學(xué)生象棋比賽個(gè)人心得體會(huì)

學(xué)生象棋比賽個(gè)人心得體會(huì)學(xué)生象棋比賽個(gè)人心得體會(huì)1

一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況

參加本學(xué)期象棋社團(tuán)的同學(xué)是二年級(jí)的學(xué)生。學(xué)生的水平參差不齊，所以組織教學(xué)活動(dòng)我付出了更大的努力。在每周二、周五下午，我們的社團(tuán)成員基本上能夠自覺攜帶棋具在指定教室里開展活動(dòng)。雖然他們的水平高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒有接觸過象棋，但我們的社員都能夠以積極的情緒參與到社團(tuán)活動(dòng)中，在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，互助中提高。

二、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)

在活動(dòng)過程中，我對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行了分組，使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、合作活動(dòng)，培養(yǎng)他們分享及合作的意識(shí)。剛開始的時(shí)候，有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行合作，更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來了象棋，但是這部分學(xué)生在相互的觀望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享用自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋，后用誰的象棋，使他們進(jìn)入到活動(dòng)中，然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂趣，逐漸的樂于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過一段時(shí)間的活動(dòng)，學(xué)生們變化比較大，不再計(jì)較用誰的象棋，還有同學(xué)積極的邀請(qǐng)其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的.象棋，進(jìn)行學(xué)棋練棋。

三、學(xué)練結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。

本學(xué)期我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開始，學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負(fù)的判定，象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。在活動(dòng)過程中，我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合，以學(xué)生合作練習(xí)為主，老師講解指導(dǎo)為輔，積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解應(yīng)用理論知識(shí)，提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候，老師面對(duì)各種各樣的殺法布局時(shí)，學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上，我感觸非常的深，我們的學(xué)生有著非凡的創(chuàng)造力，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生在社團(tuán)里相互交流，相互學(xué)習(xí)提高，而且在濃厚的興趣中，學(xué)會(huì)了相互的合作，鍛煉了的思維，增長(zhǎng)了棋藝水平，陶冶了的情操。

學(xué)生象棋比賽個(gè)人心得體會(huì)2

從小時(shí)候到現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了很多東西，比如：下軍旗、干家務(wù)、吹笛子等，但對(duì)我印象最深刻的我學(xué)會(huì)了下象棋。

記得有一天，我看大人們下象棋，感到有意思，就經(jīng)?？础r(shí)間長(zhǎng)了就對(duì)它有了濃厚的興趣，于是我讓爺爺教我下象棋，爺爺笑著對(duì)我說：“要想學(xué)會(huì)下象棋，就要會(huì)背‘車走直、馬走日、跑打隔子象飛田、小卒過河才拐彎’的口訣?！蔽殷@訝地說：“啊！這么麻煩呀！”從第二天起，我每天早晨都要背五遍，三天后，我興高采烈地對(duì)爺爺說：“我已經(jīng)背會(huì)了，下面干什么呢？”爺爺不緊不慢地說：“好，下面我們開始下象棋?！?/p>

第一局，爺爺讓我車馬炮，我先下，我看了看局面，卻不知怎樣下。爺爺又教我怎樣開局，怎樣進(jìn)攻與防守。我漸漸熟悉了，可是還沒走幾步，就被爺爺“將死”了。我有點(diǎn)灰心喪氣，這是爺爺語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你首先要喜愛象棋，其次要有勇氣，即使屢戰(zhàn)屢敗也不要垂頭喪氣，另外還要善于思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能慢慢地學(xué)會(huì)下象棋?！甭犃藸敔?shù)?話，我心情好了許多。第二局，爺爺還讓我車馬炮，就當(dāng)我還差一步棋就可把爺爺“將死”時(shí)，爺爺忽然把我“將死”了。爺爺又說：“不要光想把別人將死，要首先保護(hù)好自己?！蓖ㄟ^這兩局，讓我對(duì)象棋的興趣有增加了不少，從此，我沒事就天天和爺爺下，爺爺有事我就自己和自己下，一局、兩局、三局。兩百局，當(dāng)?shù)趦砂倭阋痪謺r(shí)，我終于把爺爺“將死”了，我高興、興奮、自豪?？傊曳浅ｉ_心，因?yàn)槲医K于把我的象棋老師“將死”了。爺爺也很高興，但還是提醒我說：“不能驕傲自滿，要知道學(xué)無止境！”

同學(xué)們，你們會(huì)下象棋嗎？有時(shí)間我們可以相互切磋切磋，相互學(xué)習(xí)共同提高喲！

學(xué)生象棋比賽個(gè)人心得體會(huì)3

為了能夠加強(qiáng)愛好象棋同學(xué)間的交流，提高同學(xué)快速判斷能力，我班第十四周星期二利用第3，4節(jié)自習(xí)課時(shí)間舉行了象棋比賽。

在這次比賽中，共有20名同學(xué)參加，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級(jí)，進(jìn)入比賽，決出前四名。在這次比賽中，有4名女選手參加，給我們的這次活動(dòng)增加了一個(gè)亮點(diǎn)，對(duì)我們每一個(gè)成員都是一個(gè)莫大的'鼓舞。

正所謂棋逢對(duì)手，勢(shì)均力敵。所有參加比賽的選手都能夠充分發(fā)揮他們的聰明才智，認(rèn)真、鎮(zhèn)靜的完成每一步。不僅是在意志上，而且還在心智和體智上都得到了鍛煉。最終黃明亮同學(xué)獲得了第一名，黃海龍同學(xué)獲得第二名，李可成同學(xué)獲得第二名，李文創(chuàng)獲得第四名。

比賽雖有勝負(fù)，但友誼才是第一位，同學(xué)們友誼更深了，這是最大的收獲。這樣的比賽使他們的思維更完善，毅力更堅(jiān)強(qiáng)，心情更平和。

當(dāng)然這次比賽也有一點(diǎn)瑕疵，就是有的同學(xué)對(duì)象棋太不了解，部分很快就被對(duì)手打敗了，望同學(xué)們以后多點(diǎn)關(guān)注有著悠久的歷史的象棋，在生活中處事也要想下象棋那樣謹(jǐn)慎。

記得穩(wěn)重！

學(xué)生象棋比賽個(gè)人心得體會(huì)4

我是一名中學(xué)生，我的父親是一位農(nóng)民，他愛下象棋。我大概是受父親的影響，小時(shí)候就迷上了下象棋。

在沒有事情的時(shí)候，我便經(jīng)常愛與朋友PK一下棋藝，在棋盤上，我體驗(yàn)到了快樂與充實(shí)。我更喜歡和父親一起下象棋，即使我的棋藝不是很高，每次與父親對(duì)弈時(shí)，我都有一種“上陣父子兵”的感覺。跳馬，飛象，支士……慢慢的，“戰(zhàn)爭(zhēng)”便會(huì)越來越激烈，雙方都提高著警惕，擺好陣勢(shì)，就等對(duì)方來到。也許下象棋的.同學(xué)知道象棋講究的就是陣法，只要你擺好陣法，對(duì)方也不敢輕舉妄動(dòng)，然后你再一步一步地進(jìn)攻，最終便會(huì)取得勝利。

下象棋時(shí)還有一點(diǎn)，想必大家也都知道，那就是氣勢(shì)。下棋能輸，打仗能輸，但是氣勢(shì)是不能輸?shù)摹Ｒ坏鈩?shì)輸了，那么就全輸了。記得《三國(guó)演義》中有這樣一個(gè)情節(jié)：張飛在長(zhǎng)板坡前大喝三聲，嚇得曹操摔落下馬，自亂陣腳，狼狽逃竄。這就是氣勢(shì)。在我與父親下棋的時(shí)候，我就有氣勢(shì)。盡管父親的棋藝比我精，但是我并不害怕，不退縮。盡管我輸了，但是我輸?shù)谜蠊饷鳌Ｎ颐看慰偨Y(jié)輸?shù)慕逃?xùn)，待下次下棋時(shí)絕對(duì)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。俗話說：“熟能生巧”。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)進(jìn)步了不少，我再與父親下棋時(shí)，父親也說我進(jìn)步不小。我以前也曾經(jīng)對(duì)父親畏懼過，但是每次都是輸，慢慢地，我開始勇敢起來，我開始堅(jiān)強(qiáng)起來，哪怕還剩下最后一步棋，我也不會(huì)認(rèn)輸。我會(huì)想，他是我的敵人，我一定要打敗他。因?yàn)樵谄鍒?chǎng)上，沒有畏懼，沒有退縮，更沒有認(rèn)輸。惟一的一條出路就是你只能贏，不能輸。因?yàn)槟阒挥腥苛?，才能越?zhàn)越勇，打敗所有的對(duì)手。

想必大家都認(rèn)識(shí)順溜吧，就是那個(gè)永遠(yuǎn)都不認(rèn)輸，永遠(yuǎn)都不屈服，永遠(yuǎn)都不投降的順溜。我們所需要的也正是他的那種精神。

不管是在棋場(chǎng)上，還是在戰(zhàn)場(chǎng)上，對(duì)于你來說，結(jié)果必須只有兩種：一是你贏，二是他輸！可是如果你畏懼了，退縮了，認(rèn)輸了，那么等待你的將只有一個(gè)結(jié)果：你輸！

無論你是誰，一位棋手，一名戰(zhàn)士，還是一名學(xué)生，或者是一位教師，我們每個(gè)人都有對(duì)手。也許他們的實(shí)力很強(qiáng)，但是我們沒有退縮的可能，只有面對(duì)，只有挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀儜?yīng)該深深的知道：狹路相逢，勇者勝！

學(xué)生象棋比賽個(gè)人心得體會(huì)5

象棋具有豐富的變化和內(nèi)涵，要想學(xué)好象棋，必然要經(jīng)歷一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，由知之較少到知之較多的過程。在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中需要付出一定的時(shí)間和精力，也就是我們常說的“一分耕耘，一分收獲”，倘若學(xué)習(xí)內(nèi)容安排合理，方法得當(dāng)，取得迅速進(jìn)步或事半功倍的效果也是可能的。對(duì)于初學(xué)者來說，應(yīng)該先學(xué)什么再學(xué)什么？學(xué)習(xí)什么最有實(shí)效？怎樣學(xué)效果最好？這些問題想必是最為關(guān)心也是迫切需要了解的。如果從不會(huì)學(xué)起，建議按下列安排的階段和內(nèi)容順序?qū)W習(xí)，有一定基礎(chǔ)的愛好者也可以參照自己的實(shí)際情況，補(bǔ)上相關(guān)的內(nèi)容再繼續(xù)學(xué)習(xí)。

1、初學(xué)階段

一、先大致了解象棋的發(fā)展史，學(xué)習(xí)并掌握棋子的`走法、吃子、勝負(fù)和的判定、行棋記錄、簡(jiǎn)單規(guī)則和基本常識(shí)。

二、學(xué)習(xí)象棋的基本殺法和較簡(jiǎn)明淺顯的殘局例勝例和基本定式，了解殺王和殘局的推理分析方法和技巧。

三、了解布局種類，有步驟有選擇地學(xué)習(xí)常見布局基本變化，了解布局基本理論、基本戰(zhàn)術(shù)以及實(shí)用的殺法。

四、由中局殺法入手，學(xué)習(xí)中局的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)而了解中局的戰(zhàn)術(shù)原則等基本理論。

五、觀摩或打譜學(xué)習(xí)名手對(duì)局，并通過對(duì)局評(píng)注和分析，學(xué)習(xí)名手戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用。

六、結(jié)合所學(xué)布局，適當(dāng)穿插進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，形式主要有車輪戰(zhàn)、一對(duì)一模擬比賽或多局對(duì)抗賽等等，了解比賽形式和要求。有條件的要適當(dāng)安排計(jì)時(shí)比賽，體會(huì)實(shí)戰(zhàn)并做好記錄，逐步練習(xí)復(fù)盤能力。

2、鞏固提高階段

一、深入學(xué)習(xí)稍復(fù)雜的殺法，以獨(dú)立猜解古譜勝局為主，逐步鍛煉心算能力；學(xué)習(xí)并整理實(shí)戰(zhàn)殺局，熟悉做殺條件和攻殺次序，培養(yǎng)殺棋感覺。

二、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)殘局，以小專題研究的形式學(xué)習(xí)稍復(fù)雜且實(shí)用的例勝例和定式，適當(dāng)學(xué)習(xí)名手實(shí)戰(zhàn)殘局，逐步系統(tǒng)化。

三、根據(jù)自身特點(diǎn)、條件和喜好，有選擇地系統(tǒng)學(xué)習(xí)三至五種先手和后手布局類型，由模仿逐步過渡到形成獨(dú)自的布局體系，并深入了解布局特點(diǎn)、布陣原理和常見的實(shí)用戰(zhàn)術(shù)。

四、深入學(xué)習(xí)中局稍復(fù)雜的各種戰(zhàn)術(shù)，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)體會(huì)中局理論、審局決策與計(jì)算方法，重點(diǎn)解決布局到中局和中局到殘局的過渡問題，逐步培養(yǎng)戰(zhàn)略思想與戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的結(jié)合能力。

五、結(jié)合布局學(xué)習(xí)過程，適當(dāng)安排有針對(duì)性的模擬實(shí)戰(zhàn)，有條件的要嚴(yán)格按照比賽的要求進(jìn)行，比賽形式可安排分組循環(huán)、大循環(huán)、積分編排、多局對(duì)抗或淘汰制等等，也可適當(dāng)進(jìn)行快棋練習(xí)。要求通過比賽加深了解規(guī)則和賽制特點(diǎn)，賽后復(fù)盤交流，逐步實(shí)行獨(dú)立默記和總結(jié)（包括戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、心理、實(shí)戰(zhàn)技巧等內(nèi)容）。

六、盡量多學(xué)習(xí)一些名手實(shí)戰(zhàn)對(duì)局，體會(huì)對(duì)局心理、戰(zhàn)略構(gòu)思與戰(zhàn)術(shù)手段的實(shí)施。

以上是我們?yōu)槌鯇W(xué)者安排的階段學(xué)棋的大致進(jìn)程，初學(xué)者可以根據(jù)自己的水平和興趣進(jìn)行選擇和安排，但一定要貫徹由簡(jiǎn)到繁、從易到難、注重基礎(chǔ)、先階段后全局的原則。按照上述進(jìn)程學(xué)習(xí)了一定的基本知識(shí)，打下良好的基礎(chǔ)，再向高深水平發(fā)展就有了可靠的前提和保證了。

學(xué)生象棋比賽個(gè)人心得體會(huì)6

第一段：引入象棋的背景和基本知識(shí)。

象棋，是我國(guó)的國(guó)粹之一，擁有悠久的歷史和獨(dú)特的文化。象棋的棋盤分為九條縱線和十條橫線，棋子分為紅方和黑方，分別有車、馬、相、士、帥、炮和兵七種。了解這些基本知識(shí)，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)象棋的起點(diǎn)。

第二段：培養(yǎng)象棋思維和心態(tài)的重要性。

象棋是一項(xiàng)爭(zhēng)分奪秒的智力活動(dòng)，不僅要有對(duì)棋局的計(jì)算和優(yōu)勢(shì)判斷，還要有應(yīng)變和快速?zèng)Q策的能力。培養(yǎng)象棋思維和心態(tài)的重要性，使我們能夠更好地掌握戰(zhàn)局，制定合理的策略。我們?cè)趯?duì)弈中往往會(huì)遇到失誤和困難，要學(xué)會(huì)保持冷靜、樂觀的心態(tài)，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲。

第三段：堅(jiān)持訓(xùn)練和積累的必要性。

象棋是一門需要長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練和積累的`技能，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高自己的象棋水平。每天進(jìn)行一定時(shí)間的象棋訓(xùn)練，研究經(jīng)典局面和名人對(duì)局，與他人進(jìn)行交流和對(duì)弈，都是提升自己的有效方式。同時(shí)，要積極參加象棋比賽和比拼，和其他象棋愛好者一起切磋和學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

第四段：分析改進(jìn)方法，提高象棋棋藝。

在實(shí)踐中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足之處。通過分析自己的對(duì)局記錄和對(duì)手的棋路，可以找出自己走棋的不足之處。學(xué)習(xí)名家棋譜和解析文章，可以學(xué)習(xí)到一些精妙絕倫的走法和殺招。多與高手交流切磋，能夠加深對(duì)象棋的理解和熟練度。同時(shí)，要不斷反思和總結(jié)，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格和戰(zhàn)術(shù)。

第五段：談?wù)勏笃褰o我們帶來的收獲。

學(xué)習(xí)象棋不僅能夠提高我們的智力和思維能力，還能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力。在象棋的世界中，我們懂得了計(jì)劃和行動(dòng)并重，學(xué)會(huì)了臨場(chǎng)應(yīng)變和相互配合，這些對(duì)我們的生活和工作都有著積極的影響。此外，通過象棋交流，我們結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，一起分享快樂和成長(zhǎng)的喜悅。

總結(jié)：通過學(xué)習(xí)象棋，我們不僅能夠提高自己的棋藝水平，還能夠培養(yǎng)一系列有益的品質(zhì)和能力。堅(jiān)持訓(xùn)練和積累，分析改進(jìn)方法，學(xué)會(huì)靈活應(yīng)變和持之以恒，都是我們提高象棋棋藝的關(guān)鍵。象棋不僅是一種智力活動(dòng)，更是一種生活態(tài)度，一種文化傳承。無論是在象棋棋局中，還是在我們的生活中，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持積極向上、虛心求教的心態(tài)，與他人共同進(jìn)步，共同發(fā)展。

學(xué)生象棋比賽個(gè)人心得體會(huì)7

這個(gè)學(xué)期，學(xué)校成立了許多社團(tuán)，我毫不猶豫地選擇了國(guó)際象棋這個(gè)項(xiàng)目。因?yàn)樵谖业挠∠笾?，?guó)際象棋是一項(xiàng)嚴(yán)肅、安靜、需要深思遠(yuǎn)慮的項(xiàng)目。學(xué)習(xí)國(guó)際象棋，可以培養(yǎng)全局觀念和長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃能力。我覺得我只需要心思細(xì)密，認(rèn)認(rèn)真真的走好每一步棋，就能取勝。

但是事實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象的那樣簡(jiǎn)單。國(guó)際象棋包含了許多戰(zhàn)術(shù)，在對(duì)弈的`每一個(gè)階段都要有十分縝密的部署。老師給我們介紹了很多經(jīng)典的戰(zhàn)術(shù)，如：雙馬防御、西西里防御、西班牙開局、意大利開局、中心棄兵、吸引和引離等，都令我大開眼界。我想：如果我能夠熟悉和運(yùn)用這些戰(zhàn)術(shù)，我肯定能戰(zhàn)勝對(duì)手。但是作為初學(xué)者，我應(yīng)該在實(shí)戰(zhàn)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

社團(tuán)中幾次的實(shí)戰(zhàn)，我也從中學(xué)習(xí)了很多，并總結(jié)了自己的不足：一方面是不能浮躁。我很多次都是沒有詳細(xì)思考，過急地下棋，印證了一句話：一子錯(cuò)，滿盤皆落索。一方面是我太保守，不懂取舍。無論我是白方還是黑方，我總是想保住一兵一子，以防守為主。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我應(yīng)該棄兵，獲得突圍的機(jī)會(huì)。最后一方面是我始終沒有養(yǎng)成長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃能力，總是見步行步。沒有子力配后利用。

國(guó)際象棋是一門很深的學(xué)問，學(xué)無止境，要?jiǎng)俨或?，敗不餒。以后我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)成冷靜、沉著，有耐心、細(xì)心的氣質(zhì)。

學(xué)生象棋比賽個(gè)人心得體會(huì)8

20xx年，我在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一個(gè)象棋愛好者的群體。在與貼心教練的交流中，我逐漸深入了解到象棋這個(gè)博弈游戲的奧妙之處。通過多次練習(xí)和比賽，我逐漸得出了一些心得體會(huì)。下面我將以五個(gè)方面來分享我的象棋心得，希望能對(duì)廣大象棋愛好者有所啟發(fā)。

首先，象棋注重整體策略。每一局象棋并不僅僅是兩軍對(duì)陣，更是內(nèi)外交互、攻守轉(zhuǎn)換的過程。在象棋中，我們需要思考整個(gè)棋局，把握大勢(shì)。只有將個(gè)體棋子的走位與各個(gè)部分的配合相結(jié)合，才能制定正確的戰(zhàn)略方針。比如，通過“車炮交叉”的攻擊組合，可以形成火力網(wǎng)，壓制對(duì)方的營(yíng)盤；通過“車馬協(xié)力”的穿插突擊，可以尋找對(duì)方的漏洞，實(shí)施威脅。在實(shí)戰(zhàn)中，策略思維必不可少。

其次，象棋要注重節(jié)奏感。雖然象棋是一個(gè)回合制的游戲，但是快速而準(zhǔn)確地下棋是勝利的關(guān)鍵。棋局中，每回合的'走子時(shí)間是有限的，要合理分配時(shí)間，快速做出決策。過多的思考會(huì)使時(shí)間緊張，影響下一步的質(zhì)量；而過快的行棋則會(huì)導(dǎo)致輕率失誤。只有找到節(jié)奏感，既不懈怠也不猶豫，才能取得更好的效果。長(zhǎng)時(shí)間的磨練和經(jīng)驗(yàn)積累，才能使棋手的節(jié)奏感日漸完善。

然后，象棋還需要注重防守能力。在象棋中，攻勢(shì)雖然重要，但是防守同樣關(guān)鍵。在對(duì)局中，我們不僅要注重自己的棋子布局，還要密切關(guān)注對(duì)方的攻勢(shì)，及時(shí)做出調(diào)整。切忌防守過度，否則會(huì)削弱自己的進(jìn)攻能力；也要注意防止對(duì)方的突擊、貼身進(jìn)攻。在防守中，要靈活變通，善于抓住對(duì)方犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，及時(shí)反擊。防守能力的提高，可以有效地提升棋局的穩(wěn)定性。

再次，象棋需要注重調(diào)整心態(tài)。象棋是一項(xiàng)非常刺激和具有競(jìng)爭(zhēng)性的游戲。在比賽中，棋手會(huì)面臨各種壓力和挑戰(zhàn)。因此，調(diào)整好心態(tài)非常重要。無論是勝利還是失敗，都要學(xué)會(huì)平靜面對(duì)，以平和的心態(tài)來分析反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)于勝利，不驕不躁，保持謙虛；對(duì)于失敗，不氣餒，尋找失敗的原因，并下決心改正。只有擁有健康的心態(tài)，才能在象棋的道路上不斷前行。

最后，象棋還需要注重學(xué)習(xí)與提升。無論是職業(yè)棋手還是業(yè)余棋迷，都需要學(xué)習(xí)和不斷提升自己的棋藝。通過學(xué)習(xí)開局、殘局、中局等不同階段的策略、套路以及經(jīng)典對(duì)局，我們可以豐富自己的棋理，提高自己的決策水平。另外，觀摩高水平的象棋比賽，借鑒專業(yè)棋手的棋路，也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。不斷學(xué)習(xí)和提升，讓我們更加深入地了解象棋這門博弈藝術(shù)。

總結(jié)來說，象棋是一門兼具智力和策略的博弈游戲。在我的象棋心得中，我學(xué)到了整體策略的重要性，節(jié)奏感的掌握，防守能力的培養(yǎng)，心態(tài)的調(diào)整以及不斷學(xué)習(xí)與提升。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到象棋并不只是堆砌棋子，更是一門需要智慧和耐心的藝術(shù)。通過不斷地磨練和鍛煉，我相信我的象棋水平定會(huì)更上一層樓。讓我們共同追尋象棋的奧秘，不斷進(jìn)步。

學(xué)生象棋比賽個(gè)人心得體會(huì)9

為了迎接滎陽市的象棋現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我將去年的象棋教育活動(dòng)的'教案都煩了出來，發(fā)現(xiàn)大多都已經(jīng)上過了，只剩下認(rèn)識(shí)“兵”和“卒”以及它們?cè)谄灞P上位置，共分四個(gè)課時(shí)?？墒前呀贪阜磸?fù)看過來看過去，覺得實(shí)在沒有什么意思，就一直在想怎樣讓課變的有趣，對(duì)孩子們有吸引力，最終形成了象棋游戲《貓捉老鼠》，看起來只是一節(jié)教育活動(dòng)，卻經(jīng)歷了戶外游戲階段和兒歌游戲，最終到形成《貓捉老鼠》這節(jié)教育活動(dòng)，在這個(gè)過程中我感悟到了幾點(diǎn)，做以下記錄：

一、象棋語言規(guī)范化

每一顆棋子的來歷，名稱，行棋路線、規(guī)則、故事等都不能錯(cuò)，并且要有依據(jù)，有出處可查。

二、象棋活動(dòng)形象化

小班幼兒學(xué)習(xí)是以直觀形象性為主的，所以直觀形象的教育方法更容易為幼兒所接受和理解。可以把抽象的象棋棋子通過故事，游戲等形象化。

三、象棋活動(dòng)游戲化

游戲是幼兒的天性，小班幼兒表現(xiàn)的更為突出，將象棋學(xué)習(xí)游戲化，更容易引起幼兒參與的興趣。

四、象棋活動(dòng)常態(tài)化

我們幼兒園是以象棋為特色的，所以在日常的各項(xiàng)活動(dòng)中都可以以不同的形式盡量多地展現(xiàn)，讓每一個(gè)幼兒都熟悉和喜歡象棋。對(duì)象棋兒歌、故事、棋子、走法、口訣等耳熟能詳。

學(xué)生象棋比賽個(gè)人心得體會(huì)10

第一段：一次偶然的機(jī)會(huì)，我報(bào)名參加了學(xué)校舉辦的象棋課程。起初，對(duì)于象棋這個(gè)古老的中國(guó)傳統(tǒng)文化，我并沒有太大的興趣和了解。然而，在這次象棋課上，我經(jīng)歷了一次令人難忘的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)之旅。

第二段：在象棋課堂上，我們首先學(xué)習(xí)了象棋的棋盤和棋子的擺法，還有基本的走法。這些初級(jí)的知識(shí)點(diǎn)使我更加了解了象棋的規(guī)則和基本技巧。不僅如此，通過課堂上老師的精心教導(dǎo)和貼心提醒，我還學(xué)到了一些高級(jí)一點(diǎn)的技術(shù)和策略，比如如何布局棋盤、如何發(fā)起攻擊以及如何避免被對(duì)手圍攻等。

第三段：在課堂上，老師經(jīng)常設(shè)置各種棋局和題目供我們進(jìn)行練習(xí)和解答。這些練習(xí)和解答不僅檢驗(yàn)了我們對(duì)象棋知識(shí)和技巧的掌握，更鍛煉了我們的思維能力和解決問題的能力。有一次，我們遇到了一個(gè)困難的棋局，當(dāng)時(shí)我感到非常的無助。然而，通過不斷思考和嘗試，我終于找到了解決問題的辦法，成功將對(duì)手困住并最終獲勝了。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了在面對(duì)問題時(shí)，正確的思考和堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。

第四段：除了象棋技巧和思維能力的提升外，象棋課還給我?guī)砹艘环N深刻的文化體驗(yàn)。在課堂上，老師經(jīng)常會(huì)講述象棋的歷史和文化背景，同時(shí)，還會(huì)教給我們一些古人經(jīng)典的象棋譜。這些譜子不僅展示了古人的智慧和才華，更讓我感受到中國(guó)古代智慧文化的魅力。通過學(xué)習(xí)象棋，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和認(rèn)知。

第五段：在象棋課的'學(xué)習(xí)中，我不僅僅學(xué)到了象棋的知識(shí)和技巧，更重要的是，我學(xué)到了堅(jiān)持和毅力，學(xué)會(huì)了在困難面前不輕易放棄。通過和同學(xué)的對(duì)弈，我懂得了競(jìng)爭(zhēng)的重要性和合作的意義。與此同時(shí)，我也結(jié)交了許多興趣相同的朋友，一起學(xué)習(xí)、切磋和進(jìn)步。這些都將成為我人生中寶貴的財(cái)富。

總結(jié)：通過參加象棋課程，我收獲了知識(shí)的積累和文化的體驗(yàn)，更重要的是，我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信和堅(jiān)強(qiáng)的人。這次象棋課程給我留下了美好的回憶，它不僅開拓了我的思維和視野，更讓我體會(huì)到了中國(guó)古代智慧的獨(dú)特魅力。我相信，象棋課程將在我人生的舞臺(tái)上起到重要的推動(dòng)作用。

學(xué)生象棋比賽個(gè)人心得體會(huì)11

象棋是我國(guó)的國(guó)粹之一，幾千年來一直受到人們的喜愛和推崇。作為一種智力運(yùn)動(dòng)，象棋不僅可以鍛煉大腦，提高智力，還可以培養(yǎng)思維靈活性和判斷力。在多年的象棋學(xué)習(xí)和比賽中，我積累了一些心得體會(huì)，下面就和大家分享一下。

首先，象棋需要深入學(xué)習(xí)規(guī)則和基本戰(zhàn)術(shù)。象棋的規(guī)則相對(duì)簡(jiǎn)單，但是其中蘊(yùn)含著豐富的戰(zhàn)術(shù)技巧，需要我們深入學(xué)習(xí)和掌握。比如，炮的走法是直線走，但是要隔著一顆棋子才能吃子；馬的走法是“日”字型，但是要注意拐彎的地方不能有棋子阻擋等等。掌握了這些規(guī)則和基本戰(zhàn)術(shù)，才能更好地發(fā)揮自己的實(shí)力。

其次，象棋需要注重整體布局和局勢(shì)判斷。象棋是一種整體性的游戲，棋盤上的每個(gè)棋子都有自己的'位置和意義。我們不僅僅要注重個(gè)別棋子的運(yùn)動(dòng)，還要注重整體布局和局勢(shì)判斷。當(dāng)對(duì)手進(jìn)攻的時(shí)候，我們要及時(shí)進(jìn)行防守，并且要抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行反擊；當(dāng)我們處于優(yōu)勢(shì)地位時(shí)，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不貪功冒進(jìn)。只有全盤掌握了整體局勢(shì)，才能制定出更好的下棋策略。

再次，象棋需要注重多線作戰(zhàn)和攻防兼?zhèn)?。象棋中有句?zhàn)術(shù)口訣叫“開局不重要，中局最關(guān)鍵”。這是因?yàn)樵陂_局階段，雙方棋子的位置都比較固定，變化不大，而在中后期，局勢(shì)更加復(fù)雜，需要我們進(jìn)行多線作戰(zhàn)。我們可以在兩個(gè)棋子行走的方向上同時(shí)進(jìn)行攻擊，分散對(duì)手的注意力，從而達(dá)到控制全盤的目的。同時(shí)，我們也要注意自己的防守，不能一味地進(jìn)攻忽視了自己的棋局。攻防兼?zhèn)洳拍芨玫貞?yīng)對(duì)各種局面。

最后，象棋需要不斷學(xué)習(xí)和提高。象棋是一門博大精深的學(xué)問，沒有人可以一蹴而就，只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能不斷進(jìn)步。我們可以通過觀看象棋比賽、研究棋局，傾聽大師的講解等多種途徑來提高自己的棋藝。同時(shí)，我們也要不斷總結(jié)自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，找出自己的不足并加以改進(jìn)。只有不斷提高自己，才能更好地享受象棋的魅力。

總之，象棋是一門需要思考和智慧的游戲，通過學(xué)習(xí)和練習(xí)，我們可以提高自己的棋藝，培養(yǎng)自己的思維能力。我深深體會(huì)到，在象棋的世界里，勝利并不是唯一的目標(biāo)，更重要的是享受和收獲整個(gè)過程。只要我們用心去學(xué)習(xí)和探索，就能不斷提升自己，收獲更多的快樂。讓我們一起走進(jìn)象棋的世界，感受智慧和樂趣吧！

學(xué)生象棋比賽個(gè)人心得體會(huì)12

一、學(xué)習(xí)象棋首先要學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)知識(shí)，明確棋規(guī)的要求，學(xué)會(huì)記錄，這樣能為自學(xué)創(chuàng)造有利條件，不斷在對(duì)局中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多方面吸取古今棋譜中的精華，以免走彎路。只有嚴(yán)格地按棋規(guī)要求自己，舉子則動(dòng)，落子無悔，不許回著，遵守對(duì)局時(shí)間，養(yǎng)成良好棋風(fēng)，勝不驕，敗不餒，注意品德修養(yǎng)，才能為棋藝和品德兼優(yōu)打下良好的基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)象棋要從對(duì)局中如何搶先開始，每著棋都是為了用最短的時(shí)間，最快的速度，最精練的著法把自己的子力走向主動(dòng)地位，使對(duì)方子力處于被動(dòng)地位，造成一種勇不可擋之勢(shì)，構(gòu)成取勝的先決條件。在戰(zhàn)斗中不斷擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，各個(gè)擊破和消滅對(duì)方的子力，最后取得勝利。這種搶先的方法就是開局法，從開局到中局到殘局，都離不開“搶先”，在開局階段就是布置兵力的'布陣階段。開局搶奪了先手爭(zhēng)取了主動(dòng)，就給勝利打下了良好基礎(chǔ)，因此首先要學(xué)會(huì)各種不同的開局法。在學(xué)習(xí)各種開局的過程中，主要是學(xué)習(xí)各種開局有哪些特點(diǎn)，起什么作用。同時(shí)還要學(xué)會(huì)在開局布陣中的各種變化?？傊?，要學(xué)其精華，不要死記硬背套路，既要知道各種老的走法，又要不斷創(chuàng)新，要認(rèn)真學(xué)習(xí)開局中的各種經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，熟中才能生巧，溫故才能知新。因此必須有選擇、有重點(diǎn)地從基本開局學(xué)起，要學(xué)會(huì)搶先。

三、要“知彼知己”講究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，對(duì)方擺的是什么陣?我方擺的是什么陣?雙方子力的動(dòng)向，優(yōu)勢(shì)是什么?弱點(diǎn)是什么?從形勢(shì)的分析到戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的選擇，必須有根據(jù)。避免走盲棋，始終要明確主攻的方向，從局部到整體，統(tǒng)觀全局。學(xué)習(xí)象棋主要是學(xué)習(xí)斗智的藝術(shù)。一盤棋要取得勝利，離不開科學(xué)的運(yùn)用兵法，為了搶先奪勢(shì)，就要有虛有實(shí)，有時(shí)集中兵力有時(shí)聲東擊西，攻其弱點(diǎn)，有時(shí)布下陷阱誘敵深入，或攻其不備乘虛而人。所以在學(xué)棋的過程中要智勇雙全，把每盤棋為什么勝、為什么和、為什么敗的道理找出來。從中找出哪些著法走對(duì)了，哪些著法走錯(cuò)了，對(duì)影響全局的著法要進(jìn)行分析研究，這樣就會(huì)抓住關(guān)鍵，找到規(guī)律，使自己能在戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)下行棋作戰(zhàn)。

四、學(xué)練結(jié)合，要先熟練一種開局，確定先手走什么后手走什么。邊學(xué)邊對(duì)局，使自己真正學(xué)會(huì)一種開局法及其各種變化。這是學(xué)會(huì)入門，是實(shí)踐的過程，不然千頭萬緒不能一下子都學(xué)會(huì)，只有這樣學(xué)才能少而精，在較短的時(shí)間有較大的收獲。下棋實(shí)踐階段要找棋力相當(dāng)?shù)幕虮茸约核礁叩钠迨窒缕?，不斷地?zhàn)勝能夠勝自己棋手的過程，就是棋藝水平提高的過程。棋藝水平是否得到提高，只有在比賽的成績(jī)上來回答。這也是檢查學(xué)習(xí)是否有成效的一面鏡子。

五、學(xué)會(huì)查找“官子”，學(xué)習(xí)并會(huì)應(yīng)用各種實(shí)用殘局，還要學(xué)會(huì)在中殘局的復(fù)雜變化中審局度勢(shì)，精選著法的能力。把應(yīng)該走的子排排號(hào)走哪個(gè)子最好，要反復(fù)計(jì)算再?zèng)Q定著法。這就是查找“官子”。在看古譜或名局欣賞過程中，都要反復(fù)驗(yàn)證對(duì)照自己在查找“官子”方面的能力，同時(shí)就可以找到自己的差距，在走棋過程中不斷地減少或不走軟著、空著、劣著、敗著的同時(shí)，也就是增強(qiáng)查找“官子”能力的時(shí)候，也是不斷提高棋藝水平的過程。

學(xué)生象棋比賽個(gè)人心得體會(huì)13

下棋是一種古老而智慧的游戲，它融匯了策略、思考和決策的要素。在與朋友對(duì)弈的過程中，我不僅享受到了游戲的樂趣，還領(lǐng)悟到了一些寶貴的人生心得。下棋不僅僅是一項(xiàng)娛樂活動(dòng)，它更是一種修養(yǎng)，一種思維的鍛煉。

首先，下棋讓我懂得了規(guī)劃的重要性。在棋局剛開始的時(shí)候，我注意到棋盤上既有自己的棋子，也有對(duì)手的棋子。我需要在這個(gè)基礎(chǔ)上規(guī)劃自己的走棋策略，同時(shí)也要設(shè)法破解對(duì)手的戰(zhàn)術(shù)。這讓我意識(shí)到，人生也是一場(chǎng)沒有定數(shù)的棋局，我們需要利用有限的資源和機(jī)會(huì)，制定好自己的`目標(biāo)和計(jì)劃，才能最大限度地發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)和潛力。

其次，下棋教會(huì)我如何思考問題。在游戲中，我不能只考慮一兩步棋的局勢(shì)，而是要思考全局。每一步棋的走法都需要考慮到可能的后果，不能只看眼前的利益，而要看到更長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。這就像人生中的抉擇，我們不能只看眼前的快樂和利益，而要思考它對(duì)我們的未來和周圍人的影響。通過下棋，我學(xué)會(huì)了更加全面和深入地思考問題。

第三，下棋培養(yǎng)了我的耐心和毅力。每一局棋都需要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)弈，不斷地調(diào)整自己的策略，等待對(duì)手的失誤。有時(shí)我可能會(huì)遇到困難和挫折，但我不能急躁和放棄，而是要堅(jiān)持下去，直到最后。這也正是在人生中追求目標(biāo)時(shí)所需要具備的品質(zhì)。只有擁有耐心和毅力，我們才能越過困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第四，下棋教會(huì)了我如何與人相處。下棋是一個(gè)互動(dòng)的游戲，我需要與對(duì)手進(jìn)行對(duì)話和交流，了解他們的意圖和策略。而有時(shí)我可能需要適當(dāng)?shù)氐驼{(diào)和謙虛，不給對(duì)方透露我的思考和計(jì)劃。這讓我明白，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們與他人的相處也需要全面的溝通和了解，有時(shí)需要保持低調(diào)，有時(shí)需要堅(jiān)持自己的立場(chǎng)。通過下棋，我學(xué)會(huì)了與他人溝通和協(xié)作，培養(yǎng)了更好的人際關(guān)系。

最后，下棋讓我體會(huì)到了勝利的歡樂和失敗的教訓(xùn)。每當(dāng)獲得一局勝利時(shí)，我都會(huì)感到由衷的喜悅和滿足。而每當(dāng)遭受失敗時(shí)，我也會(huì)深刻地反思自己的失誤和不足。在游戲中，我學(xué)會(huì)了接受勝利和失敗，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。人生也是如此，我們不能永遠(yuǎn)只想著勝利，而必須面對(duì)失敗和挫折，從中吸取教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng)和提升。

總之，下棋不僅僅是一種娛樂活動(dòng)，更是一門智慧的藝術(shù)。通過下棋，我學(xué)會(huì)了規(guī)劃思考、鍛煉耐心和毅力、培養(yǎng)人際交往和接受勝敗的心理。這些體會(huì)不僅可以應(yīng)用于棋局之中，更可以指導(dǎo)我在現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)問題和困難時(shí)的思考和行動(dòng)。下棋是一種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，我會(huì)繼續(xù)熱愛下棋，從中領(lǐng)悟更多人生的智慧。

學(xué)生象棋比賽個(gè)人心得體會(huì)14

第一段：引言

象棋是中國(guó)傳統(tǒng)的智力運(yùn)動(dòng)之一，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。在我國(guó)千百年的歷史中，象棋一直被人們所喜愛和推崇。多年來，我一直酷愛象棋，并且在這個(gè)過程中積累了不少心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在玩象棋中所得到的收獲和感悟。

第二段：理論與實(shí)踐相結(jié)合

在玩象棋的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐