2024屆云南省曲靖市重點名校中考二模生物試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆云南省曲靖市重點名校中考二模生物試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列不屬于青春期發(fā)育的特點是()A.身高和體重突增B.腦部生長速度加快C.性發(fā)育和性成熟D.腦和內(nèi)臟的功能趨于完善2、關(guān)于基因工程的敘述,不正確的是()A.其原理是利用了一種生物的基因能夠在另外一種生物中得到表達B.外源目的基因必須與運載工具結(jié)合才能導人受體細胞C.基因工程是在細胞水平上進行的遺傳操作D.利用基因工程技術(shù),人們可以定向改良動植物品種3、人體血液中紅細胞的數(shù)量約是白細胞的500﹣1000倍,個體比白細胞小,使用顯微鏡觀察已染色的人血涂片,在視野中清晰地看到許多紅細胞,卻看不到白細胞,如圖所示,為了能觀察到白細胞,應(yīng)進行的操作是()A.移動載玻片B.放大光圈C.調(diào)節(jié)反光鏡D.換上放大倍數(shù)更大的物鏡4、下列關(guān)于人和被子植物結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是A.人的骨由多組織構(gòu)成,屬于運動器官B.被子植物的花、果實、種子構(gòu)成生殖系統(tǒng)C.人和被子植物體內(nèi)貯存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)都屬于營養(yǎng)組織D.人和被子植物體表有保護作用的結(jié)構(gòu)都屬于保護組織5、“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。魚和鳥的共同特征是()A.卵外有堅韌的卵殼B.用肺呼吸C.體溫恒定D.身體呈流線型6、人體有5種消化液,能使糖類、蛋白質(zhì)、脂肪徹底被消化的是()A.胰液和腸液 B.胃液和膽汁C.唾液 D.胃液7、人呼出的氣體和大氣中部分氣體成分的含量如圖,分析正確的是()A.甲表示人呼出的氣體,乙表示大氣B.人呼出的氣體成分中只有氧氣、二氧化碳和水C.呼出的氣體中的氧氣來自血液D.乙中增加的二氧化碳來自組織細胞8、近年丹麥扇貝泛濫,它屬于()A.腔腸動物B.軟體動物C.節(jié)肢動物D.脊椎動物9、下列事例中應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因工程原理的是()A.利用乳腺細胞的細胞核培育出“多莉”羊B.將普通甜椒種子經(jīng)衛(wèi)星搭載送入太空后播下,選育出太空椒C.人的生長激素基因在細菌細胞內(nèi)得到了成功表達D.袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻培育出超級水稻10、下列生物屬于應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出來的是()A.抗蟲棉 B.雜交水稻 C.脫毒土豆 D.太空椒11、下列日常生活中的做法不正確的是()A.包扎傷口選用防水的創(chuàng)可貼 B.花盆中的土壤需要經(jīng)常疏松C.真空包裝食品以延長保質(zhì)期 D.泡菜制作過程保證空氣流通12、下列現(xiàn)象與小鼠走迷宮類似的是()A.鸚鵡學舌 B.孔雀開屏 C.大雁南飛 D.公雞報曉13、觀察前,操作顯微鏡下降鏡筒時,眼睛一定要看著(

)A.目鏡 B.物鏡 C.反光鏡 D.鏡座14、有關(guān)染色體的敘述,正確的是()A.同種生物不同結(jié)構(gòu)的細胞內(nèi),染色體的形態(tài)和數(shù)目都不相同B.成對染色體中的兩個DNA分子完全相同C.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,遺傳信息存在于DNA上D.從數(shù)量上看,紅細胞中一條X染色體上,染色體=DNA>基因15、驗證葉是植物蒸騰作用的主要器官,應(yīng)采用的實驗裝置是()A.①和② B.①和④ C.②和④ D.③和④16、下列關(guān)于環(huán)節(jié)動物主要特征的敘述,不正確的是()A.依靠剛毛或疣足輔助運動B.身體呈圓筒形C.身體由許多環(huán)形的體節(jié)構(gòu)成D.身體呈圓柱形17、下列主要體現(xiàn)生物適應(yīng)干旱環(huán)境的是()A.魚類的季節(jié)洄游(一些魚類在特定時期,主動、集群的水平移動)B.蛾類的趨光性C.人參在林下生存好D.仙人掌的葉刺18、下圖為“探究唾液的消化作用”的實驗過程。相關(guān)說法不正確的是A.進行實驗前可根據(jù)所學知識和經(jīng)驗做出相應(yīng)的假設(shè)B.滴加碘液后①號、②號和⑤號試管溶液變藍,③號試管溶液不變藍C.該實驗中,④號試管是重復實驗,可減少實驗誤差D.本實驗結(jié)論是唾液可以催化淀粉的分解,催化作用需要適宜的溫度19、市場上賣的豆芽,其白嫩細長的部分是由種子的哪一部分發(fā)育而成的()A.胚芽 B.胚軸 C.胚根 D.子葉20、圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞,下列有關(guān)說法中正確的是()A.1為細胞壁,植物細胞特有的,除了起保護作用外,還可以控制物質(zhì)進出B.3為細胞核,起支持和保護的作用C.5為液泡,內(nèi)含溶解著多種物質(zhì)的細胞液D.4為細胞質(zhì),與動物細胞的不同,它內(nèi)部的能量轉(zhuǎn)換器不是線粒體,而是葉綠體21、夏秋季節(jié)都可以見到蝗蟲,下列有關(guān)蝗蟲的敘述正確的是(

)A.蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程相同B.蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育C.跳蝻的形態(tài)和生活習性與成熟的蝗蟲有明顯的差別D.蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段22、下面四圖表示生物四種生理活動,對四圖的解釋中錯誤的一項是()A.甲圖表示細胞在吸水,該細胞最有可能是根毛細胞B.乙圖表示葉綠體能時刻把二氧化碳和水合成有機物C.丙圖中氣管黏膜纖毛將細菌、灰塵等掃地出門屬非特異性免疫D.丁圖中小錘敲擊箭頭區(qū)域會引起膝跳反射,說明該區(qū)域有相關(guān)感受器23、很多昆蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,這是因為()A.外骨骼可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)B.昆蟲體表的外骨骼能保護和支持內(nèi)臟C.外骨骼非常堅韌D.堅韌的外骨骼不能隨昆蟲的生長而生長24、下圖表示細胞發(fā)生的一系列變化,下列敘述正確的是()A.過程①中細胞質(zhì)先平均分成兩份B.經(jīng)過過程②遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變C.過程①是細胞生長,過程②是細胞分化D.A、B、C代表細胞分化形成的不同組織25、下列有關(guān)安全用藥與急救的敘述中,錯誤的是()A.非處方藥在服用前要仔細閱讀說明書B.進行人工呼吸前,要先使患者仰臥,清除其口鼻內(nèi)的異物,保持呼吸道通暢C.如遇外出血、且血液從傷口一股一股噴出的傷員,要在其傷口遠心端壓迫止血D.進行胸外心臟按壓時,要雙手疊放在胸骨下端,有節(jié)奏、沖擊性地用力下壓26、糖尿病是影響人體健康的一大殺手。人體哪種激素分泌不足會引起糖尿???()A.甲狀腺激素B.胰島素C.生長激素D.腎上腺激素27、一對正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎,則下列分析正確的是()A.這肯定是不可遺傳變異B.這肯定是基因重組的結(jié)果C.這可能是基因發(fā)生了突變的結(jié)果D.這種變異肯定是因為環(huán)境改變引起的28、截至目前為止,傳播新冠病毒源頭尚未找著,科學家初步猜測源至武漢華南海鮮市場的野生動物蝙蝠,蝙蝠能飛,但它卻是哺乳動物,主要原因是()A.用肺呼吸,體溫恒定B.心臟分四腔,兩條血液循環(huán)路線C.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達,能產(chǎn)生條件反射D.體腔內(nèi)有膈、胎生、哺乳29、下列敘述能夠完整地表示一條食物鏈的是()A.剛剛躲過狐貍的野兔,又遭到鷹的襲擊

B.大魚吃小魚,小魚吃蝦米C.狐吃兔子,兔子吃草 D.貓頭鷹捕食田鼠,狐也捕食田鼠30、如圖是大豆的種子、幼苗和根尖結(jié)構(gòu)的示意圖。下列有關(guān)說法錯誤的是()A.甲中的C發(fā)育成乙中的3B.乙中的1是由甲中的B發(fā)育來的C.丙中的b和c可以使乙中的3不斷長長D.甲萌發(fā)長成乙的過程中,吸收水分的主要部位是丙中的d31、研究發(fā)現(xiàn),一種通體碧綠的軟體動物——海兔,能在取食藻類后,將其葉綠體保留在體內(nèi)合成有機物。此外,它還取食??退5瓤煽诘摹靶↑c心”。由此推測這種海兔A.可作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者B.在生態(tài)系統(tǒng)中不是消費者C.其結(jié)構(gòu)比海葵更為簡單D.與藻類是合作關(guān)系32、用高稈不抗倒伏但能抗銹病的小麥與一矮稈抗倒伏但不能抗銹病的小麥品種雜交,選育出了一種矮稈抗倒伏、又能抗銹病的小麥新品種,引起小麥這種變異的根本原因很可能是()A.改變了小麥體內(nèi)的營養(yǎng)成分 B.改變了小麥體內(nèi)基因的組成C.改變了小麥體內(nèi)染色體的數(shù)量 D.改變了小麥體內(nèi)基因的結(jié)構(gòu)33、下列不是人類利用病毒為自身服務(wù)的實例的是()A.某些病毒可制成殺蟲劑B.用噬菌體治療燒傷病人的化膿性感染C.給高燒病人注射青霉素D.給健康人注射流行性乙型腦炎疫苗34、圖是針刺指尖引起縮手反射的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是()A.⑤能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動B.③是神經(jīng)中樞,能夠產(chǎn)生痛覺C.④受損后,既無感覺也無反應(yīng)D.神經(jīng)沖動沿①→②→③→④→⑤傳導35、下列生物中只有一種能量轉(zhuǎn)換器的是()A.衣藻 B.墻蘚 C.腎蕨 D.小狗36、生命和健康是我們的寶貴財富,關(guān)愛生命、關(guān)注健康從生活點滴做起。因此,需要每一位中學生掌握健康的有關(guān)知識,提高預防疾病的意識,養(yǎng)成良好的生活習慣,選擇健康的生活方式。請據(jù)資料回答下列問題:資料一研究表明,影響健康的因素是可以控制的,通過有效地改變生活方式,80%的心臟病和糖尿病,70%的中風以及50%的癌癥是可以避免的。這說明,疾病是可以預防的,健康是需要科學管理的。資料二據(jù)有關(guān)部門抽樣調(diào)查顯示,我國學生營養(yǎng)不良、肥胖等營養(yǎng)健康問題日益嚴重。為此,我國確定每年5月20日為“中國學生營養(yǎng)日”,旨在號召學生“全面、均衡、適量、運動——遠離肥胖、慢性病”,倡導學生健康地生活。資料三我國營養(yǎng)學家將食物按照每日攝入量,形象地設(shè)計成“平衡膳食寶塔”,下面將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學的參考數(shù)據(jù)。如下表:在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量Ⅴ級油脂類小于25gⅣ級豆類和奶類100g~150gⅢ級魚、禽、肉、蛋類125g~200gⅡ級果蔬類400g~450gⅠ級谷類450g~500g(1)資料一中提及的疾病的產(chǎn)生與生活方式有關(guān),如飲食結(jié)構(gòu)不合理、缺少運動等原因可能會引起人體內(nèi)_______分泌不足,從而引發(fā)糖尿病。(2)資料二中,學生肥胖的主要原因是____________________。(3)據(jù)資料三可知,處在發(fā)育時期的青少年應(yīng)多攝取表中的III級和_____級的食物,原因是該類食物中含有較多的蛋白質(zhì)和鈣。(4)堅持運動可幫助人們遠離肥胖和慢性病。運動時增多的汗液能幫助人體排出更多的________和少量的尿素等代謝廢物,使人體更加健康。(5)人體運動時,應(yīng)注意補充水分。水分進入人體后,至少______次經(jīng)過心臟才能送到四肢的細胞。(6)圖是人體部分生理活動示意圖。外界空氣中的氧要輸送到全身細胞,參與細胞的呼吸作用,為人體生命活動提供能量,必須經(jīng)過圖中的_______處(用圖中字母表示)進行氣體交換。37、糖尿病是目前影響人類健康最嚴重的三大疾病之一,對患者的生命和生活質(zhì)量均構(gòu)成嚴重威脅。不久前,婷婷同學的奶奶檢出患有糖尿病,為了幫助奶奶早日康復,她在網(wǎng)上査找資料,了解到苦瓜具奮降低血糖的作用,但不知是否其實可靠,于是她和班上其他興趣小組成員就此展開探究。實驗材料和用具:患有糖尿病的成年狗、新鮮苦瓜汁、普通飼料若干、血糖檢測儀等。(2)興趣小組實驗過程如下:①取1頭患有糖尿病的成年狗連續(xù)3天每天定時定量飼喂普通飼料,并定時進行空腹血糖測定和記錄。②接下來連續(xù)10天每天對該狗進行與步驟(1)同時間等量普通飼料加適量__________混合飼喂,并每天與步驟(1)同時間進行空股血糖測定和記錄。實驗結(jié)果預測及分析①若該狗血糖有明顯下降,說明苦瓜具降低血糖作用,有類似于__________(寫出激素名稱)的作用。②若該狗血糖__________,說明苦瓜對血糖升降沒有作用。③若該狗血糖__________,說明苦瓜具升高血糖作用。實驗結(jié)果果然是該狗血糖明顯下降,婷婷非常興奮,可是興趣小組成員凱凱認為:根據(jù)一頭狗的實驗數(shù)據(jù),并不能得出可靠結(jié)論,大家覺得他言之有理,那該怎么辦呢?____________________。38、人體是一個統(tǒng)一的整體,多個系統(tǒng)既有分工又協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行,圖一是部分生理活動示意圖,圖二是人體某處的血管分布情況。請據(jù)圖回答下列問題:組織細胞生命活動需要大量的營養(yǎng)物質(zhì),吸收這些營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是______,原因是其中有許多皺襞和______,增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積。當外界氣體與圖一中______(填字母)系統(tǒng)發(fā)生氣體交換后,血液中氧氣含量會明顯增加。在圖二中,血液流動的方向為b→a→c.①若c中為動脈血,則a可表示肺部毛細血管,b為動脈;②若c中為動脈血,則a可表示小腸處毛細血管,b為靜脈;③若c中為靜脈血,則a可表示腎小球,b為動脈;④若c中為靜脈血,則a可表示腦部處毛細血管,b為動脈。以上表述正確的個數(shù)有______個。通過尿檢,發(fā)現(xiàn)某成年人的尿液中有紅細胞和大分子蛋白質(zhì),醫(yī)生判斷可能是腎臟中的______結(jié)構(gòu)發(fā)生了病變。如果通過靜脈注射藥物進行治療,請問藥物最先到達心臟的______。上述生理活動能夠正常進行,主要是在______的調(diào)節(jié)下,各器官和系統(tǒng)共同協(xié)調(diào)完成。39、如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分關(guān)系示意圖,其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中存在吃與被吃關(guān)系的四種生物,請回答下列問題:若該草原生態(tài)系統(tǒng)的草場被難以分解、無法排出的有毒物質(zhì)污染,生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累得最多的是______。圖中丙表示______,寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈______。生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是______。山羊比綿羊好養(yǎng),因為它連草根都啃食,一些牧區(qū)大量飼養(yǎng)山羊,造成草場被破壞。上述事實反映了______。40、如圖1是細胞的部分生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2,請根據(jù)圖回答問題.圖中A表示過程;經(jīng)過B過程形成了.葉肉細胞與圖中所示細胞相比,還有等結(jié)構(gòu).制作臨時裝片觀察圖中所示細胞時,需要滴加,目的是保持細胞的原有形態(tài).如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[].若要使視野中的物象更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[].若物象在視野的左下方,為了便于觀察,應(yīng)將裝片向移動至視野中央.

參考答案1、B【解析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中身高突增是青春期的一個顯著特點,另外,體重突增,A正確;

青春期腦的功能也趨于完善,大腦的興奮性比較強,但腦的重量不再迅速增加,B錯誤,D正確;

性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征,性激素促進第二性征的出現(xiàn),C正確。2、C【解析】

基因工程的概念:基因工程又叫DNA重組技術(shù),是指按照人們的意愿,進行嚴格的設(shè)計,并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品?!驹斀狻坎捎没蚬こ碳夹g(shù),其原理是利用了一種生物的基因能夠在另外一種生物中得到表達,A正確;外源目的基因必須與運載工具結(jié)合才能導人受體細胞,B正確;基因工程的操作水平屬于分子水平,其運用的原理為基因重組,即是在分子水平上對生物遺傳作人為干預,C錯誤;利用基因工程技術(shù),人們可以定向改良動植物品種,D正確。【點睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程技術(shù)的概念、原理、操作步驟及意義,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。3、A【解析】試題分析:血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板,紅細胞的數(shù)目最多,沒有細胞核;白細胞的體積最大,數(shù)目最少,具有細胞核;血小板沒有細胞核.據(jù)此解答.解:在三種血細胞中,紅細胞的數(shù)量最多,成年人每立方毫米血液里紅細胞的數(shù)量,男子為500萬個左右,女子平均為420萬個左右;而白細胞每立方毫米血液中有5000~10000個;血小板的含量為每立方毫米血液中10萬﹣﹣30萬個.因此用顯微鏡觀察人的血涂片,在視野中觀察到數(shù)量最多的細胞是紅細胞.在視野中清晰地看到許多紅細胞,卻看不到白細胞,已知白細胞比紅細胞大,所以,放大光圈,調(diào)節(jié)反光鏡,更換高倍物鏡都沒有用,只有移動裝片才最有可能觀察到白細胞.故選A考點:觀察血涂片.4、A【解析】

(1)人的生長發(fā)育也是從受精卵開始的,受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成組織、器官的,由器官組成系統(tǒng),再由系統(tǒng)構(gòu)成人體的;(2)植物體的受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成組織、器官,進而形成植物體;(3)植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織、機械組織等,它們各有一定的生理功能?!驹斀狻緼、人的骨骼肌以肌肉組織為主,由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織四種組織構(gòu)成,屬于器官,故A正確;B、綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物體,沒有系統(tǒng),故B錯誤;C、人的四種基本組織包括:上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織;植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等具有制造和儲存營養(yǎng)的功能,屬于營養(yǎng)組織,故C錯誤;D、人的體表屬于上皮組織,被子植物體表有保護作用屬于保護組織,故D錯誤?!军c睛】本題主要考查動植物體的結(jié)構(gòu)層次和植物的幾種主要組織及功能。了解掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次和植物的幾種主要組織及功能是解答此題的關(guān)鍵。5、D【解析】

多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼,有大型是正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作。魚類大多是生活在水中,體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動?!驹斀狻緼.鳥類的卵外有卵殼保護,魚的卵外沒有堅韌的卵殼,A錯誤。B.魚用鰓呼吸,鳥用氣囊輔助肺呼吸,B錯誤。C.鳥類被覆羽毛,體溫恒定,魚類屬于變溫動物,C錯誤。D.鳥類的身體呈流線型,飛行時減少空氣的阻力。魚的的身體呈流線型,可減小游泳的阻力,D正確。【點睛】解題的關(guān)鍵是知道鳥類、魚類的特點。6、A【解析】考點:各種消化腺的位置和功能。分析:能夠消化脂肪、蛋白質(zhì)和糖類的消化液必須含有多種消化酶,腸液、胰液分泌的消化液含多種消化酶,能對糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進行化學性消化。解答:能夠消化脂肪、蛋白質(zhì)和糖類的消化液必須含有多種消化酶,唾液里面含有唾液淀粉酶,能對糖類進行初步的化學性消化,將糖類初步消化成麥芽糖,胃液里面含有胃蛋白酶,能對蛋白質(zhì)進行化學性消化,對脂肪和糖類不能消化;膽汁是由肝臟分泌的,里面不含消化酶,但能夠乳化脂肪,將較大的脂肪顆粒乳化為脂肪微粒,增大與消化酶的接觸面積,對脂肪進行物理性消化,對糖類和蛋白質(zhì)不能消化;腸液、胰液分泌的消化液含多種消化酶,能對糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進行化學性消化。故選A7、D【解析】

人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,這是因為吸入的氣體中的一部分氧氣在肺泡處擴散到血液里,隨血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞處,在這里,組織細胞利用氧氣分解有機物釋放能量,并且產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳又隨血液循環(huán)運輸?shù)椒闻萏?,隨呼氣排出體外?!驹斀狻緼、由圖示可知,甲和乙比較,乙中的氧的含量比甲少了,二氧化碳的含量比甲多了,因此乙表示人呼出的氣體,甲表示吸氣,故A錯誤;B、人呼出的氣體成分中有氧氣、二氧化碳和水、氮氣、水蒸氣等,B錯誤;C、人體呼出的氣體中的氧氣來自吸入的氣體,而不是血液,故C錯誤;D、全身的組織細胞要想進行正常的生命活動,就需要能量,而能量是氧化分解有機物釋放出來的,在氧化分解有機物釋放能量的同時產(chǎn)生了大量的二氧化碳,因此,乙中增加的二氧化碳來自組織細胞中有機物的分解,故D正確?!军c睛】通過圖示分析人體的生理活動,難度稍大,解答此題要注意分析數(shù)據(jù),比較數(shù)據(jù)的變化,通過數(shù)據(jù)的變化思考人體進行了哪些生理活動。8、B【解析】扇貝的身體柔軟,身體外面包著外套膜,屬于軟體動物。9、C【解析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出轉(zhuǎn)基因生物,就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變生物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面?!驹斀狻緼.通過克隆技術(shù)利用乳腺細胞的細胞核培育出的“多莉”羊?qū)儆诳寺〖夹g(shù),故A不符合題意。B.將普通甜椒種子經(jīng)衛(wèi)星搭載送入太空選育出的太空椒屬于基因突變技術(shù),故B不符合題意。C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出轉(zhuǎn)基因生物,就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀,所以人的生長激素基因在細菌細胞內(nèi)得到了成功表達屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),故C符合題意。D.利用野生水稻與普通水稻培育出超級水稻屬于雜交技術(shù),故D不符合題意。故選C?!军c睛】解題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念。10、A【解析】

把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù),據(jù)此解答。【詳解】A.抗生棉運用轉(zhuǎn)基因技術(shù),是指將分離純化或人工合成的DNA在體外與載體DNA結(jié)合,成為重組DNA,導入到宿主細胞中篩選出能表達重組DNA的活細胞并進行純化,A符合題意;B.雜交水稻是利用雜交方法培育的新品種,B不符合題意;C.脫去病毒植株利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),C不符合題意;D.太空椒是太空育種即航天育種,也稱空間誘變育種,D不符合題意。【點睛】轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。11、D【解析】

在保持食品時,要抑制細胞呼吸,減少有機物的消耗,所以水果蔬菜保存需要低溫、低氧和一定濕度的環(huán)境,而糧食保存需要低溫、低氧和干燥的環(huán)境?!驹斀狻緼.選用防水的創(chuàng)可貼包扎傷口,可以預防感染,A正確。B.松土能增加花盆土壤中氧氣的含量,增強根細胞的有氧呼吸,釋放能量,促進對無機鹽的吸收,B正確。C.真空包裝可隔絕空氣,使袋內(nèi)缺乏氧氣,可以降低細胞的呼吸作用,減少有機物的分解,C正確。D.制作泡菜需要乳酸菌,乳酸菌為厭氧菌,進行無氧呼吸,制作過程密封,D錯誤?!军c睛】能理論聯(lián)系實際,運用所學的知識解決生活中的生物學問題。12、A【解析】

動物行為分為先天性行為和學習行為。先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為?!驹斀狻啃∈笞呙詫m是動物出生后由生活經(jīng)驗和學習獲得的學習行為,屬于學習行為??兹搁_屏、大雁南飛、公雞報曉都是動物生來就有的先天性行為,由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定。而鸚鵡學舌是動物出生后由生活經(jīng)驗和學習獲得的學習行為。由此可見,鸚鵡學舌屬于學習行為和小鼠走迷宮是一類的行為。故選A。13、B【解析】試題分析:顯微鏡的使用方法中的用眼方法主要有以下兩種:在對光和觀察時應(yīng)左眼注視目鏡,右眼睜開,以備繪圖;在操作顯微鏡下降鏡筒時,眼睛一定要看著物鏡,避免物鏡壓壞玻片標本??键c:顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。14、C【解析】

細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的。DNA是主要的遺傳物質(zhì),控制著生物的發(fā)育和遺傳。DNA上決定生物性狀的小單位叫基因?;驔Q定生物的性狀?!驹斀狻緼、每一種生物細胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的;但同種生物不同結(jié)構(gòu)的細胞內(nèi),染色體的形態(tài)和數(shù)目不完全相同,如體細胞和生殖細胞就不同,A錯誤。B、成對染色體中的兩個DNA分子有的相同,有的不相同,如男性的性染色體XY就不相同,B錯誤。C、細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,DNA是主要的遺傳物質(zhì)。C正確。D、由于紅細胞沒有細胞核,所以紅細胞內(nèi)沒有染色體、DNA、基因,D錯誤?!军c睛】本題主要考查染色體、DNA和基因的關(guān)系。解此題的關(guān)鍵是理解掌握染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,DNA是主要的遺傳物質(zhì),控制著生物的發(fā)育和遺傳。15、C【解析】

本題考查植物體的蒸騰作用,可以結(jié)合蒸騰作用的概念和有關(guān)實驗進行答題。知道對照實驗的變量只有一個?!驹斀狻空趄v作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過程。而我們要驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉,所以探究實驗我們設(shè)計對照時應(yīng)有唯一變量﹣﹣有無葉。同時我們要排除其他因素的干擾,圖中①、③兩盆用塑料袋將植物連同盆土一同罩住,這樣塑料袋內(nèi)壁的水蒸氣有可能來自土壤中,而不是全部來自于葉。只有②和④可以進行比較最好,故選C。【點睛】知道葉是蒸騰作用的主要器官,對照實驗變量唯一。16、D【解析】

環(huán)節(jié)動物的主要特征:身體細長,呈圓筒形,由許多體節(jié)構(gòu)成,真體腔,靠濕潤的體壁進行呼吸,靠剛毛或疣足輔助運動,如蚯蚓、螞蝗、沙蠶等?!驹斀狻凯h(huán)節(jié)動物身體細長,呈圓筒形而不是圓柱形;環(huán)節(jié)動物的身體由許多彼此相似的體節(jié)組成;環(huán)節(jié)動物靠剛毛或疣足輔助運動。故選D。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握環(huán)節(jié)動物的主要特征。17、D【解析】試題分析:生物的生存需要水,在干旱的環(huán)境中,缺少水分,仙人掌為了減少水分的流失,將葉片進化為針狀,這是適應(yīng)干旱環(huán)境的結(jié)果。故選D??键c:本題考查生物形態(tài)與環(huán)境的關(guān)系,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。18、C【解析】“探究唾液的消化作用”的實驗屬于模擬實驗,進行實驗前可根據(jù)所學知識和經(jīng)驗做出相應(yīng)的假設(shè),如饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液的分泌有關(guān),A正確;③試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍;②試管中清水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍;①或⑤號試管溫度過低和過高,試管中的唾液淀粉酶沒有將淀粉全部分解消化,因此滴加碘液變藍,B正確;該實驗中,④號試管中加入的唾液是1ml,不是重復實驗,不能減少實驗誤差,C錯誤;本實驗通過②③對照可以得出唾液可以催化淀粉的分解,通過①③或⑤③可以得出催化作用需要適宜的溫度,D正確。19、B【解析】

種子萌發(fā)的過程是:首先是種子吸水膨脹,種皮變軟,子葉或胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸,然后胚根發(fā)育成根,胚軸伸長發(fā)育成連接莖與根的部分,最后胚芽發(fā)育成莖和葉.

【詳解】菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括:種皮和胚,胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉等結(jié)構(gòu).其中,種皮起保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用.胚根最終發(fā)育成植物的主根;胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分;胚芽最終發(fā)育成植物的莖和葉,豆芽的白嫩細長的部分就是由胚軸發(fā)育而來的.故選:B.

【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的過程.學生容易錯誤的認為是胚芽.20、C【解析】

觀圖可知:1是細胞壁、2是細胞膜、3是細胞核、4是細胞質(zhì)、5是液泡,解答即可?!驹斀狻緼.1為細胞壁,植物細胞特有的,具有保護和支持的作用。細胞膜起保護并控制物質(zhì)進出的作用,A錯誤。B.3為細胞核,含有遺傳物質(zhì)DNA,是細胞的控制中心,B錯誤。C.5為液泡,內(nèi)含溶解著多種物質(zhì)的細胞液,如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),C正確。D.4為細胞質(zhì),具有流動性,能加速細胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換;線粒體是植物細胞和動物細胞共有的能量轉(zhuǎn)換器,洋蔥鱗片葉表皮細胞不含葉綠體,D錯誤?!军c睛】細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能是學習生物細胞的基礎(chǔ),也是重要的考點之一。21、B【解析】蝗蟲的一生中經(jīng)過受精卵、若蟲和成蟲3個時期,這樣的發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育。家蠶的一生中經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期,幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有著明顯的差別,這樣的發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育。22、B【解析】

本題考查看圖識圖能力,考查的知識點比較多。【詳解】A、植物根毛細胞從土壤中吸收水分的方式是滲透作用,外因是細胞液濃度大于土壤溶液的濃度,內(nèi)因是原生質(zhì)層相當于選擇透過性膜,也可作為半透膜。而細胞壁是全透性的,起支撐細胞和保護細胞的作用,A正確。B、綠色植物的光合作用是指綠色植物在細胞的葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)化成化學能儲存在制造的有機物中的過程。光合作用只能在有光的條件下進行。B錯誤;C、人體的第一道防線由皮膚和黏膜組成,它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還具有殺菌作用,呼吸道黏膜上的纖毛還具有清掃異物的作用;人體的第二道防線由殺菌物質(zhì)和吞噬細胞組成,能夠殺滅和吞噬侵入人體的病原體;這兩道防線是人人生來就有的,對多種病原體都有防御作用,屬于非特異性免疫;C正確;D、非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都非條件反射。叩擊膝蓋下韌帶小腿彈起、嬰兒一生下來就會吮奶、手遇到針刺后會很快縮回,這種反射活動是人與生俱來、不學而能的,神經(jīng)中樞不在大腦皮層,在脊髓或腦干,因此屬于非條件反射。D正確?!军c睛】生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的。23、D【解析】

外骨骼可以保護和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用;但外骨骼不能隨著蟬身體的長大而長大,要想長大,必須脫去外骨骼?!驹斀狻坷ハx的體表具有堅硬的外骨骼,外骨骼不能隨著身體的生長而長大,因此昆蟲在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象。所以很多昆蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,這是因為堅韌的外骨骼不能隨昆蟲的生長而生長?!军c睛】昆蟲的外骨骼不能隨著身體的生長而長大因此在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。24、D【解析】

(1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核。最后,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞。

(2)細胞分化形成了不同的細胞群,我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞群稱之為組織,因此細胞分化的結(jié)果是形成組織?!驹斀狻窟^程①由一個細胞變成兩個細胞,是細胞分裂過程。分裂時,細胞核先由一個分成兩個,A錯誤;過程②形成了不同的細胞群,是細胞分化的過程。細胞分化過程中,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,B錯誤;過程①是細胞分裂,過程②是細胞分化,C錯誤;過程②形成了不同的細胞群,形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞群稱之為組織,所以A、B、C代表細胞分化形成的不同組織,D正確。【點睛】理解掌握細胞分裂和分化的知識是解題的關(guān)鍵。25、C【解析】

(1)做人工呼吸時,如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等,必須先清除干凈,使病人保持呼吸道的暢通。(2)動脈出血時顏色鮮紅,血流猛急,呈噴射狀。止血時一般在受傷動脈的近心端,采用指壓止血法或止血帶止血法進行止血?!驹斀狻緼.無論是處方藥還是非處方藥,使用之前都應(yīng)仔細閱讀使用說明書,A正確。B.呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成,是氣體進出肺的通道。人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人,做人工呼吸時,如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等,必須先清除干凈,使病人保持呼吸道的暢通,然后再進行口對口的吹氣,B正確。C.動脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管。動脈出血的特點,血液鮮紅、血流速度快,呈噴射狀;動脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血,C錯誤。D.急救時急救者兩臂位于病人胸骨的正上方,雙肘關(guān)節(jié)伸直,要雙手疊放在胸骨下端,有節(jié)奏、沖擊性的用力下壓,D正確。故選:C?!军c睛】解決本題的關(guān)鍵是理解動脈出血的特點及救治方法。26、B【解析】試題分析:胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結(jié)果會導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。考點:胰島素的作用。27、C【解析】

遺傳是指親子間的相似性,變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異??蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代?!驹斀狻緼D.一對毛色正常的孟加拉虎生下的白色幼虎,是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異,屬于可遺傳變異,AD錯誤。BC.一對毛色正常的孟加拉虎生下的白色幼虎,是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異,可能是基因重組的結(jié)果,也可能是基因突變的結(jié)果,故B錯誤,C正確。故選:C?!军c睛】區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異發(fā)生引起的原因是環(huán)境還是遺傳物質(zhì)。28、D【解析】

蝙蝠在生長發(fā)育中最突出的特點是胎生哺乳,因此蝙蝠屬于哺乳動物,分析作答?!驹斀狻坎溉閯游锏闹饕卣鳎后w表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達,體溫恒定,胎生,哺乳。蝙蝠體表有毛,不是羽毛;沒有翼,依靠前肢和后肢之間的皮膜來滑行;蝙蝠在生長發(fā)育中最突出的特點是胎生哺乳,體腔內(nèi)有膈,因此蝙蝠屬于哺乳動物。故選:D?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記哺乳動物最主要的特征是胎生哺乳。29、C【解析】試題分析:食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,因為食物鏈體現(xiàn)的是食物關(guān)系,所以其中只有生產(chǎn)者和消費者,食物鏈的起點一定是生產(chǎn)者,A、B、D的起點不是植物,只有C的起點是綠色植物??键c:本題考查的是食物鏈。點評:此題是一道基礎(chǔ)知識題,具體考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈,解答此題的關(guān)鍵是熟知食物鏈的特點。30、D【解析】

圖甲中A是胚軸,B是胚芽,C是胚根,D是子葉;圖乙中1是葉,2是連接莖和根的部位,3是根;圖丙中,a是成熟區(qū),b是伸長區(qū),c是分生區(qū),d是根冠;據(jù)此回答?!驹斀狻糠N子萌發(fā)后,C胚根發(fā)育成3根,B胚芽會發(fā)育成莖和1葉,A、B正確;3根的長長是因為c分生區(qū)細胞的分裂和b伸長區(qū)細胞的伸長,C正確;

吸收水分的主要部位是丙中的a成熟區(qū),是在種子萌發(fā)長成幼苗之后,而在甲萌發(fā)成乙的過程中,還沒有成熟區(qū),D錯誤。【點睛】掌握種子的結(jié)構(gòu)和和萌發(fā)的過程及根尖的結(jié)構(gòu)是正確解答本題的關(guān)鍵。31、A【解析】

綠色植物利用光能,通過葉綠體,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并釋放氧氣的過程;生產(chǎn)者的作用是將化學能固定在有機物中,從而可以被生物利用?!驹斀狻亢M?,能在取食藻類后,將其葉綠體保留在體內(nèi)合成有機物,由此推測這種海兔體內(nèi)能進行光合作用,所以這種海兔可作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。【點睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。掌握所學知識并能靈活運用是解題的關(guān)鍵。32、B【解析】

試題分析:變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異??蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代?!驹斀狻孔儺愂侵赣H子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異??蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。矮稈抗倒伏、又能抗銹病的小麥新品種,這一品種是通過基因重新組合后獲得的,因此改變了小麥體內(nèi)基因的組成,這種小麥的特性是遺傳物質(zhì)改變引起的,是遺傳的變異,可以遺傳。故選:B?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道變異的類型。33、C【解析】分析:此題主要考查的是病毒與人類的關(guān)系,思考解答.解答:解:病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.一旦離開就會變成結(jié)晶體.有的病毒對人類有益,有的對人類有害,如利于某些病毒可制成殺蟲劑,來消滅害蟲,噬菌體是一種只感染其他病毒或細菌細胞的病毒.人們可以利用噬菌體治療細菌性疾病如利用綠膿桿菌噬菌體治療綠膿桿菌感染.利用減毒的或滅活的病毒能制成疫苗,如健康人注射流行性乙型腦炎疫苗來預防乙腦;有些動物病毒可以使動物生?。珉貌《究梢允古;集偱2『腿嘶伎搜攀喜。嗝顾厥菑那嗝怪刑崛〕龅囊环N抗生素,能治療細菌性的疾病,與病毒無關(guān),可見C符合題意.故選C.34、D【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器?!驹斀狻緼.圖中①是感受器,能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,⑤是效應(yīng)器能接受刺激并作出反應(yīng),故A錯誤。B.圖中③是神經(jīng)中樞,痛覺在大腦皮層形成,故B錯誤。C.④傳出神經(jīng)受損后,有感覺無反應(yīng),故C錯誤。D.①是感受器能接受刺激并產(chǎn)生興奮,能傳導的興奮就是神經(jīng)沖動;②是傳入神經(jīng)能將神經(jīng)沖動傳至神經(jīng)中樞;③是神經(jīng)中樞能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動;④是傳出神經(jīng),能將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應(yīng)器,引起反射;⑤是效應(yīng)器能接受刺激并作出反應(yīng)??s手反射神經(jīng)沖動傳導的途徑:①感受器→②傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器,故D正確。故選D。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。35、D【解析】

細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體,葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細胞進行光合作用的場所,線粒體是呼吸作用的場所,據(jù)此解答?!驹斀狻咳~綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能,儲存在它所制造的有機物中;線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用。因此線粒體存在于植物體的任何部位的活細胞中,而葉綠體只存在于植物體的綠色部位。衣藻、墻蘚、腎蕨都屬于植物,具有葉綠體和線粒體,而小狗屬于動物,只有一種能量轉(zhuǎn)換器,即線粒體。故選:D?!军c睛】掌握動植物含有的能量轉(zhuǎn)換器是不同的。36、胰島素食量大,少運動(或食物結(jié)構(gòu)不合理,少運動)Ⅳ水、無機鹽2A和D【解析】(1)資料一中提及的疾病的產(chǎn)生與生活方式有關(guān),如飲食結(jié)構(gòu)不合理、缺少運動等原因可能會引起人體內(nèi)胰島素分泌不足,從而引發(fā)糖尿病。(2)資料二中,學生肥胖的主要原因是食量大,少運動。(3)據(jù)資料三可知,處在發(fā)育時期的青少年應(yīng)多攝取表中的III級和Ⅳ級的食物,原因是該類食物中含有較多的蛋白質(zhì)和鈣。(4)堅持運動可幫助人們遠離肥胖和慢性病。運動時增多的汗液能幫助人體排出更多的水、無機鹽和少量的尿素等代謝廢物,使人體更加健康。(5)人體運動時,應(yīng)注意補充水分。水分進入人體后,至少2次經(jīng)過心臟才能送到四肢的細胞。(6)圖是人體部分生理活動示意圖。外界空氣中的氧要輸送到全身細胞,參與細胞的呼吸作用,為人體生命活動提供能量,必須經(jīng)過圖中的A和D處(用圖中字母表示)進行氣體交換。37、苦瓜汁胰島素沒有明顯下降明顯上升增加實驗對象,進行重復實驗【解析】試題分析:對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。(2)該實驗的目的是探究苦瓜是否有降低血糖濃度的作用?所以實驗變量是苦瓜汁。所以實驗過程:①取1頭患有糖尿病的成年狗連續(xù)3天每天定時定量飼喂普通飼料,并定時進行空腹血糖測定和記錄。②接下來連續(xù)10天每天對該狗進行與步驟(1)同時間等量普通飼料加適量苦瓜汁混合飼喂,并每天與步驟(1)同時間進行空腹血糖測定和記錄。(3)實驗結(jié)果預測及分析:①若該狗血糖有明顯下降,說明苦瓜具降低血糖作用,有類似于胰島素的作用;②若該狗血糖沒有明顯下降,說明苦瓜對血糖升降沒有作用;③若該狗血糖明顯上升,說明苦瓜具升高血糖作用。(4)在該實驗中狗的數(shù)目過少,這樣實驗會存在偶然性。在科學實驗中,為了減少獲取實驗數(shù)據(jù)的誤差,常常設(shè)重復組,科學實驗的數(shù)據(jù),應(yīng)當取各重復組的計算平均值。為了提高實驗的準確性,應(yīng)考慮實驗材料達一定數(shù)量或增加重復次數(shù)。點睛:設(shè)置對照實驗目的在于消除無關(guān)變量對實驗對象的影響,增加可信度和說服力。38、小腸小腸絨毛A2腎小球右心房神經(jīng)系統(tǒng)【解析】

人體的各個系統(tǒng)既具有各自的功能,但又不能獨立的完成各自的功能,例如人在運動時,需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動。

觀圖可知:A是呼吸系統(tǒng)、B是消化系統(tǒng)、b是動脈、a是毛細血管、c是

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