部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《賣果翁》說(shuō)課稿_第1頁(yè)
部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《賣果翁》說(shuō)課稿_第2頁(yè)
部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《賣果翁》說(shuō)課稿_第3頁(yè)
部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《賣果翁》說(shuō)課稿_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《賣果翁》說(shuō)課稿一、教學(xué)內(nèi)容本課程是部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的一部分，教材中的《賣果翁》。內(nèi)容講述了一個(gè)主人公熙鳳賣蘋果的故事，通過(guò)她與村里不同人的互動(dòng)，展現(xiàn)了社會(huì)的不同階層、人物性格的豐富性以及傳統(tǒng)文化。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解文本中的人物關(guān)系，并能夠用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述這些關(guān)系。2.分析文本中人物的性格特點(diǎn)，并發(fā)揮自己的想象創(chuàng)造出人物形象。3.學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，了解蘋果在中國(guó)文化中的象征意義。三、教學(xué)重點(diǎn)1.分析文本中人物的性格特點(diǎn)，讓學(xué)生能夠創(chuàng)造生動(dòng)形象的人物。2.讓學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，了解蘋果在中國(guó)文化中的象征意義。四、教學(xué)難點(diǎn)1.解讀文本中人物間的暗示和情感狀態(tài)，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述出來(lái)。2.發(fā)散思維，發(fā)揮創(chuàng)造性，讓學(xué)生能夠?yàn)槲谋局械娜宋飫?chuàng)造出自己的形象。五、教學(xué)方法主要采用講授與課堂討論相結(jié)合的方式:1.知識(shí)點(diǎn)講授:講解文本中的人物關(guān)系、性格特點(diǎn)等知識(shí)點(diǎn)。2.課堂討論:引導(dǎo)學(xué)生自行分析文本，分析人物性格、對(duì)話等，提高學(xué)生的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。六、教學(xué)過(guò)程1.引言介紹本課程的內(nèi)容。2.朗讀文本對(duì)整篇文章進(jìn)行朗讀，讓學(xué)生更好地理解文章情節(jié)。3.分析人物性格特點(diǎn)分析文章中熙鳳、貌似和尚、奶媽、大嫂四個(gè)人物的性格特點(diǎn)，并讓學(xué)生自由發(fā)揮，構(gòu)造出自己想象中的人物。4.探究傳統(tǒng)文化了解中國(guó)文化中蘋果的象征意義，并在此基礎(chǔ)上發(fā)揮創(chuàng)造力，闡述不同的文化內(nèi)涵。5.討論文章主題討論文章中的主題，提供學(xué)生展開想象的空間，發(fā)散思維。6.總結(jié)回顧本次課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，溫故知新。七、教學(xué)評(píng)價(jià)1.能夠自由發(fā)揮，創(chuàng)造出自己的人物；2.能夠簡(jiǎn)潔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論