蘇教語(yǔ)文一分鐘同步練習(xí)：讓我們一起奔騰吧（缺答案）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精讓我們一起奔騰吧1．下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．咬文嚼字發(fā)泄眺望曙光B．撩起幼稚輕蔑氣餒C．遏制吝嗇搖曳瞳孔D．執(zhí)著粗獷不屈不饒脊骨2．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①雖然他盡了最大的努力,還是沒(méi)能住對(duì)方凌厲的攻勢(shì)，痛失金牌。②能源短缺，加上惡劣的自然條件，極大地著這個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。③那些見(jiàn)利忘義、損人利己的人，不僅為正人君子所，還可能滑向犯罪的深淵，走向自取滅亡的道路。A、遏制限制不恥B、遏止制約不恥C、遏制制約不齒D、遏止限制不齒3．下列各句中熟語(yǔ)使用不正確的一句是(）A．他雖然已是個(gè)成功人士，但仍不忘創(chuàng)業(yè)的艱難，始終過(guò)著粗茶淡飯的生活。B．李先生小時(shí)候經(jīng)常蹲在教室外的窗臺(tái)下聽(tīng)課，被父親無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，便讓他登堂入室，成為班里最年幼的學(xué)生.C．在自然科學(xué)的研究上，宇宙起源、生命起源、思維起源等問(wèn)題似乎都會(huì)使人類(lèi)一籌莫展，但是人類(lèi)總會(huì)想出辦法，取得進(jìn)步。D．我們這個(gè)社會(huì)要大力弘揚(yáng)健康、積極的道德風(fēng)氣,對(duì)公然挑戰(zhàn)基本道德準(zhǔn)則的言行要口誅筆伐，使之無(wú)處藏身.4．下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．我不僅愛(ài)袒國(guó)的山河大地，就是一草一木、一花一石、一磚一瓦，我也感到親切，感到值得我留戀和愛(ài)撫.B．既然他在自己生命的末日，在那遙遠(yuǎn)、寒冷的愛(ài)丁堡又懷念起“我的家、我的母親、我的姐妹”，我們就有理由想像故鄉(xiāng)的朦朧景色也回到了他的心中。-C．什么地方什么條件下可以找到什么樣的美登木，植物學(xué)家無(wú)時(shí)無(wú)刻都在研究和探討。D．從上述有目共睹的事實(shí)中，我們可以證明他們的所作所為是無(wú)可非議的.閱讀《讓我們一起奔騰吧》的有關(guān)詩(shī)段，完成5――8題。讓我們和更多的人一塊走吧祖先在風(fēng)中訴說(shuō)著青蔥的愿望血液在身體里溫暖地流著，在太陽(yáng)上歡躍太陽(yáng)把七色的花朵投在成千上萬(wàn)的枝條上我們又將給大地留下什么呢成千上萬(wàn)只葉子的小船從枝條上出發(fā)大海把清脆的浪花投進(jìn)巖石縫中我們的手臂又將收獲什么歲月的皺紋又將閃出什么樣的光輝我不能設(shè)想，美麗的風(fēng)光不在人們的臉上閃動(dòng)我們死去和誕生的地方還有什么意義我不能設(shè)想，崛起的建筑里不溢滿(mǎn)普通家庭的笑聲我們的勞動(dòng)、創(chuàng)造還有什么意義為此我和大海一同醒來(lái)，拿起工具春天伴隨我們一同奔騰5、“讓我們和更多的人一塊走吧”句子中“更多的人”指的是哪些人？6、“血液在身體里溫暖地流著，在太陽(yáng)上歡躍”中畫(huà)線的詞語(yǔ)有何深刻含義?7、“歲月的皺紋”應(yīng)該怎樣理解？