初中八年級物理課件-浮力 省賽一等獎

傳說大約兩千年前，羅馬統(tǒng)帥狄杜進兵耶路撒冷，攻到死海岸邊，下令處決俘虜來的奴隸。奴隸們被投入死海，并沒有沉到水里淹死，卻被波浪送回岸邊。狄杜勃然大怒，再次下令將俘虜扔進海里，但是奴隸們依舊安然無恙。狄杜大驚失色，以為奴隸們受神靈保佑，屢淹不死，只好下令將他們?nèi)酷尫拧?/p>

第十章第１節(jié)浮力想一想這些圖片與浮力有什么關(guān)系遼寧艦熱氣球氣球、熱氣球、鴨子、遼寧艦?zāi)芨≡谒?，是什么力量把它們托起的呢？這個力量是誰給的的呢？思考：請畫出這些物體的受力示意圖，并說出各力的方向和施力物體。根據(jù)二力平衡知識，遼寧艦除受到

作用外，還受到水對它

的力，這種力叫

。遼寧艦F浮G船分析豎直向下的重力豎直向上托浮力1.浮力定義：2.浮力的方向：浸在液（氣）體中的物體受到液（氣）體對它豎直向上的托力，這個托力叫做浮力。（用F浮表示）總是豎直向上一、浮力的概念3.浮力的施力物體：浮力的受力物體：液體（氣體）被浮物體在水中下沉的鐵塊，也受到浮力嗎？如果也受到浮力，你怎樣用實驗證明？想一想你發(fā)現(xiàn)了什么結(jié)論？彈簧測力計的示數(shù)減小G物=15NF示=8N稱重法測量浮力大小F浮=G物-F示G物：物體在空氣中受到的重力F示：物體浸沒在液體中彈簧測力計的示數(shù)比一比

1.將乒乓球放入瓶內(nèi)，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。

2.將瓶下口堵住，乒乓球浮起。二、浮力產(chǎn)生的原因?qū)嶒炁c觀察實驗現(xiàn)象:四個側(cè)面所受壓力關(guān)系F前=F后

（相互抵消）F左=F右（相互抵消）邊長為L的立方體位于水面下h深處上、下兩面所受壓力關(guān)系∵p向上＞p向下∴F向上＞F向下上下表面的壓力差產(chǎn)生了浮力

F浮=F向上-F向下F向下F向上hL通過演示發(fā)現(xiàn)空心部分體積越大，船載貨越多，由此可以猜測浮力的大小可能與物體排開水的體積有關(guān)。教師演示一：選擇三塊大小相同的橡皮泥，分別造成不同形狀、不同大小的船，然后將其同時放入水中，選取花生粒當做貨物，比一比哪只船的“貨物”最多，并想想浮力的大小與什么因素有關(guān)？三、影響浮力大小的因素：教師演示二：在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐壓入水中，體會飲料罐所受浮力的變化，同時觀察水面高度變化。在演示中發(fā)現(xiàn)，手越往下，手上收到的力越大，水桶中的水位也越來越高，由此可以推測浮力大小可能與浸入水中的體積有關(guān)。準備實驗：3-5人分成小組，并探究浮力大小可能與物體密度、深度、液體密度、物體排開液體的體積、物體形狀之間的關(guān)系。同時根據(jù)問題，各小組制定相應(yīng)的實驗步驟。實驗設(shè)計實施實驗：各小組根據(jù)實驗要求展開實驗，并將實驗數(shù)據(jù)仔細記錄。為保證實驗準確性可在時間允許范圍內(nèi)進行多次實驗。實驗總結(jié)：各小組根據(jù)實驗記錄結(jié)果分析出實驗結(jié)論，然后全班進行討論并得出實驗結(jié)果。

1.由a、b、c三圖可以得出，浸在液體中的物體所受的浮力與物體排開液體的體積有關(guān)。

2.由c、d二圖可以得出，浸在液體中的物體所受的浮力與物體在液體中的深度無關(guān)。

3.由d、e二圖可以得出，浸在液體中的物體所受的浮力與液體密度有關(guān)。浸入液體中的物體所受浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，與物體浸沒在液體中的深度、物體的密度、質(zhì)量、體積、物體的形狀等無關(guān)。實驗結(jié)論本課小結(jié)：影響因素：浸入液體中的物體所受浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，與物體浸沒在液體中的深度、物體的密度、質(zhì)量、體積、物體的形狀等無關(guān)。定義：浸在液（氣）體中的物體受到液（氣）體對它豎直向上的托力，這個托力叫做浮力。方向：豎直向上大小：F浮=G物-F示

F浮=F向上-F向下產(chǎn)生原因：上下表面的壓力差產(chǎn)生了浮力基礎(chǔ)小練習(xí)1.一個石塊重5N，把石塊掛在彈簧測力計下端，將其浸沒在某種液體中，此時彈簧測力計的示數(shù)為4N，則該石塊受到液體的浮力為

N，浮力的施力物體是

，此石塊在液體中下沉?xí)r

(填“受到”或“不受到”)浮力的作用。1液體受到2.一個豎直懸掛在水中的圓柱體，上表面受到水的壓力為8N，底部受到水的壓力為13N。那么該圓柱體受到水的浮力大小為

N，浮力的方向為

。5豎直向上3.如圖所示，一個燒杯靜止在斜面上，燒杯內(nèi)的水面上漂浮著一個小球。請在圖中畫出小球受到的浮力F浮的示意圖。F浮4.甲、乙、