大學(xué)生職業(yè)策劃書（15篇）

大學(xué)生職業(yè)策劃書（精選15篇）充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，面對(duì)新的工作，制定好新的目標(biāo)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)策劃吧?，F(xiàn)在你是否對(duì)策劃書一籌莫展呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生職業(yè)策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。大學(xué)生職業(yè)策劃書篇1前言對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，一開始總是充滿激情，滿臉希望?？墒牵瑫r(shí)間、環(huán)境可以沖淡一切，使其恢復(fù)原來(lái)本性。當(dāng)真正適應(yīng)大學(xué)生活后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的教學(xué)跟以前中學(xué)小學(xué)的教學(xué)完全不一樣，大學(xué)的生活也跟自己期望的很不同。于是，彷徨、迷茫便走上我們這些無(wú)辜的當(dāng)代大學(xué)生臉上，試想，若是這樣毫無(wú)自己規(guī)劃，不加要求，不會(huì)不斷提高自己實(shí)力地度過(guò)4年大學(xué)生活，然后輕松揮揮衣袖步入社會(huì)，我們將會(huì)怎樣呢？必然被現(xiàn)實(shí)沖擊的支離破碎，被擁擠的社會(huì)擠得一塌糊涂，最后一無(wú)所成。所以，學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之奮斗，對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分必要重要。因此，本人言簡(jiǎn)意賅的一筆一畫打下屬于自己的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書，好讓自己充滿動(dòng)力。一、自己盤點(diǎn)自己優(yōu)勢(shì)：有一個(gè)溫暖的家，有不少可以幫助自己的親戚、摯友。自己劣勢(shì)：沒有強(qiáng)而有力的家庭背景，沒有英俊瀟灑的外貌，不是高大威猛的積極份子，更不是肌肉猛男。優(yōu)點(diǎn)：有一顆善良溫柔的心，堅(jiān)強(qiáng)，外向，樂于結(jié)交朋友，而且對(duì)朋友很好，不怕苦不怕累，容易接受別人的意見，獨(dú)立性強(qiáng)。缺點(diǎn)：沒恒心；沒自信；語(yǔ)言巨人，行動(dòng)小人；三天打魚，十天曬網(wǎng)；很顧慮別人的眼光；浪費(fèi)資源十分嚴(yán)重；太過(guò)天真，也不懂人情世故；憂愁善感；太過(guò)容易心軟；總是把別人擺在第一位；很容易相信別人。二、如何解決自己盤點(diǎn)中的自己劣勢(shì)和缺點(diǎn)人無(wú)完人的，只要自己有恒心有毅力不斷改變自己，提高自己，終究一天會(huì)取得成功。針對(duì)這些，我對(duì)自己作了相應(yīng)的要求。不浪費(fèi)時(shí)間、金錢、糧食，充分利用好身邊的人、物和事，多問(wèn)多取多舍；加強(qiáng)自己臉皮厚度的修行，勇于忽略外在奇異的眼光；做事要專注，不可三心兩意，也要有自己信心，不要總是懷疑自己；記住兩句話：七分用腦，三分用眼；達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。三、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃大學(xué)時(shí)期，我應(yīng)好好把握這個(gè)人生中難得的美好四年時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，天天向上。特別是對(duì)于自己的專業(yè)知識(shí)，一定要把它擺在第一位。英語(yǔ)4、6級(jí)證，計(jì)算機(jī)1、2級(jí)證等證件一定要得到。努力提高個(gè)人素質(zhì)，追求卓越，追求精神上的享受。同時(shí)也要多多參加社會(huì)工作，如暑期工，兼職等。畢業(yè)后，認(rèn)認(rèn)真真找一份工作，努努力力干好一份工作，攢取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也獲得很有用的金錢。等有一定的基礎(chǔ)和能力時(shí)，把握遇到的機(jī)會(huì)，出來(lái)自己創(chuàng)造屬于自己的光輝事業(yè)。與此同時(shí)，要一心一意對(duì)待自己身邊的親人和朋友，要讓自己有一個(gè)溫馨的家庭，和一個(gè)很好的生活圈子。完成主要內(nèi)容（1）身體是革命的本錢。沒有良好的健康身體，一切都是紙上談兵。在以后的日子里，無(wú)論現(xiàn)在還是以后，一定要積極鍛煉身體，如打籃球、泳泳、爬山等。同時(shí)，也要時(shí)刻保持良好的笑容，讓自己每分每秒都保持年輕的心，使自己身心健康。健康萬(wàn)歲。（2）知識(shí)就是力量。上課要認(rèn)真，下課也要認(rèn)真，多虛心請(qǐng)教，多去圖書館瀏覽各類書籍，善于利用電腦手機(jī)等高科技產(chǎn)品，多動(dòng)手，多用腦，多實(shí)踐，多創(chuàng)新。（3）人際關(guān)系是社會(huì)工作的鑰匙。多多參加社團(tuán)學(xué)會(huì)工作，廣交天下各路英雄豪杰、靚男俊女，認(rèn)真對(duì)待身邊的每一份感情，尤其是純潔的圣神的愛情事業(yè)。四、總結(jié)說(shuō)得好不如做的好，有規(guī)劃也要有行動(dòng)，否則所有這些只會(huì)是一堆廢話，而且這些廢話還浪費(fèi)了潔白的紙張和昂貴的電量。既然已經(jīng)成為了白紙黑字，就要努力努力再努力地去實(shí)行，不管遇上暴風(fēng)雨還是沙塵暴，都要用腦學(xué)會(huì)躲避，用身體學(xué)會(huì)迎接。真理是：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。生命滿希望，前路由我創(chuàng)。岸邊，自己點(diǎn)燃的啟明燈，將時(shí)刻照亮前路，直掛云帆濟(jì)滄海。大學(xué)生職業(yè)策劃書篇2一、前言在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。二、自己盤點(diǎn)我是一個(gè)當(dāng)代大專生，平時(shí)是家里的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評(píng)論自己。三、解決自己盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向財(cái)務(wù)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)幾十年作初步規(guī)劃如下：1、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。2、20xx—20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。完成主要內(nèi)容：（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書，開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。3、20xx—20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。五、結(jié)束語(yǔ)計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！大學(xué)生職業(yè)策劃書篇3一、活動(dòng)主題：描繪職業(yè)藍(lán)圖，成就精彩人生二、活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃比賽,幫助大學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，引導(dǎo)廣大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，以點(diǎn)帶面，讓廣大學(xué)生贏在職場(chǎng)起跑線，成為搶手的職場(chǎng)新人。三、活動(dòng)對(duì)象：閩江學(xué)院電子系全體全日制在校學(xué)生四、活動(dòng)流程：1）下發(fā)策劃書給各班級(jí)，鼓勵(lì)大家積極參與本次活動(dòng)。2）活動(dòng)報(bào)名時(shí)間（10.26——10.31）3）作品準(zhǔn)備階段（11.01-11.13）：參賽選手有興趣可以自行詢問(wèn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或者相關(guān)老師。4）作品提交和初選階段（11.13-待定）：參賽選手需將自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作品用powerpoint進(jìn)行制作，以ppt格式提交，同時(shí)提交一份該作品的word紙質(zhì)檔（a4書面稿）。（word可以是ppt的打印版，也可以是ppt的縮略版，無(wú)需彩?。?。作品內(nèi)容必須包括個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)情況、自己認(rèn)知、自己定位、環(huán)境分析、短中長(zhǎng)期職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定、實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃制定、評(píng)估和反饋等。其中ppt作品發(fā)送至，word紙質(zhì)檔上交給系創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部負(fù)責(zé)人，word須有扉頁(yè)和目錄，扉頁(yè)上填寫參賽者的學(xué)校、系別、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式等個(gè)人信息。由老師對(duì)本次參賽作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出10份作品參加決賽。5）決賽階段：（時(shí)間：待定地點(diǎn)：待定）參賽學(xué)生按抽簽順序依次上臺(tái)演講，介紹自己的作品（時(shí)間為7分鐘），評(píng)委進(jìn)行提問(wèn)打分（時(shí)間為三分鐘）6）老師公布獲獎(jiǎng)?wù)卟?duì)此次大賽進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)出選手的優(yōu)點(diǎn)與不足，并為同學(xué)們未來(lái)的職業(yè)生涯提出建議。五、參賽注意事項(xiàng)1、參賽作品需要準(zhǔn)備很長(zhǎng)時(shí)間，希望大家提前做好準(zhǔn)備2、往年優(yōu)秀參賽作品的模板已掛在電子系勤工中心的博客上，博客網(wǎng)址為:，歡迎大家下載借鑒。3、作品要求：內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)職場(chǎng)新人的形象。4.所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。5.本次比賽由老師根據(jù)選手表現(xiàn)情況評(píng)出一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)：1名六、評(píng)分規(guī)則本次大賽將由學(xué)校的作文網(wǎng)專業(yè)老師做評(píng)委，根據(jù)參賽同學(xué)的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃作品a4書面稿、ppt作品及演講（個(gè)人人才測(cè)評(píng)情況、個(gè)人簡(jiǎn)歷作輔助評(píng)比）。以思想性、創(chuàng)新性、真實(shí)性、合理性為主要評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性、藝術(shù)性。獲獎(jiǎng)入選作品要求步驟完整、表述清楚、分析到位、目標(biāo)明確、層次分明、措施具體、切實(shí)可行。個(gè)人職業(yè)規(guī)劃作品的具體評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：（1）可行性：規(guī)劃有事實(shí)依據(jù)，符合本人個(gè)性特征，并非是美好幻想或不著邊的夢(mèng)想，無(wú)抄襲。（30﹪）（2）完整性：需包括“自己分析、需求分析、確定職業(yè)目標(biāo)、可行性規(guī)劃方案、詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃方案、評(píng)估調(diào)整措施”等方面內(nèi)容。（30﹪）（3）適時(shí)性：對(duì)未來(lái)的主要活動(dòng)、行動(dòng)及將來(lái)的職業(yè)目標(biāo)，有比較科學(xué)的安排。（10﹪）（4）連續(xù)性：職業(yè)生涯的每個(gè)發(fā)展階段有連貫性銜接。（10﹪）（5）適應(yīng)性：根據(jù)可變因素，設(shè)定規(guī)劃彈性和適應(yīng)性。（20﹪）大學(xué)生職業(yè)策劃書篇4一、前言第一只有將自己的人生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，我們才能擁有一塊構(gòu)建豐富多彩的心靈世界的奠基石，否則我們將永遠(yuǎn)也找不到人生旅途上躲避風(fēng)雨的屋檐。第二當(dāng)今社會(huì)真可謂是既激烈又殘忍的社會(huì)。因此，我們要想在這樣一個(gè)多元化的社會(huì)中擁有屬于自己的一席之地，那么職業(yè)生涯規(guī)劃自然成為在人生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中不可缺少的有力武器。第三對(duì)于每個(gè)人而言，盡管生命都是有限的，但是不同的生命卻有著不同的精彩，因?yàn)椴煌娜松兄煌穆殬I(yè)生涯規(guī)劃。我作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉的茫然與無(wú)知，又怎么能在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里有所作為呢?又怎么能在這個(gè)擁擠的社會(huì)中找到屬于自己的位置呢?為此我將試著為自己人生擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己未來(lái)的人生不是在彷徨中度過(guò)，而是有個(gè)明確的前進(jìn)方向和奮斗目標(biāo)。二、自己分析我目前是個(gè)大一理科學(xué)生，性格處在內(nèi)向和外向之間徘徊，因?yàn)槲矣袝r(shí)表現(xiàn)開朗、活潑，有時(shí)卻沉默寡言;業(yè)余時(shí)間愛睡覺、聽音樂、聊天，還有上網(wǎng)(一般是看NBA、聊QQ、上校內(nèi)、看電影、瀏覽最近的重大新聞等)。平時(shí)與人友好相處，因?yàn)槲业男愿窈吞@，比如，自從我讀書以來(lái)，從未和班上或?qū)嬍业耐瑢W(xué)發(fā)生過(guò)重大矛盾，特別是上大學(xué)以來(lái)，我們寢室的八個(gè)同學(xué)來(lái)自八個(gè)不同的省份，而且民族各異，每個(gè)人都有自己不同的生活方式，在這樣一種環(huán)境之下，我卻仍然能和他們建立如此深厚的情誼，而且從未鬧過(guò)矛盾，我相信，憑著我這種和藹的性格，無(wú)論是在未來(lái)三年的大學(xué)生活中，還是在今后人生的道路上，我都將與他們永遠(yuǎn)和平相處等;當(dāng)然我也有很多的缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)是沒有特專長(zhǎng)的一面，大部分都是處在對(duì)其了解和認(rèn)識(shí)之上;同時(shí)我的性格有時(shí)還有點(diǎn)內(nèi)向，不大喜歡喧嘩吵鬧的場(chǎng)面，人多的場(chǎng)合不擅長(zhǎng)口頭交際，因此這讓我很多時(shí)候在人際交往中都處于被動(dòng)狀態(tài);還有有時(shí)侯也多愁善感，做事不夠果斷。三、擇業(yè)選項(xiàng)，決策理由在我還是個(gè)小孩的時(shí)候，我就對(duì)自然科學(xué)很感興趣，盡管那時(shí)我還分不清什么是自然科學(xué)，什么是人文科學(xué)，但是自然科學(xué)對(duì)我成長(zhǎng)的影響卻明顯大于人文科學(xué)對(duì)我的影響，所以我毫不猶豫地選擇了學(xué)習(xí)理科，今天我就讀于中央民族大學(xué)信息工程學(xué)院，專業(yè)是電氣信息類，盡管在我們學(xué)校理科的歷史沒文科長(zhǎng)，實(shí)力也沒有文科那么強(qiáng)，但是我相信，要想多學(xué)到知識(shí)，不是靠理科強(qiáng)就能學(xué)得多的，而是靠自己不斷的努力，不斷的奮斗，不斷的拼搏才能擁有的。在面對(duì)即將到來(lái)的大二的學(xué)習(xí)生活，我們的專業(yè)共有兩個(gè)方向：電子信息方向和通訊信息方向。通過(guò)對(duì)我的性格和愛好，以及對(duì)社會(huì)發(fā)展的需求人才，我決定將來(lái)我的職業(yè)將是以下三個(gè)方向：電子工程師，電子類研究員，編程師，電子化技術(shù)人員，因此關(guān)于這四個(gè)職業(yè)的分析說(shuō)明如下：⑴電子工程師：調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)電子信息這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生對(duì)于這個(gè)工作是最滿意的了，畢竟作為這個(gè)職業(yè)的要求與該專業(yè)所學(xué)的知識(shí)是完全吻合的，在這個(gè)職業(yè)上該專業(yè)所學(xué)習(xí)的關(guān)于電子電器等方面的知識(shí)能夠?qū)W以致用。這個(gè)職業(yè)將來(lái)主要是進(jìn)入到發(fā)電企業(yè)，供電企業(yè)和電氣設(shè)備制造公司三大類企業(yè)單位。⑵電子類研究員：這個(gè)職業(yè)同樣與電子信息專業(yè)學(xué)習(xí)的知識(shí)相吻合，它需要的是更加嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)研究態(tài)度，為科學(xué)的發(fā)展奉獻(xiàn)力量。這個(gè)職業(yè)主要是到電力設(shè)計(jì)院、電力規(guī)劃院、電力建設(shè)、電力科研開發(fā)等部門。⑶編程師：或許從事編程師這個(gè)職業(yè)不能與電子信息這個(gè)專業(yè)完全吻合，然而，對(duì)于學(xué)習(xí)電子信息這個(gè)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)。編程并不是不懂，因?yàn)樵搶I(yè)也開有C++、C語(yǔ)言、VB等，因此對(duì)于學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的人也會(huì)使用好幾種編程語(yǔ)言。(4)電子化技術(shù)人員：目前在社會(huì)上，對(duì)這方面的人員需求是比較大的，但是作為技術(shù)人員必須要有足夠的專業(yè)知識(shí)，對(duì)該類人才的要求高，因此需求度就會(huì)比較大，所以這真是我擇業(yè)的其中一個(gè)因素。四、專業(yè)就業(yè)方向及其前景(在此僅介紹自已現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)，并祥細(xì)分析專業(yè)的就業(yè)方向及前景)電氣類專業(yè)(包括電氣工程和自動(dòng)化等相關(guān))就是關(guān)于電氣(有必要解釋一下電氣：電氣并不是電器，它包括了所有的用電的設(shè)備。這個(gè)概念相當(dāng)?shù)膹V泛，只要是用電的就是電氣，只要是用電控制的就是電氣控制)控制方面的專業(yè),因此，本專業(yè)的就業(yè)方向比較寬。電氣信息是個(gè)大類,分為電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)話和通信工程。其中，電氣工程及其自動(dòng)化主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作;自動(dòng)化學(xué)生在畢業(yè)后都能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常的寬廣，比如高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等;通信工程畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校等。近幾年我國(guó)幾乎所有高校都開設(shè)了計(jì)算機(jī)專業(yè)，計(jì)算機(jī)類人才培養(yǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，因此將來(lái)該專業(yè)就業(yè)“火爆”的程度可能會(huì)降低，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)加劇，但從總體來(lái)看，該專業(yè)可用“供需兩旺”來(lái)描述，其市場(chǎng)需求仍然巨大，就業(yè)前景仍然值得樂觀。五、職業(yè)分析電氣信息類的專業(yè)與其相關(guān)的就業(yè)領(lǐng)域主要是集中在IT行業(yè)，此類專業(yè)的大多數(shù)學(xué)生都是在IT領(lǐng)域內(nèi)從事相應(yīng)的工作。我最想從事的職業(yè)是網(wǎng)絡(luò)工程，一般來(lái)講真正的網(wǎng)絡(luò)工程是屬于高冷低熱的專業(yè)，如果你的專業(yè)知識(shí)掌握牢固那么就業(yè)的前景就非常好，此專業(yè)的含金量很高。網(wǎng)絡(luò)工程偏向硬件，薪酬一般叫高，但對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求交高。其次，軟件工程那個(gè)也是個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)選擇，再就業(yè)上，計(jì)算機(jī)的總體需求量還是比較大的，尤其是軟件開發(fā)方面，缺口很大。未來(lái)幾年，國(guó)內(nèi)外高層次軟件人才將供不應(yīng)求。雖然軟件工程的待遇方面肯定不如硬件工程，但其對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求并不是很高。大學(xué)生職業(yè)策劃書篇5一、活動(dòng)引言：當(dāng)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)激無(wú)比，所以有必要要求大學(xué)生把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素、社會(huì)因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的設(shè)想與計(jì)劃安排。二、活動(dòng)目的：為了讓商貿(mào)系學(xué)生對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃更具科學(xué)性和前瞻性，從大一就形成專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，避免更多的學(xué)生在畢業(yè)前對(duì)自己的職業(yè)存在迷茫，將職業(yè)規(guī)劃教育融入大學(xué)教育的全過(guò)程中，讓每一位同學(xué)參與其中。三、活動(dòng)主題：規(guī)劃人生放飛夢(mèng)想四、主辦單位：商貿(mào)系團(tuán)委五、活動(dòng)對(duì)象：商貿(mào)系全體學(xué)生六、活動(dòng)時(shí)間：XX年9月6日—XX年9月20日七、活動(dòng)地點(diǎn)：a棟多媒體教室八、負(fù)責(zé)人：萬(wàn)桔九、負(fù)責(zé)部門：商貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)監(jiān)察部十、人員安排：具體事宜：吳沫瀾、黃蘭、張崗、張珈源策劃：萬(wàn)桔主持人：黃麗娟后勤：唐慧穎邀請(qǐng)新聞部拍照：曾艷、馬睿杰會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：全體監(jiān)察部成員評(píng)委老師：趙霖主任、劉德剛書記、許曉莉教授、袁德臻副教授十一、準(zhǔn)備事宜：由策劃人聯(lián)系負(fù)責(zé)人老師，了解具體事宜；整理參賽人員信息與參賽作品；邀請(qǐng)好評(píng)委老師；組織后勤人員布置好會(huì)場(chǎng)。十二、具體活動(dòng)具體流程：1〉：海選由商貿(mào)系每位輔導(dǎo)員按評(píng)分細(xì)則在各自所帶的班級(jí)推薦2位晉級(jí)決賽。2〉：共十位晉級(jí)選手準(zhǔn)備生活照一張、個(gè)人參賽宣言及參賽ppt。3〉：9月6日上午9:30點(diǎn)進(jìn)行彩排。4〉：9月6日下午2點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)開展總決賽。5〉：主持人上臺(tái)介紹蒞臨本次比賽的嘉賓及評(píng)委與比賽選手。并宣布比賽開始。6〉：選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定參賽次序，依次進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，每位選手限時(shí)6分鐘，包括4分鐘自己陳述（通過(guò)制作ppt，進(jìn)行自己展示），2分鐘回答評(píng)委提問(wèn)，評(píng)委根據(jù)參賽選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分。7〉：評(píng)委就所有選手們的表現(xiàn)做點(diǎn)評(píng)并提出建議。8〉：主持人宣布一二三等獎(jiǎng)得主，并宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。9〉：后勤工作由監(jiān)察部負(fù)責(zé)，配合好此次活動(dòng)。附件評(píng)分細(xì)則：評(píng)分要素評(píng)分要點(diǎn)具體描述主題陳述陳述內(nèi)容（35分）1．對(duì)職業(yè)規(guī)劃的自己探索、職業(yè)探索、決策應(yīng)對(duì)等環(huán)節(jié)的要素及分析過(guò)程陳述完整全面2．在陳述中能夠正確理解、引用、應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)理論及各項(xiàng)輔助工具3．對(duì)各項(xiàng)探索分析過(guò)程及規(guī)劃結(jié)果表述準(zhǔn)確，與職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品內(nèi)容吻合4．ppt設(shè)計(jì)精巧，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，能夠精確提煉職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品要點(diǎn)陳述過(guò)程（35分）1．整體設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)緊湊，調(diào)理清晰，層次分明，結(jié)論明確2．詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，人職匹配、職業(yè)路徑論述充分3．思路清晰，邏輯性強(qiáng)4．表達(dá)自然、流暢、無(wú)明顯停頓，語(yǔ)句通順，措辭恰當(dāng)，語(yǔ)言組織暢達(dá)5．講普通話，聲音洪亮，口齒清晰，語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)適中6．富于激情，善于引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀眾，肢體語(yǔ)言恰當(dāng)、豐富，能夠感染他人基本素養(yǎng)（10分）1．衣著發(fā)型整潔、大方、樸素、得體2．儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠(chéng)，有良好的個(gè)人氣質(zhì)3．言之有禮，情操高尚，談吐文雅，富于思想內(nèi)涵4．精神飽滿，有信心，有獨(dú)立見解，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和職場(chǎng)新人的職業(yè)形象即時(shí)效果（10分）1．按時(shí)完成主題陳述2．現(xiàn)場(chǎng)觀眾注意力集中，情緒高亢個(gè)人特色（10分）1．在職業(yè)規(guī)劃和主題陳述中具有創(chuàng)造性2．特長(zhǎng)特點(diǎn)鮮明大學(xué)生職業(yè)策劃書篇6一、大賽背景調(diào)查顯示：在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃，人生目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的遠(yuǎn)見，卻沒有展示自己的平臺(tái)。然而對(duì)于這個(gè)就業(yè)壓力日增不減的社會(huì)來(lái)說(shuō)，各行各業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求已越來(lái)越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難在社會(huì)中立足，讓自己的才華得到發(fā)揮與展現(xiàn)。為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規(guī)劃未來(lái)，成就夢(mèng)想”法學(xué)院首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。二、大賽目的1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力。2、提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場(chǎng)應(yīng)聘的技巧和能力。3、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)。4、豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。三、大賽主題培養(yǎng)規(guī)劃理念，實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想四、主辦單位：廣東省廣州華立學(xué)院青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)五、參與對(duì)象及方式1、參與對(duì)象：華立學(xué)院全體學(xué)生2、參與方式：個(gè)人或者是團(tuán)大學(xué)生職業(yè)策劃書篇7一、活動(dòng)宗旨圍繞“規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生！”的主題，對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行適當(dāng)、合理的規(guī)劃。希望通過(guò)此次活動(dòng)可以讓外國(guó)語(yǔ)系的同學(xué)們可以認(rèn)真的思考一下自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃，且為之付出實(shí)際行動(dòng)，減少畢業(yè)后盲目就業(yè)的現(xiàn)象。二、活動(dòng)目的通過(guò)職業(yè)規(guī)劃大賽的活動(dòng)形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí)，并推動(dòng)我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。三、活動(dòng)時(shí)間5月中旬四、活動(dòng)地點(diǎn)浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院校園內(nèi)五、活動(dòng)主辦單位外國(guó)語(yǔ)系實(shí)踐部六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)人實(shí)踐部副部長(zhǎng)：活動(dòng)策劃人：實(shí)踐部副部長(zhǎng)：活動(dòng)工作人員實(shí)踐部全體成員七、具體安排（詳細(xì)點(diǎn)）一．前期宣傳：聯(lián)系各班級(jí)班長(zhǎng)和團(tuán)支書，做好通知?jiǎng)訂T工作，充分調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性，并事先提醒相關(guān)比賽注意事項(xiàng)，確?；顒?dòng)圓滿成功。二．大賽活動(dòng)安排（報(bào)名階段）1.賽選手對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，上交電子稿和打印稿（打印稿交至何處），截稿時(shí)間：5月15日下午4點(diǎn)郵箱地址：.2.邀請(qǐng)系輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書及學(xué)生會(huì)主要干部評(píng)選出優(yōu)秀作品(評(píng)分細(xì)則)，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品（可不要）。3.優(yōu)秀作品展出。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名九、注意事項(xiàng)（放報(bào)名通知里就好）1.所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。2.參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。3.所有報(bào)名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。4.大賽組委會(huì)擁有本屆大賽活動(dòng)的最終解釋權(quán)。十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)負(fù)責(zé)人：外國(guó)語(yǔ)系學(xué)生會(huì)預(yù)算金額：筆筒*1=10筆記本*2=10水筆*3=6總計(jì)：26元大學(xué)生職業(yè)策劃書篇8一、自己分析如今的我處于大一的下半個(gè)學(xué)期，回想起高中的自己才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的我是那么的偉大，那么的堅(jiān)強(qiáng)！整個(gè)高中都不曾懈怠，可是正如許多的同學(xué)一樣，一個(gè)偶然來(lái)到了內(nèi)工大，可是俗話說(shuō)“既來(lái)之，則安之”來(lái)了就不能夠后悔，也要闖出點(diǎn)名堂，我可不是來(lái)打醬油的！大一的上半個(gè)學(xué)期可以用“不知天高地厚”來(lái)形容。初來(lái)到大學(xué)的我回想高中時(shí)總有點(diǎn)自以為是，以為自己是工大的一顆高草，所以感覺很多都不習(xí)慣……想著學(xué)哥學(xué)姐們總說(shuō)的逃課問(wèn)題怎么能發(fā)生在我的身上呢？大學(xué)的生活怎么和自己向往的老師們所說(shuō)的差距那么大呢？工大的男女比例確實(shí)是個(gè)問(wèn)題??？報(bào)大學(xué)怎么沒有考慮飲食問(wèn)題呢？太淡啦！報(bào)大學(xué)怎么沒有考慮城市問(wèn)題呢？呼市是我想要的嗎？我有白般的感嘆，百般的不愿，可是只能我去改變，我去適應(yīng)這些不適應(yīng)……融入這里。就是這樣我的大一的上半個(gè)學(xué)期就在我高中的回想大學(xué)的無(wú)奈中度過(guò)了，而此時(shí)第二個(gè)學(xué)期也過(guò)了一半了，而我只能用頹廢來(lái)形容，漸漸的適應(yīng)了呼市的生活，住慣的宿舍也有了家的感覺，漸漸的習(xí)慣了呼市的平“淡”生活，大學(xué)漸漸的步入正軌，也漸漸的走向頹廢……整天的無(wú)聊，高中的友誼慢慢慢的淡出視野，大學(xué)的友情還沒有完全的穩(wěn)固，上課不是為了學(xué)習(xí)而是怕點(diǎn)名，整天的以手機(jī)電腦為主宰，作業(yè)都是抄的，上課都，是混的，計(jì)算機(jī)二級(jí)已經(jīng)考了一次，可惜沒敢報(bào)名。眼看英語(yǔ)的四級(jí)考試馬上就要來(lái)了，卻明明感覺到自己是去打醬油去了，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞才背到C，只能說(shuō)一句我真的墮落了，頹廢了。但是我的性格使我不屈從于墮落，我允許我墮落但是必須有個(gè)限度，必須在快到低的時(shí)候再次崛起，我管它叫絕地反擊，霸王崛起！我總是安慰自己，這是我的性格，要經(jīng)歷這樣我才能再次奮斗，可是我卻明明知道道我是真的在墮落，只不過(guò)每一次都是又在掙扎中起來(lái)了，所以沒有什么感覺，如今的我不一樣了，容不得我再墮落了，因?yàn)榇髮W(xué)之后就是社會(huì)了，就改變不了什么了，一開始就是一輩子，所以我必須要有自己的人生規(guī)劃了。二、性格類型就價(jià)值觀來(lái)看，我想要一種能充分發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動(dòng)性的工作想要按照自己的方式，步調(diào)或想法去做，不受他人的干擾，想獲得一定的管理支配權(quán)，能指揮和派遣一定范圍內(nèi)的人或者事物，使自己有足夠的財(cái)富去獲得自己想要的東西，使生活過(guò)得比較富裕，而且工作要有消遣，休息，優(yōu)越的工作條件條件和環(huán)境。并且少不了和諧的人際關(guān)系，想要追求一種新意，能使工作顯得豐富多彩，不單調(diào)枯燥。2.人格分析上，我是ENTJ型，適合去做商業(yè)，金融咨詢，培訓(xùn)，專業(yè)性職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域，可以去做經(jīng)理，技術(shù)培訓(xùn)人員，顧問(wèn)，國(guó)際銷售經(jīng)理，特許經(jīng)營(yíng)業(yè)主，程序設(shè)計(jì)員，環(huán)保工程師等。3.家庭因素，我生長(zhǎng)在一個(gè)農(nóng)村家庭，看著父母的辛勞，深知生活的不易，雖說(shuō)家里并不富裕，但是父母對(duì)于我的卻盡力的去滿足，這更要求我去努力奮斗，努力打拼，想要留在城里，讓父母享幾年的清福，這也是我的動(dòng)力三、短期的人生規(guī)劃上了大二的我必須確定好人生的出路，也要從沒過(guò)去四級(jí)的陰影中走出來(lái)，半年內(nèi)以英語(yǔ)為重心，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取一次就過(guò)了，雖說(shuō)我的英語(yǔ)確實(shí)很差，但是我還是相信我的毅力的！IBeleveICan！不允許自己有掛科的現(xiàn)象出現(xiàn)，這是最基本的要求必須做到，。宗測(cè)成績(jī)要達(dá)到班級(jí)靠前水平，在學(xué)生會(huì)里升到副部就可以了，我的重心在專業(yè)課！大三專業(yè)課必須好好學(xué)，因?yàn)檫@是吃飯的資本，它要是學(xué)不好的話，大學(xué)就相當(dāng)于白念了，沒有方法在社會(huì)中生存，而且大三時(shí)盡量把大四的課也給拿下，那樣自己的大四可以輕松很多，可以從容的選擇是找工作還是考研，（現(xiàn)在是否考研是個(gè)懸念，看那時(shí)的就業(yè)前景，不過(guò)要做好考研的準(zhǔn)備。）四、求職準(zhǔn)備首先專業(yè)課必須過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四級(jí)證，計(jì)算機(jī)二級(jí)證，畢業(yè)證，學(xué)位證，駕駛證都必須要有，做一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷，然后西裝革履的去面試，抱著積極的心態(tài)，做著被刷的準(zhǔn)備，我相信只要前期工作做的好，那么找到工作不是很大的問(wèn)題！土木工程是當(dāng)今比較熱門的專業(yè)之一，雖說(shuō)如今的土木工程有點(diǎn)走下坡路，但是它發(fā)展前景還是很光明，因?yàn)樯婕暗漠a(chǎn)業(yè)太多了，自己的劣勢(shì)。五、根據(jù)情況調(diào)整目標(biāo)在1---2年時(shí)間進(jìn)一步確定自己工作愛好，和工作能力，再做出調(diào)整，先從技術(shù)員做起，跑工地，鍛煉自己的能力，增長(zhǎng)己的經(jīng)驗(yàn)，為以后做鋪墊，三年后環(huán)境改善，十年后可以自己承辦一方面的工程，或者做到經(jīng)理級(jí)別，終極目標(biāo)25年，承辦整個(gè)工程，成為有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力的人物！大學(xué)生職業(yè)策劃書篇9引言：在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈、人才擁擠的社會(huì)中，要想立足于社會(huì)中，必須要有明確的目標(biāo)，而職業(yè)規(guī)劃則是我們立足社會(huì)的重要武器。步入了大學(xué)生活，從高中緊張急促的生活狀態(tài)中走出來(lái)，很容易會(huì)因沒有目標(biāo)而迷失自己，迷失方向。給自己制定了目標(biāo)，就像找到了起航，有了方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)劃給我提供了這樣的機(jī)會(huì)，我更要更好地規(guī)劃我的職業(yè)生涯，使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過(guò)得那么有意義，那么實(shí)在！一、自己了解1、現(xiàn)狀評(píng)估：①興趣：喜歡聽歌、騎自行車；沒事時(shí)，喜歡邊畫畫邊聽歌；喜歡和人打交道，突出的特點(diǎn)是對(duì)人非常的和善、心思細(xì)膩、感情豐富，熱情大方，注重人際關(guān)系的和諧，特別樂于助人。富有幻想和創(chuàng)作欲望，想象力豐富，對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜、不規(guī)則、新鮮的事物非常感興趣，關(guān)心的話題比較廣泛，重視個(gè)人和組織的關(guān)系，崇尚直覺看重自己提升和幫助弱勢(shì)群體，擅長(zhǎng)傾聽別人的新生，為人分憂解勞，照顧別人。藝術(shù)型：理想化，崇尚美、個(gè)性、創(chuàng)新、激情，喜歡創(chuàng)造有美感的新事物社會(huì)型：愛結(jié)交，重人脈，樂于助人，喜歡其樂融融地和別人打成一片②性格：我屬于INFJ型:內(nèi)向，喜歡一對(duì)一的關(guān)系，樂于傾聽，不善言辭；富于想象和創(chuàng)造；有責(zé)任心，認(rèn)真勤奮，重感情，有同情心，非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)；喜歡有計(jì)劃、有條理的做事；缺點(diǎn)是優(yōu)柔寡斷，不具探索精神，斗志不足，容易松懈,通常不愿付出過(guò)多的努力，在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持，缺乏韌性。③職業(yè)技能：a、高二時(shí)榮獲獎(jiǎng)學(xué)金：高二時(shí)，我給自己制定了詳細(xì)的計(jì)劃，每天盡自己最大權(quán)利去完成，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，最后考出了優(yōu)異成績(jī)，獲得獎(jiǎng)學(xué)金。分析：自己管理技能：堅(jiān)持不懈，目標(biāo)明確，意志力強(qiáng)知識(shí)技能：心理學(xué)知識(shí)、各科知識(shí)可遷移技能：做事有計(jì)劃化、有組織，能應(yīng)對(duì)壓力b、進(jìn)入大學(xué)后，參加學(xué)生會(huì)干事面試時(shí)，由于自己內(nèi)向，很少在眾人面前講話，所以在進(jìn)行自己介紹時(shí)時(shí)心里很緊張，但我努力去想象自己是在家人面前講話，是在與朋友聊天，最后成功加入學(xué)生會(huì)。分析：自己管理技能：有勇氣，堅(jiān)持性知識(shí)技能：心理學(xué)知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)知識(shí)可遷移知識(shí)：能應(yīng)對(duì)壓力，能克制自己緊張度④職業(yè)價(jià)值觀：支持滿足：1.能夠在一個(gè)具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進(jìn)行；2.能夠獲得公司的合理反饋，獲得應(yīng)有的資源；3.能夠及時(shí)獲得上級(jí)的支持與肯定；4.過(guò)程中有比較好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，從而更好地勝任自己的工作；5.有一個(gè)合情理的、具有理解力的上司。注重關(guān)系：1.能夠擁有與同事和諧的關(guān)系，并且與上下級(jí)也能夠融洽相處。2.具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作性質(zhì)的，能夠以團(tuán)體共同努力的方式進(jìn)行工作；3.能夠接觸到不同類型、群體、層次的人；4.是服務(wù)他人取向的，能夠在工作是給予他人服務(wù)；5.合乎社會(huì)道德，或者是能夠在道德的原則下行事的。追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自己實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足工作條件：非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情贊譽(yù)賞識(shí)：對(duì)職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會(huì)，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)，并且這個(gè)職位是富有社會(huì)聲望的崇尚獨(dú)立：期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。能夠以自己監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行二、認(rèn)識(shí)環(huán)境：1、家庭環(huán)境分析：爸爸媽媽都是農(nóng)民，社會(huì)閱歷淺，但他們的行為處事教會(huì)了我很我做人、做事的道理。家里的子女除了我還有一個(gè)妹妹，生活并不富裕，但父母對(duì)我期望很高，我也很聽話，想努力學(xué)習(xí)減輕父母負(fù)擔(dān)。2、學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，在很多方面與統(tǒng)招生資源共享?，F(xiàn)學(xué)校里講座特別多，這為我們對(duì)社會(huì)人才的認(rèn)識(shí)和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類，我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。教師是人才培養(yǎng)模式的直接實(shí)施者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選，聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的。相對(duì)優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。3、職業(yè)環(huán)境分析：我所學(xué)的專業(yè)是園林，將來(lái)打算走景觀設(shè)計(jì)方向。景觀設(shè)計(jì)屬于現(xiàn)代新興的服務(wù)型行業(yè)。景觀設(shè)計(jì)師是運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的和技能，從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設(shè)計(jì)人員。景觀設(shè)計(jì)師的職責(zé)就是規(guī)劃我們的土地，協(xié)調(diào)人跟自然的關(guān)系，讓人們與大自然和諧的相處。作為一名景觀設(shè)計(jì)師首先需要具備一定的美術(shù)功底；其次，景觀設(shè)計(jì)師還需要具備專業(yè)知識(shí)，其中包括城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)、園林工程學(xué)、植物學(xué)等等；另外，團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新理念也一名景觀設(shè)計(jì)師必不可少的。我國(guó)的城市建設(shè)方興未艾，北京的申奧成功和上海的申博成功為我國(guó)的景觀建設(shè)帶來(lái)了難得一遇的機(jī)遇。全國(guó)人民的生活水平提高，對(duì)生活質(zhì)量的追求極大地促進(jìn)了景觀建設(shè)的蓬勃發(fā)展。眾多的就業(yè)機(jī)會(huì)給景觀設(shè)計(jì)行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺(tái)。目前，我國(guó)大多數(shù)景觀設(shè)計(jì)師都集中在北京、上海、廣州等大城市，隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的加快，景觀設(shè)計(jì)師的需求也越來(lái)越大。因此，該職業(yè)有較好的就業(yè)前景，但同時(shí)也引發(fā)大量的人從事該專業(yè)，就業(yè)壓力依然加大，若想立足于該行業(yè)，必須具備較高的.職業(yè)技能與專業(yè)知識(shí)。基于以上分析所選職業(yè)目標(biāo)符合自己"認(rèn)識(shí)自己，挖掘自己，挑戰(zhàn)自己挑戰(zhàn)人生"的人生格言，同時(shí)也與自己的個(gè)性特征、職業(yè)興趣、職業(yè)能力以及職業(yè)價(jià)值觀，從而得出我的人職匹配度較高。4、社會(huì)環(huán)境分析：社會(huì)整體就業(yè)趨勢(shì)：近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)逐漸成為世界性難題。我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而需求量也漸飽和，對(duì)高端的技術(shù)需求高。社會(huì)就業(yè)率普遍不高，失業(yè)率有上升的趨勢(shì)，所以整個(gè)社會(huì)就業(yè)環(huán)境不樂觀。三、決策行動(dòng)：1、確立目標(biāo)：短期目標(biāo)：就目前而言，我的目標(biāo)是通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，打好理論基礎(chǔ)。中期目標(biāo)：為畢業(yè)后就業(yè)開始做準(zhǔn)備，假期或課余時(shí)間多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己各方面的能力，特別是專業(yè)相關(guān)的行業(yè)，爭(zhēng)取在臨近畢業(yè)時(shí)做到有條不紊。長(zhǎng)期目標(biāo)：希望能在自己的工作崗位上作出一番佳績(jī)。人生目標(biāo)：做一名成功人士，并且希望有朝一日能夠帶著家人環(huán)游世界。2、實(shí)施行動(dòng)大一、努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。學(xué)好基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己的為人處事能力，自學(xué)能力學(xué)會(huì)與同學(xué)、陌生人交往，鍛煉自己的交際能力，建立自己的交際圈。積極參加體育鍛煉，進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，保持身心健康。大二、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)去圖書館等場(chǎng)所拓展自己的視野，豐富自己的知識(shí)體系，為將來(lái)的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。積極參加各種校園和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的能力，擴(kuò)展自己的交際圈。大三、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。多多參加社會(huì)實(shí)踐，達(dá)到理論與實(shí)踐的真正結(jié)合。在假期里，尋找機(jī)會(huì)，去園林研究所實(shí)習(xí)，多多接觸專業(yè)相關(guān)人員，培養(yǎng)自信與坦然的心態(tài)，抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在大家面前展現(xiàn)自己。擴(kuò)大校內(nèi)外交際圈，加強(qiáng)與校友、職場(chǎng)人士的交往，通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等了解景觀設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展方向。大四、提高就業(yè)技能，搜索就業(yè)信息；學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信，向老師和同校學(xué)長(zhǎng)了解求職經(jīng)歷；登陸招聘單位網(wǎng)址或通過(guò)咨詢、訪談等方式，了解招聘單位的相關(guān)信息，為面試做好準(zhǔn)備；爭(zhēng)取在畢業(yè)前得到景觀設(shè)計(jì)行業(yè)的工作申請(qǐng)，積極參加各種招聘活動(dòng)，了解面試知識(shí)，以及將要就業(yè)單位的信息。四、評(píng)估調(diào)整：社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候，我會(huì)有以下的發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)后，若沒有找到工作，我會(huì)參加研究生考試，或自主創(chuàng)業(yè)，尋求其他發(fā)展路徑，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。五、結(jié)束語(yǔ)：以上就是我的對(duì)于自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展趨向的初步思考，我相信它是適合自己的。然而，理想與現(xiàn)實(shí)總是存在差距，但是大致的方面應(yīng)該不會(huì)改變。我會(huì)按照以上的計(jì)劃努力實(shí)施，將自己的職業(yè)之旅沒有規(guī)劃的求職注定是盲目的。同時(shí)，它也是此類人們求職失敗乃至整個(gè)職業(yè)生涯平庸無(wú)為的主要原因所在。但是，即便有一份完備的職業(yè)規(guī)劃，卻沒有踐行之，那么這樣的規(guī)劃無(wú)異于一張廢紙。有人說(shuō)，在職業(yè)生涯的道路上，最幸運(yùn)的人莫過(guò)于認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性而未雨綢繆的人;最成功的人則是那些通過(guò)自己的努力，一路披荊斬棘將既定目標(biāo)一一實(shí)現(xiàn)的人。但“成功不相信眼淚”，“只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹”，不管我的職業(yè)生涯之既定規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是何等的艱辛，我都會(huì)毅然前行，因?yàn)槲乙呀?jīng)是最幸運(yùn)的人的了，最成功的人離我還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信，通過(guò)自己的拼搏，我會(huì)有個(gè)成功的職業(yè)人生。大學(xué)生職業(yè)策劃書篇10一．活動(dòng)名稱:中南民族大學(xué)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)二．活動(dòng)對(duì)象：大一、大二。三．活動(dòng)簡(jiǎn)介中南民族大學(xué)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)是中南民族大學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的，有在校大學(xué)生自愿z組織起來(lái)的群眾性社會(huì)團(tuán)體，同時(shí)在業(yè)務(wù)上接受中南民族大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)。協(xié)會(huì)以“認(rèn)識(shí)職業(yè)，參與競(jìng)e爭(zhēng)，策劃人生，追求卓越”為宗旨；以“大學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)自己，區(qū)里職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，提高至我競(jìng)爭(zhēng)能力”為目標(biāo)。目前，中國(guó)社會(huì)正處在轉(zhuǎn)型期，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在不斷完善，社會(huì)經(jīng)濟(jì)正在穩(wěn)步發(fā)展。而此時(shí)的國(guó)際環(huán)境正相對(duì)寬松，為當(dāng)代中國(guó)青年發(fā)揮個(gè)人潛能提供了前所未有的社會(huì)條件，同時(shí)由于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，技術(shù)更新加快，職業(yè)變動(dòng)頻繁，大學(xué)生在就業(yè)中就存在著一些盲目性，所以職業(yè)生涯規(guī)劃的知識(shí)就成了大學(xué)生的迫切需要。現(xiàn)在，所有高等教育由精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃?，以及大學(xué)生的人數(shù)不斷增加,學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題就成了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。特別是大一新生，以為剛?cè)氪髮W(xué)，對(duì)一切壞比較陌生，最容易在這時(shí)迷失自己，所以開展這次活動(dòng)勢(shì)在必行。四．活動(dòng)背景當(dāng)今社會(huì)，及經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，金正日以激烈，找到理想的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，無(wú)疑是每個(gè)大學(xué)生夢(mèng)寐以求的愿望。然而目前就業(yè)壓力也是與日俱增，特別是又遇到全球性的金融危機(jī)，就業(yè)形勢(shì)十分的不樂觀，很多大學(xué)生再就業(yè)中表現(xiàn)得非常盲目，曾經(jīng)《中國(guó)青年報(bào)》與新浪網(wǎng)推出了“大學(xué)生，你是否對(duì)穩(wěn)步發(fā)展進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃”的網(wǎng)上調(diào)查，共有3528人參與調(diào)查，78.8%的大學(xué)生需要職業(yè)生涯規(guī)劃的服務(wù),表明了職業(yè)規(guī)劃對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的重要性,以及對(duì)職業(yè)規(guī)劃的迫切需求。為了能讓大一新生能及早地了解職業(yè)規(guī)劃，有個(gè)美好的未來(lái)，我們協(xié)會(huì)開展了這次調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。五．活動(dòng)目的：本次活動(dòng)旨在讓大一新生明確、正視穩(wěn)步發(fā)展的心境，分析穩(wěn)步發(fā)展當(dāng)前所面臨的困惑。本次活動(dòng)還將調(diào)查大一新生對(duì)職業(yè)規(guī)劃的了解和認(rèn)識(shí)，目的在于從低年級(jí)開始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo)，有利于及早消除大學(xué)生就業(yè)、擇業(yè)中的誤區(qū);有利于使剛?cè)胄５男律霸甾D(zhuǎn)換角色，作出長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，使他們積極適應(yīng)大學(xué)生活。然后確定符合穩(wěn)步發(fā)展,興趣與特長(zhǎng)結(jié)合的生涯路線，促使大學(xué)生自覺地將未來(lái)的就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為在校期間的學(xué)習(xí)動(dòng)力，今后能更好地發(fā)揮穩(wěn)步發(fā)展的專長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)積極的人生價(jià)值。同時(shí)幫他們走出迷茫困惑時(shí)期，充分認(rèn)識(shí)自己，讓他們能及早地對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，確立自己人生方向，以良好的心智和充分的自信面對(duì)學(xué)習(xí)，面面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)。六．主辦方：中南民族大學(xué)校團(tuán)委招生就業(yè)處承辦方：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)七．活動(dòng)流程：日期活動(dòng)內(nèi)容12.1—12.5策劃12.6---12.14外聯(lián)12.15---12.19制作及實(shí)施12.20---12.21結(jié)果統(tǒng)計(jì)和咨詢老師12.22---12.23資料收集12.24---12.25成果展出12月1號(hào)----12月5號(hào)策劃在這5天中，將上網(wǎng)去查一些資料，看一下策劃書基本的格式和一些具體的要求，然后根據(jù)需要再結(jié)合我們這次活動(dòng)的具體情況寫出具體的策劃書12月6號(hào)----12月14號(hào)外聯(lián)112月15號(hào)-----12月19號(hào)制作及實(shí)施在這期間將進(jìn)行問(wèn)卷材料的收集，設(shè)計(jì)問(wèn)卷，調(diào)查問(wèn)卷。1)材料收集：將部門成員分成三個(gè)小組，每個(gè)小組分別選出一名負(fù)責(zé)人，小組負(fù)責(zé)人對(duì)小組成員進(jìn)行工作分配，各個(gè)小組分別負(fù)責(zé)問(wèn)卷的三個(gè)部分:大學(xué)新生入學(xué)心境,將來(lái)的打算及對(duì)職業(yè)規(guī)劃的了解,我們通過(guò)網(wǎng)上查詢，查找圖書，咨詢老師及身邊的同學(xué)，自身體驗(yàn)等多種方式獲得資料，然后三個(gè)小組把資料綜合起來(lái)進(jìn)行討論分析，最后篩選并審查資料。2)問(wèn)卷設(shè)計(jì)：部門成員通過(guò)商討確定問(wèn)卷的標(biāo)題，形式，主要內(nèi)容，題目的數(shù)量，題目的內(nèi)容，選項(xiàng)的內(nèi)容，字號(hào)大小，排版，數(shù)量，之后交給理事會(huì)成員審查，進(jìn)行修改與完善。理事會(huì)成員確定后，對(duì)最終的問(wèn)卷進(jìn)行制作和打櫻3)調(diào)查問(wèn)卷：將部門成員分成三個(gè)小組,以男女搭配為主,由策劃部部長(zhǎng)鐘建濤和理事會(huì)的袁春桃負(fù)責(zé),每個(gè)小組再選出一名負(fù)責(zé)人,總負(fù)責(zé)人把工作交給小組負(fù)責(zé)人,小組負(fù)責(zé)人再對(duì)小組成員進(jìn)行工作分配,第一個(gè)小組以樓棟為主,以分散的方式,隨機(jī)抽取幾個(gè)宿舍進(jìn)行發(fā)放并回收調(diào)查問(wèn)卷;第二個(gè)小組以流動(dòng)人口的方式,在人流密集的地方(如在一二食堂之間及南湖主干道)進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放并回收調(diào)查問(wèn)卷;第三個(gè)小組以班級(jí)為單位,利用下課時(shí)間對(duì)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。12月20-------12月21結(jié)果統(tǒng)計(jì)和咨詢老師問(wèn)卷調(diào)查完畢后，由統(tǒng)計(jì)小組根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行歸納和統(tǒng)計(jì)。然后找職業(yè)規(guī)劃師對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析并給出指導(dǎo)。結(jié)合這些專業(yè)教師的指導(dǎo)，再次對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分析和總結(jié)。最后，通過(guò)數(shù)據(jù)歸納，以圖表的形式做出直觀的書面稿件。12月22號(hào)----12月23號(hào)資料收集在后期的展出中將會(huì)為學(xué)子們提供一個(gè)明確的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)，因此我們?cè)诖似陂g著重于資料的收集。部門人員先商討資料的重點(diǎn)內(nèi)容，確定明確分工，然后在規(guī)定的時(shí)間里通過(guò)上網(wǎng)查詢，老師咨詢等各種方式收集最大容量的相關(guān)資料。最后將大家收集的資料擇其精華作為展出成果。12月24號(hào)----12月25號(hào)成果展出成果展示有三個(gè)主體部分：最重要的是大幅彩噴，將在人流密集的地方----一二食堂之間展出。彩噴有兩大內(nèi)容，一是調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，二是關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的資料，兩部分各占1/2的比例。其次是橫幅，預(yù)計(jì)將要展出3條，分別橫掛在南湖主干道，一二食堂之間。再者是海報(bào)，海報(bào)貼在每一棟樓棟的宣傳欄上，以引起廣大同學(xué)對(duì)于我們這次活動(dòng)的關(guān)注，同時(shí)也能使之了解職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容。八．活動(dòng)宣傳部分策劃活動(dòng)前宣傳：①制作問(wèn)卷調(diào)查表上留1/4給商家來(lái)宣傳廣告。②在一二食堂間掛橫幅“關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)正在火熱進(jìn)行中”，注明本協(xié)會(huì)承辦及商家的贊助。使公司的品牌形象將影響到我們整個(gè)學(xué)校。本協(xié)會(huì)是本校校團(tuán)委，校學(xué)生會(huì)，校就業(yè)指導(dǎo)中心及各兄弟社團(tuán)的大力支持，影響力將是很大的，容易受到大家的重視?；顒?dòng)期間的宣傳：在過(guò)道可懸掛帶有商家特色的橫幅，過(guò)道也選擇人流動(dòng)量較多的地方，使更多的人看到此宣傳。提高商家的知名度。活動(dòng)后期的宣傳：①宣傳板上的內(nèi)容是對(duì)本活動(dòng)的介紹，調(diào)查結(jié)果及指導(dǎo)老師對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的分析及建議（有照片形式，文字形式）以及本協(xié)會(huì)的簡(jiǎn)要介紹，還有贊助商的介紹和對(duì)上加贊助的鳴謝！②海報(bào)宣傳在全校，可在個(gè)棟宿舍樓下的張貼欄上大型海報(bào)，內(nèi)容激情活力，不是清新高雅，有對(duì)贊助商的簡(jiǎn)介，并可印上商家的標(biāo)志物。③可在本校網(wǎng)站論壇及本協(xié)會(huì)的博客上對(duì)本次活動(dòng)的成果展示及對(duì)公司的宣傳。借這網(wǎng)絡(luò)的力量將公司的形象大幅度推廣，使更多人知曉該公司的興像品牌。建議：商家強(qiáng)參與設(shè)計(jì)海報(bào)及自行制作，以求公司的宣傳大到最全面的效果，可以自己選擇宣傳方式，不同的宣傳方式，可能贊助商贊助不同的資金和實(shí)物，商家也可提供自己的方案給我們。若公司對(duì)我方進(jìn)行可減少貴公司在廣告宣傳方面的問(wèn)題，且我方為校區(qū)域，會(huì)使貴公司廣告的誠(chéng)行得到提高。預(yù)期效果：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的逐漸強(qiáng)盛以及高等教育的改革，招生規(guī)模的擴(kuò)大，高校畢業(yè)生難找工作已成為為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，而如何指導(dǎo)大學(xué)生正確選擇職業(yè)也就成了一個(gè)重要的問(wèn)題。在大學(xué)生中積極開展職業(yè)規(guī)劃，可以幫助大學(xué)生應(yīng)用科學(xué)的方法可行的步驟來(lái)增強(qiáng)其職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展的職業(yè)與理想。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)新的課題，部分大學(xué)生對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不夠，存在著一些誤區(qū)，因此我們協(xié)會(huì)本著為廣大學(xué)生們排憂的宗旨，開展了本次調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)同時(shí)為下半學(xué)期學(xué)校開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課程提供教學(xué)的參考資料，能使我校大學(xué)生從各個(gè)方面提高就業(yè)能力與素質(zhì)。我們有信心去相信本次活動(dòng)一定會(huì)得到大家的支持，但可能由于后期的總結(jié)時(shí)間以及精力有限，展示內(nèi)容無(wú)法像預(yù)期那樣詳盡，不過(guò)我們一定會(huì)盡心盡力的將主要的，突出的問(wèn)題以及重要的知識(shí)理論作出展示。另外，由于我們可以用問(wèn)卷調(diào)查，橫幅，宣傳板等東西為貴商家作出一些大規(guī)模的深度的宣傳，這樣可以讓更多的同學(xué)了解貴商家，提高貴商家的知名度及影響力，這樣對(duì)商家的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)效益等方面有著極大的促進(jìn)作用。九．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算十．預(yù)期效果：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的逐步強(qiáng)盛以及高等教育的改革，招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，高校畢業(yè)生難找工作已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，而如何指導(dǎo)學(xué)生正確選擇職業(yè)也就成了一個(gè)重要問(wèn)題。在大學(xué)生中積極開展職業(yè)生涯規(guī)劃，可以幫助大學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的方法可行的步驟來(lái)增強(qiáng)其職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)與理想。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)新的課題，部分大學(xué)生對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不夠，存在著一些誤區(qū)，因此我協(xié)會(huì)本著為同學(xué)們排憂的宗旨，開展了本次調(diào)查問(wèn)卷的活動(dòng)同時(shí)為下半學(xué)期學(xué)校開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課程提供教學(xué)的參考資料，能使我校學(xué)生從各方面提高就業(yè)能力與素質(zhì)。我們有信心去相信本次活動(dòng)一定會(huì)得到大家的支持，但可能由于后期的總結(jié)時(shí)間以及精力有限，展示內(nèi)容無(wú)法像預(yù)期的那樣詳盡，不過(guò)我們一定會(huì)盡心盡力的將主要的、突出的問(wèn)題以及重要的知識(shí)、理論做出展示。另外由于我們可以調(diào)查問(wèn)卷、條幅、宣傳板等東西為貴商家做出一些大規(guī)模、深層次的宣傳，這樣可以讓更多同學(xué)了解貴公司，提高的知名度和影響力，這樣對(duì)商家的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)效益方面有極大的促進(jìn)。十一．職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì):a、我們學(xué)校大一新生絕大多數(shù)是90后，他們是一個(gè)積極、活潑、健康的群體。他們敢于也樂于接受新事物，他們也是一個(gè)龐大的消費(fèi)團(tuán)體，并且針對(duì)性強(qiáng)，而且他們很容易受周為人影響，行成一種消費(fèi)潮流。ｂ、我們協(xié)會(huì)是順應(yīng)目前大學(xué)生就業(yè)困難，相應(yīng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)愿望而成立的協(xié)會(huì)，目的在于通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)，給即將就業(yè)的學(xué)生更多技巧。給未來(lái)定義不明確的大學(xué)生找到規(guī)劃的方向。協(xié)會(huì)共有五個(gè)部門，協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳、聯(lián)系、組織活動(dòng)。和武漢大學(xué)，中南政法財(cái)經(jīng)大學(xué)，華中師范大學(xué)等高校的此類協(xié)會(huì)都建立了良好的關(guān)系。我們協(xié)會(huì)主要工作重點(diǎn)是大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，隨著工作的更加難找，職業(yè)規(guī)劃成了大學(xué)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)之一。c、中南民族大學(xué)校團(tuán)委,校學(xué)生會(huì),校就業(yè)指導(dǎo)中心,以及各兄弟社團(tuán)的大力支持,為此活動(dòng)將近三個(gè)月的準(zhǔn)備,還有校就業(yè)中心指導(dǎo)老師直接指導(dǎo)。d、下一學(xué)期我們學(xué)校將開職業(yè)規(guī)劃這門課,會(huì)有越來(lái)越多的人重視職業(yè)規(guī)劃,重視我們協(xié)會(huì)。十二：商家利益分析商家贊助利益分析：a：我們此次活動(dòng)目標(biāo)是是大學(xué)生明確職業(yè)規(guī)劃，確立人生目標(biāo)。因而我們宣傳的對(duì)象廣而多。同時(shí)也易于同學(xué)們接受，這樣話一定會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，對(duì)商家來(lái)說(shuō)，也易于吸引消費(fèi)人群，提高商品知名度。b：此次活動(dòng)主要是現(xiàn)實(shí)發(fā)展的需要，確立人生規(guī)劃，因而我們的活動(dòng)具有很強(qiáng)的感染力和傳播力度。在宣傳活動(dòng)的同時(shí)，也給贊助商帶來(lái)了新的亮點(diǎn)，使所出售的商品被關(guān)注，吸引消費(fèi)者眼球，帶來(lái)消費(fèi)效益，為贊助商獲得利益。c：此外我們會(huì)通過(guò)橫幅宣傳、海報(bào)、展板，等形式在校流動(dòng)人口多的地方進(jìn)行宣傳，我們將最大限度地?cái)U(kuò)大宣傳度，這樣也會(huì)提高商家的知名度，幫贊助商抓住消費(fèi)者的心智，利用“心智資源”提高消費(fèi)人群對(duì)所售商品的“忠誠(chéng)度”，對(duì)贊助商的利益來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是錦上添花。d：我們活動(dòng)開展的時(shí)間找要集中在圣誕與元旦前夕，我們的宣傳會(huì)給商家打來(lái)一個(gè)很好的銷售契機(jī)，使商品的影響力更突出，能夠在同類商品中脫穎而出，獲得最大的利益?？傊覀?cè)谛麄魑覀兇舜位顒?dòng)的同時(shí)對(duì)贊助商做最大限度的宣傳，提高贊助商的知名度。e：我們還可以在我們協(xié)會(huì)自己的博客上為商家宣傳傳，讓商家得到最優(yōu)質(zhì)的宣傳服務(wù)。十三：附錄中南民族大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)有調(diào)查研究表明，選錯(cuò)職業(yè)的人群中有80%是失敗者。目前絕大多數(shù)的大學(xué)生沒有接受過(guò)職業(yè)規(guī)劃，許多高校的學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)還處于空白狀態(tài)，缺乏具體的計(jì)劃和安排，尚不能提供完善的規(guī)劃服務(wù)；社會(huì)上也缺少相應(yīng)的服務(wù)機(jī)構(gòu)；學(xué)生對(duì)職業(yè)規(guī)劃的了解還只是停留在想法和文字層面，做出實(shí)際規(guī)劃的僅占一成。因此成立大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)勢(shì)在必行。在大學(xué)生就業(yè)壓力不斷加大的情況下，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)的成立成為創(chuàng)新學(xué)校思想政治工作的有效載體之一。本協(xié)會(huì)是中南民族大學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的由在校大學(xué)生自愿組織起來(lái)的群眾性學(xué)生社團(tuán)，秉承著“認(rèn)識(shí)職業(yè)、參與競(jìng)爭(zhēng)、策劃人生、追求卓越”的宗旨為廣大學(xué)生服務(wù)，同時(shí)在業(yè)務(wù)上接受中南民族大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)。大學(xué)生必須要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的一生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。根據(jù)這一險(xiǎn)峻形勢(shì)，我們把協(xié)會(huì)的工作方向定為協(xié)助中南民族大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心及自主獨(dú)立開展工作，參與大學(xué)生指導(dǎo)，中心在于宣揚(yáng)職業(yè)生涯規(guī)劃理念、進(jìn)行職業(yè)生涯自己設(shè)計(jì)、自律自勵(lì)、學(xué)練成材，最終提高大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。我們是一群熱情洋溢但又不失責(zé)任的新一代社會(huì)掌門人，我們有理想，有熱情，有理性，追求團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于表現(xiàn)自己，永不言棄，積極樂觀，奮勇進(jìn)取，能與他人共同追求卓越！我們有一股沖勁，但那并不是沖動(dòng)，我們的目標(biāo)就是：學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)自己，確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行科學(xué)生涯規(guī)劃，提高自身競(jìng)爭(zhēng)能力。我們會(huì)始終堅(jiān)持為同學(xué)們服務(wù)的宗旨，提升內(nèi)部實(shí)力，在根本上要能適應(yīng)同學(xué)們的變化，滿足同學(xué)們的需求。榮獲?！拔寮焉鐖F(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)將成為我們實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)——“力爭(zhēng)上游，用真誠(chéng)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，成為中南民族大學(xué)優(yōu)秀社團(tuán)之一”的見證。實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)——“堅(jiān)持走出去與引進(jìn)來(lái)戰(zhàn)略，更好地服務(wù)同學(xué)們，并走向社會(huì)，走向更廣闊的空間，獲取更大榮譽(yù)”的標(biāo)志就是榮獲全國(guó)“百佳社團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)。大學(xué)生職業(yè)策劃書篇11一、

活動(dòng)主題傳播規(guī)劃理念，認(rèn)知職業(yè)方向，拓展就業(yè)空間，打造錦繡前程二、

活動(dòng)背景三、

活動(dòng)目的更好的幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、成才觀，確定正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力及擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的能力。四、

組織單位江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)師范（技術(shù)）學(xué)院分團(tuán)委主辦江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)師范（技術(shù)）學(xué)院職業(yè)規(guī)劃部承辦五、

活動(dòng)時(shí)間決賽：2011年4月6日（星期三）晚七點(diǎn)六、

活動(dòng)地點(diǎn)職師院老院辦二樓多媒體教室七、

活動(dòng)準(zhǔn)備工作1、宣傳工作:召開我院各班班長(zhǎng)會(huì)議，把本場(chǎng)比賽情況及信息傳達(dá)到本班。（備份宣傳單）由辦公室擬寫通知粘貼到我院各個(gè)學(xué)生宿舍樓棟。展板宣傳：由宣傳部根據(jù)策劃書內(nèi)容繪制展板。橫幅宣傳：有外聯(lián)部負(fù)責(zé)幫忙拉贊助（2條橫幅）2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：比賽當(dāng)天下午由職業(yè)規(guī)劃部全體干事負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置3、活動(dòng)需準(zhǔn)備的物品及數(shù)量：純凈水10瓶，筆10支，榮譽(yù)證書10本，信紙5疊，牙刷、牙膏、杯子各一份，筆記本2本,紅包六份4、計(jì)分組：由團(tuán)委學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分，計(jì)時(shí)組：由組織部負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)5、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序由紀(jì)保部負(fù)責(zé)維護(hù)6、由職業(yè)規(guī)劃部干事負(fù)責(zé)拍照7、由演辯部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)擔(dān)任本次大賽主持人八、活動(dòng)開展工作1、比賽流程：（1）評(píng)委嘉賓進(jìn)場(chǎng)入座（2）主持人宣布大賽正式開始，致開場(chǎng)白，介紹出席本次大賽的評(píng)委及嘉賓（3）一號(hào)選手上臺(tái)表演（4）比賽進(jìn)行到一半時(shí)，進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答娛樂環(huán)節(jié)。（5）最后一位選手表演完畢后，由院領(lǐng)導(dǎo)劉志兵書記作總結(jié)性發(fā)言。（6）主持人宣布本次比賽獲獎(jiǎng)情況（7）進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（由禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)），宣布比賽結(jié)束。（2）評(píng)委在現(xiàn)場(chǎng)演示前對(duì)選手的作品進(jìn)行評(píng)分，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)大便進(jìn)行相應(yīng)打分，分?jǐn)?shù)采取百分制形式。（3）計(jì)分辦法：a作品分+現(xiàn)場(chǎng)答辯分+現(xiàn)場(chǎng)演示分=選手得分；b每位選手演講完后由評(píng)委評(píng)分，去掉最高分和最低分取平均分，平均分根據(jù)高低順序依次排名（4）評(píng)委須本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行評(píng)判。（5）評(píng)分細(xì)則（附評(píng)分細(xì)表）九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)：一名獎(jiǎng)金150元及頒發(fā)榮譽(yù)證書二等獎(jiǎng):兩名獎(jiǎng)金100元及頒發(fā)榮譽(yù)證書三等獎(jiǎng)：三名獎(jiǎng)金50元及頒發(fā)榮譽(yù)證書優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名頒發(fā)榮譽(yù)證書十、評(píng)委成員：劉志兵、周平良、陳木森。劉彩云、戴蘭、溫雪輝、肖志強(qiáng)嘉賓成員：待定十一、活動(dòng)預(yù)算純凈水10元筆10元榮譽(yù)證書20元信紙5元牙刷、牙膏、杯子共9元大學(xué)生職業(yè)策劃書篇12一、大賽背景你能從千軍萬(wàn)馬中脫穎而出，你也能如愿以償?shù)目缛雺?mèng)寐以求的“象牙塔”，你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿的熱情、橫溢的才華……可為什么你年輕的臉上卻寫滿了迷惘和憂愁？為什么你總是久久地徘徊在成功的門外？為什么你的才華找不到展示的舞臺(tái)？為什么你一次又一次的失去機(jī)會(huì)？為什么你年青的心靈總在經(jīng)受一次又次的挫折……調(diào)查顯示：在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，人生目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃，求職經(jīng)驗(yàn)和自信心不足的現(xiàn)象。同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自己的平臺(tái)。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時(shí)代，各行各業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求已越來(lái)越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時(shí)代的步伐。為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規(guī)劃未來(lái)，成就夢(mèng)想”——四川工程學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽。二、大賽目的(一)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力。（二）提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場(chǎng)應(yīng)聘的技巧和能力。（三）創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)。（四）豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。三、大賽主題傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程四、機(jī)構(gòu)設(shè)置一.大賽組委會(huì)：就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)成員二.組委會(huì)職能部門：活動(dòng)部職責(zé)：負(fù)責(zé)大賽通知、報(bào)名、收集并整理大賽資料；大賽所需物品采購(gòu)（臨時(shí)有事時(shí)由外事部協(xié)調(diào)）；負(fù)責(zé)各參賽選手的協(xié)調(diào)、安排工作，大賽各階段具體時(shí)間的安排。外事部職責(zé)：負(fù)責(zé)大賽期間的場(chǎng)地、桌子、椅子及會(huì)議用品等的準(zhǔn)備和管理。宣傳組職責(zé)：負(fù)責(zé)大賽的全程宣傳工作，展板的制作，宣傳媒體的安排秘書處職責(zé)：負(fù)責(zé)大賽的全程統(tǒng)計(jì)工作、監(jiān)督比賽過(guò)程。三.大賽評(píng)委會(huì)：負(fù)責(zé)大賽的監(jiān)督及評(píng)判工作。五、參與對(duì)象及方式1.參與對(duì)象：四川工程學(xué)院全體在校大學(xué)生。2.參與方式：以個(gè)人為單位報(bào)名參加；參賽名單報(bào)大賽組委會(huì)。大學(xué)生職業(yè)策劃書篇13一．活動(dòng)主題做好職業(yè)生涯規(guī)劃，成就完美一生！二．活動(dòng)背景職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)大學(xué)生而言，就是在自己認(rèn)知的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的興趣愛好、專業(yè)特長(zhǎng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)，結(jié)合社會(huì)環(huán)境與市場(chǎng)環(huán)境，結(jié)合我院提出的以“人文機(jī)電”為主題，從“仁義禮智信、忠孝廉恥勇”的思路出發(fā)，對(duì)未來(lái)要從事的職業(yè)作一個(gè)全方位的規(guī)劃，設(shè)立正確的職業(yè)發(fā)展路線，制定可行的方案。三．活動(dòng)目的與意義職業(yè)生涯規(guī)劃有助于全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性，使大學(xué)生明確當(dāng)前和今后的目標(biāo)，樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，給人生一個(gè)合理的定位，確立清晰的職業(yè)發(fā)展路線，在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，充分認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，并為目標(biāo)堅(jiān)持不懈地奮斗，更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。四、活動(dòng)對(duì)象機(jī)電學(xué)院11級(jí)、12級(jí)在校學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間20XX年11月15日晚18:00—20:00六、活動(dòng)地點(diǎn)教學(xué)樓2504七、活動(dòng)主辦方機(jī)電學(xué)院學(xué)工辦八、活動(dòng)承辦方機(jī)電學(xué)院大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)九、活動(dòng)流程一．準(zhǔn)備階段（1）由策劃部策劃活動(dòng)的有關(guān)事宜。（2）宣傳部通過(guò)畫展板、寫宣傳稿給廣播臺(tái)、到各班宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動(dòng)，鼓舞同學(xué)們踴躍報(bào)名，征集參賽者名單。二．中期階段11月15日1、將會(huì)場(chǎng)布置好2、比賽形式：（脫稿）（1）個(gè)人展示：自己介紹或團(tuán)隊(duì)介紹（2）闡述自己或團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃（3）現(xiàn)場(chǎng)答辯、評(píng)委提問(wèn)：選手個(gè)人展示結(jié)束后，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)直接提問(wèn)，選手現(xiàn)場(chǎng)作答。3、邀請(qǐng)?jiān)u委：機(jī)電學(xué)院輔導(dǎo)員三、后期階段（1）評(píng)委根據(jù)參賽選手的成績(jī)?cè)u(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，宣布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?。?）給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，前三名同學(xué)代表機(jī)電學(xué)院參加學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽的復(fù)賽。（3）活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)會(huì)成員在1501開總結(jié)會(huì)議。十、活動(dòng)注意事項(xiàng)（1）活動(dòng)開始前準(zhǔn)備好所需東西。（2）活動(dòng)開始后，安排三個(gè)人管理好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。（3）宣傳部做好會(huì)場(chǎng)的記錄。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)●儀表形象：（10分）（1）著裝整齊，大方得體。（5分）（2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（5分）●語(yǔ)言藝術(shù)：（40分）（3）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。（15分）（4）節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。（15分）（5）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）●演講內(nèi)容：（50分）（6）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（30分）（7）內(nèi)容充實(shí)，貼近生活，富有感染力。（10分）（8）行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。（10分）序號(hào)選手評(píng)分細(xì)則總分儀表形象：（10分）語(yǔ)言藝術(shù)：（40分）演講內(nèi)容：（50分）大學(xué)生職業(yè)策劃書篇14一、活動(dòng)背景作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，以其特有的陽(yáng)光魅力感染著世界。曾被譽(yù)為天之驕子的大學(xué)生，是令人羨慕的龐大群體，可就在不知不覺中，這個(gè)群體發(fā)生了很多微妙的變化。校園生活萬(wàn)花筒，大學(xué)生就業(yè)難，大學(xué)生心理防線等等，都是突出的問(wèn)題······我們將以什么心態(tài)迎接種種來(lái)潮；這是當(dāng)代大學(xué)生健康成長(zhǎng)必須要了解的實(shí)情，也是我們進(jìn)一步為學(xué)生服務(wù)的坐標(biāo)指南。為了更好的服務(wù)廣大同學(xué)，讓大家干升入的了解自己職業(yè)、學(xué)習(xí)、性格等特點(diǎn)，我們特選擇霍蘭德職業(yè)性格測(cè)試中的部分內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試。讓大家在此基礎(chǔ)上制定更加明確的人生目標(biāo)。二、活動(dòng)目的本次活動(dòng)主要通過(guò)測(cè)試問(wèn)卷的形式，以調(diào)查為載體，以學(xué)習(xí)生活方方面面的問(wèn)題為測(cè)試問(wèn)卷的切入點(diǎn)，讓大家更加深入的認(rèn)知自己，合理規(guī)劃自己的人生。希望通過(guò)此次測(cè)試，幫助同學(xué)擁有更好的人生觀和價(jià)值觀，增進(jìn)他們的責(zé)任心，提高自己的綜合素質(zhì)。三、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月11日至4月15日四、活動(dòng)地點(diǎn)五、舉辦單位指導(dǎo)：招生就業(yè)處（畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心）主辦：援手創(chuàng)業(yè)俱樂部、青年家政協(xié)會(huì)協(xié)辦：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)、校友聯(lián)絡(luò)志愿者協(xié)會(huì)、初踏行動(dòng)社等六、活動(dòng)主要內(nèi)容1、在畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)大廳進(jìn)行測(cè)試，封存測(cè)試結(jié)果（采取保密原則）2、具體分析測(cè)試結(jié)果，最終將結(jié)果送達(dá)到被測(cè)試人手中。七、活動(dòng)開展流程與形式1、制作測(cè)試問(wèn)卷2、打印測(cè)試問(wèn)卷45份3、在服務(wù)大廳進(jìn)行測(cè)試，采取保密措施保護(hù)個(gè)人隱私，然后進(jìn)行匿名分析結(jié)果，最后將具體分析結(jié)果送達(dá)個(gè)人手中