中考物理總復(fù)習(xí)《簡單機(jī)械（杠桿）》專題提升訓(xùn)練-附帶有答案

第頁中考物理總復(fù)習(xí)《簡單機(jī)械（杠桿）》專題提升訓(xùn)練-附帶有答案學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、選擇題1．有關(guān)杠桿的說法正確的是（）A．作為杠桿一定要有支點(diǎn)，而且支點(diǎn)一定在杠桿上，杠桿的形狀可以是直的，也可以是彎的B．杠桿的長度一定等于動力臂與阻力臂之和C．使用杠桿一定省力，有的杠桿既可省力，又可少移動距離D．從杠桿的支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離叫做動力臂2．如圖所示是用瓶起子打開瓶蓋的情境，開啟過程中某時(shí)刻，可將瓶起子看作一個(gè)杠桿（忽略杠桿所受重力），用“O”表示支點(diǎn)位置，手施加的力為動力Fl（方向垂直杠桿），杠桿所受阻力為F2（方向垂直杠桿），能表示此時(shí)支點(diǎn)、動力和阻力的示意圖是（）A． B．C． D．3．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)將兩邊的鉤碼同時(shí)向里(支點(diǎn))移動一格，則（）A．杠桿仍保持平衡 B．杠桿左端下降C．杠桿右端下降 D．無法判斷4．如圖所示正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．筷子 B．瓶起子C．核桃夾 D．托盤天平5．如圖所示，地面上有一根木棒，某人用力將木棒的一端勻速抬起，若所用力的方向始終與木棒垂直，則所用力的大小（）A．始終不變 B．逐漸增大C．逐漸減小 D．先增大后減小6．如圖所示的杠桿中，O是支點(diǎn)，在B端掛一個(gè)重物，要使杠桿平衡，要在A端加一個(gè)力，下列說法中正確的是（）A．在水平方向施加的力F1最小 B．在豎直方向施加的力F3最小C．在與OA垂直方向上施加的力F2最小 D．三個(gè)方向施加的力都一樣大7．園藝工在用如圖所示的剪刀修剪較粗的樹枝時(shí)，會把樹枝盡量靠近轉(zhuǎn)軸，這是為了（）A．增大阻力臂，更省距離 B．減小動力臂，更省距離C．增大動力臂，更省力 D．減小阻力臂，更省力8．如圖所示，課桌的重心為O點(diǎn)，以C點(diǎn)為支點(diǎn)，在B點(diǎn)施加一個(gè)豎直向上的力F=300N，恰好使課桌的右端被抬起，若以D點(diǎn)為支點(diǎn)，在A點(diǎn)施加一個(gè)豎直向上的力，恰好使課桌的左端被抬起，則該力的大小（）A．小于300N B．等于300N C．大于300N D．無法判斷二、填空題9．用如圖所示的“開瓶起子”開瓶蓋，A、B兩點(diǎn)中點(diǎn)是支點(diǎn)，開瓶蓋時(shí)在C點(diǎn)處施加(選填“向上”或“向下”)的力。10．如圖所示，我們常使用的拉桿行李箱是（選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿。在拖動行李箱時(shí)一般先拉出行李箱上方的拉桿兒，這樣做的目的是為了增大。11．如圖是生產(chǎn)生活中常用的三種不同類型剪刀的示意圖?，F(xiàn)在要選一把剪刀來理發(fā)，你優(yōu)先會選擇(選填“A”“B”或“C”)剪刀，它能省，此剪刀是(選填“省力”“等臂”或“費(fèi)力”)杠桿。12．在學(xué)校組織的模型設(shè)計(jì)比賽中，小華制作的斜拉索大橋模型如圖所示。她用長30cm、重5N的質(zhì)地均勻的木條OA做橋面，立柱GH做橋塔。OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，細(xì)線對OA的拉力F＝N。三、作圖題13．如圖所示，要使杠桿在如圖位置保持平衡，請畫出作用在A點(diǎn)的最小的動力F1示意圖及F2的阻力臂l2。14．如圖甲為我國古代的一種攻城武器——投石機(jī)，圖乙為其簡化圖它在發(fā)射石彈前需要借助人的外力將A端拉下并放好石彈，發(fā)射時(shí)只需撤掉A端人的外力就可以將石彈發(fā)射出去。請你在圖乙中畫出發(fā)射的下拉A端時(shí)人施加在A端的最小為F。四、實(shí)驗(yàn)探究題15．在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：試驗(yàn)次數(shù)動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm1101.5115221045364122（1）實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)如圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向調(diào)，右端的平衡螺母向調(diào)；這樣做的目的是消除杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響和便于測量；（2）如圖乙所示，保持杠桿水平位置平衡，測力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置，其原因是該拉力增加了；（3）杠桿平衡時(shí)，在杠桿的O點(diǎn)用彈簧測力計(jì)額外施加一個(gè)斜向上的力，這個(gè)力的力臂是cm，這個(gè)力在探究實(shí)驗(yàn)時(shí)影響到杠桿的平衡；（4）實(shí)驗(yàn)中改變力和力臂的大小得到的數(shù)據(jù)如上表所示：多次測量的目的是，分析數(shù)據(jù)可知，杠桿的平衡條件是。五、計(jì)算題16．如圖甲所示，是《天工開物》中記載的三千多年前中國古人利用桔槔在井上汲水的情境，受桔槔的啟發(fā)，杠桿CD可繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，且OC＝2OD。物體A懸掛在C端，此時(shí)杠桿在水平位置平衡。已知：GA＝60N，GB＝160N。杠桿、懸繩的質(zhì)量不計(jì)。求：（1）杠桿D端所受的拉力；（2）還需要在C端施加豎直向下多大的力才能使正方體B對地面的壓力為0。17．如圖是創(chuàng)新科技小組用輕質(zhì)桿設(shè)計(jì)制作了測量液體密度的工具——密度秤。其中經(jīng)防腐處理的合金塊重8N，體積1×10?4m3，秤砣重2N，秤紐處O到A端長10cm。測量時(shí)手提著秤紐將密度秤的合金塊浸沒在待測液體中(不接觸容器)，調(diào)節(jié)秤砣位置，使秤桿AB在水平位置平衡，此時(shí)秤砣懸掛處的刻度值為被測液體密度。（1）創(chuàng)新科技小組在燒杯內(nèi)裝入適量的待測液體，其測量情況如圖，測得OC長30cm。此時(shí)秤桿A端受到繩子的拉力為多大？（2）C.點(diǎn)刻度表示的待測液體密度多大？（3）若燒杯內(nèi)底面積為1×10

參考答案1．A2．D3．B4．A5．C6．C7．D8．A9．A；向上10．省力；動力臂11．A；省距離；費(fèi)力12．513．14．解：如圖所示：15．（1）右；右；測量力臂（2）示數(shù)將變大；力臂變短（3）0；不會（4）為了得出的結(jié)論更具有普遍性；F1l1＝F2l216．（1）解：由杠桿的平衡條件可得，GA×OC＝FD×OD則杠桿D端受到的拉力：FD答：杠桿D端所受的拉力為120N；（2）解：根據(jù)杠桿平衡的條件，要使正方體B對地面的壓力為0A+F）×OC＝GB×OD即：（60N+F）×6OD＝160N×OD解得：F＝20N。答：需要在C端施加豎直向下20N的力F才能使正方體B對地面的壓力為0。17．（1）解：由杠桿平衡條件可得：F代入數(shù)據(jù)有：F解得：FA答：此時(shí)秤桿A端受到繩子的拉力為6N；（2）解：由力的