小班上學(xué)期美術(shù)教案《甜甜的葡萄》

第頁共頁小班上學(xué)期美術(shù)教案《甜甜的葡萄》教案主題：通過學(xué)習(xí)《甜甜的葡萄》這個(gè)主題，培養(yǎng)幼兒對水果的認(rèn)識和理解，同時(shí)通過美術(shù)創(chuàng)作的方式，培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。教學(xué)目標(biāo)：1.了解葡萄的形態(tài)特征和顏色。2.通過繪畫和手工制作的方式，培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。3.培養(yǎng)幼兒對水果的喜愛和保護(hù)意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《甜甜的葡萄》繪本。2.葡萄的實(shí)物或照片。3.彩色紙、剪刀、膠水、彩色鉛筆等繪畫和手工制作工具。教學(xué)步驟：步驟一：導(dǎo)入（10分鐘）1.教師出示《甜甜的葡萄》繪本，引起幼兒的興趣。2.與幼兒一起觀察繪本封面上的葡萄，詢問幼兒對葡萄的認(rèn)識和了解。步驟二：學(xué)習(xí)葡萄的形態(tài)特征和顏色（15分鐘）1.教師出示葡萄的實(shí)物或照片，讓幼兒仔細(xì)觀察，并描述葡萄的形態(tài)特征和顏色。2.鼓勵(lì)幼兒參與討論，提問他們對葡萄的感受和喜歡程度。步驟三：繪畫創(chuàng)作（20分鐘）1.教師給每個(gè)幼兒發(fā)放彩色紙和彩色鉛筆，讓他們自由發(fā)揮，繪畫出自己心目中的葡萄。2.鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察葡萄的形態(tài)和顏色，盡可能還原葡萄的外觀。3.教師可以適時(shí)介紹繪畫技巧，如如何使用線條和色彩塑造葡萄的形象。步驟四：手工制作（20分鐘）1.教師給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備剪刀、膠水和彩色紙，指導(dǎo)他們制作一個(gè)葡萄串。2.教師先示范制作過程，然后讓幼兒跟著操作。記得提醒幼兒使用剪刀時(shí)要小心安全。3.鼓勵(lì)幼兒自己發(fā)揮創(chuàng)造力，可以根據(jù)自己的想法，給葡萄串添加一些裝飾物，如葉子等。步驟五：展示和分享（15分鐘）1.教師讓每個(gè)幼兒將自己的繪畫和手工制作作品展示出來，并請他們分享自己的創(chuàng)作心得和體驗(yàn)。2.教師引導(dǎo)幼兒欣賞彼此的作品，鼓勵(lì)互相表揚(yáng)和贊美。3.教師可以適時(shí)提問幼兒關(guān)于葡萄的問題，檢查幼兒對葡萄的理解程度。步驟六：總結(jié)和延伸（10分鐘）1.教師和幼兒一起總結(jié)學(xué)習(xí)到的知識和技能，讓幼兒說出他們對葡萄的了解和喜愛程度。2.引導(dǎo)幼兒討論水果的重要性和保護(hù)意義，鼓勵(lì)他們積極參與水果的保護(hù)和消費(fèi)行為。3.教師可以請幼兒家長配合，在家里一起吃葡萄，增強(qiáng)幼兒對水果的實(shí)際體驗(yàn)。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒學(xué)習(xí)了《甜甜的葡萄》這個(gè)主題，了解了葡萄的形態(tài)特征和顏色。通過繪畫和手工制作的方式，培養(yǎng)了幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。教師還引導(dǎo)幼兒討論水果的重要性