初中八年級(jí)物理課件-功 全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)_第1頁
初中八年級(jí)物理課件-功 全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)_第2頁
初中八年級(jí)物理課件-功 全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)_第3頁
初中八年級(jí)物理課件-功 全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)_第4頁
初中八年級(jí)物理課件-功 全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

請(qǐng)同學(xué)們說出下列詞語中“功”的含義:功勞、立功大功告成、事半功倍貢獻(xiàn)成效第1節(jié)功拉力對(duì)車做了功

馬拉車sFF

叉車舉高貨物Fs如果一個(gè)力作用在物體上,物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離,有了成效這個(gè)力對(duì)物體做了功。司機(jī)用力推車但沒推動(dòng)(作用在物體上的力)(物體在力的方向上移動(dòng)的距離)F二者缺一不可。必要因素s你知道用什么標(biāo)準(zhǔn)來判斷是否做功嗎?sFFFsF想想議議SSFFGh

分析:下列事例中,什么力對(duì)物體做了功?

1、司機(jī)用力推車但沒推動(dòng),推汽車的力對(duì)汽車做功了嗎?勞而無功分析無距離有力沒有做功

2、足球離開腳在空中飛行時(shí),腳對(duì)足球的力對(duì)足球做功了嗎?無力無功分析有距離無力垂直無功F

F3、同學(xué)們每天背著書包沿平直的公路去上學(xué),背書包的力對(duì)書包做功了嗎?有力無距離有距離無力有力有距離,但力與距離垂直(無力無功)(勞而無功)(垂直無功)123不做功的三種情況1.在下列幾種情況中,力對(duì)物體做功的是()(1)、人把物體高高舉著沒動(dòng);(2)、人向上提物體,沒有提動(dòng);(3)、人扛著一袋糧食在水平路上勻速行走;(4)、人把桌子從一樓搬到二樓;(5)、冰球在光滑的冰面上勻速滑動(dòng)(6)、小孩用力推箱子,箱子未被推動(dòng)(7)、清潔工把一桶水從地上提起

4、7小游戲體驗(yàn)提水桶

功的定義:力與在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積功=力×距離W=Fs公式變形單位焦耳,符號(hào):J

1J=1N?m;二、功的計(jì)算例

1、質(zhì)量為50kg的雪橇上裝載了350kg的貨物,一匹馬拉著它將貨物勻速運(yùn)到了3000m外的貨場(chǎng)。如果雪橇行進(jìn)中受到的摩擦力是800N,求馬運(yùn)貨時(shí)做的功。(g=10N/kg)已知:

F=f摩=800NS=3000m

求:W

W=Fs=800N×3000m=2.4×106J

解:作用在物體上的力(F);物體在力的方向上通過的距離(S)。W=Fs焦耳(J)1J=1N·m課堂小結(jié)一、功的必要條件三、功的計(jì)算:

功的單位:無力無功、勞而無功、垂直無功二、不做功的情況例

2、在光滑的水平面上有一物體,用力拉這個(gè)物體沿直線運(yùn)動(dòng)一段路程,拉力所做的功為W1;在粗糙水平面上有另一物體,現(xiàn)仍用等大的力拉這個(gè)物體沿直線運(yùn)動(dòng)了同樣一段路程,拉力做的功為W2,則()A、W1=W2B、W1>W2C、W1<W2D、以上三種情形都可能A例

3、一同學(xué)用50N的水平方向的力,將一只重5N的足球沿水平方向踢了出去,足球在地上滾動(dòng)了30m停下,在球滾動(dòng)過程中,腳對(duì)球所做的功是()

D

A、5JB、1500J

C、150JD、0J例

4、一起重機(jī)將5000N重的物體豎直向上勻速提高6m后,又水平移動(dòng)4m,求在此過程中鋼絲繩對(duì)物體做的功。已知:F=G=5000N,

s=6m,求:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論