人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。

一、混合計(jì)算

混合運(yùn)算，先乘除，后加減，有括號(hào)的要先算括號(hào)里面的。只有加、減法或只有乘、除法，都要從左到右按挨次計(jì)算。

二、解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題

1、想好先解決什么問(wèn)題，再解決什么問(wèn)題。

2、可以畫(huà)圖幫忙分析。

長(zhǎng)度單位：長(zhǎng)度單位是指丈量空間距離上的根本單元，是人類為了標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度而制定的根本單位。

其國(guó)際單位是“米”(m)，常用單位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。長(zhǎng)度單位在各個(gè)領(lǐng)域都有重要的作用。

米：國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的標(biāo)準(zhǔn)單位是“米”，用符號(hào)“m”表示。

分米：分米(dm)是長(zhǎng)度的公制單位之一，1分米相當(dāng)于1米的非常之一。

厘米：長(zhǎng)度單位，簡(jiǎn)寫(xiě)符號(hào)為：cm。

毫米：英文縮寫(xiě)為mm

(1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米)

二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。1、7的乘法口訣

(1)結(jié)合詳細(xì)情境，探究、編制7的乘法口訣，學(xué)會(huì)從已有的學(xué)問(wèn)動(dòng)身探究新學(xué)問(wèn)的方法。

(2)把握7的乘法口訣，并能用它解決一些簡(jiǎn)潔的實(shí)際問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)的趣味性和價(jià)值性。

2、倍的意義及應(yīng)用

(1)結(jié)合詳細(xì)情境體會(huì)倍的意義。

(2)利用操作和圖示幫忙學(xué)生理解兩個(gè)數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系，并探究求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的計(jì)算方法。

(3)能利用乘法解決求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的實(shí)際問(wèn)題。

(4)學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)思維去觀看、發(fā)覺(jué)、解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，進(jìn)展應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和解決問(wèn)題的力量。

3、8的乘法口訣

(1)結(jié)合解決問(wèn)題的過(guò)程，探究、編制并把握8的乘法口訣。

(2)會(huì)用學(xué)過(guò)的乘法口訣計(jì)算表內(nèi)乘法，并能解決簡(jiǎn)潔的實(shí)際問(wèn)題。

4、9的乘法口訣

(1)結(jié)合解決問(wèn)題的過(guò)程，探究、編制并把握9的乘法口訣。

(2)會(huì)用學(xué)過(guò)的乘法口訣計(jì)算表內(nèi)乘法，并能解決簡(jiǎn)潔的實(shí)際問(wèn)題。

實(shí)踐活動(dòng)：看一看、擺一擺

(1)利用主題圖復(fù)習(xí)第3、4、5、6單元的相關(guān)學(xué)問(wèn)(觀看物體、角的人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。熟悉、表內(nèi)乘法)。

(2)培育學(xué)生的觀看力量、動(dòng)手操作力量和解決實(shí)際問(wèn)題的力量。

(3)讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的趣味性和數(shù)學(xué)的價(jià)值性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)（總結(jié)）

整數(shù)局部:

十進(jìn)制計(jì)數(shù)法;一(個(gè))、十、百、千、萬(wàn)……都叫做計(jì)數(shù)單位。其中“一”是計(jì)數(shù)的根本單位。10個(gè)1是10，10個(gè)10是100……每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十。這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。

整數(shù)的讀法:從高位一級(jí)一級(jí)讀，讀出級(jí)名(億、萬(wàn))，每級(jí)末尾0都不讀。其他數(shù)位一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)“零”。

整數(shù)的寫(xiě)法:從高位一級(jí)一級(jí)寫(xiě)，哪一位一個(gè)單位也沒(méi)有就寫(xiě)0。

四舍五入法:求近似數(shù)，看尾數(shù)位上的數(shù)是幾，比5小就舍去，是5或大于5舍去尾數(shù)向前一位進(jìn)1。這種求近似數(shù)的方法就叫做四舍五入法。

整數(shù)大小的比擬:位數(shù)多的數(shù)較大，數(shù)位一樣位上數(shù)大的就大，位一樣