場景描寫作文500字

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篇一：人教版小學五年級語文上冊第八單元作文500字400字

人教版小學五年級語文上冊第八單元作文500字400字

一場劇烈的拔河競賽局面描寫

“五〔七〕班加油！五〔七〕班加油！??〞聽，這是什么聲音從操場傳出？請大家快來看看吧，這但是我們正在舉行劇烈的拔河競賽呢！

為了讓我們在里也能鍛煉好身體，學校特別在我們五年級開展了“陽光運動〞——拔河競賽。同學們熱情高漲，積極參與，我也幸運地成為了一名參賽選手，預備和同學們?yōu)榱税嗉墭s譽大干一番。一進場，只見這里人聲鼎沸，參與競賽的隊員們互相討論著“戰(zhàn)術〞；老隊員在一旁傳授者經(jīng)歷；啦啦隊也正在商量著口號??總之，每一個人閑著，操場上就像一鍋沸騰的水！你瞧：那個八班的小胖子還壓壓腿，伸伸胳膊，不時還打兩下少林拳，向他人示威呢！大家個個摩拳擦掌，摩拳擦掌。

我們在第二場和四班競賽。時間一到，雙方在各班拉拉隊的喝彩和鼓舞聲中進場。俗話說：“冤家相見——分外眼紅！〞這對手相見，眼神大約都能放出閃電！看著那巨龍般的繩子，我不知征詢什么特別緊張。第一局在體育教師的哨聲中開場了，繩中間那小紅旗像淘氣的小精靈在戲弄我們一樣，一會兒飄左，一會兒飄右，我們的心也一會兒緊一會兒松?？纯瓷砼缘纳暾?，正憋紅了臉，是做了吃奶的勁兒向后用勁拉，同學們在〔綠色圃中小學網(wǎng)WWW.Lspjy.cOm原文地址/thread-244732-1-1.html〕一旁大聲為我們鼓著勁。可由于男女生位置分配錯誤，失敗了！但我們并不灰心，排好順序后，第二場競賽開場了。大家喊著號子，齊心協(xié)力向后拉，汗珠順著臉頰流下來，我們的努力再加上李教師和拉拉隊的精神鼓舞，我們勝利了！同學們喝彩雀躍，氣氛到達了高潮。特別是常春，把帽子都扔起來了！

第三場是最關鍵的。競賽一開場，大家就抓緊繩子，身體向后用力的拉，現(xiàn)場氣氛緊張極了，大家絲毫不敢馬虎。再看齊創(chuàng)，眼睛瞪得圓圓的，咬著牙，頭發(fā)都豎起來了。“加油！加油！〞同學們望著中間的小旗，不時地喃喃著?？蓪Ψ酱蠹s更有力氣，用力一拉，我方向前滑了好幾步，還好，差一點就過線了，真是剃頭刀擦屁股——好險！正慶幸時，李淵博不小心向前滑了幾步，摔倒了，對方乘勝追擊，我們完全失敗了！看著對方那樣歡樂，我們內(nèi)心特別不是滋味，教師和拉拉隊員上來撫慰我們，李教師和氣地說：“失敗不算什么，我們以后還會有特別多時機，要留意總結，才干勝利！〞聽完教師的話，我們豁然爽朗，同學們一起觀看下面的競賽，真是精彩紛呈！

雖說這次競賽我們班沒有獲得名次，但是，我們不只鍛煉了身體，同時還明白了“勝不驕，敗不餒，齊心協(xié)力，團結一心才干勝利〞的道理。

這真是一場劇烈而有意義的拔河競賽！

新的一年又到了，為了慶賀元旦，教師宣布在12月31日下午舉行一次聯(lián)歡會。同學們明白后好歡樂，精心腸預備著自己的節(jié)目。

這一天終于來到，教師帶我們把教室裝扮得格外誘人。黑板上寫著“慶賀元旦聯(lián)歡會〞七個大字，五顏六色的彩帶、氣球和燈籠，好看極了。同學們個個喜氣洋洋，歡聲、笑聲使整個班里充溢了濃濃的節(jié)日氣氛。在一片掌聲中，聯(lián)歡會開場了，那精彩的扮演像磁鐵般的把我吸引住了。同學們扮演了許多豐富多彩的節(jié)目。有的扮演了優(yōu)美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的扮演了得意的小品，還有深情的朗讀和奇異的魔術魔術扮演。節(jié)目都特別精彩，特別是小明的抖空竹更好看！只見他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著竹竿，然后迅速提了起來，上下左右拉動，空竹一下子就旋轉(zhuǎn)起來了，只見他把空竹轉(zhuǎn)得越來越快，我們的心也隨即提了起來，生怕空竹掉下來。小明不愧是空竹高手，把戲真不少，他抖著抖著，便把一只手高舉，空竹就從高處滑了下來，太精彩了，大家不由自主拍起手來。他越玩越得意，又把絕活亮了出來，用繩子在空竹上又繞一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個大陀螺，大家都被他的精彩扮演看呆了……

聯(lián)歡會在歡聲笑語中完畢了，我真期盼著多來幾次如此的聯(lián)歡！

五年級語文上冊第八單元場景描寫400字

每個星期一的早上我們向陽路小學都要舉行莊嚴、浩大的升旗典禮。參與升旗典禮的有校長、副校長和全校師生，學生們都衣著整潔美麗的校服，分班級排隊入場。

長方形的操場上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場上各班已經(jīng)按自己的位置列隊完畢，同學們整齊劃一的校服和胸前艷麗的紅領巾把操場裝扮得分外美麗。操場的西面是一座高大的講臺，講臺的旁邊屹立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四四周著一圈不銹鋼護欄，這確實是升國旗的地點。八點整，升旗典禮主持人發(fā)出升旗的口令：“……，第二項，升旗！全體少先隊員，敬禮！奏國歌！〞莊嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，漂浮在藍天白云中。

“手放下，〞主持人說道，“第三項，國旗下。〞升完國旗后，就開場了國旗下講話，通常是教師們依照這一星期的工作和學習展開演講，并說給我們一些學習的方法或做人的道理，有些時候是宣布一些嚴峻的紀念日休息或調(diào)休等重要事情。教師登臺，開場用洪亮的嗓音抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學習和工作目的，并對我們朗讀自己的感悟，教給我們一些道理。使我們得到了特別大的啟發(fā)。

教師演講完畢，主持人接著選布到：“第四項，介紹升旗手事跡……〞我們每次升旗典禮上的所擔任升旗手的同學，都是每個班最優(yōu)秀的學生。他們樂于助人，學習優(yōu)秀，是教師四周的小助手，深得教師和同學們的喜歡，非常值得我們學習，我們要把他們當做典范向他們努力學，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這榮耀的使命。

介紹升旗手事跡完了，接著確實是我們的大隊輔導員，公布上一星期的衛(wèi)生紀律并頒發(fā)紅旗。典禮完畢了，操場上充溢了歡聲笑語，成了歡樂的海洋。

精彩的籃球賽

我班和三班的女子籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個班的同學都坐在球場邊上，預備為競賽吶喊助威。

裁判員鳴笛，戰(zhàn)幕拉開了。發(fā)球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運發(fā)動個個生龍活虎，展開了劇烈的搶奪，氣氛立即緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里還不時高聲喊著：“加油!加油!〞“啊、好球!〞我班李弄三步上籃，騰空投進了一個球。三班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運發(fā)動加油?？?，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀!杜玲接到球后，一個大轉(zhuǎn)身，左沖右突，投進了一個球。

比分拉開了。我班同學不住地喊：“五年二班加油!五年二班加油!〞喊聲給我班運發(fā)動增添了決心和力量。她們緊緊地盯住對方，寸步不離。

這時，李霧搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右夾攻，攔住了剛要投籃的張清方。只見張清方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了三班隊員的阻攔，接著“噌!噌!噌!〞三大步跑到籃板前，一個騰躍，手腕一壓，“咧廠籃球應聲人網(wǎng)!多么精彩的鏡頭啊!4：2，同學們喝彩起來：“好球!張清方好樣的!〞蹲在場外記分的我也不由自主地跳了起來高喊：“張清方打得好!〞接著是三班發(fā)球。周靜把球發(fā)給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的周靜。周靜剛要傳出，張清方?jīng)_到她面前，周靜傳球時有點緊張，競把球一下子傳到了杜玲的身后，被我班的李霧接住。只見李霧迅速跑動運球，一抬腕就投進了一個擦板球……哨音響了，我班以18：14完畢了上半場。

下半場，運動。員們你爭我奪，個個汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動了，但仍然堅持下來。最后，我班運發(fā)動終于以26：19的成果，贏得了這場競賽的勝利。

同學們笑啊跳啊，紛紛的議論著勝利的來之不易……

我愛看的革命影視作品

?烈火中永生?這部電影，是我最愛看的革命影視作品。

江姐，是我腦海里印象最深的一位女中豪杰。她在熊熊的烈火當中表現(xiàn)的是那樣的堅強、英勇。江姐的精神是那樣的可佳，我對江姐的仰慕之情與思念之情是永遠也不會抹去的，雖然如今江姐犧牲了，但她會永遠地活在我心中。江姐的意志是那樣的堅決：她的丈夫在與敵人戰(zhàn)斗的時候壯烈犧牲了，當江姐路過城門時，看到敵人把自己丈夫的頭顱懸掛在城樓上時，心如刀絞，但她仍然忍著悲傷，接著戰(zhàn)斗。最后因叛徒出賣而被拘捕的她在重慶的中美合作所渣滓洞的集中營里，面對******反動派的嚴刑拷打，江姐寧死不屈。最終在1949年11月14日這一天，江姐被間諜槍殺，當時，江姐僅僅只要29歲。

多少像江姐一樣的革命烈士，拋頭顱、灑熱血，才換來我們今天的幸福生活。我們應該珍惜今天的美好生活，好好學習，長大以后為祖國做有力的奉獻。

這部電影令我遭到了特別深的教育，因此，我愛看這部電影。

學校秋季運動會開幕式

這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，隨同著收獲的季節(jié)，迎來了愉快精彩的校運動會。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的布置場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子喧嘩起來。

隨著宣布運動會正式開場，各班隊伍依次入場。如今進展曲突然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著艷麗，面帶笑容，仰頭闊步，展現(xiàn)出青年特有的朝氣與活力。當大會宣布運動競賽正式開場，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運發(fā)動，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓舞。由于在觀眾的心中，這些運發(fā)動都發(fā)揮出了不屈不撓，堅韌拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學校的“劉翔〞。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的工程。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人沖動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在競賽中，選手要面臨的不只是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參與這個工程的運發(fā)動真正表達了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成果要豐富的多。

再看那田賽場上的運發(fā)動，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運發(fā)動為了得到更好的成果，拼盡全力，即便失敗也毫不放棄。他們面對目的跨出堅決的步伐，跳了一次又一次。這種不時超越自我的精神是個人的宏大財富，更是今后可以走得更高更遠的穩(wěn)定基石。參與鉛球競賽的選手互相競爭，成果越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充溢希望的許愿球，不時追逐著自己的夢想。

運動會展現(xiàn)學生青春風采，考驗體能與心理的詳細理論。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成果，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，競賽第二的精神，在競賽中尋找了更多的榮耀和夢想，在競賽中制造了更多的美好和輝煌。

在學校的大樹下，體育教師帶著同學們開展了一場別開生面的踢毽子活動。樹下早已圍滿了觀看的同學。在樹蔭下的跑道上，參與活動的同學十個人分成一組，四大組同學摩拳擦掌，整裝待發(fā)。

隨著一聲洪亮的哨子響，王教師一聲令下，只見參賽的同學把毽子高高的向上拋起，然后用腿一勾，自信滿滿的踢起了毽子。一時間，毽子聲噼噼啪啪響成一片。圍觀的同學也當起了“啦啦隊〞，“加油！加油！〞助威的聲音一浪接一浪，好似排山倒海一般。參賽的同學仿佛遭到了感染，踢的一個比一個帶勁。有的同學踢的快，有的同學踢的慢，有的同學一不小心把毽子踢飛進來，打到了他人的頭上，引起觀眾們一陣爆笑。

這其中，數(shù)王芳踢的最多了。只見她踢得時高時低，毽子在她腳上發(fā)出了特別有節(jié)拍的響聲。小小的毽子在她腳上仿佛變成了小綿羊，乖乖的在她腳上和空中飛來飛去。有時王芳還給我們玩?zhèn)€把戲，先把毽子踢得

特別高，然后來一個360度的大轉(zhuǎn)彎，然后胸一挺，左腿一翻，毽子就穩(wěn)穩(wěn)地落在她的腿上。同學們發(fā)出了一陣陣驚呼聲和喝彩聲，緊接著是一陣經(jīng)久不息的掌聲。當她踢到73個時，突然出了意外，毽子向左前方飛進來了。正當同學們深深地為她感到可惜時，她的右腳向前一勾，毽子又被她救了回來。一陣驚呼過后，同學們接著饒有興趣的為她數(shù)了起來，“74、75、76、77〞……“176、177、178〞……“197、198、199、200！〞毽子像一條彩龍似的圍繞在她的四周，她左踢一下，右踢一下，仿佛正在跳著一段優(yōu)美的舞蹈?！岸ｂ忊?----〞隨同著悅耳的下課鈴，一場精彩的競賽完畢了。同學們戀戀不舍地走回了教室。

星期三下午，我們將要舉行別開生面的校運會。我們盼啊盼，終于盼來了校運會。

這次校運會共有三個工程：籃球接力、接力和拔河。同學們摩拳擦掌，有的在場邊熱身，有的在聊天，還有的在跑步?；@球接力賽快要開場了，加油聲響徹云霄，選手們各就各位。只見哨聲一響，我們班的小涂先聲奪人，以飛箭班的速度向前沖。她的運球技術已經(jīng)到達爐火純青的地步了，只見她迅速將球傳給下一位選手。大伙兒都拼命地吶喊加油，運動場上人聲鼎沸。突然，“哎呀〞一聲，原來是我們班的王同學把球傳丟了。旁邊的同學氣得直跺腳，〔一〕班趁機超越了我們。我的心怦怦直跳，輪到我了，我漸漸加速，漸漸地，靠近終點了，我咬著牙，接著提速，把球傳給下一位女生。但是由于丟球，我們與一班的差距太大了，我們?nèi)绾纹疵紵o濟于事，最終我們班獲得了第二名。雖然不是第一，但第二也不錯！

最讓我經(jīng)歷深化的是拔河。剛開通，我們劍拔弩張，誰也不肯罷休。但過了幾十秒后，我們的前方大約打盡了最后的子彈，只剩下前面的幾個男生仍在苦苦支撐。對方趁機往后猛力一拉，雙拳難敵四手，繩子漸漸地被〔五〕班拉了過去。啦啦隊員們嗓子都喊啞了，但也沒有。我的體力也快用盡了，臉漲得通紅，咬著牙，堅持著。但最終我們?nèi)匀粩〗o了實力最強的〔五〕班，大家都特別失落。休整片刻，我們又和〔三〕班進展了一場龍爭虎斗。剛開場，〔三〕班和我們不相上下，誰也不放棄。但我們使出吃奶的勁往后猛拉，他們快不行了，女生倒得七七八八，這但是個絕好時機！我們一鼓作氣，往后猛力一拉，終于獲得了勝利！我的手也變成了“紅燒豬手〞了。同學們沖上來，擁抱在一起，擊掌慶賀！而對方卻像斗敗的大公雞，無精打采。

這次校運會在潮水般的掌聲中落幕，我們都非常歡樂。這次校運會，是我小學生活中最為美好的一次，一定會深深地刻在我的經(jīng)歷深處

篇二：升國旗場景描寫

升國旗場景描寫

每個星期一的早上我們荊公小學都要舉行莊嚴、浩大的升旗典禮。參與升旗典禮的有校長、副校長和全校師生，學生們都衣著整潔美麗的校服，分班級排隊入場。

長方形的操場上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場上各班已經(jīng)按自己的位置列隊完畢，同學們整齊劃一的校服和胸前艷麗的紅領巾把操場裝扮得分外美麗。操場的東面是一座高大的主席臺，主席臺的正中間屹立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座分為兩層，寬度不一，都呈正方形，這確實是升國旗的地點。

早上八點整，升旗典禮主持人發(fā)出升旗的口令：“荊公小學升旗典禮如今開場，第一項，出旗，全體師生行矚目禮，第二項，升旗！全體學生，敬禮！奏國歌！〞莊嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，漂浮在藍天白云中。

“禮畢！〞主持人說道，“第三項，有請、、、、、、國旗下講話。〞升完國旗后，就開場了國旗下講話，通常是依照這一星期的工

作和學習展開講話，并說給我們一些學習的方法或做人的道理，學生登臺，開場用洪亮的嗓音抑揚頓挫地向我們宣讀，教給我們一些道理。使我們得到了特別大的啟發(fā)。

國旗下講話完畢，主持人接著選布到：“第四項，升旗典禮完畢，請各班排隊按順序進教室。〞我們每次升旗典禮上的所擔任升旗手的同學，都是每個班最優(yōu)秀的學生。他們樂于助人，學習優(yōu)秀，是教師四周的小助手，深得教師和同學們的喜歡，非常值得我們學習，我們要把他們當做典范向他們努力學，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這榮耀的使命。

升旗典禮完畢了，我們走進教室認真學習，為成為一個合格的優(yōu)秀的少先隊員努力著。

篇三：喧嘩的菜市場_局面描寫_作文

喧嘩的菜市場

東方剛剛露出魚肚白，沉睡著的菜場被小轎車的“嘟嘟〞聲喚醒了，不知什么時候，菜場門口停滿了各式各樣的車子。電瓶車、自行車、摩托車排放得整整齊齊。

菜場的早晨是喧嘩的。

走進菜場，菜場早已是人潮如流、人聲鼎沸了。走在菜場里，仿佛置身在歡躍的旋渦之中。年過半百的老爺爺、老奶奶挎著籃子在悠閑地精挑細選著，還有一些行色匆匆的年輕小姐、小伙子、中年婦女，好似是上班一族。人們臉上都彌漫著笑容。再看看農(nóng)副產(chǎn)品，有蔬菜類、水產(chǎn)類、肉類……布置得井然有序。

看!這邊的蔬菜攤位上擺著許多菜，白花花的花菜像一束束美麗的鮮花，紅紅的西紅柿像小小姐羞紅的臉龐，綠油油的黃瓜渾身長滿刺，頭上還帶著一頂小黃帽，它們還帶著晶瑩的露珠。來買蔬菜的人們，看看這個摸摸那個，它們是那么鮮嫩，讓顧客們愛不釋手，買了這個又想買那個。攤主們看今天的生意那么好，個個臉上笑開了花。再看看水產(chǎn)區(qū)，盆里的魚蝦又蹦又跳，濺出許多水花，瞧！那一條鯉魚在歡樂地游動著，好似有什么喜事似的，突然一個網(wǎng)兜把它撈了起來，它奮力地掙扎著，可仍然沒有逃出網(wǎng)兜，等待著它的不知是什么命運。

肉類區(qū)也生意興隆，攤主們忙得不亦樂乎，揮舞著刀，為顧客們斬肉、稱肉、找錢。

攤主們的叫賣聲，顧客們的討價還價聲，交錯成歡樂和諧的交響樂……

菜場的早晨真喧嘩呀!

難忘的菜市場之旅

點的描寫：

也許程度如鏡的西湖會讓你難以忘懷，也許巍峨宏偉的泰山會使你魂牽夢縈，而我卻對那次難忘的菜市場之旅印象深化。

小販的呼喊聲、人們買菜時的討價還價聲，此起彼伏。

菜場里人聲鼎沸。討價還價聲外加亮開嗓的小動物們的啼叫聲混在一起，就像一只雄壯的交響曲。

攤主們的叫賣聲，顧客們的討價還價聲，交錯成

菜市場里真喧嘩啊，有的人在選擇自己滿意的東西，有的小販用勁兒喊著，叫賣聲此起彼伏，還有的小販