親子活動計劃模板

一、指導(dǎo)思想三、活動時間：201X年5月31日下午3::00—6:00六、活動地點：校前東邊籃球場活動1.找孩子游戲規(guī)則：請家長(或孩子)蒙上雙眼，孩子(或家長)站成一排，家長摸孩子，可以摸身體的任何部位，判斷誰是自己的孩子。找到后迅速站回孩子(或家長)身后，以最準最快的為勝。游戲過程中，雙方參賽者不能用語言、動作暗示。游戲限時：2分鐘參與者：學生和家長獎勵：凡摸對的都可獲得獎品一份。活動2.賽龍舟游戲規(guī)則：我們?nèi)喾譃槿齻€大組，以小組為單位，進行賽龍舟接力賽。每條船上一種小組組員，家長當船長，其他兩位家長和三位孩子是船員，六位船員站在用紅布條做成的小船里，船長指揮，可以喊口號，指揮船員步調(diào)一致齊心合力把船開向?qū)Π丁Ｐ〈杉议L開始劃動，第一組開始行進后，來回一次，回到起點，下一組出發(fā)，最先抵達目的地者為勝!獎勵：獲勝者每個孩子可以獲得中性筆一支?；顒?.拔河比賽賽、男女生混合拔河賽，男生組和女生組規(guī)定每組隊員十五名，混合拔時，男女生各10名。請裁判員入場。2.集合雙方隊員，按領(lǐng)隊安排之次序依次站好。3.準備就緒，吹響口哨開始拔河。1:向家長展示一堂蒙氏課程2:通過蒙氏課程讓家長初步理解蒙氏的思想3:讓幼兒體會幼稚園的生活，防止入園焦急1:蒙氏課程兩節(jié)(分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組)2:蒙氏教具(有柄插座圓柱體C組)(幾何立體組)3:小墊子若干4:走線音樂5:預(yù)備教室(家長闡明會)6:兩節(jié)蒙氏課目的1:家長闡明會(1)家長集中到多功能教室進行手指游戲等內(nèi)容(2)活動開始由宋園長進行家長闡明會(1):歡迎大家(2):講解幼稚園的環(huán)境即蒙氏思想我們的蒙氏班級可以給小朋友提供真實的蒙氏教具，可以給幼兒提供一種自由、民主、博愛的環(huán)境；所謂自由就是孩子在這個班級里有他自己的權(quán)利舉個例子來說：例子；所謂民主也就是平等，舉個例子來說：例子；所謂博愛，也就是老師把孩子當成自己的孩子去看待，當她出錯誤或者需要協(xié)助的時候，我們首先會問自己：假如這個孩子是我自己的孩子我會怎么做?然后再去采用一定的教育措施；例子(4)按照年齡段分班上課2:家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進行上課(1)教室提出上課的規(guī)定并闡明目的(2)走線2-3遍音樂(4)講解每個環(huán)節(jié)的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想3:游戲環(huán)節(jié)游戲規(guī)則：開始前家長戴上眼罩，家長與孩子同步站在起跑線上，幼兒跑到對面的箱子里隨便拿出一種物體跑回來教給家長，家長帶著眼罩進行摸并猜出是什么物體(只猜一遍),猜對最多者為勝利者游戲規(guī)則：分隊進行比賽每四組家庭為一隊，第一組到第三組家庭用工作毯運送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進行搭建，最終壘的最高者為勝利者游戲規(guī)則：四組家庭為一組，共兩組(8組家庭);每四組家庭坐在一張桌子旁，將混亂的四組有柄插座圓柱體進行安裝好，最先安裝好的家庭為勝利者分為家長組合(戴眼罩)與幼兒組合(不戴眼罩)(4)大象姐姐考考你游戲規(guī)則：大象姐姐首先歡迎大家并用點兵點將的措施進行選擇小朋友來回答問題問題1:請你找出最大的?問題2:請你找出最高的?問題3:哪一種不見了?問題4:從哪邊數(shù)第幾種不見了?活動結(jié)束：發(fā)放禮品并進行征詢有柄插座圓柱體C