中小學(xué)師德培訓(xùn)課件

中小學(xué)師德培訓(xùn)課件2023REPORTING引言師德概念及內(nèi)涵法律法規(guī)與職業(yè)道德規(guī)范教育教學(xué)中的師德體現(xiàn)師生關(guān)系與溝通技巧家校合作與共同育人總結(jié)與展望目錄CATALOGUE2023PART01引言2023REPORTING落實(shí)立德樹人根本任務(wù)01師德培訓(xùn)是中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的必然要求。適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展需要02當(dāng)前，我國(guó)教育正處于由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn)的新階段，師德培訓(xùn)對(duì)于提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量具有重要意義。解決師德突出問題03針對(duì)當(dāng)前部分中小學(xué)教師存在的師德失范問題，通過師德培訓(xùn)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀。目的和背景培訓(xùn)對(duì)象與要求強(qiáng)化案例分析結(jié)合具體案例，深入分析教師職業(yè)道德失范問題的成因和危害，提高教師自我反思和自我教育的能力。突出師德重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)圍繞師德的核心內(nèi)容，突出教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)素養(yǎng)等方面。培訓(xùn)對(duì)象中小學(xué)在職教師，包括新入職教師、在職在崗教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部等。注重實(shí)踐體驗(yàn)通過組織教師參與實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、家訪、師生座談會(huì)等，讓教師在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟師德的重要性。確保培訓(xùn)實(shí)效建立健全培訓(xùn)考核機(jī)制，確保培訓(xùn)取得實(shí)效。同時(shí)，將師德培訓(xùn)作為教師職稱晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的重要依據(jù)之一。PART02師德概念及內(nèi)涵2023REPORTING師德是指教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)中所應(yīng)遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的核心。師德定義師德具有高度的道德性、教育性、示范性、時(shí)代性和社會(huì)性等特點(diǎn)。師德特點(diǎn)師德定義與特點(diǎn)

師德在教育中的地位教育核心師德是教育的靈魂和核心，是教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要保障。教師素質(zhì)師德是教師素質(zhì)的重要組成部分，是提高教師教育教學(xué)能力和水平的關(guān)鍵因素。社會(huì)影響師德對(duì)于社會(huì)風(fēng)氣的形成和改善、對(duì)于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有深遠(yuǎn)的影響。愛國(guó)守法熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家法律法規(guī)和方針政策，依法履行教師職責(zé)。教書育人遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。愛崗敬業(yè)忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。為人師表堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)愛學(xué)生關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。終身學(xué)習(xí)崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。當(dāng)代中小學(xué)教師應(yīng)具備的師德品質(zhì)PART03法律法規(guī)與職業(yè)道德規(guī)范2023REPORTING《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定了教師的權(quán)利和義務(wù)，明確了教師應(yīng)當(dāng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范?！吨腥A人民共和國(guó)教師法》對(duì)教師資格、聘任、考核、獎(jiǎng)懲等方面做出了詳細(xì)規(guī)定，強(qiáng)調(diào)了教師應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德素養(yǎng)。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》針對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德的具體要求，提出了“愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”六大規(guī)范。相關(guān)法律法規(guī)解讀愛國(guó)守法教書育人為人師表終身學(xué)習(xí)關(guān)愛學(xué)生愛崗敬業(yè)熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容警告記過降低崗位等級(jí)或撤職開除違反師德行為的處理措施對(duì)于違反師德行為較輕的教師，可給予警告處分，提醒其注意并改正錯(cuò)誤。對(duì)于嚴(yán)重違反師德行為的教師，可降低其崗位等級(jí)或撤銷其職務(wù)，并在一定范圍內(nèi)公布處理結(jié)果。對(duì)于違反師德行為較重的教師，可給予記過處分，并在一定范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)。對(duì)于違反師德行為特別嚴(yán)重、影響惡劣的教師，可給予開除處分，并依法依規(guī)追究其相關(guān)責(zé)任。PART04教育教學(xué)中的師德體現(xiàn)2023REPORTING關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生的需求，積極與學(xué)生溝通交流，建立良好的師生關(guān)系。熱愛學(xué)生承認(rèn)每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，尊重學(xué)生的興趣愛好、性格特點(diǎn)和認(rèn)知方式，因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。尊重個(gè)性關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在成長(zhǎng)過程中遇到的問題和困惑，幫助學(xué)生建立健康的心態(tài)和積極的人生態(tài)度。關(guān)注心理健康關(guān)愛學(xué)生，尊重個(gè)性差異持續(xù)學(xué)習(xí)保持開放的心態(tài)和學(xué)習(xí)的熱情，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和教育觀念，提高教育教學(xué)能力和水平。精益求精不斷追求教育教學(xué)的高質(zhì)量和高效率，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生的全面發(fā)展負(fù)責(zé)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)遵循教育規(guī)律和學(xué)術(shù)規(guī)范，認(rèn)真開展教育教學(xué)研究，不斷探索和創(chuàng)新教育教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)效果。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平具備創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，敢于嘗試新的教育教學(xué)方法和手段，不斷探索適應(yīng)時(shí)代要求的教育教學(xué)模式。創(chuàng)新意識(shí)勇于探索教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，關(guān)注教育改革和發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，積極參與教育教學(xué)改革實(shí)踐。探索精神具備團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力，與同事共同研究、探討和解決教育教學(xué)中的問題和困難，共同推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的進(jìn)步和發(fā)展。團(tuán)隊(duì)合作勇于創(chuàng)新，探索教育規(guī)律PART05師生關(guān)系與溝通技巧2023REPORTING促進(jìn)學(xué)生心理健康良好的師生關(guān)系能夠滿足學(xué)生的情感需求，減輕學(xué)生的心理壓力，促進(jìn)學(xué)生的心理健康。提升教育效果良好的師生關(guān)系有助于增強(qiáng)教師的教育影響力，提高學(xué)生對(duì)教師的信任度和接納度，從而提升教育效果。營(yíng)造積極學(xué)習(xí)環(huán)境良好的師生關(guān)系有助于營(yíng)造積極、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。建立良好師生關(guān)系的重要性傾聽與理解表達(dá)清晰與準(zhǔn)確非語(yǔ)言溝通尊重與接納有效溝通技巧和方法01020304積極傾聽學(xué)生的想法和感受，理解學(xué)生的立場(chǎng)和需求，是有效溝通的基礎(chǔ)。用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和要求，避免使用模糊或含糊不清的措辭。注意運(yùn)用肢體語(yǔ)言、面部表情和聲音語(yǔ)調(diào)等非語(yǔ)言手段，增強(qiáng)溝通的效果。尊重學(xué)生的個(gè)性和差異，接納學(xué)生的不同觀點(diǎn)和表達(dá)方式，營(yíng)造開放、包容的溝通氛圍。及時(shí)跟進(jìn)與反饋對(duì)學(xué)生的問題要及時(shí)跟進(jìn)和處理，并給予學(xué)生積極的反饋和鼓勵(lì)。同時(shí)，要注意保護(hù)學(xué)生的隱私和自尊心，避免對(duì)學(xué)生造成不必要的傷害。了解問題背景在處理學(xué)生問題之前，首先要了解問題的背景和原因，做到心中有數(shù)。保持冷靜與耐心面對(duì)學(xué)生的問題時(shí)，教師要保持冷靜和耐心，避免情緒化的反應(yīng)。積極引導(dǎo)與啟發(fā)通過引導(dǎo)和啟發(fā)的方式，幫助學(xué)生分析問題、認(rèn)識(shí)問題并尋求解決方案。處理學(xué)生問題的策略和藝術(shù)PART06家校合作與共同育人2023REPORTING家校合作的意義促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展提高教育質(zhì)量家校合作的意義和方式加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系家校合作的方式家長(zhǎng)會(huì)家校合作的意義和方式家訪家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)家校合作的意義和方式家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的途徑參與學(xué)校決策和管理參與課堂教學(xué)和課外活動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的途徑和作用參與學(xué)校評(píng)價(jià)和監(jiān)督家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的作用促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的途徑和作用03推進(jìn)教育公平和民主化進(jìn)程01提高教育質(zhì)量02加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的途徑和作用123共同育人的理念尊重孩子的個(gè)性和差異關(guān)注孩子的全面發(fā)展和成長(zhǎng)需求共同育人，促進(jìn)孩子全面發(fā)展01強(qiáng)調(diào)家庭、學(xué)校和社會(huì)的協(xié)同作用02共同育人的實(shí)踐03制定個(gè)性化的教育計(jì)劃共同育人，促進(jìn)孩子全面發(fā)展提供多元化的教育資源和活動(dòng)加強(qiáng)家庭、學(xué)校和社會(huì)的溝通和協(xié)作關(guān)注孩子的心理健康和成長(zhǎng)環(huán)境共同育人，促進(jìn)孩子全面發(fā)展PART07總結(jié)與展望2023REPORTING教育教學(xué)能力得到提升培訓(xùn)中，參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)理論和方法，通過實(shí)踐鍛煉，提高了自身的教育教學(xué)能力。教師職業(yè)道德規(guī)范得到落實(shí)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了教師職業(yè)道德規(guī)范的重要性，參訓(xùn)教師在實(shí)踐中積極踐行職業(yè)道德規(guī)范，營(yíng)造了良好的教育氛圍。師德理念深入人心通過培訓(xùn)，參訓(xùn)教師對(duì)師德的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了自身在教育事業(yè)中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和使命。本次培訓(xùn)成果回顧未來，師德教育將成為教師培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，通過持續(xù)開展師德培訓(xùn)，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。強(qiáng)化師德教育建立健全的師德評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行定期考核，確保教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。完善師德評(píng)價(jià)機(jī)制通過宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，提高教師的社會(huì)地位，營(yíng)造尊