2022-2023學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理：10.3 物體的浮沉條件及應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案

2022-2023學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理：10.3物體的浮沉條件及應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案一、知識(shí)點(diǎn)回顧在前面的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了物體的浮力及浮力大小的計(jì)算公式。本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)物體的浮沉條件及應(yīng)用。1.物體的浮沉條件物體能否浮起來(lái)，主要取決于以下兩個(gè)因素：物體的密度物體所受浮力的大小要使物體浮起來(lái)，需要滿足以下條件：物體的密度小于或等于液體的密度，即公式1物體所受浮力的大小大于或等于物體的重力，即公式2如果以上兩個(gè)條件滿足，物體就能夠在液體中浮起來(lái)。否則，物體就會(huì)沉入液體中。2.物體的浮沉應(yīng)用物體的浮沉性質(zhì)在我們的日常生活中有很多應(yīng)用。下面我們來(lái)介紹幾個(gè)常見(jiàn)的應(yīng)用場(chǎng)景：a.船只的浮沉船只能夠浮起來(lái)是因?yàn)榇坏拿芏刃∮谒拿芏?，并且受到了水的浮力。這樣就能保證船只能夠漂浮在水面上。b.潛水潛水員在潛水時(shí)需要使用潛水裝備，潛水裝備會(huì)提供給潛水員所需的空氣。潛水時(shí)，潛水員需要根據(jù)自己的體重和裝備的重量來(lái)調(diào)整浮力，以保持在水下的平衡。c.游泳救生圈游泳救生圈利用浮力的原理，使得溺水者能夠浮起來(lái)，從而保持在水面上，并避免溺水事故的發(fā)生。d.熱氣球熱氣球利用氣的密度比空氣小的特性，通過(guò)加熱氣球內(nèi)的空氣使其稀薄，從而使氣球在空氣中產(chǎn)生浮力，從而能夠升空。二、新知探究1.什么是物體的浮沉條件？物體的浮沉條件是指物體能否浮起來(lái)，取決于物體的密度和物體所受浮力的大小。2.物體的浮沉條件有哪些？物體的浮沉條件有兩個(gè)：物體的密度小于或等于液體的密度，即公式1物體所受浮力的大小大于或等于物體的重力，即公式23.物體的浮沉條件的公式是什么？物體的浮沉條件的公式為：公式1公式2公式24.物體的浮沉條件與浮力和重力的關(guān)系是什么？物體的浮沉條件與浮力和重力的關(guān)系是：當(dāng)浮力大于等于重力時(shí)，物體能夠浮起來(lái)；當(dāng)浮力小于重力時(shí)，物體會(huì)沉入液體中。三、知識(shí)運(yùn)用請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：當(dāng)一個(gè)物體的密度大于液體的密度時(shí)，物體能否浮起來(lái)？為什么？為了保持在水中浮起來(lái)，你應(yīng)該怎么調(diào)整你的浮力?舉例說(shuō)明物體的浮沉應(yīng)用。四、拓展思考你還能想到哪些物體的浮沉應(yīng)用？請(qǐng)舉例說(shuō)明。物體的浮沉條件和浮力、重力有關(guān)，那么在空中飛行的飛機(jī)是如何保持平衡的？五、小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了物體的浮沉條件及其應(yīng)用。掌握了物體的浮沉條件的判斷和計(jì)算方法，并學(xué)習(xí)了物體的浮沉在日常生活中的應(yīng)用。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們需要將物體的浮沉條件應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中去，提高對(duì)物體的