2021年秋新學(xué)期教師工作總結(jié)

2021年秋新學(xué)期教師工作總結(jié)告急而忙碌的一個新的學(xué)期的勞動即將完成，以下是小編搜集整理的2019秋新學(xué)期西席勞動總結(jié)，歡迎閱讀，供大眾參考和鑒戒! 2019秋新學(xué)期西席勞動總結(jié) 我是3月份走進(jìn)新的校園舉行我的教誨傳授勞動。轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期的勞動即將完成，下面我對該學(xué)期的勞動加以總結(jié)： 一、思想明白方面： 在這個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛黨的教誨事業(yè)，在本年的五月底我順利地由預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員。一學(xué)期來，我還積極到場各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的政治水安定業(yè)務(wù)水平，遵從學(xué)校的各項(xiàng)勞動部署。同時我在做好各項(xiàng)教誨傳授勞動的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校勞動與家務(wù)之間的干系。 二、傳授勞動： 雖然早先我并沒有擔(dān)當(dāng)傳授使命，但在團(tuán)體備課的歷程中我還是認(rèn)真剖析課本，根據(jù)課本的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際環(huán)境來思慮標(biāo)題。通常里多向師傅討教，多向有閱歷的西席學(xué)習(xí)。這學(xué)期我作了一節(jié)新西席匯報課，從接到使命的時候開始就積極準(zhǔn)備，因?yàn)槲以趯ψ约赫f：只要努力就一定會做的更好，相信自己!正是由于這種積極的心態(tài)、自信心，我的果然課也順利完成了。 在通常的勞動中，我打仗到了許多同事，許多事情，雖然看起來有的與教誨傳授干系不大，但我以為這些都在使我慢慢成長、慢慢成熟，感謝大眾給我鍛煉的機(jī)會。 在即將完成本學(xué)期課程的時候，我名譽(yù)地走上了講堂。雖然只有十天左右的時間，我也會好好把握的，我會盡最大努力去完成傳授使命，讓我的學(xué)生們能真正的有得所。 半年里我從領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們身上學(xué)到了許多，看到了許多閃光之處，不僅是在教誨傳授要領(lǐng)上，更是在自身素質(zhì)方面都有所得，感謝各位對我的幫助與關(guān)愛，我會不斷地進(jìn)步自己、努力進(jìn)步。 回首已往的半個學(xué)期，感觸很深，走進(jìn)新的環(huán)境，走進(jìn)新的朋友，無論是在思想上還是在學(xué)習(xí)、勞動上，我都改變了許多。我會在接下來的日子里連續(xù)努力，也懇請大眾能再給予我支持和幫助使我的教誨傳授水劃一各個方面再有所提拔。 2019秋新學(xué)期西席勞動總結(jié) 本學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同仁們的大力協(xié)助下，我終于圓滿的完成了學(xué)校部署的教誨傳授使命。本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，實(shí)時修正作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后領(lǐng)導(dǎo)勞動，普遍涉獵各種知識，形成比較完整的知識布局，嚴(yán)格要修業(yè)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)傳授民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，從而不斷進(jìn)步自己的傳授水安定思想覺悟，并順利完成教誨傳授使命。為了以后能更好的勞動，對本學(xué)期的傳授勞動總結(jié)如下: 1、要進(jìn)步傳授質(zhì)量，要害是上好課。為了上好課，我做了下面的勞動: ⑴課前準(zhǔn)備:備好課。①認(rèn)真鉆研課本，對課本的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄明白，明白課本的布局，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才華教好。②明白學(xué)生原有的知識技術(shù)的質(zhì)量，他們的興趣、需要、要領(lǐng)、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，接納相應(yīng)的預(yù)防措施。③思慮教法，辦理怎樣把已掌握的課本傳授給學(xué)生，包括怎樣組織課本、怎樣部署每節(jié)課的活動。 ⑵講堂上的環(huán)境。組織好講堂傳授，存眷全體學(xué)生，注意信息反饋，變動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)固性，因材施教，注重培育尖子生，注重抓兩端帶中間，同時，激發(fā)學(xué)生的情緒，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造優(yōu)良的講堂氛圍，講堂語言簡潔明了，講堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，講堂上講練連合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的包袱。 2、要進(jìn)步傳授質(zhì)量，還要做好課后領(lǐng)導(dǎo)勞動。 小學(xué)的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能合理的部署時間，針對這種標(biāo)題，就要抓好學(xué)生的思想教誨，并使這一勞動慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助勞動，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始。 比如，我班的某同硯剛開學(xué)的一個月里不放心學(xué)習(xí)上課睡覺、搞小行動、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，通常被正教扣分，針對這種環(huán)境，剖析其原因，我明白到孟憲男同硯在他家住，就部署他倆一座，并同其家長關(guān)聯(lián)互助做他的思想勞動，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，現(xiàn)在鄧子千同硯學(xué)習(xí)成績大副度進(jìn)步，其他的毛病相對就減少了。 3、積極到場聽課、評課，虛心向偕行學(xué)習(xí)傳授要領(lǐng)，博采眾長，進(jìn)步傳授水平。 4、培育多種興趣喜好，到圖書室博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為傳授注入新鮮血液。社會對西席的素質(zhì)要求更高，在以后的教誨傳授勞動中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力勞動，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開辟進(jìn)步，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。 2019秋新學(xué)期西席勞動總結(jié) 告急而忙碌的一個學(xué)期的勞動即將完成，現(xiàn)將本學(xué)期勞動做一下總結(jié)： 一、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步。 本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己，時時以一個好西席的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、勞動上取得進(jìn)步，得到進(jìn)步。積極到場政治學(xué)習(xí)，深刻剖析自己勞動的不足，找出自己與其他西席的差距，努力進(jìn)步自己的政治水安定理論修養(yǎng)。同時，遵從學(xué)校的勞動部署，互助領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)勞動。 學(xué)海無涯，教無止境，作為一名西席，只有不斷學(xué)習(xí)，才華維持傳授的芳華和活力。一年來，除了積極到場政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的勞動能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任西席勞動。議決學(xué)習(xí)，讓自己樹立先進(jìn)的傳授理念，不斷充實(shí)了自己，也發(fā)覺了自己在傳授中的很多不足，為自己傳授實(shí)踐和傳授能力的進(jìn)步做好了準(zhǔn)備。 二、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好課。 教誨傳授是我們西席勞動的首要使命，開學(xué)初，我認(rèn)真通讀課本，語文學(xué)科以進(jìn)步學(xué)生閱讀能力作為傳授重點(diǎn)，數(shù)學(xué)力爭進(jìn)步學(xué)生辦理實(shí)際標(biāo)題的能力。認(rèn)真制定好團(tuán)體備課籌劃。課前，我認(rèn)真鉆研課本，根據(jù)課本的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際環(huán)境設(shè)計(jì)教案。并虛心向有閱歷的西席學(xué)習(xí)、討教，力求吃透課本。講堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到講堂傳授與教誨實(shí)踐中，積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教誨資源，運(yùn)用課件以及多種教誨要領(lǐng)，精講簡練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意變動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活課本，實(shí)踐新理念，增加講堂傳授的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性，力求讓我的傳授更具特色，形成自己獨(dú)具品格的傳授模式，更好的表現(xiàn)素質(zhì)傳授的要求，進(jìn)步傳授質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的準(zhǔn)備，絕不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。課后注意對學(xué)困生的領(lǐng)導(dǎo)，每講完一節(jié)課，實(shí)時反思，找出自己傳授中的不足。本學(xué)期到場了學(xué)校的教研示范課活動，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》，議決講課我的收獲很大，明確了識字傳授敷衍高年級學(xué)生同樣重要。作業(yè)能做到實(shí)時修正認(rèn)真糾錯實(shí)時查缺補(bǔ)漏。同時看待不同硯生接納不同的教誨幫扶要領(lǐng)。特殊是看待后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，講堂上多提問、多巡視、多領(lǐng)導(dǎo)。對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表揚(yáng)，課后多找他們交心。讓他們感受到老師的體貼，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。議決努力，一部分后進(jìn)生產(chǎn)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步不少。別的，我還把自己在傳授中比較成功的地方收獲與不足等寫進(jìn)每月的傳授反思中，為以后的傳授積累閱歷。 三、班主任勞動 1、認(rèn)真做好學(xué)生的思想勞動 四年級孩子的一般年齡是9--11歲，處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)協(xié)商效用完善的要害期，在小學(xué)教誨中正好處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理特點(diǎn)變化明顯，是培育學(xué)習(xí)能力、感情能力、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。同時，四年級孩子開始從被動的學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，心理產(chǎn)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往閱歷缺乏，通常會遇到很多自己難以辦理的標(biāo)題，是不安的開始。要是議決正確的引導(dǎo)，孩子可以平安度過這個不安的時期，綜合能力得到快速的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)的旅途中將會實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折，從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的偏向成長。 2、以身作則給學(xué)生做榜樣 班主任要用個別的魅力征服學(xué)生，時刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是授課還是通常言談，都市對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此，我通常不僅要保證上好每一節(jié)課，修正好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特殊是每天一大早，我總是早到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進(jìn)來朗讀學(xué)習(xí)，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成酷愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班團(tuán)體爭光。 3、培育學(xué)生的精致德慣 四年級學(xué)生自控力不強(qiáng)。我從培育學(xué)生精致德慣入手，扎實(shí)有效地增強(qiáng)一個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為范例》要求的常規(guī)、講堂常規(guī)、、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。別的注意培育學(xué)生檢樸節(jié)省的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨(dú)生子女多，再加之大多數(shù)學(xué)生的家道較好，學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃零食、浪費(fèi)沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種環(huán)境，[蓮山~課件]我以極大的耐心和熱情來看待我班的學(xué)生。我專門利用班隊(duì)課舉行教誨，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，?zāi)區(qū)的孩子需要什么?漸漸地，班級中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，大眾爭著把節(jié)省下來的錢捐給需要幫助的孩子。 4、狠抓班級干部步隊(duì)的組建和培育 一個班的團(tuán)合適貌怎樣，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班團(tuán)體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以，我很慎重地在班內(nèi)舉行民主選舉，選拔出大眾書服的具有較強(qiáng)的號召力和自我治理能力的班干部步隊(duì)。為了培育學(xué)生班干部的威信，我通常在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信勉勵干部大膽勞動，指點(diǎn)他們勞動要領(lǐng)的同時，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即以點(diǎn)帶面培育干部聯(lián)合協(xié)作的物質(zhì)，能夠議決干部這個小團(tuán)體建立正確、健全的輿論，發(fā)動整個班團(tuán)體,即以面帶面。事實(shí)證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。 5、注重家校關(guān)聯(lián) 本學(xué)期，為了更好的與家長互助，我召開一次家長會，專門針對家長在孩子四年級這個轉(zhuǎn)折階段時期，怎樣協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校勞動，并給家長提供了關(guān)于怎樣教誨引導(dǎo)學(xué)生的要領(lǐng)，組織交流，交流中，很多有心得的家長講述了自己的一些好要領(lǐng)，給其他家長提供了好的鑒戒和啟發(fā). 6、積極到場學(xué)校的各項(xiàng)活動 加學(xué)校的各項(xiàng)活動，如演講賽、六一郊游活動。在班級開展一些跟傳授有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀比賽等，展示學(xué)生各方面的才華，成長本性，逐步形成一個健康向上、聯(lián)合協(xié)作的班團(tuán)體。 7、體貼戀慕每個學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教誨。特殊是要善待班級中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤單、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會多跟他們打仗、交談，有空的時候常跟他們交心，如談?wù)勊麄兊呐d趣喜好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄冣锸?、家庭的環(huán)境，固然也談一