畢業(yè)生素質(zhì)要求-荊州創(chuàng)業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃PAGE9荊州市創(chuàng)業(yè)職業(yè)中專護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃（初中起點(diǎn)3+1模式）一、培養(yǎng)目標(biāo)及人才規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，熟練掌握護(hù)理操作技能，能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作的應(yīng)用性護(hù)理人才。（二）畢業(yè)生去向及工作范圍畢業(yè)后能夠在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的從事護(hù)理工作及預(yù)防保健等工作。（三）招生對(duì)象及修業(yè)年限招收應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生，學(xué)制三年。（四）畢業(yè)生素質(zhì)要求素質(zhì)名稱內(nèi)涵要求培養(yǎng)途徑思想道德素質(zhì)樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。理論課和實(shí)踐課、“思政課”、護(hù)士條例、素質(zhì)拓展教育課及活動(dòng)、綜合教育活動(dòng)等做遵紀(jì)守法和為人民服務(wù)的好公民，具備良好的社會(huì)公德，家庭美德，樹立正確的就業(yè)觀和職業(yè)觀，具有嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、誠(chéng)信、敬業(yè)的職業(yè)道德。文化素質(zhì)應(yīng)用語言文字，清晰地與病人進(jìn)行信息、思想、情感的傳遞，表達(dá)和交流；具有文學(xué)藝術(shù)、美學(xué)修養(yǎng)。能夠正確認(rèn)識(shí)和分析當(dāng)今時(shí)代有關(guān)問題。在理論和實(shí)踐課中融入人文知識(shí)、人文思維、人文方法和人文精神、素質(zhì)拓展教育課及活動(dòng)業(yè)務(wù)素質(zhì)具有整體護(hù)理所必須的專業(yè)知識(shí)、人文科學(xué)知識(shí)；具有本專業(yè)必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)；具有本專業(yè)相關(guān)的衛(wèi)生保健及預(yù)防疾病的知識(shí)；具有規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和各?？谱o(hù)理操作技能；具有對(duì)常見病、多發(fā)病病情及藥物的療效反應(yīng)進(jìn)行觀察、監(jiān)護(hù)的能力；具有對(duì)急、危、重的病人進(jìn)行急救的能力；具有一定的護(hù)理管理能力，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神和協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)。相關(guān)理論課、專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課、專業(yè)綜合技術(shù)課及綜合技術(shù)技能實(shí)訓(xùn)等身心素質(zhì)身心健康、能控制自身心理情趣，具有體育衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)保健素養(yǎng)，體魄良好，體能達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。體育課、綜合教育活動(dòng)，素質(zhì)拓展教育課及活動(dòng)（五）畢業(yè)生能力要求能力類別能力要素課程設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn)通用能力英語應(yīng)用能力具備閱讀和翻譯本專業(yè)一般英文資料的能力，具備基本的日常口語交談的能力英語計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力具有一定的計(jì)算機(jī)操作能力，具有利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)搜集信息、處理信息的能力。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)或二級(jí)證書就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力獲取求職信息的能力，撰寫求職自薦書的能力，求職答辯能力；簽訂勞動(dòng)合同的能力職業(yè)生涯規(guī)劃、應(yīng)用文寫作普通話三級(jí)甲等證書社交能力交往與組織的能力；解決矛盾的能力心理與健康、護(hù)士禮儀專業(yè)基本技能組織觀察能力具有借助顯微鏡觀察正常人體的組織結(jié)構(gòu)和各器官的病理變化的能力解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)病理標(biāo)本的采集與保存的能力具有運(yùn)用免疫學(xué)理論解釋免疫學(xué)疾病的能力；具有對(duì)不同的病理標(biāo)本的采集和保存的能力病原生物與免疫學(xué)指導(dǎo)用藥的能力掌握常用藥物的作用、用法、護(hù)理用藥的能力；具有正確執(zhí)行處方、醫(yī)囑和觀察藥物療效的能力；具有對(duì)藥物制劑外觀檢查、檢查藥物配制禁忌和準(zhǔn)確換算藥物劑量的能力藥物應(yīng)用護(hù)理專業(yè)綜合能力護(hù)理文件書寫標(biāo)準(zhǔn)的能力具備醫(yī)囑的處理與轉(zhuǎn)抄，護(hù)理記錄本書寫標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理管理學(xué)、健康評(píng)估護(hù)理基本技術(shù)操作的能力具有護(hù)理基礎(chǔ)操作技術(shù)：包括：鋪床法、生命體征的觀察、皮膚護(hù)理、晨間晚間護(hù)理、鼻飼法、洗胃法、灌腸導(dǎo)尿術(shù)、吸服給藥法、、吸入法、注射法、冷熱療法的應(yīng)用、尸體護(hù)理、出入院病人的護(hù)理、搬運(yùn)法、無菌技術(shù)、口腔衛(wèi)生護(hù)理的能力護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)專科護(hù)理能力相互練習(xí)護(hù)理體征操作、胸腔穿刺護(hù)理操作、雙腔二囊管壓迫止血示教、血液透析錄像、練習(xí)內(nèi)科整體護(hù)理及書寫內(nèi)科護(hù)理病歷等外科護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)無菌技術(shù)操作、手術(shù)人員手和臂的消毒、病人手術(shù)區(qū)皮膚消毒、心肺復(fù)蘇操作、外科感染病人示教、外傷清創(chuàng)和燒傷病人示教、換藥、繃帶包扎、手術(shù)病人示教、甲狀腺腫瘤及頸部腫塊示教、疝病人示教、胃腸減壓示教、胃腸手術(shù)病人前后示教等。內(nèi)科護(hù)理、畢業(yè)實(shí)習(xí)孕期衛(wèi)生與產(chǎn)后健康教育、產(chǎn)科腹部四步觸診、骨盆外測(cè)、新生兒沐浴、外陰沖洗及消毒、婦科常用護(hù)理技術(shù)操作、門診計(jì)劃生育手術(shù)的護(hù)理等。小兒身高體重的測(cè)量、兒科常用護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練、組織學(xué)生到兒科、ICU見習(xí)急救處理等婦、兒科護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)急處理和配合醫(yī)生搶救能力具有對(duì)心博聚停與心肺腦復(fù)蘇、創(chuàng)傷等病情評(píng)估，急救的原則和護(hù)理措施，對(duì)病人進(jìn)行應(yīng)急處理及配合醫(yī)生搶救病人的能力。急救護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)護(hù)理管理能力懂得護(hù)理管理的任務(wù)、特點(diǎn)，具有護(hù)理行政管理和護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)管理的能力護(hù)理管理學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)（六）畢業(yè)生知識(shí)要求知識(shí)類別知識(shí)內(nèi)涵課程設(shè)置基礎(chǔ)知識(shí)英語知識(shí)基礎(chǔ)英語知識(shí)英語計(jì)算機(jī)文化知識(shí)辦公自動(dòng)化應(yīng)用能力計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)寫作知識(shí)應(yīng)用文寫作知識(shí)、病歷書寫語文道德法律知識(shí)道德、法律常識(shí)護(hù)士條例專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)人體結(jié)構(gòu)知識(shí)人體各組織器官的形成位置及相互關(guān)系解剖學(xué)基礎(chǔ)生理與病理知識(shí)人體各器官系統(tǒng)的生理功能及疾病發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律。生理學(xué)基礎(chǔ)病理學(xué)藥理知識(shí)掌握藥物的基本理論知識(shí)，具有觀察藥物療效和不良反應(yīng)的能力，具有對(duì)常見病非處方藥的用藥指導(dǎo)能力和藥物咨詢能力，常用藥品進(jìn)行制劑的外觀檢查、檢索配伍禁忌與準(zhǔn)確換算藥物劑量的能力。藥物應(yīng)用護(hù)理微生物與免疫學(xué)知識(shí)掌握常見的微生物、免疫檢查方法，建立無菌觀念。病原生物與免疫學(xué)美學(xué)知識(shí)美學(xué)常識(shí)、禮儀道德知識(shí)護(hù)士禮儀綜合化專業(yè)技術(shù)知識(shí)護(hù)理基礎(chǔ)操作技術(shù)知識(shí)護(hù)士素質(zhì)及其行為規(guī)范，壓力與適應(yīng)、醫(yī)院內(nèi)感染的預(yù)防和控制、病區(qū)護(hù)理管理新模式、臨終護(hù)理及基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作等，病情觀察、護(hù)患溝通、衛(wèi)生保健指導(dǎo)和各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作，進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作和?？谱o(hù)理操作。護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)急救護(hù)理技術(shù)臨床護(hù)理知識(shí)常見內(nèi)科疾病病人的護(hù)理評(píng)估，對(duì)內(nèi)科病人進(jìn)行整體護(hù)理，能規(guī)范地進(jìn)行?？谱o(hù)理技術(shù)操作。傳染病學(xué)的基本知識(shí)、傳染病的護(hù)理診斷。內(nèi)科護(hù)理普通外科護(hù)理、顱腦、胸部、泌尿、骨關(guān)節(jié)等系統(tǒng)的護(hù)理和常見皮膚病護(hù)理以及常用的外科護(hù)理操作技術(shù)。外科護(hù)理女性生殖系統(tǒng)解剖生理、生理產(chǎn)科護(hù)理、病理產(chǎn)科護(hù)理、婦科病患者護(hù)理、計(jì)劃生育，以護(hù)理程序?yàn)榉椒ǎ瑢?duì)孕婦、產(chǎn)婦、婦科病患者及新生進(jìn)行整體護(hù)理；并具備對(duì)母嬰保健、計(jì)劃生育等方面進(jìn)行健康教育的能力。婦產(chǎn)科護(hù)理小兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律及促進(jìn)小兒身心健康的衛(wèi)生保健方面、兒科基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作以及兒科常見疾病的護(hù)理。兒科護(hù)理眼、耳、鼻、咽、喉及口腔各部的護(hù)理方法以及五官科護(hù)理評(píng)估及衛(wèi)生保健。傳染病學(xué)的基本知識(shí)、傳染病的護(hù)理診斷。五官護(hù)理掌握精神科護(hù)理學(xué)的基本知識(shí)和基本概念，對(duì)各種精神病人實(shí)施護(hù)理。掌握常見疾病的康復(fù)護(hù)理懂得使用康復(fù)評(píng)定手段、康復(fù)治療手段，減輕病人痛苦。掌握營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基本理論理解營(yíng)養(yǎng)食品與人體健康、疾病的關(guān)系。精神科護(hù)理康復(fù)護(hù)理臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)溝通技術(shù)掌握不同角色護(hù)士倫理道德、人際溝通的方法與技巧。護(hù)理倫理學(xué)人際溝通二、課程名稱、要求及時(shí)數(shù)（一）主干課程名稱解剖學(xué)基礎(chǔ)128學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐48學(xué)時(shí)7學(xué)分生理學(xué)基礎(chǔ)64學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐10學(xué)時(shí)4學(xué)分病原生物與免疫學(xué)76學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐10學(xué)時(shí)4學(xué)分藥物應(yīng)用護(hù)理76學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐12學(xué)時(shí)4學(xué)分護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)152學(xué)時(shí)，其中實(shí)訓(xùn)76學(xué)時(shí)9學(xué)分內(nèi)科護(hù)理148學(xué)時(shí)，其中實(shí)訓(xùn)30學(xué)時(shí)8學(xué)分外科護(hù)理128學(xué)時(shí)，其中實(shí)訓(xùn)20學(xué)時(shí)8學(xué)分婦產(chǎn)科護(hù)理72學(xué)時(shí)，其中實(shí)訓(xùn)10學(xué)時(shí)4學(xué)分兒科護(hù)理72學(xué)時(shí)，其中實(shí)訓(xùn)8學(xué)時(shí)4學(xué)分急救護(hù)理技術(shù)42學(xué)時(shí)，其中實(shí)訓(xùn)12學(xué)時(shí)2學(xué)分精神科護(hù)理36學(xué)時(shí)，其中實(shí)訓(xùn)6學(xué)時(shí)2學(xué)分(二)理論課程名稱、學(xué)時(shí)數(shù)及要求1．必修理論課（1）體育與健康學(xué)時(shí)：146，其中實(shí)踐136學(xué)時(shí)，6學(xué)分要求：通過本課程的教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)健康，全面提高學(xué)生的體能和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，促進(jìn)身心的全面發(fā)展。提高學(xué)生的一般身體素質(zhì)和專項(xiàng)體育技能，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和集體主義、團(tuán)結(jié)合作的精神。（2）語文學(xué)時(shí)：184，其中實(shí)踐10學(xué)時(shí)，8學(xué)分要求：主要內(nèi)容是文學(xué)作品閱讀訓(xùn)練、寫作和口語交際能力訓(xùn)練，旨在提高學(xué)生的閱讀能力，應(yīng)用文寫作能力、普通話和日?？谡Z交際能力。（3）數(shù)學(xué)]學(xué)時(shí)：222，其中實(shí)踐10學(xué)時(shí)，10學(xué)分主要內(nèi)容為護(hù)理專業(yè)必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，旨在提高學(xué)生在護(hù)理工作中應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。（4）醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)時(shí)：64，其中實(shí)踐8學(xué)時(shí)，2學(xué)分主要內(nèi)容是護(hù)理專業(yè)必需的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，旨在為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。（5）英語學(xué)時(shí)：184學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐30學(xué)時(shí)，8學(xué)分主要內(nèi)容是鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能，旨在提高學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際、讀懂簡(jiǎn)單應(yīng)用文的能力。（6）德育學(xué)時(shí)：214，其中實(shí)踐26學(xué)時(shí)，6學(xué)分主要內(nèi)容是職業(yè)道德與法律、哲學(xué)與人生基礎(chǔ)、護(hù)士條例、職業(yè)生涯規(guī)劃等知識(shí)，旨在使學(xué)生樹立正確的人生觀、職業(yè)觀，具有法制觀念，懂得護(hù)士條例規(guī)范，能對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃做出正確的判斷和選擇。（7）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)時(shí)：102，其中實(shí)踐62學(xué)時(shí)，6學(xué)分通過本課程主要講授計(jì)算機(jī)的組成及功能。熟悉DOS、WINDOWS操作系統(tǒng)基本知識(shí)、漢字輸入方法及常用的文字處理軟件。要求學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)基本操作方法，并能進(jìn)行文字表格的編輯，了解常用軟件安裝技能。（8）解剖學(xué)基礎(chǔ)學(xué)時(shí)：128，其中實(shí)踐48學(xué)時(shí)，7學(xué)分要求：解剖學(xué)基礎(chǔ)是研究人體正常形態(tài)結(jié)構(gòu)及其發(fā)生，發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，它是醫(yī)學(xué)科學(xué)中的一門重要的基礎(chǔ)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解和掌握正常人體的組成及重要器官的位置，大體及微細(xì)形態(tài)結(jié)構(gòu)，并能了解受精卵發(fā)育成為新生個(gè)體的過程及胚胎與母體的關(guān)系。為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生在以后的各門臨床護(hù)理學(xué)科的學(xué)習(xí)中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更好的理解結(jié)構(gòu)學(xué)知識(shí)與臨床疾病的關(guān)系。（9）生理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐10學(xué)時(shí)，4學(xué)分要求：通過本門課程的教學(xué)，讓學(xué)生掌握人體正常的生命活動(dòng)規(guī)律，生理功能的產(chǎn)生機(jī)制，生理學(xué)的基礎(chǔ)概念，生命體征的正常值。為今后學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床課程和護(hù)理職業(yè)技能提供理論基礎(chǔ)，為提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力，更好的從事臨床護(hù)理和社區(qū)衛(wèi)生護(hù)理工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（10）病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)學(xué)時(shí)：76學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐10學(xué)時(shí)，4學(xué)分要求：通過對(duì)本專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，能掌握常見病原生物學(xué)的生物學(xué)特征及致病機(jī)理，各種標(biāo)本的采集與保存；能運(yùn)用免疫學(xué)理解釋免疫性疾病與發(fā)生機(jī)理，各種免疫現(xiàn)象及疾病的診斷和預(yù)防原理，通過實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)能認(rèn)識(shí)各種病原生物的形態(tài)及掌握相關(guān)技能。（11）生物化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)時(shí)：38學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐8學(xué)時(shí)，2學(xué)分要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，能將生化知識(shí)運(yùn)用到護(hù)理工作中，以適應(yīng)整體護(hù)理，程序護(hù)理和治療、教育、咨詢?yōu)橐惑w的復(fù)合型護(hù)理模式。了解生化檢驗(yàn)的護(hù)理知識(shí)，臨床藥物治療的相關(guān)知識(shí)。（12）病理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)時(shí)：76學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐16學(xué)時(shí)，4學(xué)分要求：通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握疾病的基本病理過程及常見病和臟器功能衰竭的基本病理知識(shí)。加深對(duì)人，環(huán)境，健康，疾病四者關(guān)系的理解，為臨床護(hù)理與保健護(hù)理以及常見病的防治提供理論基礎(chǔ)。（13）藥物應(yīng)用護(hù)理學(xué)時(shí)：76學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐12學(xué)時(shí)，4學(xué)時(shí)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握常用藥物的作用，用法，用途，不良反應(yīng)和護(hù)理用藥注意事項(xiàng)。在臨床護(hù)理工作中具有正確執(zhí)行處方，醫(yī)囑和觀察藥物療效，監(jiān)護(hù)不良反應(yīng)的能力。具有對(duì)常用藥物制劑進(jìn)行檢查，查閱藥物相互作用，檢查配伍禁忌與準(zhǔn)確換算藥物劑量的能力。（14）護(hù)理禮儀（含形體訓(xùn)練）學(xué)時(shí)：76，其中實(shí)踐40學(xué)時(shí)，4學(xué)分要求：主要內(nèi)容是護(hù)士?jī)x表禮儀、護(hù)士行為禮儀、護(hù)士言談禮儀、護(hù)士交往禮儀、護(hù)理日常工作禮儀等。通過教學(xué)，要求學(xué)生掌握形體訓(xùn)練的基礎(chǔ)知識(shí)、人體解剖與運(yùn)動(dòng)生理基礎(chǔ)知識(shí)、體態(tài)訓(xùn)練、體型訓(xùn)練、健美器械訓(xùn)練、服務(wù)姿態(tài)訓(xùn)練等內(nèi)容。（15）人際溝通學(xué)時(shí)：38，其中實(shí)踐8學(xué)時(shí)，2學(xué)分要求：主要內(nèi)容是人際溝通的基本知識(shí)、語言溝通和非語言溝通、溝通的技巧、人際溝通在日常生活中的應(yīng)用、護(hù)理工作中的人際溝通及多元文化背景下的護(hù)理人際溝通等。（16）護(hù)理管理學(xué)學(xué)時(shí)：38學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐8學(xué)時(shí)，2學(xué)分要求：通過學(xué)習(xí)本課程使學(xué)生了解現(xiàn)代管理的基本理論和管理原則，護(hù)理管理的任務(wù)，特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)；熟悉醫(yī)院護(hù)理管理組織系統(tǒng)的職能，護(hù)理行政管理和護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)管理的內(nèi)容和方法；初步掌握計(jì)劃，組織，領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)，控制的基本技能；為配合或擔(dān)任各級(jí)護(hù)理管理工作奠定基礎(chǔ)。（17）護(hù)理倫理學(xué)學(xué)時(shí)：38學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐4學(xué)時(shí)，2學(xué)分要求：通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生能夠掌握護(hù)理倫理學(xué)的基本原則和理論，不同角色護(hù)士的道德模范，掌握護(hù)理工作及護(hù)理人員的道德規(guī)范。會(huì)運(yùn)用護(hù)理倫理學(xué)的知識(shí)分析和解決護(hù)理倫理學(xué)的問題，了解護(hù)理工作的職業(yè)道德。從而幫助護(hù)理專業(yè)學(xué)生提高護(hù)理道德意識(shí)，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣。（18）護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)時(shí)：152學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐76學(xué)時(shí)，9學(xué)分要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握護(hù)理學(xué)的基本技能。能全面，系統(tǒng)地運(yùn)用“三基知識(shí)”滿足患者的生理、心理、治療和護(hù)理等各種需要；加強(qiáng)護(hù)理技能的訓(xùn)練，使學(xué)生能規(guī)范地完成各項(xiàng)護(hù)理操作技術(shù)，并能把整體護(hù)理和護(hù)理程序靈活地運(yùn)用到臨床護(hù)理工作中。（19）內(nèi)科護(hù)理學(xué)時(shí)：148學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐30學(xué)時(shí)，8學(xué)分要求：通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉掌握內(nèi)科常見病，多發(fā)病的臨床表現(xiàn)。診治原則，了解內(nèi)科疾病的病因及發(fā)生機(jī)制，掌握常用的護(hù)理診斷及護(hù)理措施，初步具有對(duì)內(nèi)科病人進(jìn)行保健指導(dǎo)和實(shí)施整體護(hù)理的能力。（20）外科護(hù)理學(xué)時(shí)：114學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐18學(xué)時(shí)，6學(xué)分要求：通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握外科常見的創(chuàng)傷、感染、腫瘤、結(jié)石、梗阻、功能障礙等病人的護(hù)理常規(guī)，學(xué)會(huì)外科常用的護(hù)理操作技術(shù)，熟悉外科常見病的臨床表現(xiàn)及診療原則，初步具有對(duì)病房、手術(shù)各類外科病人實(shí)施整體護(hù)理的能力。（21）婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)時(shí)：76學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐10學(xué)時(shí)，4學(xué)分要求：通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握女性生殖系統(tǒng)的解剖生理特點(diǎn)及生理產(chǎn)科的基本知識(shí)，婦產(chǎn)科常見疾病的護(hù)理診斷護(hù)理措施；熟悉其常見病因，臨床表現(xiàn)及診治原則；具有為婦女提供計(jì)劃生育，自我保健指導(dǎo)的能力和婦產(chǎn)科常用護(hù)理操作技術(shù)。（22）兒科護(hù)理學(xué)時(shí)：76學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐8學(xué)時(shí)，4學(xué)分要求：通過學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生全面、系統(tǒng)地領(lǐng)會(huì)和掌握兒科護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，提高臨床觀察、分析、判斷問題和解決問題的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用護(hù)理程序?qū)ψo(hù)理對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理，掌握常見兒科疾病常見癥狀、體征，護(hù)理診斷及護(hù)理措施。（23）急救護(hù)理技術(shù)學(xué)時(shí)：76，其中實(shí)踐16學(xué)時(shí)，4學(xué)分要求：主要內(nèi)容是院外急救，急診科設(shè)置與管理、重癥監(jiān)護(hù)、心跳驟停與心肺腦復(fù)蘇、理化因素急性損傷病人的救護(hù)，以及常用護(hù)理技術(shù)及護(hù)理等。（24）健康評(píng)估學(xué)時(shí)：76，其中實(shí)踐18學(xué)時(shí)，4學(xué)分要求：主要內(nèi)容是健康史評(píng)估、心理評(píng)估、社會(huì)評(píng)估、身體評(píng)估、常用實(shí)驗(yàn)室檢查、心電圖檢查、影像檢查、常用護(hù)理病歷書寫及資料分析、護(hù)理診斷等。（25）精神科護(hù)理學(xué)時(shí)：36，其中實(shí)踐6學(xué)時(shí)，2學(xué)分要求：通過本課程理論與實(shí)踐的教學(xué)，使學(xué)生初步掌握精神科護(hù)理學(xué)的基本知識(shí)和基本概念，能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用系統(tǒng)化和整體化護(hù)理程序?qū)Ω鞣N精神障礙病人實(shí)施護(hù)理，并為今后更好體現(xiàn)社會(huì)—心理—生物醫(yī)學(xué)模式，以病人為中心的整體護(hù)理實(shí)施打下基礎(chǔ)。（26）社區(qū)護(hù)理學(xué)時(shí)：56學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐6學(xué)時(shí)，4學(xué)分要求：主要內(nèi)容是社區(qū)護(hù)理概念、社區(qū)健康促進(jìn)與健康教育、流行病學(xué)和衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)方法、家庭健康護(hù)理社區(qū)保健、社區(qū)慢性病人的護(hù)理以及社區(qū)康復(fù)護(hù)理。（27）老年護(hù)理學(xué)時(shí)：72學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐10學(xué)時(shí)，4學(xué)分要求：主要內(nèi)容是老年人各系統(tǒng)的老化、老年人健康保健、老年人心理護(hù)理、老年人的健康評(píng)估、老年人的日常生活護(hù)理、安全用藥、老年人常見疾病護(hù)理等。（28）康復(fù)護(hù)理學(xué)時(shí)：76學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐22學(xué)時(shí)，4學(xué)分要求：通過學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生掌握基本概念及基本理論，一些使用的康復(fù)評(píng)定手段，康復(fù)治療手段，重點(diǎn)掌握常見疾病的康復(fù)處理及康復(fù)護(hù)理的基本知識(shí)；能夠綜合地協(xié)調(diào)地應(yīng)用醫(yī)學(xué)的，社會(huì)的，教育的，職業(yè)的和其他措施，對(duì)殘疾者進(jìn)行訓(xùn)練，減輕致殘因素造成的后果，盡可能提高其活動(dòng)功能，改善生活自理能力。2．選修理論課（29）五官護(hù)理學(xué)時(shí)：38學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐8學(xué)時(shí)，2學(xué)分要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解眼、耳、鼻、咽喉、口腔的解剖生理基本知識(shí)及其相關(guān)疾病的病因與發(fā)病機(jī)制，掌握常見病、多發(fā)病的發(fā)病特點(diǎn)、機(jī)理、臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理的基本技能。（30）護(hù)理心理學(xué)學(xué)時(shí)：38學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐8學(xué)時(shí)，2學(xué)分要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，主要掌握心理學(xué)的基本知識(shí)，心理應(yīng)激、心理評(píng)估及心理護(hù)理等。（31）大學(xué)生心理健康學(xué)時(shí)：38學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐4學(xué)時(shí)，2學(xué)分要求：了解大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)，影響人格形成的主要因素，塑造健全而美好人格的途徑，掌握大學(xué)生自我調(diào)適的方法，創(chuàng)造性學(xué)習(xí)和大學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)，人際交往的改善和提高的方法。理解大學(xué)生的戀愛心理，掌握大學(xué)生心理保健的手段與措施，大學(xué)生的情緒調(diào)適方法，擇業(yè)心理知識(shí)。（32）臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)學(xué)時(shí)：38學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐4學(xué)時(shí)，2學(xué)分要求：通過本課程學(xué)習(xí)，要求學(xué)生比較全面系統(tǒng)地掌握營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基本理論和基本技能，深入理解營(yíng)養(yǎng)食品與人體健康疾病的關(guān)系。了解學(xué)科發(fā)展方向及預(yù)防醫(yī)學(xué)中的重要地位，并能結(jié)合實(shí)際工作中的問題和要求，從理論上加以提高，為改善人民營(yíng)養(yǎng)水平，促進(jìn)患者康復(fù)，增進(jìn)人民體質(zhì)做出貢獻(xiàn)。（33）大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)學(xué)時(shí)：14學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐4學(xué)時(shí)，1學(xué)分要求：掌握正確的就業(yè)觀念；了解就業(yè)趨勢(shì)、就業(yè)程序與途徑；掌握與就業(yè)相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定；掌握自薦書的編寫方法；掌握正確進(jìn)行就業(yè)市場(chǎng)調(diào)查，自薦和面試的方法，認(rèn)識(shí)自薦材料編寫的誤區(qū)，增強(qiáng)就業(yè)誠(chéng)信意識(shí)；分析理解就業(yè)信息的特征、內(nèi)容，整理及使用就業(yè)信息；掌握面試中的應(yīng)答技巧與策略面試；了解就業(yè)協(xié)議書的作用，應(yīng)業(yè)協(xié)議書的格式和內(nèi)容，簽訂協(xié)議的注意事項(xiàng)。（34）執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試應(yīng)試指南學(xué)時(shí)：18，1學(xué)分要求：按照衛(wèi)生部所發(fā)文件規(guī)定考證知識(shí)范圍。（三）實(shí)踐及實(shí)訓(xùn)要求及學(xué)時(shí)數(shù)1。每門理論課程中安排了一定的實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)（具體見理論教學(xué)進(jìn)程表），該學(xué)時(shí)主要用于理論課程的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐操作、大作業(yè)等。2。畢業(yè)實(shí)習(xí)：第5、6學(xué)期40周要求：（1）32周安排在二級(jí)甲等以上醫(yī)院進(jìn)行，完成實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的內(nèi)容：包括內(nèi)科8周、外科8周、婦產(chǎn)科4周、兒科4周、手術(shù)室2周、ICU3周、精神科1周、社區(qū)實(shí)習(xí)2周的護(hù)理工作。（2）社會(huì)實(shí)踐8周，包括畢業(yè)考試、執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試輔導(dǎo)、就業(yè)能力訓(xùn)練等。畢業(yè)考試科目為：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)兒護(hù)理綜合、外婦護(hù)理綜合。三、專業(yè)職業(yè)資格證書名稱及要求1．專業(yè)職業(yè)資格證書名稱：執(zhí)業(yè)護(hù)士資格證書2．要求：（1）學(xué)生在臨床實(shí)習(xí)8個(gè)月，方可報(bào)考。（2）專業(yè)職業(yè)資格證書“應(yīng)知”、“注意”見“湖北省衛(wèi)生廳職業(yè)資格鑒定內(nèi)容”。四、教學(xué)進(jìn)程表(一)教育教學(xué)活動(dòng)按周時(shí)間分配表項(xiàng)目學(xué)期理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)周數(shù)（集中）綜合素質(zhì)教育活動(dòng)周（分散或集中）考試機(jī)動(dòng)假期總周數(shù)周數(shù)周數(shù)內(nèi)容周數(shù)一16入學(xué)教育及軍訓(xùn)311324二1911728三1911324四1911728五1811323六1411723七022就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)123八018畢業(yè)教育、考試11121合計(jì)105437631194（二）理論教學(xué)進(jìn)程表教學(xué)模塊名稱序號(hào)課程名稱考試學(xué)分教學(xué)時(shí)數(shù)按學(xué)期分配的周數(shù)總計(jì)講授實(shí)踐一二三四五六七八學(xué)時(shí)周數(shù)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)16周19周19周19周18周14周22周18周必修課基礎(chǔ)課程模塊1體育與健康614673101362222畢業(yè)實(shí)習(xí)40周，1200學(xué)時(shí)（共40學(xué)分）：（1）32周安排在二級(jí)甲等以上醫(yī)院進(jìn)行，完成實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的內(nèi)容：包括內(nèi)科8周、外科8周、婦產(chǎn)科4周、兒科4周、手術(shù)室2周、ICU3周、精神科1周、社區(qū)實(shí)習(xí)2周的護(hù)理工作。（2）社會(huì)實(shí)踐8周，包括畢業(yè)考試、執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試輔導(dǎo)、就業(yè)能力訓(xùn)練等。畢業(yè)考試科目為：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)兒護(hù)理綜合、外婦護(hù)理綜合2語文（普通話）8184731741022423數(shù)學(xué)10222732121024424醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)4641656845英語8