廣西南寧市2018屆九年級化學上學期第一次月考試題(b卷)新人教版

廣西南寧市2018屆九年級化學上學期第一次月考試題（考試時間：90分鐘滿分：100分）一二三四總分第第第I卷（選擇題，共40分）一、選擇題（本大題包括20小題，每小題2分，共40分。在下列各題的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求）1、下列變化中，屬于物理變化的是（）A.面包發(fā)霉B.水變成水蒸氣C.紙張燃燒D.以糧食為原料釀酒2、下列物質性質中，屬于化學性質的是（）A．溶解性B．揮發(fā)性C．導電性D．可燃性3、下列屬于化學研究范疇的是（）A、水力發(fā)電B、合成新型有機高分子材料C、破譯人類基因密碼D、設計新程序，開發(fā)電腦新功能4、在空氣的成分中，體積分數約占78%的是（）A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳D．稀有氣體5、正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是（）A.點燃酒精燈B.氧氣驗滿C.液體加熱D.量9.5mL液體6、對酒精燈的使用方法敘述錯誤的是（）A．絕對禁止向燃著的酒精燈添加酒精B．絕對禁止用酒精燈去引燃另一盞酒精燈C．酒精燈不用時，必須蓋上燈帽D．酒精燈內酒精的體積不得超過容積的1/47、生活中常見的下列物質中，屬于純凈物的是（）A．蒸餾水B．食鹽C．醬油D．陳醋8、下列不屬于緩慢氧化反應的是（）A．動物呼吸B．鋼鐵生銹C．蠟燭燃燒D．食物腐爛9、欲將細口瓶中的液體藥品倒入試管中，下列操作錯誤的是（）A．瓶塞正放在桌面上B．試管稍微傾斜C．標簽朝向手心D．瓶口緊挨試管口10、關于藥品的取用，不正確的操作是（）A．取用粉末狀固體藥品應用藥匙B．取用較大塊或顆粒狀固體藥品用鑷子C．實驗室沒說明用量，一般液體取1～2mL，固體只要蓋滿試管底部D．從試劑瓶取出的溶液如果超出了需用量，應將超量的部分倒回原瓶內11、某學生用量筒量取液體，將量筒平放，面對刻度線，初次平視刻度，讀數為18ml，倒出部分液體后，仰視刻度，讀數為3ml，則該同學實際倒出液體的體積是（）A、肯定大于15mlB、肯定小于15mlC、肯定等于15mlD、無法判斷12、在對人體吸入的空氣和呼出的氣體進行實驗探究的過程中，向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水，振蕩，發(fā)現只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁，由此得出的結論是（）A.吸入的空氣中不含二氧化碳B.呼出的氣體全部是二氧化碳C.二氧化碳在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量高D.二氧化碳在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量低13、下列有關實驗現象的描述，正確的是（）A．硫在空氣中燃燒，產生藍紫色火焰B．木炭在氧氣中燃燒，產生有刺激性氣味的氣體C．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成D．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產生大量白色煙霧14、下列化學實驗基本操作正確的是（）A．把橡皮塞慢慢轉動著旋進容器口B．向燃著的酒精燈里添加酒精C．滴瓶上的滴管用過后，先用水洗凈再放回滴瓶D．組裝儀器時，一般循環(huán)的原則是：從左到右，先上后下15、右圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法不正確的是（）A.紅磷燃燒一停止立即打開彈簧夾B.實驗前一定要檢查裝置的氣密性C.該實驗可證明氧氣約占空氣總體積的1/5D.將紅磷換成硫粉，將瓶中的水換成濃的氫氧化鈉溶液進行實驗，也能得到相同的結論16、近年來，嚴重的霧霾天氣使我國許多城市遭受了嚴重污染。下列不屬于空氣污染物的是()A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．二氧化氮D．PM2.517、提出“物質是由分子和原子構成的”這一理論的是（）A、門捷列夫B、道爾頓C、拉瓦錫D、道爾頓和阿伏伽德羅18、已知下列四個反應在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合反應的是（）A．水→氧氣+氫氣B．鎂+氧氣→氧化鎂C．碳酸氫銨→氨氣+二氧化碳+水D．石蠟+氧氣→二氧化碳+水19、一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮。在實驗室中，收集一氧化氮時可選用的收集方法（）A．排水集氣法B.向上排空氣集所法C．向下排空氣集氣法D.排水集氣法或向上排空氣集氣法20、小強用托盤天平稱5.0克食鹽，當指針不在分度盤中央而偏右時，就開始稱量。稱量后天平達到平衡時（指針在分度盤中央），則實際稱量的食鹽的質量（）A.等于5.0克B.小于5.0克C.大于5.0克D.無法判斷第Ⅱ卷（非選擇題，共60分）學校姓名考號班級學校姓名考號班級密封線21、（6分）將下列各儀器名稱前的字母序號與其用途相對應的選項寫在橫線上。（1）用來夾持試管的工具是；（2）貯存固體藥品的儀器是；（3）加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是；（4）用于洗滌儀器內壁的工具是；（5）檢驗物質可燃性，進行固體燃燒實驗的儀器是；（6）用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是；22、（4分）空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源。（1）空氣中稀有氣體的體積分數大約為。（2）魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水，這種說法（填“正確”或“不正確”）（3）因為氮氣具有，所以充入食品包裝袋內用于防腐。（4）菜農定期會向蔬菜大棚中補充二氧化碳，這樣做有利于植物進行作用。23、（4分）雞蛋腐爛變質時會產生一種無色、有臭雞蛋味的硫化氫氣體。硫化氫是一種大氣污染物，它在空氣中燃燒時，生成二氧化硫和水。請回答：（1）上述信息中，屬于硫化氫氣體物理性質的是。（2）已知硫化氫能溶于水，密度比空氣大，則可用法收集硫化氫。（3）寫出硫化氫在空氣中燃燒的文字表達式。24、（7分）為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。（1）甲同學：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結果實驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：。（2）乙同學：想用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應，也可以和氮氣反應生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應生成氮化鎂的文字表達式：。（3）丙同學：打算用鐵絲替代紅磷，實驗能否成功？（填“是”或“否”），并說明理由。。（4）燃燒后，集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣，請結合本實驗推測氮氣的物理性質是；氮氣的化學性質是。25、（6分）某淡黃色固體A，在空氣中點燃后發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放入無色氣體B中，發(fā)出藍紫色火焰，并都生成有刺激性氣味氣體C，試推斷：（1）分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質。寫出各物質的名稱：A、B、C、（2）淡黃色固體A能在氧氣中燃燒，此反應的文字表達式為____________________________；請從反應物和生成成種類的角度，去分析該反應的基本類型，屬于_____________；三、我會回答（每個文字表達式2分，其余每空1分，本大題共21分）26、（5分）物質的變化與物質的性質是兩個不同的概念，我們必須理解它們間的聯系與區(qū)別，請?zhí)钚蛱柕綑M線上。（1）現有①濕衣服晾干②鐵鍋生銹③輪胎爆炸④鎂條燃燒⑤衣櫥中的樟腦丸逐漸變?、奘澄镒冑|⑦電燈發(fā)光⑧冬瓜腐爛八種變化，請你判斷其中屬于物理變化的是________，屬于化學變化的是_________。（2）物質的性質決定物質的用途，下列物質的用途分別是由物質的哪種性質決定的，請在下面的橫線上填寫“物理性質”或“化學性質”①液態(tài)氫氣做火箭燃料____________；②稀有氣體可作電光源，是利用稀有氣體的___________③燈泡中充氮氣以延長使用壽命____________。27、（8分）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關鍵，請完成下列填空：（1）液體試劑的取用方法：取下瓶蓋，在桌上，（以免藥品被）。標簽_____（以免）。拿起試劑瓶，將瓶口試管口邊緣，緩緩地注入試劑，傾注完畢，將瓶口在試管上轉動一下，蓋上瓶蓋，標簽，放回原處。（2）用量筒量液體時,量筒必須放平,視線要與_________保持水平,如果采用仰視，將會使讀數________（填“偏大或偏小”）。28、（8分）請寫出下列反應的文字表達式，并注明反應的基本類型：（1）鐵絲在氧氣中燃燒________________________________；（__________）（2）紅磷在空氣中燃燒__________________________________；（__________）（3）鐵絲在氧氣里燃燒的實驗現象是_______________________________集氣瓶裝入水或細沙的作用是：四、我會實踐（每個文字表達式2分，其余每空1分，本大題共12分）29、（3分）指出下列操作導致的后果。（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是__________________________（2）傾倒液體時，標簽沒對著手心，后果是______________________________（3）使用膠頭滴管后，未經清洗就吸取別的試劑，后果是__________________30、（5分）熊大和熊二對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣，因為蛋糕包裝在充滿氣體的小塑料袋內，袋內的氣體充得鼓鼓的，看上去好像一個小“枕頭”。他們認為這種充氣包裝技術，主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保