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文檔簡介
想想他們的難處第一頁，共二十六頁。小資料
殘疾人包括視力殘疾，聽力殘疾，言語殘疾，肢體殘疾，智力殘疾，精神殘疾，多重殘疾和其它殘疾人。我國現(xiàn)有殘疾人8000多萬。第二頁，共二十六頁。1.角色體驗：小組聽指令完成任務(wù)。2.班級展示：3.暢談感受：你體驗的是什么角色？你遇到了什么難處？活動一：感受他們的難處第三頁，共二十六頁。第四頁，共二十六頁。第五頁，共二十六頁。第六頁，共二十六頁。第七頁，共二十六頁。第八頁，共二十六頁。第九頁，共二十六頁。第十頁，共二十六頁。第十一頁，共二十六頁。第十二頁，共二十六頁。第十三頁，共二十六頁。第十四頁，共二十六頁。第十五頁，共二十六頁。第十六頁，共二十六頁。第十七頁，共二十六頁。第十八頁，共二十六頁。1.讀一讀快速瀏覽本課文“身殘志不殘”板塊的內(nèi)容，了解人物事跡。2.講一講從本課或課前搜集的資料中，重點選擇一個人物，先在小組內(nèi)交流，再展示匯報。（重點說說事跡）3.說一說誰的故事感動了你？你從他身上學(xué)到了什么品質(zhì)？活動二：學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)匯報時可以用不同的方式哦！第十九頁，共二十六頁。第二十頁，共二十六頁。第二十一頁，共二十六頁。第二十二頁，共二十六頁。第二十三頁，共二十六頁。第二十四頁，共二十六頁。
1.殘疾人包括
殘疾，
殘疾，
殘疾，
殘疾，
殘疾，
殘疾，多重殘疾和其它殘疾人。
2.聽了這么多殘疾人的故事，你想對他們說些什么呢？
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