四年級(jí)周記模板5篇

四年級(jí)周記模板5篇四年級(jí)周記模板1

我最喜歡的游戲就是撲克牌了，你可別小看它們只是那么幾張紙，他們可以算命、比賽、加強(qiáng)記憶……

先說(shuō)算命吧！其實(shí)你自己一個(gè)人就可以完成：先均勻的放好十二疊，再抽第一疊的最下面一張，抽到那個(gè)數(shù)，就放到那個(gè)數(shù)的上面，再抽那個(gè)數(shù)的最下面一張……這樣輪回的搞，最后你哪一個(gè)月的牌集齊了就是哪一個(gè)月最幸運(yùn)！

說(shuō)完了算命，接下來(lái)該說(shuō)比賽了。今天，我剛好完成了一盤比賽，我打敗了爺爺：我抽到了兩張A、K、10、8……我先出了8，結(jié)果爺爺沒(méi)有，就被罰了兩張，我又出了兩個(gè)8，爺爺出了一張A，我也出了一張A，我猜想：他一定不知道我還有一張A來(lái)代替！果真，后來(lái)，爺爺出了兩張Q，我一時(shí)太緊張，忘了有A，正當(dāng)爺爺要罰我兩張時(shí)，那張A從我手中“蹦”了出來(lái)，可算緩解了一次“災(zāi)難”。爺爺沒(méi)有A了，輪到我出新的牌，最后我出了一張2，才完勝！

它還可以加強(qiáng)記憶，先把牌反面放好后，開始翻，要讓對(duì)方看到。然后放回去，在翻到同樣的牌時(shí)，憑自己的記憶找到那張牌后可以再翻，找到的那對(duì)牌可以歸你，到了最后誰(shuí)的`牌最多誰(shuí)就贏。我贏了奶奶一場(chǎng)也輸了一場(chǎng)最終打平。

撲克還有很多玩法，其中奧秘需要你自己探索，希望你也喜歡！

四年級(jí)周記模板2

這一學(xué)期我升入了初中，雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力，但我的成績(jī)還是不大理想。我的語(yǔ)文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語(yǔ)考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分?jǐn)?shù)還沒(méi)有公布，估計(jì)在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學(xué)，在卷子發(fā)下來(lái)以后，有好幾道題我都不會(huì)做，就因?yàn)檫@幾道題，拉了我的分?jǐn)?shù)。

語(yǔ)文成績(jī)還算是不錯(cuò)，在我們班里是第一，這次的考試讓我覺(jué)得自己還是學(xué)的不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯(cuò)了，可這次的考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了的。

這次的考試我們班有四門功課100的同學(xué)，這使我覺(jué)得自己有很多不足，讓我覺(jué)得以后必須更加努力學(xué)習(xí)，靈活掌握知識(shí)，要奮起直追趕上和超過(guò)比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法，加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是我的感想！

四年級(jí)周記模板3

正月初四那天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的歡叫聲，我一躍而起，拉開窗簾，金色的陽(yáng)光頓時(shí)射進(jìn)我的小屋，我往窗外一看，原來(lái)是兩只喜鵲在“報(bào)喜”呢!我想：今天肯定有什么喜事!無(wú)意中看見(jiàn)我小時(shí)候騎的那輛四輪的兒童自行車，我想：“唉呀，班里的同學(xué)都會(huì)騎兩輪的自行車，我卻還在騎四輪的，太丟人了!今天我一定要學(xué)會(huì)騎兩輪的自行車!”

我回憶著別人騎車的樣子，把支架往后一踢，左腳站在地上，右腳往自行車座椅上一跨，坐在座椅上，但是，雙腳著地，都不敢踩在腳踏板上，生怕摔倒了，眼鏡會(huì)碎掉。突然，我的眼前浮現(xiàn)出我不會(huì)騎車，同學(xué)們嘲笑我的情景，感到很委屈。我就將左腳踩在腳踏板上，稍微踩動(dòng)腳踏板，右腳剛要踩上腳踏板，自行車就差點(diǎn)兒倒了，幸好我兩只腳迅速地著地，否則我的眼鏡真的摔破了。第二次也是同樣的結(jié)果，就這樣反反復(fù)復(fù)了好幾次，我似乎發(fā)現(xiàn)了騎車的竅門，于是我左腳往前一踩，右腳自然地抬起，配合左腳協(xié)調(diào)地往前一蹬……沒(méi)想到這一次成功了!

“我會(huì)騎自行車?yán)?”我高聲歡呼著騎著自行車在院子里繞了一圈又一圈，興奮得不得了。

四年級(jí)周記模板4

四年級(jí)周記（一）

烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火的夏天可真熱呀！

小動(dòng)物們熱的已經(jīng)受不了啦。金魚缸里的小金魚已經(jīng)翻了白肚皮，我猜想小金魚死前在說(shuō)：“我熱的受不了，快放幾塊冰來(lái)呀！”。姐姐家的小狗硬是“擠”進(jìn)房間，在姐姐鋪好的涼席上打滾，還吹著電風(fēng)扇，它如同在說(shuō)：“這兒比外面舒服多了，如果開上空調(diào)就再好不過(guò)”。然后它跑到空調(diào)控制器那兒用爪子一摁，空調(diào)打開了，它樂(lè)得一蹦三尺高，口水都掉了下來(lái)。

植物也熱得快不行了。外婆種的香瓜枯死了，看上去像生病了似的，花園里的小花小草都耷拉著腦袋，一點(diǎn)兒也沒(méi)精神，大樹雖然挺直著腰桿，但樹葉并不鮮綠，它們多么希望下一場(chǎng)大雨給大地降降溫啊！

人們一個(gè)個(gè)汗流浹背，面紅耳赤，難受極了，看見(jiàn)泳池就想跳下去。晚上不能開窗，開了窗更熱，必須開空調(diào)。每次媽媽炒好菜都變成落湯雞，臉就像紅燒龍蝦。

一年最好只有三個(gè)季節(jié)——春、秋、冬。

四年級(jí)周記（二）

漢字，似一朵朵美麗多姿的鮮花，愉悅你的眼睛，像流水流過(guò)你的筆尖，頓時(shí)，一篇佳作躍然紙上。漢字，多么美妙的漢字！漢字是我們思維和交流的源泉，可以說(shuō)，我們的生活離不開漢字。大街上，書籍上，遍布著漢字的足跡，沒(méi)有漢字，現(xiàn)在現(xiàn)在這一切從何談起？

現(xiàn)在，我知道學(xué)好漢字是多么重要的一項(xiàng)學(xué)科。因?yàn)樵诖酥?，我和漢字之間發(fā)生過(guò)一些故事。

有一次，同學(xué)開生日聚會(huì)，我也去參加了。我們每人都要唱一首歌祝福她。匆忙間，我打開音樂(lè)書，隨便挑了一首歌《祈禱》，可是我并不認(rèn)識(shí)“祈禱”兩個(gè)字。查字典吧，然不及了，我只能使用猜字法了。我清了清嗓字，大聲地說(shuō)：“下面，我給大家唱一首歌，叫折壽。”我聽(tīng)見(jiàn)，下面一陣哄笑。此時(shí)的我愣住了，我不明白，他們?yōu)槭裁葱ξ乙粋€(gè)小朋友上來(lái)，說(shuō)，“有你這么詛咒人的歌嗎？”我問(wèn)了媽媽，才知道原委。

從那以后，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)漢字，因?yàn)槲覉?jiān)信，在人類歷史的長(zhǎng)河中，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。

四年級(jí)周記（三）

無(wú)論在什么時(shí)候，我都會(huì)記住這件事情，因?yàn)樗刮叶昧私窈蟛还茏鍪裁词拢疾荒荞R虎，不讓就會(huì)后悔莫及。

第一單元的考試卷到了我的手中，瞄了一眼，這么簡(jiǎn)單?！班оА痹嚲碜龅煤芸?，我看了一下表，離下課還有20分鐘呢。嘿嘿，這次我第一個(gè)交卷哩！我拿著試卷信心滿滿地走向講臺(tái)，同學(xué)們向我投來(lái)驚羨的目光，仿佛在說(shuō)：“哇！她好厲害哦！真棒！”看著同學(xué)們?cè)诓莞灞旧弦淮斡忠淮蔚尿?yàn)算，我不以為然地嘟囔了一句：“切！假正經(jīng)！”

第二天，老師拿著一疊試卷，遺憾地對(duì)大家說(shuō)：“這次總體考得還算不錯(cuò)，可有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)，做題的時(shí)候太馬虎了。”呵，是哪個(gè)馬大哈這么地不爭(zhēng)氣呀！

試卷一張張地發(fā)了下來(lái)，“麗麗100分，最高分，大家表?yè)P(yáng)他！”老師的聲音漸漸地低了下來(lái)，“這位同學(xué)太可惜了。某某某，69分。”我艱難地邁動(dòng)著雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚就在眼睛里打轉(zhuǎn)?？粗鴿M是紅叉叉的試卷，我心里難過(guò)極了?！胺艑W(xué)后來(lái)辦公室一趟?！崩蠋熢谖业亩呅÷暤卣f(shuō)。無(wú)疑，肯定會(huì)罵我一頓，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。

放學(xué)后，我來(lái)到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上，對(duì)我說(shuō)：“馬虎是學(xué)習(xí)的大忌，戒了它吧！該說(shuō)的都說(shuō)完了，回家吧！”

是啊，這件小事給予我的啟示就是做事不馬虎！

四年級(jí)周記模板5

我們紫薇小學(xué)是全省一流的花園式學(xué)校。校園內(nèi)有一幢幢嶄新的教學(xué)樓，樓前樓后都是碧綠碧綠的樹木。尤其是教學(xué)樓左邊的大操場(chǎng)更是引人注目。

操場(chǎng)很大很大。每周一早上，我們?nèi)６灏俣嗝麕?/p>