小學開學班主任工作計劃

小學開學班主任工作計劃小學開學班主任工作安排1

為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作安排。

一、本班學生基本狀況、成果。

全班共有47人，其中男生21人，女生26人。學生學習的紀律性、自覺性一般，希望經(jīng)過一個學年的努力，能使該班學生的學風、班風能有明顯的提高。

二、基本措施和做法。

1、了解學生思想狀況。

了解和探討學生是做好班主任工作的前提。因此為了深化了解學生的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有安排地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生狀況，增加師生感情消退學生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平常的視察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習看法和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要剛好激勵與表揚，當學生的成果出現(xiàn)較大的退步時，要剛好調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參與升旗和做操。

組織學生參與每一周的升國旗，是對學生進行形象詳細的愛國主義教化，通過這種形式可以激發(fā)學生酷愛中國共產(chǎn)黨、酷愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培育小學生良好道德品質(zhì)和自治自理實力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)切他人，關(guān)切集體，酷愛勞動，培育勞動習慣等方面的教化，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的驚慌學習，離校時心情變得激烈，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教化。

3、組織和培育班集體。

班級集體是班主任教化的對象，又是班主任工作依靠的教化力氣。班級集體不是自然而然形成的，須要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和探討學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，激勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教化作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和運用班干部。

首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在運用過程中不斷指出他們的不足，賜予剛好培育和教化，教化學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到熬煉的機會，同時也培育了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應實力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和運用班干部，有利于班主任搞好班上的.工作。

4、做好個別學生的教化工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要留意對學生進行個別教化工作。班集體中總有一些比較特別的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學生的教化工作。詳細做法如下：

2、識字、寫字教學

五年級上冊的識字都隨課文支配。無論是精讀課文還是略讀課文，都支配了要求相識的字。學生通過前四年的學習，已經(jīng)具備了肯定的獨立識字實力，而且課文中的生字都有注音，學生認字并不困難，可以讓學生自學或在小組里合作完成。對于書寫練習，除課堂生字學習指導外，主要憑借寫字課時間進行指導和書寫訓練，剛好訂正學生在書寫過程中出現(xiàn)的問題，同時培育學生的書寫愛好和愛好。

3、閱讀教學

隨著年級的上升，學生閱讀實力的提高，教材中精讀課文數(shù)量將漸漸削減，略讀課文的數(shù)量則漸漸增加。五年級上學期是小學高年級的起始階段，我要全面把握閱讀教學的要求，為以后的學習打下良好的基礎(chǔ)。

4、加強作文教學

（1）留意激發(fā)愛好，讓學生不拘形式地自由表達。

（2）重視習作以后的溝通和展示。

（3）留意引導學生修改自己的習作。

（4）充分發(fā)揮習作講評的激勵和指導作用。

（5）創(chuàng)建條件讓學生多寫多練。

5、激勵課外閱讀，培育學生課外閱讀的愛好，及每天閱讀的習慣。

6、開展好語文實踐活動，調(diào)動學生學習主動性、主動性，培育學習語文的愛好，做好輔差工作。

7、培育學生養(yǎng)成寫日記的習慣，激勵學生寫真人真事，表達真情實感。

8、學習經(jīng)典教化理論，多讀教化雜志報刊，利用完可能多的辦公及休息時間上網(wǎng)搜集資料，學習新的教學思想，教學理念，教學方法。

9、后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)等生的提升：

（1）、培育后進生的自信念。自信念是后進生轉(zhuǎn)化的基石，只有樹立起后進生的自信念，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。

（2）、要用科學的方法教化后進生。要看到后進生的閃光點，抓住時機進行激勵和表揚，引導后進生學習其他同學的優(yōu)點和特長，相識到自己的不足，樹立起自信念。

（3）、對后進生多寬容，少責怪。要給后進生創(chuàng)建主動向上的環(huán)境，要做到“三心”：誠意、愛心、耐性。這樣往往是事半功倍，使后進生感到老師和同學對他的暖和。

（4）、對于優(yōu)等生我也不手軟，只要他們有出現(xiàn)傲慢的心情，我就對他們進行教化。在學習上，肯定要對優(yōu)秀學生進行科學的方法指導，作好他們學習安排的周密支配，避開優(yōu)秀生學習成果的滑坡，以達到他們的求知欲望，引導他們多讀一些課外讀物，增加閱讀實力。讓優(yōu)秀學生在學習、素養(yǎng)等方面得到進一步提升。

10、仔細做好單元月考工作

本學期，在學期初就把學習內(nèi)容分為四大塊，每月對所學學問進行一次月考，通過月考來了解學生的學習狀況和學問駕馭的程度?？己笞屑氝M行試卷分析，擬定補救措施，對學生駕馭不好的地方剛好講解。

11、在對學生進行學問傳授的同時，也要不失時機對進行德育、環(huán)保、科技、美育、法制等多方面的滲透，加強未成年人的思想教化，使他們受到酷愛祖國、酷愛中國共產(chǎn)黨、酷愛社會主義的教化，了解中國革命斗爭的艱辛，懂得華蜜生活來之不易。學習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的思想，培育酷愛科學，勇于實踐和創(chuàng)新精神，培育環(huán)境愛護意識和社會責任感，陶冶愛美的情操。

12、開展學生的心理健康教化

本學期要進一步加強學生的心理健康教化，多渠道地了解和駕馭學生地心理問題信息，剛好幫助學生解決心理障礙。

小學開學班主任工作安排2

一，學生現(xiàn)狀分析：

我們班有59名同學，其中男生有33人，女生有26人。本學期從村校新轉(zhuǎn)來了8名同學，須要加強他們校紀校規(guī)的遵守，強化良好習慣的養(yǎng)成，使他們盡快的適應新環(huán)境。我們班各個孩子活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，新奇心強，求知欲強。通過上學期的要求和培育，本班學生思想素養(yǎng)已有所提高。部分差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。本班干部責任心較強，有為大家服務的精神。但自制力還比較差一些，比如老師布置的任務，有時因為貪玩，就遺忘做了。許多行為習慣有待進一步培育，有個別同學作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。

二，工作措施：

1.重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》和《20條校紀校規(guī)》。使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不讓任何一個學生掉隊。依據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際狀況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。培育學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。

2、加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)幫差互助學習，剛好做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)切、愛惜學生的角度動身，了解關(guān)切學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況。

3、剛好了解學情：開學后剛好對學生進行思想教化，把心收到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任老師搞好教學工作，剛好了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成果的`平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結(jié)合起來，本學期接著以家校聯(lián)系本和電話家訪的形式與家進步行溝通為主，對留守兒童要到家家訪。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

6、重視關(guān)懷教化：要關(guān)切學生的生活，剛好和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生特性的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教化學生上好全部學校開設(shè)的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學生的參加意識。

總之，班主任工作是一項長期的教化工作，班級無小事，到處是教化，班主任要抓住每個契機進行教化工作。

小學開學班主任工作安排3

時間荏苒，一轉(zhuǎn)瞬這已經(jīng)是我在名師班的第四個學期了，也是在城中試驗小學進行異校熬煉的一個學期。雖只有短短的四個月時間，但要完成的學習任務可不少，希望自己能夠合理支配時間，有質(zhì)量地完成學習任務。在異校熬煉的.期間做個有心人，多看、多思、多問、多實踐，希望在熬煉結(jié)束的時候，我的內(nèi)心可以裝的滿滿的……

一、理論提升

1.教化理念方面：研讀《不跪著教書》，將讀后感和教學實踐閱歷相結(jié)合，將自己的所思記錄在博客上。

2.教學方面：研讀《英語教學新論》，仔細做好讀書筆記，并將學到的理論學問充溢到自己的教學工作中。

3.搜集、學習有關(guān)新的教學理念的資料，仔細撰寫論文并爭取發(fā)表。

4.依據(jù)講座主題《如何有效地培育學生良好的傾聽習慣》，制定好講座提綱并在導師的指導下，打算好講座稿。

5.接著課題探討，依據(jù)課題內(nèi)容撰寫結(jié)題報告并為論文答辯做好充分的打算。

二、教學實踐

1.本學期聽課不少于50節(jié)，仔細寫好教學反思;

2.主動打算無錫市三月份的評優(yōu)課，仔細聽取導師和同伴們的看法;并在平常的教學實踐中，多學習、多積累，為上好本學期的匯報課做好打算。

詳細支配如下：

3月份1.3月4日參與江陰市小學英語教研工作會議

2.3月7日前依據(jù)導師的要求修改好異校熬煉安排書

3.3月19日前上交講座稿的電子稿、書面表格

4.3月31日前上交畢業(yè)論文初稿

5.3月31日參與無錫市教化學會的評優(yōu)課

6.無錫市整體單元教學課堂展示活動(聽課)

4月份1.講座

2.城中承辦“關(guān)注課堂、聚焦課堂，有效推動教與學”(聽課)

5月份打算匯報課

6月份修改論文并為論文答辯做好打算

小學開學班主任工作安排4

1、班主任開學工作會議：2月5日下午4:00報告廳。

2、組織好學生報到工作：2月6日(周一)上午8:00前班主任須到班，①剛好清點報到人數(shù);②掃年氣，各班組織學生儀容儀表自檢;③清掃教室、走廊及包干區(qū)衛(wèi)生;④收齊《告家長書·家長看法反饋表》，送政教處存檔;⑤檢查學生寒假作業(yè);⑥發(fā)放學生新教材及簿本。

3、組織好一次全校大掃除：2月6日(周一)下午第三節(jié)課全面打掃班級及包干區(qū)，確保教室“三凈一齊”(地面、墻面、門窗干凈，課桌整齊)，請班主任務必親自督查，教化學生留意平安。政教處將檢查反饋。

4、組織好第一次主題班會：2月6日(周一)下午第一節(jié)課，內(nèi)容為①新學期，新目標，新跨越，新收獲;②開學常規(guī)教化：儀容儀表、車輛停放、校服胸卡、過早到校、亂扔亂拋、牛奶飲用、就餐紀律、課間秩序、男女生交往、升旗及跑操等。

5、組織好第一次升旗儀式（開學典禮）：2月7日(周二)上午其次節(jié)課下，班主任須到位，學生唱響國歌(七八年級穿新冬季校服，九年級老冬季校服)。周三-周五上午大課間正常跑操。

6、加強各班班級文化建設(shè)：①《四表》規(guī)范張貼上墻;②出好新一期黑板報：主題為新學期、新跨越，2月10日(周五)前完成，政教處將檢查評比;③各班局部更新《班級文化角》。

7、撰寫好《班主任工作安排》：16k書寫或打印，2月13日前交周鑫，或發(fā)送到114819194@xx(注明班級及班主任姓名)，以便裝訂成冊。

8、本周常規(guī)管理重點：儀容儀表、自行車停放、過早到校、校服和胸卡佩帶、亂扔亂拋雜物等。

9、第1周校政（實踐）值日支配：

日期2月6日2月7日2月8日2月9日2月10日2月12日2月13日

星期星期一星期二星期三星期四星期五星期日下周一

班級八(1)八(2)八(3)八(4)八(5)八(7)八(6)

小學開學班主任工作安排5

一、班級學情分析

四年一班共有學生50人,其中女生19人,男生31人。大部分學生較聰慧,思維活躍,學習看法較端正,養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣,作業(yè)能仔細完成,有肯定的相互競爭意識。能根據(jù)《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做,對基礎(chǔ)學問的駕馭堅固,能按要求去完成學習任務,有肯定的學習實力,成果優(yōu)良。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣,自制力較差,課堂參加意識差,對學習缺乏愛好,缺乏學習的主動性和自覺性,成果很差。從上學期各課成果來看,班級總體狀況兩極分化狀況較突出,一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設(shè)須要進一步加強。

二、總體安排:

培育班級的健康向上的靈魂,以學生的長遠發(fā)展為目標,保證班級的全面進步、領(lǐng)先,形成良好的班風、學風,培育祖國將來須要的人才。不斷超越、不斷進步,讓每個學生的潛能和才智均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓,讓學生學會做人,學會求知,學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,不斷開拓。

三、詳細的安排。

(一)、開學打算工作:

1、布置教室

2、環(huán)境美化,將墻壁換上新內(nèi)容。

3、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。

4、整理桌凳,支配座位,針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。

5、發(fā)書,發(fā)本。

6、演講,讓學生知道到學校的任務、責任。

第一類:每天必做的事情

1、值日生日記,值日生檔案,班級日記,平安記錄。

2、每日一句。按座位寫。

3、中午的休息的支配,課前支配。

4.放學以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。

6、檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查,尤其是學生的個人衛(wèi)生。

7、值日生小結(jié),總結(jié)當天的值日狀況,提出問題并建議改正措施。

8、做好每日積累,午間的素養(yǎng)教化,開展好第八節(jié)課的活動課。

9、有安排、有內(nèi)容的做好晨讀工作。

其次類:每周必做的事情。

1、小組評比,每周評出一個先進小組。

2、每周一次數(shù)學計算題競賽,培育學生對待學習要仔細細致的看法。

3、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素養(yǎng)教化。

4、每周組織一次數(shù)學“小探討”,和同學們一起溝通這一周學習數(shù)學的心得與感受,最重要的`是溝通這一周來在數(shù)學學習中的困難。

5、周六放學前對下周的支配。

6、總結(jié)本周路隊管理中所存在的問題。

第三類:每月必做的事情。

1、進行月底摸底,嘉獎有所進步的學生。

2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)

3、對學生的鼓勁加油。

4、給班干部提建議,給班主任提看法。

5、樹立學生的自信念,主動參與學校的各種活動。

(三).班主任工作思路

1.以人為本,對人有禮貌,教化學生成為一個正直,和善,才智,健康的人。

2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。學會發(fā)展,學會學習。

4.獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動增加班級的凝合力,讓每一個學生都為班級而驕傲。

5.關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的摯友,為學生排憂解難,樹立信念。

6.上好每一節(jié)課,仔細抓好課堂紀律,讓班級恒久充溢活力,主動,向上,永爭第一!

7、對學生進行思想品德教化,樹立遠大志向,端正學習看法,明確學習目的,提高學習愛好,使學生主動學習,提高學習成果。

8、激勵學生大膽創(chuàng)新,堅持真理,勇于探究,敢于競爭,開啟才智,為祖國培育創(chuàng)新性人才。

9、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教化,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。

10、主動參與學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教化。

11、肅穆紀律,健全班委會,明確分工,提高學生的管理實力。

12、貴在平常,肯定要做好平常的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實實,立足將來,肯定要取得各項工作的最終成功。

13、對學生進行分層次教學,以好帶差。不讓一個學生掉隊,讓每一個學生都能歡樂的成長。

14、細心設(shè)計每一節(jié)課,提高教學效率。

四、詳細實施措施

(一)、常規(guī)教化

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如:見師長熱忱問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用,增加學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用語文課對學生進行思想行為教化.,通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。

(二)、班級紀律

1、課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,言行一樣。"

2、課間紀律

做到"三輕"。留意輕聲快步靠右行。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,使學生既健體又受教化,同時,隨時提示學生要留意文明活動,寓教于樂.3、兩操紀律

"快、靜、齊",

4、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學生做到不僅做到快,靜,齊,而且能夠進行自主管理.做到高興奮興上學,平平安安回家。

(三)、衛(wèi)生

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整齊,常剪指甲,飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進行檢查與監(jiān)督.對于主動主打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行嘉獎.同時進行愛惜環(huán)境和花草的教化.

(四)、班干部的培育

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,班級小干部是班主任的左右手。不僅要仔細選拔小干部,同時要細心培育小干部。第一,幫助小干部樹立威信;其次,激勵小干部大膽工作,指引他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在學問、實力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培育干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展指責與自我指責,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

(五)培育學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。

針對學生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題,嚴格要求,在剛好批閱和指導下,使學生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率,使學生駕馭良好的學習方法,使學到的學問得以剛好的鞏固和汲取,使作業(yè)進一步規(guī)范、工整,使課堂能充溢活力。

(六)加強家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師,也離不開家長,本著這一原則,我要多和家長溝通,共同探討對孩子的教化,對于孩子的優(yōu)點和缺點,既不夸大,也不縮小,實行實事求是的看法,使孩子在校

內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教化。

(七)、平安教化常抓不懈。時時講平安,日日講平安,使平安意識深化學生心中,避開一切平安事故發(fā)生。

小學開學班主任工作安排6

開學伊始，本學期我擔當了七(2)班的班主任工作，已經(jīng)三年沒有當班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠。俗話說："萬事開頭難"，的確，任何一件事情開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作肯定要把握好初一新生入學教化這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。學生從小學進入初中，迎接他們的是全新的學習環(huán)境——新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。剛進入初中的初一新生從心理上對別人的依靠程度還特別高，特別須要老師剛好而主動的引導。因此，做好初一新生入學教化工作是每一個初一班主任必需做好的第一件事情，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。化壓力為動力，為開展好本學期的班主任工作，特擬定如下班主任工作安排：

一、學生狀況分析。

我班共有學生59人，女生34人，男生25人;住校生37人，其中女生23人，男生14人;留守兒童25人。全體學生剛到校都比較遵守紀律，有良好的班風和集體榮譽感，可塑性強。我班的學生多數(shù)仔細，懂事，他們在學習方面的信念與激情都是非常濃烈的。可從小學到初中課程的增多，作息時間的改變，剛進校的他們不習慣，須要加強養(yǎng)成教化。之前從未住過校，年齡的確偏小，自控實力比較弱，因此須要花比較多的時間去抓紀律，培育他們的自理、獨立實力。合作意識較差，得花精力進行團隊教化。

二工作目標

本學期，在完成學校支配的工作之外，我還制定了以下目標：

1、形成全班團結(jié)一樣的班集體,遵守學校規(guī)章制度;形成團結(jié)奮進，超越自我的班風。

2、學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習看法，明確學習目的。培育學生良好的學習習慣，提高學習愛好，使學生主動學習，確保學習成果優(yōu)異。

3、強化《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》的落實，培育學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律等。

4、建立一支有進取心，實力較強的班干部隊伍。健全班委會，明確分工，提高學生的管理實力。4、激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學校、班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等競賽。

5、多與學生溝通，讓學生感受到老師的存在，做學生學習上的`引導者，生活上的領(lǐng)路人。

6、在學生的自覺性和集體榮譽感上多下功夫，開展團隊教化，讓班級變得團結(jié)有活力。

7、做好弱勢學生工作。在這方面我打算多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其主動向上的學習看法,培育學差生的自尊心和自信念。

三詳細措施

1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培育學生良好習慣的養(yǎng)成教化。

2、每周的班會課用來總結(jié)上周工作，支配強調(diào)本周工作或者上主題班會。班會課上組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。

3、隨時對學生進行平安教化，本學期是"洗澡高峰期"，肯定要給學生打好預防針，并可利用教學時間或班會時間教他們一些平安小學問。

4、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，開學之初開一次學科老師會，之后常與老師們交

流，剛好發(fā)覺問題、解決問題，共同教化好學生。為提高學生學習效益，給各科任老師支配早晚輔

5、要隨時了解學生的早讀狀況，一旦發(fā)覺有問題，就長時間的加強訓練;晚自習如無其他老師我又無特別事，肯定到班上監(jiān)督并輔導學生學習。

6、寢室管理上，常去學生寢室，關(guān)切學生，讓他們適應集體生活，學會獨立。

7、利用課余、周記本等與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，剛好疏導、解決學生的問題。

8、通過學校和班級的各種活動，培育學生自信念和主子翁意識，增加班級凝合力。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實行學生一組負責一周制度，重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)建清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。。

10、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的狀況。

11、每月一次考試，語數(shù)外三科一起考，并對相應的優(yōu)異成果以之激勵。

12、對有問題的學生，肯定要多次與之交談，先信任，先軟后硬，不行輕縱。

13、隨時對學生進行平安教化，本學期是"洗澡高峰期"，肯定要給學生打好預防針，并可利用教學時間或班會時間教他們一些平安小學問。

14、本學期要留意學生的青春期心理改變，預防學生早戀。

15、在學困生方面，實行一幫一的方式，時間支配上，也要給學困生緊一點，要求嚴一點。

16、開學初讓學生擬定學習安排，寫上學習時間支配和學習目標，每生也要求寫上自己的激勵語與名字，放在自己桌前，隨時鞭策自己。

17、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教化。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教化;結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教化;結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教化。

18、學校教化與家庭教化相結(jié)合。平常通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長幫助激勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教化模式。

四、詳細工作支配

第一周：組織新生報名注冊，入學教化。：

其次周：一是協(xié)作學校對新生進行養(yǎng)成教化;二是選拔臨時班干部負責維持紀律，衛(wèi)生和兩操等，提出要求，知道如何開展工作;三是慶祝中秋節(jié)、老師節(jié)。

第三周：一是組織學生進行平安、衛(wèi)生、紀律教化;二是學習班規(guī)，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》;三是完成班級環(huán)境布置。

第四周：一是確定班委會成員，組建班委會并召開第一次班委會，培訓班干部;二是加強勞動觀念教化，搞好個人和集體衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教化，進行常規(guī)訓練;進行習慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習慣。

第五周：開展志向教化活動，讓學生為自己確立志向，讓志向為人生之船航行指明方向。

第六周：慶"國慶"，進行愛國主義教化。主題教化：酷愛祖國、學會做人、學會學習、學會發(fā)展。

第七周：一是讀書活動開展。二是接著抓好課堂常規(guī)教化和紀律和學習目的教化。三是對學生進行法制教化和禁毒教化。

第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教化：感恩的心主題班會

第九周：一是組織學生主動參與桐梓河教研聯(lián)會的相關(guān)活動。二是期中考試動員、考風考紀教化。復習迎考。

第十周：組織期中考試。

第十一周：期中考試得失談：明確學習目的。學生各自反思，在反思中求進步。主題班會：學習閱歷溝通會。

第十二周：挫折教化："強者之路"心理品質(zhì)系列教化，讓期中考試中成果不志向的學生，找回自信，笑對一切。

第十三周：實行硬筆書法競賽

第十四周：班風班紀反思整頓：對開學以來班級狀況進行總結(jié)并對各方面措施進行剛好完善和調(diào)整。主題教化：發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。

第十五周：實行詩歌朗誦競賽

第十六周：主題班會，誠信教化。

第十七周：根據(jù)學生的愛好小組，開展相關(guān)的愛好活動。

第十八周：主題教化：新的起先，新的希望。非統(tǒng)考科目期末考試。開展元旦慶?；顒?/p>

第十九周：期末考試動員、考風考紀教化。復習迎考。

其次十周：復習迎考。期末考試。

小學開學班主任工作安排7

一、指導思想

以學校德育教化的思路為指導，少先隊的工作為重心，結(jié)合學生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教化活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增加學生的自我激勵、自我教化、自我管理的實力，主動探究特性培育的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培育成為有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的'社會主義建設(shè)者和接班人。

二、工作重點

1、德育

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。

(2)以豐富多才的少先隊活動激勵學生爭做合格的小公民。

(3)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。

(4)關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特殊是雙差生的教化工作。

(5)建立同等的師生關(guān)系，提高學生的自我激勵、自我教化、自我管理實力。

(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和敬重父母的教化。

(7)加強環(huán)保教化，培育六種環(huán)境意識，做到“六個一”。

(8)“創(chuàng)建文明校內(nèi)，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2、智育

(1)接著開展“課前一分鐘見聞談”活動。

(2)成果及表現(xiàn)好的同學要常常激勵，即要確定成果也要不斷督促，使他們不斷取得進步

(3)在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

(4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。

(5)激勵學生努力學習，發(fā)展特性教化。

(6)學習閱歷溝通會。

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教化

(1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報。

(2)、豐富課余生活，培育愛好，主動參與智能班活動。

(3)、仔細做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

(4)、培育勞動技能，在家做力所能及的家務。

(5)、開展“擁抱自然，愛護環(huán)境”的活動。

三、各月份的工作支配

二月份

1、制定好班級安排;布置教室。

2、引導學生適應新學期的學習。

3、加強對學生行為習慣的訓練。

4、進行班干部的改選。

三月份

1、開展“我為母親送心愿”的活動。

2、加強對后進生的跟蹤工作。

3、加強開學初的行為習慣要求。

4、組織學生參與寫字、習作競賽。

四月份

1、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。

2、開展一次春游活動。

五月份

1、喜洋洋迎五一。

2、舉辦學習閱歷的溝通。

3、著手寫工作總結(jié)

六月份

1、輔導學生打算進行期末考試。

2、班主任寫學生操行評定。

小學開學班主任工作安排8

寒假已經(jīng)結(jié)束，新學期即將起先，學校的各項教學工作已接連進入正常運行。在本學期我接著擔當初一(4)班班主任一職。作為一個新班主任，同時作為一名正在成長的新老師，我要學的還有許多，當班主任和當任課老師有很大的區(qū)分，班主任要時時刻刻走在學生的旁邊，照看他們的學習、生活、思想，這是一個很繁瑣的任務。所以我深切的相識到了我存在的責任和義務，我要工作好的話，必需要制定好班主任工作安排。

一、班級基本狀況

我班有學生47人，學生們上學期剛?cè)雽W，對于學校的校紀校規(guī)了解不足，無法很好的遵守學校紀律，這學期在這方面肯定要加強教化和管理。所以肯定要樹立良好的班風，把學生培育成有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人。從上學期期末考試狀況來分析，班級整體各科平均成果在整個年級成果偏低，過差率較高，學生兩極分化狀況嚴峻，為了本學期能順當開展各項工作，依據(jù)學生的實際狀況，這學期我的主要工作是圍繞端正班風、學風，全面提升我班各科成果為重點綻開。

二、工作措施

1、全面協(xié)作學校工作，加快自身發(fā)展。

將遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展多種適合學生特點的教化活動，促使他們健康成長。堅持以

師生的可持續(xù)發(fā)展為本，落實道德建設(shè)綱要，系統(tǒng)科學的開展生命教化，提升人文素養(yǎng)，進一步落實弘揚民族精神教化。協(xié)作學校開展的各項活動。利用學校供應的各種德育資源，實現(xiàn)德育工作與教學工作結(jié)合，行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合，以期不斷完善學生人格，實現(xiàn)主體價值的張揚和超越。

2、加強班風學風建設(shè)，樹立良好的學習風氣。

（1）強調(diào)每周寫周記，既能剛好反映學生的思想動態(tài)，又能熬煉學生的寫作實力，周記堅持每周必改。

（2）開學第一周即著手重新組建新一屆班委，詳細做法是：先列出各班干的職責分工，再由每個同學寫出競崗申請，競爭自己能勝任的工作崗位，一個職位有多個競爭的再用公允投票的方法產(chǎn)生，半學期后再次競爭，力求讓每個同學都有做班干的機會，充分發(fā)揮學生主動主動性。在班級管理日漸上軌道后，還可以選出值日班長，幫助班干部的工作。還可以告知學生，選擇自己的弱項也是一種熬煉。班級日常事務均由班干部負責支配及監(jiān)督完成，班主任只做指導，班干部達到人人有責負，每天有事做，這樣從班干部的集體意識、管理實力培育起，以班干的行為帶動全體同學。

（3）堅持每周一次主題班會，讓學生在活動中提高思想相識，樹立起主動主動地探究精神。

（4）利用第一周的班會和開學教化的時間，組織學生學習《中學生守則》《中學生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度?？隙ㄒ獜娀桨惨庾R，做好平安教化，確保一學期無平安事故發(fā)生。

（5）由班干參加修改制定切實可行的班規(guī)和舍規(guī)，并利用班會時間組織學生學習，使制度深化人心，以制度約束人。

（6）常抓學生的思想工作，主動尋求家長的協(xié)作，堅持每周找兩個以上的同學談心，一學期達到每個學生至少談心一次；利用一切可利用的機會跟家長取得聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作共同做好班級的轉(zhuǎn)化，尤其是雙困生的轉(zhuǎn)化。

（7）主動組織學生參與學校組織的各項活動，在活動中培育學生的集體意識，陶冶學生的情操，另外本學期班上還要實行一些活動，如小型演講競賽、文藝晚會、話劇表演等。

3、加強各學科老師的`協(xié)調(diào)，全面提高各學科成果。

協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學科老師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發(fā)展，全面提高學生的各科成果。

新學期我的任務很重，要在自己不斷的學習過程中帶好班級的每一名學生，這是最重要的，怎么才能體現(xiàn)班主任的價值呢，就是在自己不斷學習的過程中，將學生的學習、生活、思想帶好，做到這一切的班主任就是一個好的班主任。我知道自己還存在著許多的不足之處，這須要我不停的改正自己的缺點和觀念，在教授學生的當中，不斷提高自己。以后的我要實現(xiàn)學校、班級和個人的和諧，我信任在我的帶領(lǐng)下我們班肯定會變成一個優(yōu)秀的班集體。

小學開學班主任工作安排9

這學期我多利用課余時間和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師指責、指正。

一、指導思想：

本學期班主任工作接著以素養(yǎng)教化為核心，以《中小學日常行為規(guī)范》為指針，以學校德育工作安排和少先大隊工作安排為依據(jù)，以培育學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結(jié)合本校實際狀況，仔細貫徹執(zhí)行"我愛學校"、"我愛讀書"的教化活動，對學生進行常規(guī)教化，發(fā)揮小干部的作用，深化開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時代氣息培育學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)建性的活動，突出我班特色，

二、班級基本狀況

本班共有52名學生，其中有男生21人，女生31人。由于學生的年齡比較小，自控實力比較弱，另外學生的學習習慣沒有形成，因此有待我們老師細心去引導。

三、工作目標：

1、實行"我愛學校"、"我愛學習"主題教化活動，培育學生具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。

2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培育。

3、對學生個人實力的養(yǎng)成教化的'培育。

四、常規(guī)教化方面

A、德育方面

1、養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，特地負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在放學前的進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥、指導，加強教化。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教化。這學期利用三八、植樹節(jié)、五一六一等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用流淌紅旗的評比等活動，對學生進行思想教化。對于學生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫助。

B、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到"。

2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提示學生要留意危急活動和場地，寓教于樂。

C、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好"三勤"——抽屜勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。

D、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、各月工作重點：

三月份：

教化重點：培育學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培育學生的學習愛好。采納和自己競賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生確定適當?shù)倪M行表揚。在平常從小事做起，在自己實力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個須要幫助的人，使大家共同進步。

措施：

1、制定工作安排并公布。

2、提出愛護環(huán)境，愛惜校內(nèi)，撿拾白色垃圾。

3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。

4、在"學雷鋒日"為別人做一件好事，在"三八"婦女節(jié)這天為家長做一件事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣揚，并激勵學生進行栽樹活動，培育學生愛惜大自然的感情。

四月份：

增加學生的小主子公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教化抓起，重點培育學生的集體榮譽感。

1、做操整齊。

2、主動撿起校內(nèi)一片紙，護校內(nèi)一片土。

3、主動開展"雛鷹爭章"活動。

4、宣揚并進行平安教化。

五月份：

工作重點：主動開展"雛鷹爭章"的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。

1、雛鷹爭章活動。

2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

3、進行平安教化。

六月份：

給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦競賽；提出期末階段的學習，做好復習工作。

1、開展學習評比活動。

2、復習動員。

3、開好"六一"聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。

在平常，把爭章和專題教化結(jié)合起來，家訪與個別生教化結(jié)合，從每件小事抓起，使教學和育人相結(jié)合，努力為學生創(chuàng)建良好的學習，生活環(huán)境。

小學開學班主任工作安排10

一、學生基本狀況

本班共有學生49人，男生28人，女生21人。每個孩子，活潑可愛。其中學習自覺，思維靈敏的學生有，也有反應慢，習慣差的，部分同學由于年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

二、詳細工作措施：

1.重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)切、愛惜學生的角度動身，了解關(guān)切學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況。

3、剛好了解學情：精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家校結(jié)合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：充分發(fā)揮班級干部的`功能，剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

6、重視關(guān)懷教化：要關(guān)切學生的生活，剛好和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生特性的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教化學生上好全部學校開設(shè)的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學生的參加意識。

9、做好班級文化建設(shè)：讓教室的每一塊墻壁，每一個角落都具有教化內(nèi)容，富有教化意義。在詳細布置時，針對班內(nèi)學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學生的學問面。

10、培育孩子的生活自理實力和勞動習慣：培育他們的自信念，自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。

小學開學班主任工作安排11

20xx-20xx4學年第一學期班主任工作安排、支配表

第一周（8月26日——8月30日）

１、清點學生人數(shù)，了解假期狀況，尤其是好人好事狀況。

２、組織學生清理環(huán)境區(qū)和教室的衛(wèi)生，布置好教室，盡力創(chuàng)設(shè)好的文化氛圍。

３、宣布課程表和時辰表，正常開綻開學初的教學活動。

４、開學初關(guān)注行為習慣教化和平安教化。

５、報知德育處學生變更狀況以及教材調(diào)整狀況。

其次周（9月2日——9月6日）

1、學生的思想依舊停留在放假的狀態(tài)中，利用班隊會拉回學生的心。

2、為迎接老師節(jié)，出好黑板報。并開好以感恩教化為主題的主題班會。

3、強調(diào)學生做好眼保操和課間操，愛護好視力，熬煉好身體。

4、活動時間組織好學生的活動，同學生一起打羽毛球和乒乓球。

5、寫好班務安排，交回德育處。

6、打算好國旗下講話稿。

第三周：（9月9日——9月13日）

1、星期一升旗，并將國旗下的講話稿交給大隊輔導員。

2、組織學生借閱圖書，事先做好愛護書籍的思想工作，并且登記好學生的借閱狀況。

3、重新選舉班干部，安排好衛(wèi)生值日的小組，建立好相應的獎懲制度。

4、對不利于班級健康發(fā)展的“小團體”，賜予“分裂”其勢力的措施：調(diào)整座位、激勵其發(fā)揮正面的榜樣作用。

5、班主任閱歷溝通會（低段）。

第四周（9月16日——9月20日）

1、對學生進行社會實踐