小班社會(huì)活動(dòng)教案-玩滑梯

第頁共頁小班社會(huì)活動(dòng)教案-玩滑梯活動(dòng)名稱：玩滑梯活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。2.培養(yǎng)幼兒的體力、平衡能力和勇敢精神。3.提升幼兒的社交交往技巧和情緒管理能力。4.培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力和解決問題的能力?；顒?dòng)對(duì)象：幼兒園小班幼兒活動(dòng)時(shí)間：1小時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備：1.確定玩滑梯的場(chǎng)地和設(shè)備，并確保設(shè)備無隱患。2.準(zhǔn)備足夠數(shù)量的老師或家長(zhǎng)志愿者，以確?；顒?dòng)的安全性。3.準(zhǔn)備相關(guān)的道具，如運(yùn)動(dòng)鞋、頭巾、防曬霜等?；顒?dòng)過程：1.引入1.1.讓幼兒圍坐在一起，引導(dǎo)他們回顧之前學(xué)習(xí)過的有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)自己觀點(diǎn)的內(nèi)容。1.2.鼓勵(lì)幼兒分享自己使用滑梯的經(jīng)驗(yàn)和感受，并引導(dǎo)他們思考滑梯上的安全問題。2.講解2.1.向幼兒講解滑梯的規(guī)則和安全注意事項(xiàng)，如不腳踩滑梯的扶手、不與他人爭(zhēng)搶、不推搡他人等。2.2.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并告訴幼兒在活動(dòng)中需要相互幫助和支持。3.分組活動(dòng)3.1.將幼兒分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組由一名老師或家長(zhǎng)志愿者帶領(lǐng)。3.2.每個(gè)小組輪流進(jìn)行滑梯活動(dòng)，其他小組成員在旁觀察、鼓勵(lì)和提供幫助。3.3.在每個(gè)小組進(jìn)行活動(dòng)之前，老師或家長(zhǎng)志愿者提醒幼兒遵守滑梯的規(guī)則和注意事項(xiàng)。4.觀察和討論4.1.活動(dòng)結(jié)束后，讓每個(gè)小組的幼兒分享他們觀察到的情況，包括他們?nèi)绾魏献?、彼此之間的交流和幫助等。4.2.鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的感受和觀點(diǎn)，引導(dǎo)他們思考如何改進(jìn)自己的團(tuán)隊(duì)合作和與他人相處的方式。5.總結(jié)5.1.引導(dǎo)幼兒總結(jié)這次活動(dòng)的收獲和體會(huì)，包括團(tuán)隊(duì)合作的重要性、滑梯安全的注意事項(xiàng)等。5.2.鼓勵(lì)幼兒給自己和其他小組成員表揚(yáng)，展示積極的團(tuán)隊(duì)合作精神。活動(dòng)延伸：1.組織幼兒參加其他團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如接力賽、拔河比賽等，加深團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。2.緊接著這次活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒參觀滑梯制造工廠，了解滑梯的制作過程和安全設(shè)計(jì)原理?；顒?dòng)評(píng)估：1.觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，包括是否遵守滑梯的規(guī)則、是否能夠與他人合作、是否能夠克服困難等。2.與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短的交流，了解他們對(duì)活動(dòng)的感受和收獲，以及對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解和體會(huì)。注意事項(xiàng)：1.活動(dòng)過程中，要確保監(jiān)護(hù)人或教師的指導(dǎo)和監(jiān)督，確保幼兒的安全。2.在活動(dòng)開始前，要檢查滑梯和活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，確保沒有任何危險(xiǎn)隱患。3.活動(dòng)中要注意幼兒個(gè)體差異，鼓勵(lì)和支持每個(gè)幼兒按照自己的能力參與活動(dòng)，避免比較和評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)：通過本次玩滑梯的活動(dòng)，旨在培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、體力和勇敢精神，以及提升幼兒的社交交往技巧和解決問題的能力。通過觀察和討論，引導(dǎo)幼兒總結(jié)活動(dòng)的收獲和