守本創(chuàng)新備中考行穩(wěn)致遠創(chuàng)佳績

《守本創(chuàng)新備中考，行穩(wěn)致遠創(chuàng)佳績》

——淺談中考歷史備考策略目錄CONTENTS壹精準分析

明定方向貳守住根本

夯實基礎(chǔ)叁素養(yǎng)導(dǎo)向能力提升肆真題演練

全力沖刺伍培優(yōu)輔差

爭創(chuàng)佳績壹PARTONE精準分析

明定方向新課程標準

?試題命制既要注重考查基礎(chǔ)知識、

基本技能，還要注重考查思維過程、創(chuàng)新意識和分析問題、解決問題的能力。結(jié)合不同學(xué)科特點，合理設(shè)置試題結(jié)構(gòu)，減少機械記憶試題和客觀性試題比例，提高探究性、開放性、綜合性試題比例，積極探索跨學(xué)科命題?？荚嚸}?自2020年開始廣東中考歷史命題以學(xué)科素養(yǎng)為導(dǎo)向，注重能力考査，以課本知識為素材，著重于思維加工，利用最新熱點材料、社會背景資料，設(shè)置新材料新情境，著重于對歷史問題的闡釋分析和運用，并多維判斷和評價。?2023年中考歷史命題主要特點：考查范圍廣，考查面多樣化。落實基礎(chǔ)，注重能力考查。關(guān)注鄉(xiāng)土文化，厚植家國情懷。命題趨勢

1.夯實必備知識，掌握基本技能。如對時空的考查、讀懂材料、提取不同類型史料信息的能力等。2.提高關(guān)鍵能力，證據(jù)意識和對歷史的理解能力。初步學(xué)會分析和解決歷史問題，如史料實證、提煉觀點用史實加以說明等類型的題目。3.注意探究性、開放性和跨學(xué)科命題。4.關(guān)注廣東鄉(xiāng)土文化，厚植家國情懷。綜合以上分析，中考備考必須注意以下幾點：貳PARTTWO守住根本

夯實基礎(chǔ)（一輪復(fù)習(xí)：4-12周）1.回歸課本，深化教材學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生精讀教材中的標題、導(dǎo)言、正文、材料研讀、插圖以及知識拓展內(nèi)容，加強對教材母題的思考探究。使學(xué)生盡可能細致、全面、深入地理解掌握教材中的歷史基礎(chǔ)知識。2、用好資料，抓實單元復(fù)習(xí)

以南方新中考為主要復(fù)習(xí)資料，認真開展集體備課，形成資源共享，合作教學(xué)。通過讀、講、練、評四步法，“抓實、抓嚴、抓細”單元復(fù)習(xí)，提高課堂效益，夯實基礎(chǔ)知識。確保每個學(xué)生能熟練掌握核心考點，能夠在新材料、新情景中再現(xiàn)，實現(xiàn)知識遷移應(yīng)用。

3.主題統(tǒng)領(lǐng)，把握時代特征中古史七大單元主題1.史前時期：中國境內(nèi)早期人類與文明的起源2.夏商周時期：早期國家與社會變革3.______________________________________4.三國兩晉南北朝：_______________________5.隋唐時期：繁榮與開放的時代6.______________________________________7.明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展時代特征：統(tǒng)一多民族國家的形成、鞏固和發(fā)展專制主義中央集權(quán)的確立與強化秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固遼宋夏金元：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化政權(quán)分立與民族交融01畫時間軸02講時間軸4.串珠成線，形成歷史線索通過學(xué)生繪制時間軸，老師講時間軸，將零散的、孤立的知識點串聯(lián)起來，進行古今聯(lián)系、中外聯(lián)系、因果練習(xí)，從而形成歷史線索，培養(yǎng)時空觀念。03畫知識結(jié)構(gòu)圖學(xué)生繪制的時間軸大概念二

資本主義發(fā)展

14世界中葉1488年1522年1640年1688年1775年1783年1789年1868年1865年1861年4月1861年20世紀50年代1933年1929年1967年1993年文藝復(fù)興運動興起新航路的開辟俄國農(nóng)奴制改革英國資產(chǎn)階級革命法國大革命開始美國獨立戰(zhàn)爭美國南北戰(zhàn)爭日本明治維新開始經(jīng)濟大危機爆發(fā)羅斯福新政實施歐共體成立日本成為資本主義世界第二經(jīng)濟大國歐盟成立資本主義的產(chǎn)生資本主義制度的確立與拓展資本主義的危機與應(yīng)對二戰(zhàn)后資本主義的新變化畫知識結(jié)構(gòu)圖START（單機start即可觸發(fā)轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)效果，再次點擊即停止，文字可進行替換）試卷一張蹲起10個幸運錦鯉唱一首歌繪制本課知識結(jié)構(gòu)圖繪制本課時間軸繪制本課思維導(dǎo)圖背誦本課核心知識趣味大轉(zhuǎn)盤5.創(chuàng)新方法，玩轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)音浪小球參賽規(guī)則：參賽選手兩兩對決，背誦指定考點，用時少者即獲勝。王者獎勵:挑戰(zhàn)成功者免當天作業(yè)；戰(zhàn)敗者抄寫指定考點3遍。選手陣容1278563410912117612123456108971234512345141516171819232122242520基礎(chǔ)訓(xùn)練一能力提升二67學(xué)生活動：男女競賽，花落誰家109811121326叁PARTTHREE素養(yǎng)導(dǎo)向

能力提升（二輪復(fù)習(xí)：13-16周）二輪復(fù)習(xí)是在一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上，進一步整合知識，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)格化，強調(diào)并深化知識的綜合理解和運用的能力。在二輪復(fù)習(xí)中要實現(xiàn)從重知識到重基本方法、分析能力、核心素養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。在專題復(fù)習(xí)時注意歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系(歷史問題現(xiàn)實化)，更要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的體驗。專題一跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)專題二核心素養(yǎng)與實戰(zhàn)訓(xùn)練專題三多元化史料研習(xí)與運用專題四中共使命與民族復(fù)興（“四史”專題）專題五廣東鄉(xiāng)土文化專題六廣東三年中考綜合題分析和專項訓(xùn)練1.精選專題，抓主舍次典型中考設(shè)問背景原因條件特點、特征史料互證、史料價值史論結(jié)合（小論文）影響、意義、作用、評價比較、聯(lián)系變化、趨勢人物/事件評價、影響評價的因素2.解題有方，能力提升（二）典型中考設(shè)問——影響、意義、作用、評價1.一般可從積極（進步性）+消極（局限性）；短期+長期；國內(nèi)+國外影響入手等。一般句式為“有利于……”“推動了……”，加提示語或序號。如2020·廣東·32（3）題。2.從政治+經(jīng)濟+思想文化+社會習(xí)俗等多角度進行闡述。注意題目的指向性，有時要求從某個角度去思考。注意找出關(guān)鍵詞句，有些答案源于材料，不要漏掉。3.特殊情況：事件A對B的作用，如2021·廣東·33（2）題。具體步驟：回憶事件A的歷史作用→分析材料，找到事件B在時空中與事件A的連結(jié)點→從不同角度闡述A對B的作用或總體作用（促進或妨礙）。(2021·廣東·33）材料二巴黎第一批博物館成立時間名稱館舍館舍類型1792年盧浮宮博物館盧浮宮皇室1793年自然歷史博物館皇家醫(yī)藥植物園的花園皇室成立時間名稱館舍館舍類型1794年藝術(shù)與工藝文物館圣馬丁皇家隱修院皇室1795—1816年法國歷史博物館小奧古斯丁修道院宗教1806年之前軍事博物館圣托馬斯奎因教堂宗教——摘編自黃輝《“文化性”空間組織力量及其認知在城市內(nèi)部空間的演變》【問題】根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)劮▏蟾锩鼘Π屠璧谝慌┪镳^誕生所起的作用。（6分）【答題解析】根據(jù)考后學(xué)生的反饋，很多人感到無從下手，其實本題只需要知識遷移，借用法國大革命的意義，落到博物館的誕生上，以小見大。表格中的時間信息、博物館的名稱與類型充分反映了法國大革命與巴黎第一批博物館之間的關(guān)系?！竞诵乃仞B(yǎng)】時空觀念、歷史解釋。【參考答案】法國大革命推翻封建專制，取消封建特權(quán)，為傳播公眾文化創(chuàng)造條件；將宮殿、教堂等場所設(shè)為博物館，征收、保存大量珍貴文物；有利于傳播自由、民主、平等思想。(6分)（八）典型中考設(shè)問——史論結(jié)合（小論文）小論文創(chuàng)作通過考查學(xué)生選擇材料、概括和歷史闡釋能力，展示學(xué)生的核心素養(yǎng)達成度；初步形成處理歷史信息的能力和證據(jù)意識；能夠嘗試運用史料來說明問題，學(xué)會根據(jù)可信史料對歷史進行論述；體驗在探究歷史問題的過程中，初步學(xué)會對歷史進行分析、評價，嘗試反思和汲取教訓(xùn)。1.提取信息類：從材料中提取或選擇其中一個信息，用史實加以說明/解釋。2.自擬（主題）論題類：分析所給的材料，提煉一個主題（觀點），結(jié)合史實進行闡述。論題、觀點：一句帶有判斷色彩的陳述句。格式：觀點+論述+結(jié)論。結(jié)論：對論題的小結(jié)、擴寫或升華。小論文常見設(shè)問方式有以下幾類：3.觀點論證類：題目已經(jīng)表明了某個觀點，結(jié)合史實對該觀點進行解釋和論證。4.評述或評析觀點類：題型題目已經(jīng)提供了觀點，考生必須表明態(tài)度（是否同意該觀點），然后進行分析與論述。其他步驟與前面的類似。肆PARTFOUR真題演練

全力沖刺（三輪復(fù)習(xí)：17-19周）精選名校預(yù)測卷，進行真題模擬、綜合檢測，強化學(xué)生應(yīng)試能力的訓(xùn)練。即時講評，注重解題思路和方法指導(dǎo)。要求學(xué)生紅筆圈畫訂正，培養(yǎng)良好的解題習(xí)慣和答題規(guī)范。反思總結(jié),查漏補缺。分析錯因習(xí)慣原因能力原因知識原因錯誤歸因表測試名稱

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時間

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姓名：失分題號失分值失分原因改進措施1、知識錯誤2、審題錯誤3、理解錯誤4、方法錯誤5、語言表達錯誤6、不夠時間做7、書寫潦草8、粗心馬虎9、其他合計本次失分：下次目標分值：反思總結(jié),查