國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)方案內(nèi)容

國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)方案內(nèi)容內(nèi)容與要求：

1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。

2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡快心情。

活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的教師。時(shí)值國(guó)慶，街上喧鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氣氛中。

對(duì)國(guó)慶節(jié)的奇怪，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參加主題的原動(dòng)力。活動(dòng)時(shí)間可安排在國(guó)慶節(jié)前夕開(kāi)頭，始終連續(xù)到節(jié)后回園。

節(jié)日前夕，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝飾節(jié)日環(huán)境為主。

而在節(jié)日過(guò)程中，則可充分發(fā)揮家園共育的成效，家長(zhǎng)可賜予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見(jiàn)聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比方文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。

在活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵閱歷的獲得，如5以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問(wèn)題，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作力量的培育，在“國(guó)慶問(wèn)答賽”中，教師可以作為一名組員參加到團(tuán)隊(duì)中去，賜予幼兒肯定的幫忙。

活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容：

活動(dòng)提示：歡躍的國(guó)慶節(jié)，我愛(ài)中國(guó)

國(guó)慶前夕：家園互動(dòng)

去四周街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡快心情。爭(zhēng)論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，預(yù)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。

了不起的中國(guó)人：區(qū)域活動(dòng)

師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。了解我國(guó)很多出名的人和事，為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲。

五星紅旗我愛(ài)你：區(qū)域活動(dòng)

了解國(guó)旗的形狀特征及簡(jiǎn)潔意義，供應(yīng)美工材料，在看看做做中增進(jìn)喜愛(ài)中國(guó)、喜愛(ài)國(guó)旗的情感。大膽畫(huà)出升國(guó)旗的場(chǎng)景，初步把握“抬頭反面人”的繪畫(huà)技巧。

國(guó)慶真喧鬧：掛燈籠區(qū)域活動(dòng)

通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng)，比擬燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競(jìng)賽的方式，試著根據(jù)畫(huà)面上的式題，在大門(mén)和墻上掛上燈籠，說(shuō)出理由。

開(kāi)心的國(guó)慶節(jié)：區(qū)域活動(dòng)

1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，回憶國(guó)慶節(jié)的喧鬧情景，感受?chē)?guó)慶節(jié)的歡快氣氛。

2、觀看爭(zhēng)論畫(huà)有國(guó)慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)根據(jù)自己的想象畫(huà)出慶祝的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上相互欣賞爭(zhēng)論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的喧鬧。

節(jié)日的夜晚：區(qū)域活動(dòng)

供應(yīng)焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國(guó)慶問(wèn)答賽：小組活動(dòng)

依據(jù)活動(dòng)要求，自由組合成競(jìng)賽小組，有規(guī)章意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料，相互學(xué)習(xí)。制訂競(jìng)賽規(guī)章等。

超級(jí)問(wèn)答賽：集體活動(dòng)

通過(guò)問(wèn)答賽的形式，以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)展競(jìng)賽，問(wèn)答的問(wèn)題須與國(guó)慶有關(guān)，在嬉戲氣氛中綻開(kāi)。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。

國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)方案內(nèi)容2

活動(dòng)時(shí)間：

20__.09.30

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，培育幼兒的愛(ài)國(guó)意識(shí)

2.感受?chē)?guó)慶節(jié)舉國(guó)慶祝的節(jié)日氣氛，通過(guò)一系列的活動(dòng)激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的驕傲感。

活動(dòng)預(yù)備：

環(huán)境預(yù)備：幼兒園教室和操場(chǎng)上用小國(guó)旗做裝飾，營(yíng)造過(guò)節(jié)的氣氛。

材料預(yù)備：提前通知家長(zhǎng)為幼兒穿園服，預(yù)備音樂(lè)《國(guó)歌》《運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)展曲》，嬉戲道具。

活動(dòng)流程：

1.開(kāi)場(chǎng)

親愛(ài)的教師、小朋友們，敬重的各位家長(zhǎng)朋友們：

在這秋高氣爽、丹桂飄香的美妙季節(jié)，我們迎來(lái)了“十一”國(guó)慶節(jié)，在這個(gè)莊重而又神圣的日子里，歡送大家來(lái)到我們__幼兒園，我們共聚一堂，共同為祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日。今日我們的活動(dòng)主題是“歡快國(guó)慶節(jié)”，活動(dòng)主要分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

唱國(guó)歌，升國(guó)旗;

國(guó)旗下的教育;

國(guó)旗下的表演;

我是運(yùn)動(dòng)小能手;

接下來(lái)，活動(dòng)正式開(kāi)頭，歡送我們的小朋友有序的進(jìn)場(chǎng)。

2、唱國(guó)歌，升國(guó)旗

(1)伴隨著《運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)展曲》的音樂(lè)，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)由操場(chǎng)的一側(cè)護(hù)送國(guó)旗正步走到升旗臺(tái)前，將國(guó)旗交給升旗手。

(2)全體起立，面對(duì)國(guó)旗行注目禮，唱國(guó)歌，升國(guó)旗。

3、國(guó)旗下的教育

(1)請(qǐng)一名家長(zhǎng)(軍人)對(duì)幼兒進(jìn)展國(guó)旗下的愛(ài)國(guó)教育。

(2)請(qǐng)幼兒代表進(jìn)展國(guó)旗下的講話：

(講話范例)

敬重的園長(zhǎng)阿姨,親愛(ài)的教師,小朋友們:

大家早上好!我是__班的小朋友__,今日我很榮幸地站到國(guó)旗下講話,在這陽(yáng)光明媚的日子,艷麗的五星紅旗迎著朝霞,沐浴著陽(yáng)光冉冉升起。

轉(zhuǎn)瞬間來(lái)到幼兒園已經(jīng)兩年多了,從幼兒園的小弟弟,小妹妹長(zhǎng)成了大哥哥,大姐姐,我們的學(xué)問(wèn)一每天豐富,我們的力量一步步提高,我們每一點(diǎn)進(jìn)步,每一次勝利,都離不開(kāi)我們親愛(ài)的教師,在這里我代表全部的小朋友向教師們說(shuō)一聲“感謝”。

請(qǐng)教師放心,我們會(huì)積極英勇地參與各種活動(dòng),會(huì)獲得更多的進(jìn)步。

請(qǐng)教師放心,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),每天向上,給小弟弟小妹妹們做個(gè)好典范!

在這里祝福小朋友們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)更多的本事,祝福全部的教師永久安康漂亮。感謝大家!

4、國(guó)旗下的表演

各班幼兒由教師組織進(jìn)展歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演，表演完畢后各班教師帶著幼兒回班休整，然后回到操場(chǎng)上各自的區(qū)域;家長(zhǎng)則由負(fù)責(zé)引領(lǐng)的教師安排到各班活動(dòng)區(qū)域等待。

5、我是運(yùn)動(dòng)小能手

各班幼兒由教師帶著到指定區(qū)域進(jìn)展體育活動(dòng)。

嬉戲一：匐匍前進(jìn)

嬉戲規(guī)章：教師吹口哨，幼兒聽(tīng)見(jiàn)一下哨聲可以前進(jìn)，聽(tīng)見(jiàn)兩下哨聲立刻停頓前進(jìn)，中途有違規(guī)者，懲處暫停一次，違規(guī)三次則出局;首先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。

嬉戲二：哨兵和偵查員

嬉戲規(guī)章：偵查員在起點(diǎn)，哨兵在終點(diǎn)背對(duì)偵查員，當(dāng)哨聲起時(shí)偵查員向前移動(dòng)，哨兵回頭時(shí)立即停頓，否則會(huì)被哨兵發(fā)覺(jué)，則偵查失敗，反之順當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)則偵察兵獲勝。

國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)方案內(nèi)容3

活動(dòng)名稱(chēng)：

我愛(ài)我的祖國(guó)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道十月一日是祖國(guó)的生日，理解國(guó)慶節(jié)的含義。

2、知道我國(guó)是多民族的國(guó)家，感受?chē)?guó)慶節(jié)喧鬧、喜慶的氣氛。

活動(dòng)預(yù)備：

1、歌曲：《祝你生日歡樂(lè)》

2、圖片：少數(shù)民族圖片、中國(guó)地圖

活動(dòng)過(guò)程：

一、歌曲《祝你生日歡樂(lè)》

提問(wèn)：你們知道，這首生日歌是送給誰(shuí)的嗎?誰(shuí)要過(guò)生日了呢?

小結(jié)：我們的祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，她的生日是國(guó)慶節(jié)。

二、了解祖國(guó)

1、提問(wèn)：這是什么?是哪個(gè)國(guó)家的地圖?

小結(jié)：這就是我們中國(guó)的地圖。

2、從圖上看中國(guó)地圖的輪廓像什么?你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族嗎?

小結(jié)：從圖上看中國(guó)地圖輪廓像一只雞，我們國(guó)家土地面積很大，人口許多，一共有56個(gè)民族