幼兒園中班語(yǔ)言《春雨》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE3幼兒園中班語(yǔ)言教案?春雨?含反思中班語(yǔ)言教案?春雨?含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用動(dòng)作表演兒歌，能有節(jié)奏的念兒歌，進(jìn)行合理創(chuàng)編，快來(lái)看看幼兒園中班語(yǔ)言?春雨?含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.能有節(jié)奏的念兒歌。2.嘗試用動(dòng)作表演兒歌。3.進(jìn)行合理創(chuàng)編。4.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習(xí)慣。5.萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：麥苗、梨樹(shù)、小朋友、種子的圖片和下雨的圖片個(gè)一張活動(dòng)過(guò)程：一、引出主題。(假設(shè)當(dāng)天正好在下雨)師：小朋友們聽(tīng)，外面在干什么呀(答復(fù))(假設(shè)當(dāng)天沒(méi)有下雨)教師出示下雨的圖片，師：小朋友們看，這是怎么了(答復(fù))嗯，下雨了，今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌，它的題目叫?春雨?，說(shuō)說(shuō)看叫什么(集體答復(fù)后請(qǐng)個(gè)別小朋友站起來(lái)答復(fù))二、第一遍。教師念兒歌，幼兒欣賞，結(jié)束后幼兒答復(fù)：1.這首兒歌的題目是什么2.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)在這首兒歌中，你聽(tīng)到了什么(幼兒答復(fù)后出示圖片)三、第二遍。教師念兒歌，幼兒欣賞，結(jié)束后幼兒答復(fù)：在這首兒歌中你還聽(tīng)到了什么(幼兒答復(fù)后出示圖片)四、第三遍。教師念兒歌，幼兒欣賞，結(jié)束后幼兒答復(fù)：你能根據(jù)剛剛老師念的兒歌把你聽(tīng)到的東西排一下順序嗎(幼兒邊答復(fù)邊調(diào)整圖片的順序)五、第四遍。教師與幼兒一起念兒歌，師：能干的小朋友和老師一起來(lái)念這首兒歌六、第五遍。教師與幼兒一起邊念兒歌邊做動(dòng)作，師：我們一起來(lái)學(xué)學(xué)動(dòng)作吧，下小雨可以怎么做啊middot;middot;middot;(讓幼兒自己說(shuō)自己做，如果實(shí)在想不到，教師再提供信息)好，現(xiàn)在我們一起來(lái)一邊做動(dòng)作一邊念兒歌吧七、創(chuàng)編。師：春天里，還有誰(shuí)也要發(fā)芽，誰(shuí)也會(huì)開(kāi)花，誰(shuí)也想長(zhǎng)大呢lt;來(lái).源快思教.案網(wǎng)小朋友除了種瓜還可以種什么呢請(qǐng)你用兒歌里好聽(tīng)的話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)活動(dòng)反思：本活動(dòng)是以?xún)焊璧男问藉憻捰變旱目陬^表達(dá)能力，幼兒在念兒歌時(shí)有節(jié)奏感，能夠?qū)焊柽M(jìn)行合理創(chuàng)編附(兒歌)：滴答，滴答，下小雨啦!種子說(shuō)：下吧，下吧，我要發(fā)芽!梨樹(shù)說(shuō)：下吧，下吧，我要開(kāi)花!麥苗說(shuō)：下吧，下吧，我要長(zhǎng)大!小朋友說(shuō)：下吧，下吧，我要種瓜!小百科：春雨【chūnyǔ】，漢語(yǔ)詞詞，意為:(1)春天的雨;(2)用以比喻恩澤;(3)曲名。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班語(yǔ)言教案?春雨?含反思

中班語(yǔ)言教案?春雨?含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用動(dòng)作表演兒歌，能有節(jié)奏的念兒歌，進(jìn)行合理創(chuàng)編，快來(lái)看看幼兒園中班語(yǔ)言?春雨?含反思教案吧

〔2〕幼兒園中班語(yǔ)言教案?春雨?含反思

中班語(yǔ)言教案?春雨?含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗