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給他，不要把他逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，假如還是老樣子的話就一起再想別的方法。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成果進(jìn)步很大，語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分。他的家長也對我表示謝意。

一年的時(shí)間結(jié)束了，在這一年里我收獲了很多，同時(shí)這一過程給我?guī)砹嗽S多歡樂和許多暖和的感動。GZ85.com更多總結(jié)

頂崗溝通工作的自我總結(jié)

寒往暑來，光陰荏苒。一年的頂崗溝通結(jié)束了，回顧這一年的訓(xùn)練教學(xué)工作讓我收獲頗豐。有人說：使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)受。我不知道，一年的頂崗溝通時(shí)間是否讓自己變得成熟，但在實(shí)學(xué)校習(xí)的這一年讓我明白自己將來在從教生活中的教務(wù)方向，也更加堅(jiān)決了自己心中的訓(xùn)練理念和作為一個(gè)老師自己的責(zé)任和義務(wù)。

一、在思想上

本人喜愛祖國，喜愛人民,堅(jiān)持國家的訓(xùn)練方針，忠誠國家的訓(xùn)練事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。

二、在教學(xué)工作上

（一）、首先，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽擱上課，出滿勤，干滿點(diǎn)，給同學(xué)做了極好的表率。

（二）、教學(xué)上，由于對同學(xué)比較生疏，我與科任老師和同學(xué)溝通后，了解了大部分同學(xué)的狀況。盡量以同學(xué)為主，轉(zhuǎn)變自己的方式，同時(shí)也在漸漸的關(guān)心孩子們養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，詳細(xì)方法如下：

1、仔細(xì)備好每一節(jié)課。每一次備課都很仔細(xì)，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)馬上提出，請其他語文老師一起考慮；樂觀仔細(xì)學(xué)習(xí)新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完善地結(jié)合，樂觀、仔細(xì)備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課。

2、樂觀參與學(xué)校的教研活動。樂觀的參與學(xué)校的教研活動和聽課活動，在聽課中仔細(xì)做好記錄。通過多聽課，向這里的老師學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中調(diào)整自己的教學(xué)方式。

3、組織好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，針對課堂沉悶的現(xiàn)象，制造良好的課堂氣氛，關(guān)注全體同學(xué)，課堂提問面對全體同學(xué)，不再是單一的只叫幾個(gè)同學(xué)，讓全部的同學(xué)都參加到課堂上來；留意引發(fā)同學(xué)學(xué)語文的愛好，讓他們感受到學(xué)習(xí)語文的樂趣。

4、要提高教學(xué)質(zhì)量，要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，利用課余時(shí)間解答同學(xué)提出的問題，并對重難點(diǎn)進(jìn)行講解和分析。對于個(gè)別好學(xué)的同學(xué)，進(jìn)行了課余輔導(dǎo)，制定學(xué)習(xí)方案和目標(biāo)。同時(shí)分小組，進(jìn)行責(zé)任制的小組互助學(xué)習(xí)，以及一對一的好生關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

5、注意同學(xué)語文基礎(chǔ)學(xué)問的的培育，培育他們的語文素養(yǎng)，例如進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的練硬筆書法，朗讀等。

6、注意培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的力量。

7、注意和同學(xué)的溝通。剛開頭發(fā)覺要和同學(xué)進(jìn)行溝通，并不是很簡單，于是就利用自己是語文老師這個(gè)便利，叫同學(xué)寫周記，和同學(xué)進(jìn)行溝通。剛開頭，同學(xué)都是幾行，甚至有的是幾個(gè)字，但自己都是仔細(xì)的回答，為了鼓舞他們，自己有時(shí)在留言上，比他們寫了還多，漸漸的同學(xué)的周記也在變長，并和一些同學(xué)開頭了心和心的溝通，甚至有些同學(xué)告知我，他們漸漸的喜愛上寫周記。

三、班主任工作。

在班主任工作方面，我特別重視同學(xué)的思想訓(xùn)練工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對同學(xué)進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛學(xué)習(xí)等的思想訓(xùn)練。使同學(xué)能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把暗中培育得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培育了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會，了解他們工作的狀況，鼓舞他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，多次為班級獲得榮譽(yù)稱號。這學(xué)年班主任工作最使自己滿足的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進(jìn)行親密聯(lián)系，了解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)與生活狀況，也向家長匯報(bào)其子女在校的狀況，爭取與家長的訓(xùn)練思想達(dá)成全都。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時(shí)候我特別愿意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。2022年頂崗溝通個(gè)人總結(jié)范文

寒往暑來，光陰荏苒。一年的頂崗溝通結(jié)束了，回顧這一年的訓(xùn)練教學(xué)工作讓我收獲頗豐。有人說：使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)受。我不知道，一年的頂崗溝通時(shí)間是否讓自己變得成熟，但在實(shí)學(xué)校習(xí)的這一年讓我明白自己將來在從教生活中的教務(wù)方向，也更加堅(jiān)決了自己心中的訓(xùn)練理念和作為一個(gè)老師自己的責(zé)任和義務(wù)。

一、在思想上

本人喜愛祖國，喜愛人民,堅(jiān)持國家的訓(xùn)練方針，忠誠國家的訓(xùn)練事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。

二、在教學(xué)工作上

（一）、首先，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽擱上課，出滿勤，干滿點(diǎn)，給同學(xué)做了極好的表率。

（二）、教學(xué)上，由于對同學(xué)比較生疏，我與科任老師和同學(xué)溝通后，了解了大部分同學(xué)的狀況。盡量以同學(xué)為主，轉(zhuǎn)變自己的方式，同時(shí)也在漸漸的關(guān)心孩子們養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，詳細(xì)方法

1、仔細(xì)備好每一節(jié)課。每一次備課都很仔細(xì)，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)馬上提出，請其他語文老師一起考慮；樂觀仔細(xì)學(xué)習(xí)新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完善地結(jié)合，樂觀、仔細(xì)備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課。

2、樂觀參與學(xué)校的教研活動。樂觀的參與學(xué)校的教研活動和聽課活動，在聽課中仔細(xì)做好記錄。通過多聽課，向這里的老師學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中調(diào)整自己的教學(xué)方式。

3、組織好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，針對課堂沉悶的現(xiàn)象，制造良好的課堂氣氛，關(guān)注全體同學(xué)，課堂提問面對全體同學(xué)，不再是單一的只叫幾個(gè)同學(xué)，讓全部的同學(xué)都參加到課堂上來；留意引發(fā)同學(xué)學(xué)語文的愛好，讓他們感受到學(xué)習(xí)語文的樂趣。

4、要提高教學(xué)質(zhì)量，要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，利用課余時(shí)間解答同學(xué)提出的問題，并對重難點(diǎn)進(jìn)行講解和分析。對于個(gè)別好學(xué)的同學(xué)，進(jìn)行了課余輔導(dǎo)，制定學(xué)習(xí)方案和目標(biāo)。同時(shí)分小組，進(jìn)行責(zé)任制的小組互助學(xué)習(xí)，以及一對一的好生關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

5、注意同學(xué)語文基礎(chǔ)學(xué)問的的培育，培育他們的語文素養(yǎng)，例如進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的練硬筆書法，朗讀等。

6、注意培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的力量。

7、注意和同學(xué)的溝通。剛開頭發(fā)覺要和同學(xué)進(jìn)行溝通，并不是很簡單，于是就利用自己是語文老師這個(gè)便利，叫同學(xué)寫周記，和同學(xué)進(jìn)行溝通。剛開頭，同學(xué)都是幾行，甚至有的是幾個(gè)字，但自己都是仔細(xì)的回答，為了鼓舞他們，自己有時(shí)在留言上，比他們寫了還多，漸漸的同學(xué)的周記也在變長，并和一些同學(xué)開頭了心和心的溝通，甚至有些同學(xué)告知我，他們漸漸的喜愛上寫周記。

三、班主任工作。

在班主任工作方面，我特別重視同學(xué)的思想訓(xùn)練工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對同學(xué)進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛學(xué)習(xí)等的思想訓(xùn)練。使同學(xué)能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把暗中培育得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培育了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會，了解他們工作的狀況，鼓舞他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，多次為班級獲得榮譽(yù)稱號。這學(xué)年班主任工作最使自己滿足的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進(jìn)行親密聯(lián)系，了解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)與生活狀況，也向家長匯報(bào)其子女在校的狀況，爭取與家長的訓(xùn)練思想達(dá)成全都。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時(shí)候我特別愿意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。

結(jié)果，絕大部分的家長對我是特別信任和敬重。像毛敘刊同學(xué)，他的家長因?yàn)橥映升埿那校褍鹤拥膶W(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要他在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，中午要他寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小男孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成果也越來越差。我跟他家長談過幾次，了解到這樣的狀況，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給他，不要把他逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，假如還是老樣子的話就一起再想別的方法。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成果進(jìn)步很大，語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分。他的家長也對我表示謝意。

一年的時(shí)間結(jié)束了，在這一年里我收獲了很多，同時(shí)這一過程給我?guī)砹嗽S多歡樂和許多暖和的感動。一年的日子布滿絢爛的陽光，同學(xué)們曾經(jīng)給我的絢爛的笑容是給我最好的禮物，同時(shí)是生命中最美妙的回憶。感謝實(shí)小的各位老師和同學(xué)們的理解和寬容，讓我得到了更好的熬煉！

溝通老師工作總結(jié)范文

溝通是為了相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)和進(jìn)展，學(xué)習(xí)溝通總結(jié)。以下是我為大家預(yù)備的溝通老師工作總結(jié)范文，盼望對大家有關(guān)心。

篇一：

20xx年9月，帶著一份期盼，我有幸參與了老師溝通活動，出去學(xué)習(xí)熬煉。不知不覺，三年時(shí)間過去了，此次溝通使我有機(jī)會嘗試了在不同環(huán)境下，面對不同類型的同學(xué)如何實(shí)施課堂教學(xué)，讓我熟悉到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開展工作，使我受益匪淺。

一、思想狀況：

到溝通學(xué)校后個(gè)人能以較短的時(shí)間調(diào)整好心態(tài)適應(yīng)溝通學(xué)校的工作環(huán)境。自從踏入溝通學(xué)校的第一天起，就堅(jiān)決了一個(gè)信念，認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)工作，盡自己所能，發(fā)揮自己所長，創(chuàng)新性地開展工作，精彩地完成溝通任務(wù)。三年來個(gè)人充分熟悉到：樹立人才多樣化，人人能成才的人才觀，樹立德智體美全面進(jìn)展的質(zhì)量觀，樹立為同學(xué)的一生進(jìn)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)的價(jià)值觀;正確對待同學(xué)寸有所長，尺有所短的客觀現(xiàn)實(shí)，能夠蹲下來和同學(xué)說話，睜大眼睛發(fā)覺每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，老師要盡努力對同學(xué)進(jìn)行揚(yáng)長訓(xùn)練和信念訓(xùn)練，為同學(xué)的漂亮人生奠定基礎(chǔ)。

三年來,個(gè)人能樂觀主動參與溝通學(xué)校組織的的各類師德學(xué)習(xí)，記好學(xué)習(xí)筆記，做好心得體會。

二、學(xué)習(xí)狀況：

在溝通期間，我樂觀參與溝通學(xué)校的各種教研活動，與溝通學(xué)校老師一起討論、探討、溝通、改進(jìn)，做到了互助互利、共同進(jìn)步。

平日除了搞好自己教學(xué)之外，在各方面都對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。在這里，我養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣，并能做好讀書筆記，努力提高自身的文化底蘊(yùn)。我不僅注意提高自己的理論層次，同時(shí)也加強(qiáng)對各種業(yè)務(wù)學(xué)問及訓(xùn)練科研

學(xué)問的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)積累、總結(jié)教學(xué)閱歷，不斷反思，從而提高自身的執(zhí)教水平。

課余時(shí)間，我還到閱覽室借閱書籍，充實(shí)自己。閱讀大量雜志報(bào)刊，有教學(xué)案例，論文、課堂設(shè)計(jì)，復(fù)習(xí)課講授方法等文章，有助提高自己的專業(yè)學(xué)問水平。有師德訓(xùn)練，同學(xué)心理等文章，有助訓(xùn)練思想、情感的培育。學(xué)習(xí)報(bào)告以及各種訓(xùn)練理論，加強(qiáng)思想理論訓(xùn)練?？傊?，我充分利用這些便利條件，給自己充電。

三年來，我嚴(yán)格遵守請銷假制度、作息制度，遵守學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)規(guī)章制度，聽從學(xué)校各項(xiàng)工作支配和要求，盡力盡責(zé)做好工作。

教學(xué)中，仔細(xì)、充分備課，規(guī)范書寫教案，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求。做到提前兩周備課，每上一堂課前，都盡量先聽其他老師的課，好的方法，多多接受，發(fā)覺備課中遺漏的地方，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救;并試學(xué)著對其教學(xué)進(jìn)行分析，觀賞精彩，提出意見，(自我認(rèn)為知不足才能足)提高自己的教研方面的力量。課后準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，寫好教學(xué)后記。每周參與集體備課，在備課過程中，仔細(xì)聽取同科老師對教材的分析，學(xué)問點(diǎn)的把握度，課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)思路，解決問題的過程和方法。同時(shí)把自己對這一課的熟悉拿出來請其他老師進(jìn)行評判，征求意見，改進(jìn)教學(xué)。參與每周的研討課，仔細(xì)做好聽、評課記錄，并在之后進(jìn)行細(xì)細(xì)分析，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。兩周一次的教研活動，仔細(xì)傾聽、學(xué)習(xí)組長對于教學(xué)理念、教學(xué)思想、價(jià)值觀訓(xùn)練的講解。樹立新課改理念，實(shí)現(xiàn)新課改的目標(biāo)要求。

不長的三年時(shí)間，我已感覺到學(xué)習(xí)和需要學(xué)習(xí)的學(xué)問許多。把握機(jī)會，熬煉提升自己的教學(xué)水平和力量，我將連續(xù)努力!

篇二：

勞碌的時(shí)間總是過得很快，為期一年的溝通在留戀中結(jié)束。在這一年里，我始終以開放的樂觀心態(tài)，面對城鄉(xiāng)差異與工作壓力，努力的學(xué)習(xí)與工作。在這里，我首先被朐小老師的工作熱忱所感動，我也向他們一樣全身心地投入到工作中，并且感受到了工作的歡樂。在胊陽學(xué)校，我收獲了許多，現(xiàn)將這一年的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：

一、完善師德，提高修養(yǎng)

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，朐陽學(xué)校老師的敬業(yè)精神，使我對老師這個(gè)職業(yè)的職責(zé)和使命，有了更深的熟悉。溝通這段時(shí)間讓我深深體會到作為一名老師，必需全心全意地喜愛自己的工作。

在工作中，我始終將思索的歡快和收獲的喜悅送給同學(xué)，全身心地?fù)湓谟?xùn)練事業(yè)上。沒有愛就沒有訓(xùn)練，我努力以一顆博愛之心公平地對待每一位同學(xué)，絕不以成果好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了同學(xué)的喜愛和敬重。同時(shí)，與四周人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動中很好地與老師、同學(xué)、家長合作，與人坦誠相處。

二、虛心學(xué)習(xí)，錘煉業(yè)務(wù)

讀書—思索—實(shí)踐—反思—總結(jié)是我每天學(xué)習(xí)生活的重要組成部分!我認(rèn)真閱讀，潛心討論，仔細(xì)鉆研，深化思索，從理論上武裝了自己。回想這些日子，真的覺得充實(shí)而滿意!因?yàn)槲也粌H澆灌著，更在收獲著!

短短一年內(nèi)在諸多老師的引領(lǐng)下，從課堂教學(xué)、班級管理到班級文化建設(shè)，自己都有了較大層次的提高，積累了比較豐富的課堂教學(xué)實(shí)踐閱歷和班級建設(shè)閱歷，學(xué)會了課件制作，班級文化版面建設(shè)和班級網(wǎng)頁。完成了近兩萬字的讀書筆記，撰寫了40余篇訓(xùn)練隨筆與教學(xué)反思，制作了7個(gè)課件，聽了近70節(jié)課;參與了研說教材活動，學(xué)校還授予了研說教材貢獻(xiàn)獎;在朐陽學(xué)校與五井學(xué)校研說教材溝通活動中，我作了展現(xiàn)，受到兩校的好評。

三、班級管理，和諧有序

在班級管理上，本著順應(yīng)孩子天性的觀點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長雙贏的親子訓(xùn)練。雖然自己的班主任工作并不是很精彩,但我們班的師生關(guān)系和諧，我對同學(xué)傾注滿腔的熱忱和真誠的愛，走進(jìn)每個(gè)同學(xué)，傾聽他們的心聲并與他們進(jìn)行溝通，與他們建立了深厚的感情。課上，我充分利用課件進(jìn)行教學(xué)，調(diào)動起同學(xué)的直觀感覺，也調(diào)動他們參加學(xué)習(xí)的樂觀性;課外，我常常與同學(xué)談心，鼓舞他們樹起