中班美術(shù)公開課教案《可愛的烏龜》4篇

中班美術(shù)公開課教案《可愛的烏龜》中班美術(shù)公開課教案《可愛的烏龜》精選4篇（一）教學(xué)目標(biāo)：通過本次公開課，學(xué)生能夠了解烏龜?shù)纳盍?xí)性，體驗繪畫的樂趣，培養(yǎng)觀察力和創(chuàng)作力。教學(xué)內(nèi)容：烏龜?shù)奶攸c和烏龜?shù)睦L畫創(chuàng)作。教學(xué)準備：烏龜實物或圖片、繪畫紙、彩色筆、水彩顏料等。教學(xué)過程：1.創(chuàng)設(shè)情境：老師向?qū)W生介紹烏龜，讓學(xué)生了解烏龜是一種什么樣的動物，并鼓勵學(xué)生說出他們對烏龜形象的認識。2.導(dǎo)入烏龜?shù)睦L畫：給學(xué)生展示一幅烏龜?shù)膱D片，引導(dǎo)學(xué)生觀察烏龜?shù)耐庑魏吞攸c，例如烏龜?shù)臍な菆A形的、有紋路的，四肢短小但有爪子等。讓學(xué)生用彩色筆在繪畫紙上畫一個簡單的烏龜。3.畫烏龜?shù)臍ぃ鹤寣W(xué)生選擇一種顏色的水彩顏料，涂在烏龜?shù)臍ど?。學(xué)生可以選擇自己喜歡的顏色，逐漸填滿整個殼。4.畫烏龜?shù)念^和四肢：學(xué)生根據(jù)烏龜?shù)奶攸c，用彩色筆繪制烏龜?shù)念^部、四肢和爪子。5.畫烏龜?shù)难劬妥彀停簩W(xué)生使用黑色筆繪制烏龜?shù)难劬妥彀汀?.畫烏龜?shù)募毠?jié)：學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好，為烏龜添加一些細節(jié)，比如紋路、花紋等。7.烏龜繪畫展示和分享：讓學(xué)生展示自己畫的烏龜作品，并分享自己畫烏龜?shù)男牡煤透惺?。教學(xué)延伸：1.學(xué)生可以嘗試畫不同類型的烏龜，比如海龜、陸龜?shù)龋⒘私獠煌瑸觚數(shù)奶攸c。2.學(xué)生可以用不同的繪畫工具和材料，嘗試畫出不同風(fēng)格的烏龜作品。3.學(xué)生可以通過觀察真實的烏龜或查找烏龜?shù)膱D片，進一步了解烏龜?shù)纳盍?xí)性和習(xí)慣。4.學(xué)生可以參觀美術(shù)館或畫廊，觀賞烏龜相關(guān)的藝術(shù)作品，進一步培養(yǎng)藝術(shù)欣賞能力。教學(xué)評價：1.學(xué)生對烏龜?shù)奶攸c有初步的認識，能夠簡單地用繪畫表現(xiàn)出烏龜?shù)男蜗蟆?.學(xué)生在繪制烏龜過程中能夠獨立思考，運用想象力進行創(chuàng)作。3.學(xué)生能夠展示和分享自己的烏龜作品，并表達自己對繪畫的感受和體會。中班美術(shù)公開課教案《可愛的烏龜》精選4篇（二）【教案標(biāo)題】中班美術(shù)公開課教案《大蝸牛》【教學(xué)目標(biāo)】1.培養(yǎng)幼兒對大蝸牛的認識和興趣。2.提高幼兒的繪畫技巧，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達能力?！窘虒W(xué)準備】1.一張大紙2.彩色紙、剪刀、膠水等繪畫工具3.大蝸牛的圖片或?qū)嵨飿颖尽窘虒W(xué)過程】1.導(dǎo)入(5分鐘)-教師拿出大蝸牛的圖片或?qū)嵨飿颖荆層變河^察并介紹大蝸牛的特點。-引導(dǎo)幼兒提出自己對大蝸牛的看法和猜測。2.示范(10分鐘)-教師在紙上畫出大蝸牛的輪廓，然后用彩色紙剪出大蝸牛的身體、殼和觸角等部分，并用膠水固定在紙上。-在制作過程中，教師可以同時解釋和示范如何剪紙，如何選擇合適的顏色等。3.指導(dǎo)(20分鐘)-教師讓幼兒分組進行制作，每組在指導(dǎo)下完成一只大蝸牛的繪制。-教師要關(guān)注每個幼兒的進展，及時給予幫助和鼓勵。-引導(dǎo)幼兒觀察和模仿大蝸牛的外貌特征，讓他們自由發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。4.展示與總結(jié)(5分鐘)-教師邀請每個小組展示自己制作的大蝸牛，并讓他們分別介紹自己制作的特點和想法。-教師對每個幼兒的制作給予肯定和鼓勵，同時指出需要改進的地方。-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和成果，強調(diào)幼兒們的努力和創(chuàng)造力?！窘虒W(xué)要點】1.引導(dǎo)幼兒觀察和認識大蝸牛的外貌特征。2.示范和指導(dǎo)幼兒用彩色紙剪出大蝸牛的身體、殼和觸角等部分，并固定在紙上。3.鼓勵幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)作出符合自己想法的大蝸牛。4.引導(dǎo)幼兒展示和介紹自己制作的大蝸牛，并給予肯定和鼓勵。【教學(xué)反思】本節(jié)課通過制作大蝸牛，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造力和想象力。同時，通過觀察和模仿大蝸牛的外貌特征，培養(yǎng)了幼兒的觀察力和表達能力。課堂氣氛活躍，幼兒參與度較高，也提高了他們的繪畫技巧。下次可以加入更多交流和互動的環(huán)節(jié)，增加幼兒的參與感。中班美術(shù)公開課教案《可愛的烏龜》精選4篇（三）教案標(biāo)題：《大鯨魚的大浴缸》中班美術(shù)公開課教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.通過講述故事，培養(yǎng)學(xué)生對于自然環(huán)境的觀察能力。2.通過制作手工藝品，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)學(xué)生的想象力和表達能力。4.加強學(xué)生的集體合作意識和團隊精神。二、教學(xué)準備：1.故事書：《大鯨魚的大浴缸》2.素描紙、彩色紙、顏料、彩色筆等繪畫工具。3.小手工工具，如剪刀、膠水等。三、教學(xué)過程：1.情境營造：老師向?qū)W生介紹故事《大鯨魚的大浴缸》，講述大鯨魚和海洋的故事，通過圖片和描述激發(fā)學(xué)生的興趣。2.教學(xué)內(nèi)容：a.集體閱讀故事書《大鯨魚的大浴缸》。b.詢問學(xué)生對故事內(nèi)容的理解和想法。3.制作手工藝品：a.給學(xué)生發(fā)放繪畫工具和彩色紙。b.讓學(xué)生根據(jù)自己對故事的理解，繪制自己所想象的大鯨魚和海洋的畫面。c.引導(dǎo)學(xué)生使用剪刀和膠水，將畫紙剪下來，做成手工藝品。4.展示和評價：a.讓學(xué)生依次展示自己制作的手工藝品。b.老師對學(xué)生的作品進行評價和鼓勵，給予肯定和建議。5.小結(jié)與展望：a.跟學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的知識和技能。b.鼓勵學(xué)生繼續(xù)觀察大自然，發(fā)現(xiàn)美好的事物，并用藝術(shù)表達出來。四、教學(xué)延伸：1.鼓勵學(xué)生將手工藝品帶回家，與家長分享自己的創(chuàng)作和故事。2.可以帶學(xué)生們到海洋館或自然博物館參觀，進一步加深對海洋生物和自然環(huán)境的了解。五、教學(xué)資源：1.《大鯨魚的大浴缸》故事書2.繪畫工具和彩色紙3.小手工工具，如剪刀、膠水等中班美術(shù)公開課教案《可愛的烏龜》精選4篇（四）教案：《大鯨魚的大浴缸》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生對自然界生物的觀察和描繪能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。3.提高學(xué)生的繪畫技能，讓他們能夠用畫筆表現(xiàn)自己的想法和感受。4.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和溝通能力。教學(xué)準備：1.《大鯨魚的大浴缸》繪本。2.彩色鉛筆、彩色油畫棒和彩色紙。3.盤子或畫板。教學(xué)過程：引入活動：1.跟學(xué)生介紹今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并展示《大鯨魚的大浴缸》這本繪本。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察繪本封面和其中的插圖，讓他們發(fā)表自己的看法和想法。主體活動：1.分發(fā)彩色紙和彩色鉛筆給學(xué)生，讓他們用鉛筆在紙上畫出自己對大鯨魚和大浴缸的想象。2.鼓勵學(xué)生表現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和想象力，可以畫出自己對大浴缸的構(gòu)想，比如清澈的水、漂浮的魚類等等。3.讓學(xué)生互相展示自己的作品，并進行討論和交流，分享自己對大鯨魚和大浴缸的理解。拓展活動：1.分發(fā)彩色油畫棒給學(xué)生，讓他們用油畫棒對自己的繪畫作品進行潤色和增添細節(jié)。2.鼓勵學(xué)生嘗試不同的繪畫技巧和風(fēng)格，比如用顏色混合來創(chuàng)造新的顏色，用線條和陰影來增加立體感等等。3.讓學(xué)生展示他們經(jīng)過潤色后的作品，并互相欣賞和評論?？偨Y(jié)活動：1.讓學(xué)生回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并分享他們的收獲和體會。2.