全媒體新聞編輯理論大綱

PAGEPAGE1全媒體新聞編輯教學(xué)大綱課程名稱及代碼：全媒體新聞編輯（01021226）課程學(xué)分與學(xué)時(shí)：3分/48學(xué)時(shí)（課堂講授32學(xué)時(shí)，實(shí)踐16學(xué)時(shí)，自主學(xué)習(xí)0學(xué)時(shí)）先修課程：無適用專業(yè)：新聞學(xué)一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)課程性質(zhì)：《全媒體新聞編輯》是新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)方向課。目的與任務(wù)：《全媒體新聞編輯》是一門學(xué)習(xí)和研究新聞編輯的指導(dǎo)性理論和新聞編輯實(shí)踐性操作的課程，是新聞專業(yè)學(xué)生成為新聞工作者的必修課。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)新聞編輯基礎(chǔ)理論、了解新聞編輯實(shí)務(wù)、掌握新聞編輯思想和版式編排技術(shù)，使學(xué)生全面了解新聞編輯工作，并掌握新聞編輯的綜合性提升能力和基本技能，使其成為社會(huì)和大眾媒體需要的、合格的新聞編輯。二、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配傳統(tǒng)媒體部分第一章新聞編輯概論(2學(xué)時(shí))第一節(jié)新聞編輯的工作內(nèi)容一、新聞編輯工作及媒介形態(tài)二、新聞編輯部三、新聞編輯工作流程及種類四、新聞編輯工作內(nèi)容五、新聞編輯的工作特點(diǎn)第二節(jié)編輯的素質(zhì)要求一、新聞編輯知識(shí)結(jié)構(gòu)二、新聞編輯能力要求三、新聞編輯職業(yè)道德第二章新聞編輯的兩大綜合能力(4學(xué)時(shí))第一節(jié)媒介定位與新聞產(chǎn)品設(shè)計(jì)核心：完成兩份媒體設(shè)計(jì)方案一、新聞媒介定位二、編輯方針三、新聞產(chǎn)品設(shè)計(jì)第二節(jié)新聞報(bào)道的策劃與組織核心：完成兩份新聞報(bào)道策劃方案一、新聞報(bào)道策劃及主要類型二、選題決策三、新聞報(bào)道方案設(shè)計(jì)四、新聞報(bào)道的實(shí)施與調(diào)控第三章新聞編輯的五大基本技能(6學(xué)時(shí))第一節(jié)新聞稿件的分析與選擇核心：會(huì)判斷一組稿件的價(jià)值一、分析與選擇新聞稿件的意義與方法二、新聞價(jià)值分析三、社會(huì)效果分析四、媒體適宜性分析五、注意事項(xiàng)及更正第二節(jié)新聞稿件的修改核心：會(huì)修改一篇消息一、新聞事實(shí)的核實(shí)與修訂二、立場(chǎng)與觀點(diǎn)的修正三、修改的具體方法四、注意事項(xiàng)第三節(jié)新聞標(biāo)題的制作核心：準(zhǔn)確制作簡(jiǎn)單新聞標(biāo)題一、新聞標(biāo)題及主要功能二、新聞標(biāo)題的種類三、新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)四、新聞標(biāo)題的制作方法第四節(jié)配圖：新聞?wù)掌c信息圖表核心：正確使用照片和簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)制圖一、讀圖時(shí)代：新聞?wù)掌c信息圖表的發(fā)展二、新聞?wù)掌倪x擇與編輯三、信息圖表的設(shè)計(jì)與制作四、互動(dòng)式信息圖表新聞稿件的配置核心：合理搭配一個(gè)版面或者一個(gè)欄目的稿件一、稿件配置的意義二、稿件組合三、稿件的發(fā)展第四章報(bào)紙版面設(shè)計(jì)(4學(xué)時(shí))核心：合理設(shè)計(jì)1-4個(gè)版面，構(gòu)建報(bào)紙雛形第一節(jié)版面的基本知識(shí)一、版面的定義及發(fā)展史二、版面的基本功能二、版面設(shè)計(jì)的基本原則第二節(jié)版面語言一、版面空間二、編排手段三、版面布局結(jié)構(gòu)第三節(jié)版式一、報(bào)紙版式的基本概念二、西方國家報(bào)紙版式三、我國報(bào)紙主要版式新媒體部分第五章全能的新媒體新聞編輯（2學(xué)時(shí)）第一節(jié)全能的新媒體新聞編輯的內(nèi)涵一、新媒體編輯與新媒體新聞編輯二、全能的新媒體新聞編輯第二節(jié)新媒體新聞編輯的類別與職責(zé)一、新媒體編輯的地位二、新媒體新聞編輯的類別和職責(zé)第三節(jié)全能的新媒體新聞編輯的要求一、政治素質(zhì)二、職業(yè)道德與職業(yè)精神三、專業(yè)素養(yǎng)四、全媒體思維網(wǎng)絡(luò)新聞編輯（8學(xué)時(shí)）網(wǎng)絡(luò)新聞編輯概述網(wǎng)絡(luò)新聞的傳播特性網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的內(nèi)涵與外延網(wǎng)絡(luò)新聞編輯原理網(wǎng)絡(luò)新聞編輯新理念網(wǎng)絡(luò)新聞編輯實(shí)務(wù)網(wǎng)絡(luò)新聞稿件的判斷與選擇網(wǎng)絡(luò)新聞的基礎(chǔ)編輯網(wǎng)絡(luò)新聞的整合編輯網(wǎng)絡(luò)多媒體新聞編輯網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)新聞編輯網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的編輯網(wǎng)頁意義與設(shè)計(jì)制作移動(dòng)媒體新聞編輯（6學(xué)時(shí)）手機(jī)媒體的新聞編輯一、手機(jī)媒體概述二、手機(jī)新聞的編輯原理三、手機(jī)報(bào)的編輯四、手機(jī)視頻新聞的編輯五、手機(jī)新聞客戶端的編輯平板電腦的新聞編輯平板電腦概述平板電腦的新聞編輯三、教學(xué)方法與手段1.案例教學(xué)法本門課程實(shí)踐性強(qiáng)、理論較少，案例教學(xué)法是主要的教學(xué)方法。3.實(shí)踐操作法組織媒體設(shè)計(jì)實(shí)踐，參與報(bào)紙編輯、排版全流程。5.講授法將經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)與案列結(jié)合講授，供學(xué)生掌握。四、課程考核方式全媒體新聞編輯，教學(xué)時(shí)間為一學(xué)期。期末考核方式為技能考試，由學(xué)生按要求編排報(bào)紙樣張或電子媒體設(shè)計(jì)方案及成品，平時(shí)成績(jī)占期末總評(píng)成績(jī)的30%，技能考試成績(jī)占期末總評(píng)成績(jī)的70%。五、其他（一）作業(yè)及自主學(xué)習(xí)要求要求學(xué)生每周積累一家或者多家媒體同類型題材報(bào)道案例，課堂討論。自主學(xué)習(xí)要求是：課余時(shí)間多關(guān)注新聞媒體，條件允許應(yīng)參與不同媒體自主見習(xí)或?qū)嵙?xí)。（二）課程資源1、建議教材《新聞編輯學(xué)》（第三版），蔡雯、許向東、方潔?！缎旅襟w編輯》，詹新惠，中國人民大學(xué)出版社，2013年第1版。2、主要參考書《新聞編輯案例教程》，蔡雯，中國人民大學(xué)出版社，2009年第1版?！赌戏蕉际袌?bào)編輯手冊(cè)》，南方日?qǐng)?bào)內(nèi)部版，2013年版。3、課外學(xué)習(xí)資源（1）學(xué)術(shù)理論期刊《新聞界》（2）網(wǎng)站\公號(hào)資源：新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)、編前會(huì)微信號(hào)、記者站微信號(hào)（3）APP客戶端：澎湃（時(shí)政）上海報(bào)業(yè)集團(tuán)界面（經(jīng)濟(jì)與商業(yè)）上海報(bào)業(yè)集團(tuán)今日頭條（引擎聚合）北京字節(jié)跳動(dòng)科技有限公司無限樂山（地方）樂山日?qǐng)?bào)社、三江都市報(bào)社主辦并讀(新聞\互動(dòng))南方