廣東省2022年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)學(xué)案-第二部分四、金屬和金屬材料

四、金屬和金屬材料1．了解金屬的物理特征。了解防止金屬腐蝕的簡(jiǎn)單方法。2．知道一些常見金屬(鐵、鋁等)礦物。知道可用鐵礦石煉鐵。3．知道在金屬中加入其他元素可以改變金屬材料的性能，知道生鐵和鋼等重要合金。4．認(rèn)識(shí)金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中的重要作用。5．認(rèn)識(shí)廢棄金屬對(duì)環(huán)境的影響和回收金屬的重要性。6．金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)。7．認(rèn)識(shí)常見金屬的主要化學(xué)性質(zhì)。8．能用金屬活動(dòng)性順序?qū)τ嘘P(guān)置換反應(yīng)進(jìn)行判斷，并能解釋日常生活中的一些化學(xué)現(xiàn)象。年份試題類型知識(shí)點(diǎn)分值2017選擇題、填空題合金的概念、金屬活動(dòng)性應(yīng)用10分2018選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)題金屬的銹蝕、金屬活動(dòng)性應(yīng)用7分2019選擇題、填空題、推斷題、工藝流程金屬的銹蝕、金屬的性質(zhì)、金屬活動(dòng)性應(yīng)用10分2020填空題金屬的性質(zhì)4分2021填空題金屬的性質(zhì)；金屬活動(dòng)性應(yīng)用5分1．(2018·廣東中考)利用鹽酸和硝酸銀探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)順序，下列實(shí)驗(yàn)可以不需要進(jìn)行的是(C)A.鐵＋稀鹽酸 B．銅＋稀鹽酸C．銀＋稀鹽酸 D．銅＋硝酸銀溶液2．(2019·廣東中考)探究鐵生銹的條件，有利于尋找防止鐵制品銹蝕的方法。下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與所探究的條件(蒸餾水經(jīng)煮沸并迅速冷卻)，對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(D)A.甲和乙：水 B．乙和丙：空氣C．甲和丙：空氣 D．甲和?。核?．(2020·廣東中考節(jié)選)2020年6月23日，我國用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射第55顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，化學(xué)材料在其中起到了重要作用。(1)鋁合金和鈦合金被廣泛用于航天工業(yè)。一般情況下，鋁合金的強(qiáng)度和硬度比純鋁的__高_(dá)_(填“高”或“低”)。(2)寫出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__2Al＋6HCl=2AlCl3＋3H2↑__，其反應(yīng)類型是__置換反應(yīng)__。(3)室溫下，鈦與水、稀鹽酸和稀硫酸均不反應(yīng)，可判斷鈦的金屬活動(dòng)性比鋁的__弱__(填“強(qiáng)”或“弱”)。一、金屬材料(分為純金屬和合金)1．金屬的物理性質(zhì)：有金屬光澤、能導(dǎo)電、能導(dǎo)熱、有延展性等。多數(shù)金屬常溫下呈固態(tài)，汞呈液態(tài)，多數(shù)金屬是銀白色(鐵在粉末狀時(shí)呈黑色)，銅是紫紅色，金是金黃色；鐵能被磁鐵吸引。2．合金：(1)定義：在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬，從而得到具有金屬特性的__混合物__。(2)合金與組成它的純金屬的物理性質(zhì)比較(選填“>”“<”或“＝”)：①硬度：合金__>__純金屬；②熔點(diǎn)：合金__<__純金屬；③抗腐蝕性：合金__>__純金屬。(3)生鐵與鋼的本質(zhì)區(qū)別是__含碳量的不同__。二、鐵的冶煉1．常見的金屬礦物：礦物名稱赤鐵礦磁鐵礦菱鐵礦主要成分的化學(xué)式__Fe2O3____Fe3O4____FeCO3__2.一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)：(1)基本原理：__Fe2O3＋3COeq\o(=,\s\up7(高溫))2Fe＋3CO2__(寫化學(xué)方程式)。(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅色粉末變?yōu)開_黑色__，澄清的石灰水變渾濁，尾氣點(diǎn)燃產(chǎn)生__淡藍(lán)色__火焰。(3)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：①先通入一氧化碳?xì)怏w，排凈裝置內(nèi)的空氣，防止__一氧化碳與空氣混合，加熱時(shí)發(fā)生爆炸__。②實(shí)驗(yàn)完畢后要繼續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w，直到玻璃管冷卻，防止__高溫下的鐵與空氣接觸，被重新氧化為氧化鐵__，同時(shí)，實(shí)驗(yàn)過程中還可防止澄清石灰水倒吸。③尾氣中含有一氧化碳，直接排放會(huì)污染空氣，所以尾氣要__點(diǎn)燃__或__收集起來__。三、金屬的銹蝕與防護(hù)1．鋼鐵銹蝕的條件：鐵與__氧氣__和__水__同時(shí)接觸，鐵在接觸了酸溶液或鹽溶液后生銹速率會(huì)大大加快。2．防止鐵制品銹蝕的措施：(1)保持鐵制品表面的__干燥__和__潔凈__。(2)在鋼鐵表面覆蓋保護(hù)層，如__噴漆__、抹油、鍍其他金屬等。3．金屬資源保護(hù)：(1)防止金屬的腐蝕。(2)金屬的回收利用。(3)有計(jì)劃、合理地開采礦物。(4)尋找金屬的代用品，如已經(jīng)能用塑料代替鋼和其他合金。四、金屬的化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式與氧氣反應(yīng)鎂(空氣中燃燒)表面逐漸變暗，劇烈燃燒，發(fā)出__耀眼白光__，放出大量熱，生成白色固體__2Mg＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2MgO__鋁(常溫下)打磨過的鋁在空氣中表面逐漸變暗__4Al＋3O2=Al2O3__鐵(氧氣中燃燒)在氧氣中點(diǎn)燃，劇烈燃燒__火星四射__，生成黑色固體__3Fe＋2O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))Fe3O4__銅在空氣中加熱表面會(huì)生成黑色物質(zhì)__2Cu＋O2eq\o(=,\s\up7(△))2CuO__與酸反應(yīng)鎂與稀鹽酸劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡__Mg＋2HCl=MgCl2＋H2↑__鋅與稀鹽酸劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡__Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑__鐵與稀鹽酸反應(yīng)緩慢，有氣泡產(chǎn)生，溶液由__無__色逐漸變?yōu)開_淺綠__色__Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑__與鹽溶液反應(yīng)鐵與硫酸銅溶液鐵表面覆蓋一層__紅__色固體，溶液由__藍(lán)__色逐漸變?yōu)開_淺綠__色__Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu__鋁與硫酸銅溶液鋁絲表面覆蓋一層__紅__色固體，溶液由__藍(lán)__色逐漸變?yōu)開_無__色__2Al＋3CuSO4=Al2(SO4)3＋3Cu__銅與硝酸銀溶液銅表面覆蓋一層__銀白__色固體，溶液由__無__色逐漸變?yōu)開_藍(lán)__色__Cu＋2AgNO3=Cu(NO3)2＋2Ag__五、金屬活動(dòng)性順序1．不同金屬之間的活動(dòng)性存在差異：常見金屬的活動(dòng)性順序如下：2．金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用：(1)判斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。金屬位置越靠前，它的活動(dòng)性越__強(qiáng)__。(2)在金屬活動(dòng)性順序中，位于__氫前面__的金屬能置換出鹽酸、硫酸等酸中的氫。(3)在金屬活動(dòng)性順序中，位于前面的金屬(不包括K、Ca、Na)能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。金屬的性質(zhì)與用途【例題1】(2021·達(dá)州中考)金屬在生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，種類繁多的金屬材料已成為社會(huì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。(1)實(shí)驗(yàn)室所用的石棉網(wǎng)中有鐵絲，隔著石棉網(wǎng)給容器加熱可達(dá)到均勻受熱的目的，這主要利用了鐵的__導(dǎo)熱__性。石棉網(wǎng)使用一段時(shí)間后，其中的鐵絲容易生銹，可用稀鹽酸除去，其化學(xué)方程式可表示為__Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O__。(2)某化學(xué)興趣小組將一定質(zhì)量的Fe和Zn的混合粉末加入AgNO3溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液：①如果濾液呈無色，則濾渣中一定含有的金屬是__Ag、Fe__；②如果濾液中加入稀鹽酸有白色沉淀，則濾液中的金屬陽離子有__3__種；③如果濾液呈淺綠色，則關(guān)于該濾渣和濾液的下列說法中正確的是__C__。A．向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生B．向?yàn)V液中加入稀鹽酸，一定有白色沉淀產(chǎn)生C．濾渣中一定含有AgD．濾液中一定含有Fe(NO3)2，一定不含AgNO3，可能含有Zn(NO3)2(1)所有金屬共同的物理性質(zhì)有金屬光澤、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性。(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與酸反應(yīng)，通常選用稀鹽酸和稀硫酸除銹。(3)熟記常見鹽的溶解性和顏色，如含Cu2＋的溶液呈藍(lán)色，含F(xiàn)e3＋的溶液呈黃色，含F(xiàn)e2＋的溶液呈淺綠色。金屬活動(dòng)性順序的判斷與應(yīng)用【例題2】(2021·南充模擬)金屬材料在工農(nóng)業(yè)和人們?nèi)粘Ｉ钪杏兄鴱V泛的應(yīng)用?；卮鹣铝懈黝}。(1)我國自主設(shè)計(jì)的大型客機(jī)成功試飛，首艘國產(chǎn)航母正式下水，標(biāo)志著我國合金制造技術(shù)取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：①生鐵和鋼都是鐵合金，其中含碳量較高的是__生鐵__。②我國的鋼鐵產(chǎn)量居世界第一。寫出用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)煉鐵的化學(xué)方程式：__3CO＋Fe2O3eq\o(=,\s\up7(高溫))2Fe＋3CO2__。③探究鋁與酸的反應(yīng)前，用砂紙打磨鋁條，是為了除去__Al2O3__(填化學(xué)式)。(2)在相同條件下取相同狀態(tài)的Sc和Zn分別與同一種稀硫酸反應(yīng)，Sc產(chǎn)生氣泡的速率明顯比Zn快，則兩種金屬的活動(dòng)性：Sc__＞__(填“＞”或“＜”)Zn。結(jié)合上述結(jié)論判斷，下列說法不正確的是__AB__(填字母序號(hào))。A．將打磨了的Sc伸入CuCl2溶液中，無明顯現(xiàn)象B．用Fe(NO3)2溶液、Sc(NO3)3溶液、Ag做實(shí)驗(yàn)，能驗(yàn)證Fe和Sc的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱C．Sc的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于Fe(3)氧化鈧與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為__Sc2O3＋3H2SO4=Sc2(SO4)3＋3H2O__，該反應(yīng)屬于__復(fù)分解__反應(yīng)[已知金屬鈧(Sc)在化合物中常顯＋3價(jià)]。驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法(1)將要驗(yàn)證的金屬按活動(dòng)性順序排列。若排在中間的金屬選用單質(zhì)，兩邊的金屬選用含它們的鹽溶液(可巧記為“兩鹽夾一金”)；若選用排在中間的金屬的鹽溶液，兩邊的金屬選用單質(zhì)(可巧記為“兩金夾一鹽”)。如驗(yàn)證Mg、Fe、Cu的活動(dòng)性順序，可選用的試劑組合為MgCl2溶液、Fe、CuCl2溶液或Mg、FeCl2溶液、Cu。(2)比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法通常有：①利用金屬與酸的反應(yīng)來比較；②利用金屬與另一種金屬的鹽溶液反應(yīng)來比較。金屬活動(dòng)性順序的探究一、探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的原理1．金屬與酸反應(yīng)：能與酸反應(yīng)的金屬在金屬活動(dòng)性順序表中位于氫之__前__，與酸反應(yīng)越劇烈，則金屬活動(dòng)性越__靠前__；不能與酸反應(yīng)的金屬位于氫之后。2．金屬與鹽溶液反應(yīng)：能發(fā)生反應(yīng)，則表示該金屬的活動(dòng)性位于組成該鹽的金屬的__前面__。二、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)1．兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱比較(以Zn、Cu為例)：實(shí)驗(yàn)方案判斷理由金屬與酸將Zn、Cu分別放入稀硫酸中Zn與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，Cu不與稀硫酸反應(yīng)；金屬活動(dòng)性__Zn>Cu__金屬與鹽溶液將Zn放入CuSO4溶液中置換反應(yīng)能發(fā)生，金屬活動(dòng)性__Zn>Cu__將Cu放入ZnSO4溶液中置換反應(yīng)不能發(fā)生，金屬活動(dòng)性__Cu<Zn__若兩種金屬都能與酸反應(yīng)，則比較產(chǎn)生氣泡的快慢；若兩種金屬都不與酸反應(yīng)，則無法用酸比較二者的活動(dòng)性強(qiáng)弱。2．三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱比較(以Zn、Fe、Cu為例)：實(shí)驗(yàn)方案判斷理由兩金夾一鹽將鋅片、銅片分別放入等量的FeSO4溶液中加入鋅片的FeSO4溶液由淺綠色變?yōu)闊o色，加入銅片的FeSO4溶液無明顯現(xiàn)象，則金屬活動(dòng)性順序?yàn)開_Zn>Fe>Cu__兩鹽夾一金將鐵片分別放入ZnSO4和CuSO4溶液中ZnSO4溶液中鐵片無明顯現(xiàn)象，CuSO4溶液中鐵片上有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，則金屬活動(dòng)性順序?yàn)開_Zn>Fe>Cu__三、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)(1)實(shí)驗(yàn)前金屬必須用砂紙打磨或用酸浸洗，目的是除去表面的氧化膜或油污。(2)通過金屬與酸的反應(yīng)比較活動(dòng)性強(qiáng)弱時(shí)，一般用稀鹽酸或稀硫酸，不能用硝酸或濃硫酸，同時(shí)要注意控制變量，必須選擇形狀大小、狀態(tài)相同的金屬，以及濃度相同的同一種酸。(3)金屬與鹽的置換反應(yīng)必須在溶液中進(jìn)行，即鹽必須能溶于水。(4)并不是所有排在前面的金屬都能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，如鉀、鈣、鈉，因?yàn)樗鼈兌寄芘c溶液中的水劇烈反應(yīng)?！纠}1】(2021·威海中考)下列事實(shí)能用金屬活動(dòng)性解釋的是(C)①鋁制品比鐵制品耐腐蝕 ②用硫酸銅溶液和鐵制取銅③用稀鹽酸除鐵銹 ④金屬銅不能與稀硫酸反應(yīng)A．①②B．①②③C．②④D．①②④【例題2】(2021·陜西中考)學(xué)習(xí)小組同學(xué)在探究Cu、Al、Ag的活動(dòng)性順序時(shí)，做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，并由此展開了一系列學(xué)習(xí)探究活動(dòng)?！緦W(xué)習(xí)交流】(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到，甲中鋁絲表面附著一層__紅__色固體，乙中溶液顏色變?yōu)開_藍(lán)__色。(2)你認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)__能__(填“能”或“不能”)得出三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。【拓展探究】上述實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們想進(jìn)行廢液的處理與回收，于是將甲、乙中的溶液倒入同一燒杯中，觀察到混合溶液(即廢液)澄清透明。同學(xué)們認(rèn)為應(yīng)該先確定廢液中是否含有未反應(yīng)完的CuSO4和AgNO3，為此，他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并記錄如下：序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)1取少量廢液于試管中，加入__NaCl(氯化鈉)或KCl(氯化鉀)或HCl(氯化氫、鹽酸)(其他合理答案均可)__溶液無明顯現(xiàn)象廢液中沒有AgNO3實(shí)驗(yàn)2取少量廢液于試管中，加入Ba(NO3)2溶液產(chǎn)生白色沉淀廢液中含有未反應(yīng)完的CuSO4【反思評(píng)價(jià)】討論后大家一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)2所得結(jié)論不合理。你認(rèn)為理由是__Al2(SO4)3＋3Ba(NO3)2=3BaSO4↓＋2Al(NO3)3__(用化學(xué)方程式表示)。【拓展應(yīng)用】同學(xué)們嘗試從廢液中回收銅，將過量鋁粉加入廢液中，充分反應(yīng)后過濾，濾液中存在的金屬陽離子是__Al3＋__(寫離子符號(hào))?！咀兪接?xùn)練1】(2021·鐵嶺中考)現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(B)A.三種金屬可能分別是鐵、銅、銀B．Y一定能從硫酸銅溶液中置換出銅C.X與稀鹽酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定增大D．三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是X＞Y＞Z【變式訓(xùn)練2】(2021·棗莊中考)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，濾液呈藍(lán)色。下列說法正確的是(B)A.濾渣中—定有Ag、CuB．濾液中一定有Cu2＋、Zn2＋C.向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生D．向?yàn)V液中加入稀鹽酸一定有沉淀生成1．(2021·眉山中考)北斗系統(tǒng)的全面建成彰顯了中國航天的力量。在航天科技中運(yùn)用了大量金屬材料，下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是(B)A.純金屬的硬度一般比它們組成合金的硬度更高B．鈦和鈦合金被廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈等C.金屬單質(zhì)在常溫下都是固體D．合金中一定只含金屬元素2．(2021·梧州中考)我國在西漢初年就掌握煉鐵技術(shù)，領(lǐng)先西方國家1000多年。下列說法錯(cuò)誤的是(D)A.純鐵比生鐵的熔點(diǎn)更高B．鐵是地殼中含量?jī)H次于鋁的金屬元素C.工業(yè)上可用焦炭和赤鐵礦石反應(yīng)冶煉鐵D．除去鐵制品表面的油膜能更好防止其腐蝕3．(2021·自貢中考)為驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四組實(shí)驗(yàn)。下列說法錯(cuò)誤的是(B)A.通過實(shí)驗(yàn)①、②，能驗(yàn)證金屬活動(dòng)性：Fe＞CuB.通過實(shí)驗(yàn)①、②、③，能驗(yàn)證金屬活動(dòng)性：Fe＞Cu＞AgC.實(shí)驗(yàn)④中X為Cu，Y為FeSO4溶液，能驗(yàn)證金屬活動(dòng)性：Fe＞CuD.實(shí)驗(yàn)④中X為Cu，Y為AgNO3溶液，能驗(yàn)證金屬活動(dòng)性：Cu＞Ag4．(2021·廣安中考)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置模擬工業(yè)煉鐵。下列說法正確的是(C)A.反應(yīng)前后Fe元素的化合價(jià)由＋2價(jià)變?yōu)?價(jià)B．充分加熱，a處固體由黑色變?yōu)榧t色C.b處可以用澄清石灰水檢驗(yàn)生成的CO2D．可用水吸收尾氣中的CO5．(2021·北京中考)實(shí)驗(yàn)研究鐵銹蝕影響因素，記錄如下。下列分析不正確的是(D)實(shí)驗(yàn)裝置序號(hào)其他試劑200s時(shí)O2的含量①干燥劑21%②10滴水15%③10滴水和1．0g食鹽8%A.②③中O2含量減少表明鐵已銹蝕 B．①②證明水對(duì)鐵銹蝕有影響C．②③證明食鹽能加快鐵銹蝕 D．①②③證明炭粉對(duì)鐵銹蝕有影響6．(2021·吉林中考)請(qǐng)結(jié)合圖示分析，下列說法正確的是(A)A.能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化①的金屬也一定能和稀硫酸反應(yīng)B．轉(zhuǎn)化②只能通過鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)實(shí)現(xiàn)C．通過與C或CO發(fā)生置換反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化③D．反應(yīng)④中能觀察到溶液變?yōu)闇\綠色7．(2021·湘西州中考)將X、Y、Z三種金屬放入稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)Y表面有大量氣泡產(chǎn)生，再將X、Z兩種金屬放入硝酸銀溶液中，Z表面有銀白色固體析出，X無明顯現(xiàn)象，由此可知三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?D)A．X＞Z＞YB．Y＞X＞ZC．Z＞Y＞XD．Y＞Z＞X8．(2018·廣東中考)已知X，Y，Z三種金屬，它們的有關(guān)反應(yīng)信息如下(1)Z＋YSO4=Y＋ZSO4 (2)X＋YSO4=Y＋XSO4(3)Z＋H2SO4=H2＋ZSO4(4)X＋H2SO4(不反應(yīng))下列有關(guān)X，Y，Z三種金屬活動(dòng)性比較正確的是(A)A．Z＞X＞YB．Z＞Y＞XC．X＞Y＞ZD．X＞Z＞Y9．(2021·濰坊中考)將一定量的鋁粉投入含溶質(zhì)為Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3的溶液中，充分反應(yīng)后過濾，濾液無色；向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。下列說法錯(cuò)誤的是(B)A．濾渣中一定有Ag、CuB．濾渣中一定有Ag，可能有Cu，沒有MgC．濾液中一定沒有Cu(NO3)2、AgNO3D．濾液中一定有Al(NO3)3、Mg(NO3)210．(2021·本溪中考)金屬資源在生產(chǎn)生活中應(yīng)用十分廣泛。請(qǐng)回答下列問題。(1)“共享單車”方便市民出行，頗受人們的喜愛。①如圖所示，單車上標(biāo)示出的部件中由金屬材料制成的是__ade__(填字母序號(hào))。②為防止鋼鏈條生銹可采取的措施是__涂油(合理即可)__。③廢舊單車中金屬部件回收再利用的意義是__節(jié)約金屬資源(或減少環(huán)境污染，合理即可)__(寫一點(diǎn)即可)。(2)將一定量的銅粉放入盛有硝酸鋅和硝酸銀混合溶液的燒杯中，請(qǐng)寫出燒杯中