2013年10月自考03350社會研究方法試題及答案含解析

社會研究方法年月真題

03350201310

1、【單選題】社會調(diào)查研究活動是通過了解社會生活中的具體事實而獲得對社會的認識。這

說明社會研究具有

目的性

經(jīng)驗性

A:

理論性

B:

社會性

C:

答D:案：B

解析：<p>社會調(diào)查研究活動是通過了解社會生活中的具體事實而獲得對社會的認識。這

說明社會研究具有經(jīng)驗性。<br></p>

2、【單選題】對同一時期、同一類型的研究對象隨時間推移而發(fā)生的變化的研究是

同組研究

同期群研究

A:

橫向研究

B:

同時研究

C:

答D:案：B

解析：<p>同期群研究(亦稱“隊列研究”)是對同一時期、同一類型的研究對象隨時間推

移而發(fā)生的變化的研究。如調(diào)查20世紀50年代大學(xué)畢業(yè)生在各個時期所發(fā)揮的作用，或

在不同時點調(diào)查1968—1970年上山下鄉(xiāng)的知識青年在不同年代的思想發(fā)展過程。

<br></p>

3、【單選題】關(guān)于抽樣調(diào)查的特點，下列說法正確的是

調(diào)查資料的標準化程度低

調(diào)查內(nèi)容難以進行深入的統(tǒng)計分析和概括

A:

抽樣調(diào)查的結(jié)果具有客觀性和普遍性

B:

抽樣調(diào)查比普查需要更多時間、人力和經(jīng)費

C:

答D:案：C

解析：<p>抽樣調(diào)查的特點是：(1)它只對總體中一定數(shù)量的個體進行調(diào)查，因此比普查要

節(jié)省時間、人力和經(jīng)費。(2)由于調(diào)查規(guī)模有限，因此抽樣調(diào)查的內(nèi)容可以比較廣泛和深

人，并且資料的標準化程度較高，可以進行較深入的統(tǒng)計分析和概括。(3)由于采用了科

學(xué)的抽樣方法，研究者可以將抽樣調(diào)查的結(jié)果推論到總體，從而了解總體的一般狀況和特

征。概括起來看，抽樣調(diào)查的結(jié)果具有客觀性和普遍性，因此廣泛應(yīng)用于社會研究的各個

領(lǐng)域。<br></p>

4、【單選題】探索性研究的主要目的是

對社會現(xiàn)象的狀況、過程和特征進行客觀準確、深入細致的描述

解釋社會現(xiàn)象的原因和說明社會現(xiàn)象之間的關(guān)系

A:

獲得對所研究問題及調(diào)查對象的初步印象和感性認識

B:

檢驗已有的理論和提供新的理論解釋

C:

答D:案：C

解析：<p>探索性研究是研究者在整個研究工作的前期階段中對所研究的現(xiàn)象或問題進行

初步了解的過程。探索性研究的目的是要獲得對所研究問題及調(diào)查對象的初步印象和感性

認識，以便為此后更周密、更深入的研究提供基礎(chǔ)和方向。<br></p><p>探索性研究是研

究者在整個研究工作的前期階段中對所研究的現(xiàn)象或問題進行初步了解的過程。探索性研

究的目的是要獲得對所研究問題及調(diào)查對象的初步印象和感性認識，以便為此后更周密、

更深入的研究提供基礎(chǔ)和方向。<br></p>

5、【單選題】可以較好地符合上級部門的意圖，選題過程比較簡單，較適合于一些實效性較

強的研究項目的選題方式是

上級定題

學(xué)術(shù)界選題

A:

申報研究課題

B:

純自主選題

C:

答D:案：A

解析：<p>上級定題是指由研究組織的領(lǐng)導(dǎo)或其上級組織擬訂研究題目，要求研究者按規(guī)

定完成研究任務(wù)。這種選題方式的優(yōu)點在于選題可以較好地符合上級部門的意圖，并且選

題過程比較簡單，比較適合于一些時效性較強的研究項目。<br></p>

6、【單選題】判斷一項社會研究是否具有理論意義，主要看

理論形態(tài)是否完整

是否有理論創(chuàng)新

A:

能否幫助人們解決社會實踐中的根本問題

B:

理論成果是否來自于當前的社會實踐

C:

答D:案：B

解析：<p>社會研究在理論發(fā)展中的作用主要在于它可以通過可靠經(jīng)驗資料和科學(xué)的推論

而提出并驗證新的理論，可以推翻虛假的或過時的理論，可以為現(xiàn)有的理論增添新的內(nèi)容

從而豐富了已有的理論，以及可以擴展或限定已有理論適用的范圍，等等。判斷一項社會

研究是否具有理論意義，主要看它在上述幾個方面是否有新的觀點、新的資料、新的理論

結(jié)論等，總而言之，是否有理論創(chuàng)新。<br></p>

7、【單選題】研究者控制環(huán)境因素，通過觀察被研究因素的變化情況來確定變量之間因果關(guān)

系的研究方式是

調(diào)查研究

文獻研究

A:

實地研究

B:

實驗研究

C:

答D:案：D

解析：<p>實驗研究最突出的特點是在人為控制的條件進行研究。在這種研究方式中，研

究者可以控制環(huán)境因素，因而將所要研究的因素突出出來，通過觀察被研究因素的變化情

況來確定變量之間的因果關(guān)系。<br></p><p>實驗研究最突出的特點是在人為控制的條件

進行研究。在這種研究方式中，研究者可以控制環(huán)境因素，因而將所要研究的因素突出出

來，通過觀察被研究因素的變化情況來確定變量之間的因果關(guān)系。<br></p><p>實驗研究

最突出的特點是在人為控制的條件進行研究。在這種研究方式中，研究者可以控制環(huán)境因

素，因而將所要研究的因素突出出來，通過觀察被研究因素的變化情況來確定變量之間的

因果關(guān)系。<br></p>

8、【單選題】關(guān)于社會理論在社會研究中的意義，下列說法錯誤的是

社會理論為社會研究提供指導(dǎo)

社會理論可以為分析資料提供解釋

A:

社會理論是社會研究課題的唯一來源

B:

社會理論是社會研究的主要目的之一

C:

答D:案：C

解析：<p>社會理論在社會研究中的重要意義主要體現(xiàn)在：(1)社會理論是社會研究課題的

重要來源之一。(2)社會理論是社會研究的主要目的之一。(3)理論可以為社會研究提供指

導(dǎo)。(4)社會理論可以為分析資料提供解釋。<br></p><p>社會理論在社會研究中的重要意

義主要體現(xiàn)在：(1)社會理論是社會研究課題的重要來源之一。(2)社會理論是社會研究的

主要目的之一。(3)理論可以為社會研究提供指導(dǎo)。(4)社會理論可以為分析資料提供解

釋。<br></p>

9、【單選題】變量之間的正相關(guān)是指

兩個變量之間的變化朝著相同的方向

A:

兩個變量之間的變化方向相反

一個變量的測量值減少，另一個變量的測量值增加

B:

兩個變量的變化沒有明顯的方向

C:

答D:案：A

解析：<p>變量之間的相關(guān)關(guān)系可以分為正相關(guān)和負相關(guān)。前者是指兩個變量之間的變化

都朝著相同的方向，即當一個變量的測量值增大時，另一個變量也趨向增大；而后者則是

指兩個變量之間的變化方向相反，即一個變量的測量值增大時，另一個趨向減少。

<br></p>

10、【單選題】按照對概念進行操作性定義的方式，將抽象的概念轉(zhuǎn)化為可以直接進行經(jīng)驗

測量的變量，這項工作被稱為

命題的邏輯推演

命題的理論建構(gòu)

A:

命題的操作化推演

B:

命題的經(jīng)驗化推演

C:

答D:案：C

解析：在很多情況下，理論假設(shè)是以比較抽象的概念來表述的，而這些抽象的概念難以直

接加以經(jīng)驗測量，因此，在進行理論檢驗之前，需要對這些抽象的概念進行操作化推演。

命題的操作化推演是指，按照對概念進行操作性定義的方式而將抽象的概念轉(zhuǎn)化為可以直

接進行經(jīng)驗測量的變量。

11、【單選題】除非針對特別大規(guī)模的總體或者有某些特殊的要求，對于一般性的社會調(diào)

查，樣本規(guī)模一般不要超過

50人

500人

A:

2500人

B:

100000人

C:

答D:案：C

解析：如果進行大規(guī)模的社會調(diào)查，牽涉到很多變量，就需要考慮增大樣本規(guī)模。除非是

針對特別大規(guī)模的總體或者有某些特殊的要求，對于一般性的社會調(diào)查樣本規(guī)模一般不要

超過2500人。

12、【單選題】研究者在實際抽樣（特別是概率抽樣）時，經(jīng)常是先找到一份近似涵蓋所有

總體元素的名單，然后抽取部分元素，這份名單被稱為

抽樣框

A:

抽樣單元

研究總體

B:

次級總體

C:

答D:案：A

解析：<p>研究者在實際抽樣（特別是概率抽樣）時，經(jīng)常是先找到一份近似涵蓋所有總

體元素的名單，然后從中抽取部分元素，這份名單被稱為抽樣框。例如，要調(diào)查某大學(xué)本

科畢業(yè)生的就業(yè)情況，抽樣框就是該大學(xué)全體畢業(yè)生的花名冊。<br></p>

13、【單選題】攝氏溫度的測量、標準化智力測量的測量層次是

定比測量

定距測量

A:

定序測量

B:

定類測量

C:

答D:案：B

解析：<p>定距測量是以相等的固定間距（標準間距）來確定屬性強度的實際距離。定距

測量的例子比較少見，除攝氏溫度外，標準化智力測驗(IQ)也屬定距測量，IQ測驗得0分

的人不應(yīng)被視為沒有智力。<br></p>

14、【單選題】用個人對自己能力的主觀評價來測量“自尊心”這個概念，這種測量方法具

有

內(nèi)容效度

效標效度

A:

準則效度

B:

表面效度

C:

答D:案：D

解析：<p>表面效度是指測量結(jié)果與人們頭腦中的印象或?qū)W術(shù)界形成的共識之間的吻合程

度，如果吻合程度高，則表面效度就高。用個人對自己能力的主觀評價來測量“自尊心”

這個概念，是一種具有表面效度的測量方法。<br></p><p>表面效度是指測量結(jié)果與人們

頭腦中的印象或?qū)W術(shù)界形成的共識之間的吻合程度，如果吻合程度高，則表面效度就高。

用個人對自己能力的主觀評價來測量“自尊心”這個概念，是一種具有表面效度的測量方

法。<br></p>

15、【單選題】社會測量的第一個環(huán)節(jié)是

概念化

操作化

A:

B:

定義化

定量化

C:

答D:案：A

解析：<p>概念化是社會測量的第一個環(huán)節(jié)，是對概念的含義和應(yīng)用范圍給予清晰說明的

過程，即在理論層次上對概念進行名義定義。<br></p><p>概念化是社會測量的第一個環(huán)

節(jié)，是對概念的含義和應(yīng)用范圍給予清晰說明的過程，即在理論層次上對概念進行名義定

義。<br></p>

16、【單選題】問卷設(shè)計的首要原則是

考慮被調(diào)查者原則

與資料分析方法相結(jié)合原則

A:

考慮具體調(diào)查方式原則

B:

滿足研究需要原則

C:

答D:案：D

解析：<p>考查：問卷設(shè)計的基本原則。問卷設(shè)計的基本原則有：滿足研究需要、考慮被

調(diào)查者的情況、與資料分析方法相結(jié)合、考慮具體調(diào)查方式。其中，滿足研究需要是問卷

設(shè)計的首要原則。<br></p>

17、【單選題】適合了解帶有個人性和隱私性問題的訪談法是

個別訪談法

集體訪談法

A:

小組訪談法

B:

焦點訪談法

C:

答D:案：A

解析：<p>個別訪談法是由調(diào)查者和一個被訪者所構(gòu)成的訪談，它常常用于深入了解特定

個體的情況，尤其是用于了解帶有個人性、隱私性和隱蔽性的問題。<br></p>

18、【單選題】直接訪談和間接訪談的區(qū)別是

訪談內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性程度不同

訪談的交流方式不同

A:

訪談對象的特征不同

B:

訪談對象的數(shù)量不同

C:

答D:案：B

解析：<p>訪談因研究的目的、性質(zhì)或?qū)ο蟮牟煌懈鞣N不同的方式。訪談法的種類，

可以根據(jù)不同的標準進行不同的劃分。其中，根據(jù)訪談中調(diào)查者與被調(diào)查者的交流方式，

可以分為直接訪談和間接訪談。<br></p>

19、【單選題】研究者在進入訪談時的工作包括

確定并了解訪談對象，了解訪談對象所在社區(qū)的特征

準備工具

A:

取得地方機構(gòu)或主管部門的支持與幫助

B:

熟悉調(diào)查內(nèi)容

C:

答D:案：C

解析：<p>進入訪談的第一步，是要取得地方機構(gòu)或主管部門的支持與幫助。在實地訪談

之前，有必要與調(diào)查對象所屬的政府機關(guān)、基層社區(qū)組織或企事業(yè)單位等機構(gòu)取得聯(lián)系，

以得到允許或求得配合后再著手進行訪談。<br></p>

20、【單選題】英國社會學(xué)家C.A.摩瑟認為“可稱為科學(xué)研究的第一等方法”的是

觀察法

問卷調(diào)查法

A:

訪談法

B:

實驗法

C:

答D:案：A

解析：<p>觀察是科學(xué)研究的最基本的方法之一，無論自然科學(xué)還是社會科學(xué)都是如此。

英國社會學(xué)家C.A.摩瑟說“觀察可稱為科學(xué)研究的第一等方法”。<br></p><p>觀察是科

學(xué)研究的最基本的方法之一，無論自然科學(xué)還是社會科學(xué)都是如此。英國社會學(xué)家C.A.摩

瑟說“觀察可稱為科學(xué)研究的第一等方法”。<br></p>

21、【單選題】關(guān)于觀察法的優(yōu)點，下列說法正確的是

控制性強、信息量大，可以根據(jù)被調(diào)查者的具體情況決定觀察內(nèi)容

可以面向眾多的觀察對象收集信息，比問卷調(diào)查等節(jié)省資源

A:

通過一些特殊設(shè)備或特殊方式，觀察者可以在不干擾被觀察者的情況下獲取最真實的資料

B:

利用觀察法，研究者很容易檢驗社會現(xiàn)象之間的因果關(guān)系

C:

答D:案：C

解析：<divid="cke_pastebin"style="position:absolute;top:-285.714px;width:

1px;height:556px;overflow:hidden;margin:0px;padding:0px;left:-

1000px;">觀察法具有三大優(yōu)點：(1)觀察法可以實時地觀察到社會現(xiàn)象或行為的發(fā)生。(2)

能夠得到不能直接進行訪問調(diào)查或不便于進行訪問調(diào)查的對象的資料。(3)通過一些特殊

的設(shè)備（如單面透視鏡）或特殊的方式（如觀察者也是被觀察者中的一員），觀察者可以

在不干擾被觀察者的情況下，獲取最真實的資科。</div>觀察法具有三大優(yōu)點：(1)觀察

法可以實時地觀察到社會現(xiàn)象或行為的發(fā)生。(2)能夠得到不能直接進行訪問調(diào)查或不便

于進行訪問調(diào)查的對象的資料。(3)通過一些特殊的設(shè)備（如單面透視鏡）或特殊的方式

（如觀察者也是被觀察者中的一員），觀察者可以在不干擾被觀察者的情況下，獲取最真

實的資科。<div><spanstyle="font-size:1rem;"><br></span></div>

22、【單選題】社會心理學(xué)家班杜拉等人進行的有關(guān)模仿學(xué)習研究屬于

實驗室觀察

實地觀察

A:

參與觀察

B:

局內(nèi)觀察

C:

答D:案：A

解析：<p>實驗室觀察是在實驗室中進行的，在對觀察的情景與條件進行嚴格控制的前提

下，對研究對象進行觀察并記錄觀察結(jié)果的一種研究方法。實驗室觀察的一個很好的例

子，是著名的社會心理學(xué)家班杜拉等人進行的有關(guān)模仿學(xué)習的研究。<br></p>

23、【單選題】下列屬于官方文獻的是

個人的日記

企業(yè)的財務(wù)記錄

A:

各種書籍

B:

電視臺播放的各類節(jié)目

C:

答D:案：B

解析：<p>官方文獻主要包括政府、企業(yè)或組織的會議記錄、備忘錄、財務(wù)記錄、各種正

式報告及其他各種各樣的材料案卷。<br></p>

24、【單選題】在我國，二手資料的主要來源是

各種學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的實證研究報告

調(diào)查研究機構(gòu)所收集和保存的各類資料

A:

親自經(jīng)歷某一事件的人所寫的資料

B:

政府統(tǒng)計部門所收集和保存的原始資料

C:

答D:案：D

解析：<divid="cke_pastebin"style="position:absolute;top:-363.81px;width:

1px;height:853px;overflow:hidden;margin:0px;padding:0px;left:-

1000px;">在西方，許多從事調(diào)查研究的機構(gòu)、各種研究中心、資料檔案管理機構(gòu)等都可

能提供研究所需的二手資料，資料來源較廣。在我國，二手資料的來源相對較窄一些，政

府統(tǒng)計部門所收集和保存的原始資料是二手資料的主要來源。</div>在西方，許多從事調(diào)

查研究的機構(gòu)、各種研究中心、資料檔案管理機構(gòu)等都可能提供研究所需的二手資料，資

料來源較廣。在我國，二手資料的來源相對較窄一些，政府統(tǒng)計部門所收集和保存的原始

資料是二手資料的主要來源。<div><spanstyle="font-size:1rem;"><br></span></div>

25、【單選題】現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析和二手資料分析的相同點是

所用資料都是原始資料

所用資料都是經(jīng)過統(tǒng)計匯總的資料

A:

所用資料都是現(xiàn)成的

B:

所用資料都是官方的統(tǒng)計資料

C:

答D:案：C

解析：<p>二手資料分析是研究者對別人收集整理的文獻資料進行的再分析?，F(xiàn)存統(tǒng)計資

料分析是指利用官方或準官方的統(tǒng)計資料來進行研究的一種方式?，F(xiàn)存統(tǒng)計資料分析與二

手資料分析的相同點是它們所用的資料都是現(xiàn)成的。而不同點是二手資料分析所用的資料

是原始數(shù)據(jù)，現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析所用的資料是經(jīng)過統(tǒng)計匯總的資料。<br></p>

26、【單選題】居民家庭按子女數(shù)分為無子女家庭、單子女家庭、雙子女家庭、多子女家

庭，這里的分類屬于

品質(zhì)標志分類

單值分類

A:

組距分類

B:

數(shù)量標志分類

C:

答D:案：D

解析：按數(shù)量標志就是選擇反映事物數(shù)量差異的數(shù)量標志為分類標準：如居民家庭按子女

數(shù)分組，可分為無子女家庭(o人)、單子女家庭(1人)、雙子女家庭(2人)、多子女家庭(2

人以上)。

27、【單選題】標準差與算術(shù)平均數(shù)的比值，指的是

離散系數(shù)

標準系數(shù)

A:

總體標準差

B:

四分位差

C:

答D:案：A

解析：<p>離散系數(shù)是標準差與算術(shù)平均數(shù)的比值．用百分數(shù)表示。它是一個相對數(shù)，所

以不受單位的限制。<br></p>

28、【單選題】放在研究報告的前面，以報告的內(nèi)容為依據(jù)，用來統(tǒng)領(lǐng)、揭示和評價報告內(nèi)

容的文字，指的是

導(dǎo)言

標題

A:

結(jié)尾

B:

文獻綜述

C:

答D:案：B

解析：標題又稱題目，是放在一篇研究報告的前面，用來統(tǒng)領(lǐng)、揭示和評價報告內(nèi)容的文

字。標題以報告的內(nèi)容為命題依據(jù)，有提示報告內(nèi)容、吸引并引導(dǎo)讀者理解的作用。

29、【單選題】根據(jù)作用和功能的不同，可以將研究報告劃分為

普通研究報告和學(xué)術(shù)性研究報告

描述性研究報告和解釋性研究報告

A:

定性研究報告和定量研究報告

B:

綜合性研究報告和專題性研究報告

C:

答D:案：B

解析：<p>根據(jù)形式、內(nèi)容、功能、性質(zhì)或目標對象的不同，研究報告可以分成不同的類

型。其中，根據(jù)作用和功能的不同，研究報告可被分成描述性研究報告和解釋性研究報

告。<br></p>

30、【單選題】在撰寫研究報告時，研究者要介紹如何收集資料和分析處理資料的過程，這

部分工作屬于

介紹研究目標與假設(shè)

介紹研究對象及其基本狀況

A:

說明研究工具

B:

介紹研究步驟

C:

答D:案：D

解析：<p>研究步驟或者研究程序指的是研究者如何收集資料和分析處理資料的過程。

<br></p>

31、【多選題】關(guān)于社會研究的意義，下列說法正確的有

社會研究的意義指研究活動或研究結(jié)果對研究主體所能產(chǎn)生的作用

從實際上看，大部分社會研究都兼有理論性意義和應(yīng)用性意義

A:

B:

社會研究是否有理論意義主要看它是否推動社會創(chuàng)新

社會研究的應(yīng)用性意義在于它能夠直接指導(dǎo)社會實踐活動

C:

有些社會研究側(cè)重發(fā)展理論，有些社會研究側(cè)重幫助解決當前社會實踐中的具體問題

D:

答E:案：ABDE

解析：選項A、B、D、E的說法是正確的。社會研究是否有理論意義主要看它是否有理論

創(chuàng)新，故C項錯誤。

32、【多選題】定量研究方法的優(yōu)點有

能夠快速地進行大規(guī)模的社會調(diào)查

通過運用統(tǒng)計和數(shù)學(xué)分析大大提高社會研究的標準化和精確程度

A:

講求嚴密的邏輯推理，結(jié)論更準確、更科學(xué)

B:

大大提高理論的抽象化和概括性程度，并能對社會現(xiàn)象之間的因果關(guān)系進行精確的分析

C:

能夠獲得深入、廣泛的信息，包括被調(diào)查者深層的動機

D:

答E:案：ABCD

解析：由于定量方法是對大量樣本的少數(shù)特征作精確的計量，因而它在每個個案那里獲得

的數(shù)據(jù)往往較少，并且是比較表面的，很難獲得深入、廣泛的信息，容易忽略被調(diào)查者深

層的動機和具體社會過程中的一些復(fù)雜因素。因此E項錯誤。其余四個選項都屬于定量研

究方法的優(yōu)點。

33、【多選題】下列分析單位中，屬于集合概念的有

老人群體

家庭

A:

非正式群體

B:

社區(qū)

C:

組織

D:

答E:案：BDE

解析：所謂集合概念，是指由一些分子所組成的集合體。組成集合體的分子可以是同類

的，也可以是不同類的。老人群體屬于類別概念。

34、【多選題】定性研究的特點有

定性研究采取“假設(shè)—檢驗”的研究邏輯

定性研究和定量研究采取同樣的邏輯過程

A:

定性研究采取社會科學(xué)中的“理解方法”

B:

定性研究需要在正式收集資料前嚴格設(shè)計一個假設(shè)性的理論模型

C:

定性研究是由研究者直接進入研究場所，與被研究者進行長期的深度接觸，并通過深入訪談

D:

E:

和觀察等方法獲得有關(guān)資料

答案：CE

解析：與定量研究相比，在定性研究中研究者往往采用不同的邏輯思路和研究方法，即社

會科學(xué)中的“理解方法”。定性研究不需要采用“假設(shè)一檢驗”的研究邏輯，因此，不需

要在正式收集資料前嚴格設(shè)計一個假設(shè)性的理論模型，而是由研究者直接進入研究場所，

通過與被研究者進行長期性的深度接觸，并通過深入訪談和觀察等方法去獲得有關(guān)的定性

資料，并通過對這些資料的分析而得出研究結(jié)論。與定量研究相比，在定性研究中研究者

往往采用不同的邏輯思路和研究方法，即社會科學(xué)中的“理解方法”。定性研究不需要采

用“假設(shè)一檢驗”的研究邏輯，因此，不需要在正式收集資料前嚴格設(shè)計一個假設(shè)性的理

論模型，而是由研究者直接進入研究場所，通過與被研究者進行長期性的深度接觸，并通

過深入訪談和觀察等方法去獲得有關(guān)的定性資料，并通過對這些資料的分析而得出研究結(jié)

論。

35、【多選題】關(guān)于概率抽樣與非概率抽樣的區(qū)別，下列說法正確的有

在概率抽樣中研究者能夠比較精確地估算出抽樣誤差，而在非概率抽樣中研究者無法估算

抽樣誤差

A:

非概率抽樣采取隨機形式抽取樣本，概率抽樣采取隨便方式抽取樣本

在概率抽樣中研究者可以對總體情況進行推論，在非概率抽樣中研究者無法對總體情況進行

B:

推論

C:

在概率抽樣中根據(jù)抽樣結(jié)果來推斷總體情況，出錯的幾率比使用非概率抽樣更高

概率抽樣帶有研究者的主觀因素，而非概率抽樣盡可能排除了研究者的主觀因素

D:

答E:案：AC

解析：在概率抽樣中．能夠比較精確地估算出抽樣誤差，這樣根據(jù)被抽出的少數(shù)對象的情

況，便可以對全體對象的情況進行推論；而在非概率抽樣中，則無法估算抽樣誤差，這樣

有時即使碰巧抽到的少數(shù)對象確實具有代表性，研究者也不知道，因為非概率抽樣的代表

性只有將抽出的少數(shù)對象的情況與全體對象的情況比較后才能得知，所以，非概率抽樣是

無法對全體對象進行推論的。

36、【多選題】判斷問卷質(zhì)量的一般標準有

問卷具有較高的信度

問卷適合研究的目的和內(nèi)容

A:

問卷適合于研究對象

B:

問卷中的問題少而精

C:

問卷具有較高的效度

D:

答E:案：ABCDE

解析：判斷問卷質(zhì)量的一般標準包括：(1)問卷具有較高的信度和效度。(2)問卷適合研究

的目的和內(nèi)容。(3)問卷適用于研究對象。(4)問卷中的問題少而精。判斷問卷質(zhì)量的一般

標準包括：(1)問卷具有較高的信度和效度。(2)問卷適合研究的目的和內(nèi)容。(3)問卷適

用于研究對象。(4)問卷中的問題少而精。

37、【多選題】關(guān)于設(shè)計問卷初稿時所采取的卡片法，下列說法正確的有

卡片法遵循演繹法則

卡片法采取歸納邏輯

A:

卡片法從問卷整體開始，然后到部分，最后到個別問題

B:

卡片法由個別問題開始，然后到部分，最后到整體

C:

隨著計算機應(yīng)用的普及，卡片法可以直接在計算機上操作

D:

答E:案：BDE

解析：卡片法遵循歸納法則，由個別問題開始，然后到部分，最后到整體。隨著計算機應(yīng)

用的普及，卡片法可以從一開始就直接在計算機上操作。

38、【多選題】在訪談過程中，訪談員采取的中立追問方式有

表示理解和關(guān)心

直接指出受訪者前后矛盾的陳述，促使受訪者前后一致地回答問題

A:

復(fù)述回答，讓受訪者確認調(diào)查者是否正確理解了他的問題

B:

若認為回答不完全，訪談員可以停頓不語，表示等待受訪者繼續(xù)談完

C:

直接指出受訪者未能講清楚的問題，促使受訪者澄清問題

D:

答E:案：ACD

解析：<p>在訪談過程中，訪談員采取的中立追問方式有：表示理解和關(guān)心、復(fù)述回答，

讓受訪者確認調(diào)查者是否正確理解了他的問題、若認為回答不完全，訪談員可以停頓不

語，表示等待受訪者繼續(xù)談完。<br></p>

39、【多選題】關(guān)于歷史文獻分析，下列說法正確的有

歷史文獻只有在歷史學(xué)研究中才被采用，社會研究中基本不用歷史文獻

社會研究注重通過歷史文獻去發(fā)現(xiàn)某些歷史事實

A:

歷史學(xué)研究注重通過歷史文獻去發(fā)現(xiàn)社會運行和發(fā)展的某些規(guī)律

B:

社會研究者在對當代的某些事件進行研究時，有時需要向過去追溯事件發(fā)生的源頭或在過

C:

去一段時間里的發(fā)展變化狀況，這時就需要運用歷史文獻分析

D:

社會研究者在對某些社會規(guī)律的研究中，需要從歷史文獻中發(fā)掘有用的資料，以發(fā)現(xiàn)或證明

不同的時間里都存在一些社會規(guī)律

E:

答案：DE

解析：在社會研究中有時會采用歷史文獻，尤其是那些時間還不算太久遠的歷史文獻。歷

史學(xué)研究一般更注重通過歷史文獻去發(fā)現(xiàn)某種歷史事實（如歷史事件或歷史人物等）的真

實情況，而社會研究則更注重通過歷史文獻去發(fā)現(xiàn)社會運行和發(fā)展中的某些規(guī)律。因此

A、B、C項錯誤。

40、【多選題】下列屬于結(jié)論展示式的標題有

《當前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查報告》

《保健品遭遇信任危機》

A:

《電腦進家大勢所趨》

B:

《2003年濟南市民生活滿意度調(diào)查報告》

C:

《誰是當代大學(xué)生心目中的偶像？》

D:

答E:案：BC

解析：根據(jù)標題的表達方式，標題可以分為直陳主題式、結(jié)論展示式和反問疑問式。其

中，結(jié)論展示式的標題是在標題中展示有關(guān)社會研究的結(jié)果或發(fā)現(xiàn)。選項B、C屬于結(jié)論

展示式的標題；選項A、D屬于直陳主題式的標題；選項E屬于反問疑問式的標題。

41、【問答題】簡述社會研究的社會性特征。

答案：答:社會研究具有社會性的特征。所謂社會性特征，是指社會研究是在特定的社會

環(huán)境中進行的，是一種社會性的活動。社會調(diào)查的社會性特征主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

(1)首先，社會研究的目標具有社會性的意義。一般說來，社會研究的選題應(yīng)該具有社會

意義，它應(yīng)該對解決社會問題和促進社會發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。(2)其次，社會研究是一

種社會活動。一方面，在當代社會中絕大多數(shù)調(diào)查研究活動都是以有組織的方式進行的，

在社會調(diào)查活動中需要有各種機構(gòu)和各類人員的分工合作；另一方面，許多社會研究活

動，尤其是較大規(guī)模的調(diào)查和研究活動需要有大量的社會配合。

42、【問答題】簡述描述性研究和解釋性研究的差別。

答案：答:解釋性研究與描述性研究的差刷有:(1)描述性研究既要描述總體的一般狀況,

也要描述總體的各個組成部分的狀況。而解釋性研究在內(nèi)容上:往往不像描述性研究那樣

面面俱到，它一般是針對某一個具體問題提出假設(shè)，通過問卷調(diào)查等方法來搜集資料，最

后驗證假設(shè)。所以，解釋性研究在內(nèi)容上:更加集中，更具有針對性。(2)在分析方法上，

解釋性研究往往要建立理論模型，通過相關(guān)、回歸、對數(shù)線性模型等高級統(tǒng)計方洼來分析

模型中各因索之間的關(guān)聯(lián)強度，從而達到檢驗理論模型的目的。(3)在研究假設(shè)t,描述性

研究一般不需要假設(shè)，而解釋性研究需要有明確的假設(shè)。(4)最后，需要說明的是，描述

性研究和解釋性研究的劃分并不是絕對的，現(xiàn)實生活中的大多數(shù)社會研究往往是兩者的綜

合，只是研究的側(cè)重點有所不同。

43、【問答題】簡述進行語義差異測量的步驟。

答案：答:進行語義差異測量時，(1)首先要確立測量客體:(1)然后，選擇3一15組語

義相反的形容詞或短語，它們應(yīng)能夠顯示出測量客體在某個方面的對立形象:(3)接下來，

淮備一份計分表，讓被訪者對測量客體表達自己的感受，注意要使每對語義相反的形容詞

之間含有7-11個評分點。

44、【問答題】簡述實驗室觀察的優(yōu)點。

答案