新人教版七年級物理(上冊)期末摸底測試及答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新人教版七年級物理(上冊)期末摸底測試及答案(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每題3分，共45分）1、醫(yī)生用聽診器診病是因為（）A．適當改變心臟跳動頻率，使音調變高B．縮短和病人之間的距離，增大聲音的響度C．減小聲音的分散，增大聲音的響度D．可以增大心臟跳動振幅，使響度增大2、下列幾種物態(tài)變化中，需要吸收熱量的是（）A．熔化、凝華 B．汽化、凝固C．液化、凝華 D．升華、蒸發(fā)3、下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是：（）晚上休息時關閉房間的門窗B．公共場所不要高聲喧嘩C．街道上安裝噪聲監(jiān)測儀D．紡織車間的工作人員使用防噪聲耳罩4、如圖所示，質量和底面積都相同的兩個容器，分別裝有質量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，下列說法正確的是A．甲液體的密度小于乙液體的密度B．兩容器對桌面的壓強大小相等C．兩容器底部所受液體的壓強大相等D．兩容器底部所受液體的壓力大小相等5、如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）A．甲、乙的音調和響度相同 B．甲、丙的音調和音色相同C．乙、丁的音調和音色相同 D．丙、丁的音色和響度相同6、如圖所示是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個物體運動的閃光照片（黑點表示物體），其中做勻速直線運動的物體是（）A． B． C．D．7、某同學用壓強計研究液體內部壓強的特點時，將壓強計的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實驗結果如圖所示．那么，該實驗能得出的結論是（）A．在水中同一深度，液體向各個方向的壓強相等B．不同液體同一深度，壓強不相等C．在水中深度越大，壓強越大D．在水中同一深度，液體向各個方向的壓強不相等8、如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲音的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開，這樣做是為了（）A．把音叉的微小振動放大，便于觀察 B．把聲音的振動時間延遲C．使音叉的振動盡快停下來 D．使聲波被多次反射形成回聲9、某同學家準備買新房，他看到開發(fā)商的廣告稱“乘車從新樓盤到附近的大型商場只需3分鐘”．據(jù)此你認為從新樓盤到該大型商場的路程比較接近的是（）A．200m B．400m C．2000m D．10000m10、有一種電子牙刷（如圖所示），它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服．關于電子牙刷，正確的說法是（）A．刷牙時，人聽不到超聲波，是因為超聲波不能在空氣中傳播B．超聲波的音調很低，所以人聽不到C．超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的D．超聲波能傳遞能量11、小磊同學用毫米刻度尺測量一個塑料球的直徑時，測得四次數(shù)據(jù)是3.52厘米、3.53厘米、3.61厘米、3.53厘米，則塑料球的直徑應是（）A．3.55厘米B．3.527厘米C．3.5475厘米D．3.53厘米12、關于密度，下列說法正確的是（）A．把一塊磚切成體積相等的兩塊，密度變?yōu)樵瓉淼囊话隑．密度相同的兩個物體其質量一定相同C．密度不同的兩個物體其質量可能相同D．鐵的密度比水的密度大，表示鐵的質量比水的質量大13、全國中學生體質健康調研表明：中學生近視發(fā)生率急劇上升，且低齡化，甲、乙兩眼睛的成像示意圖如圖，下列判斷正確的是（）A．甲是近視眼，應配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正B．甲是近視眼，應配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正C．乙是近視眼，應配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正D．乙是近視眼，應配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正14、關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．聽聲辨人主要是由于聲音的響度不同B．宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播C．吹笛子時，用手按住不同的氣孔是用改變空氣柱長短的方法來改變音色D．禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲15、2012年12月13日，“嫦娥二號”探測器與“戰(zhàn)神”小行星擦身而過，按照從左到右的次序，探測器上的照相機先后拍攝了一組照片（鏡頭的焦距不變）．對此過程，下列說法中正確的是（）A．小行星與探測器的距離逐漸變小，鏡頭與像的距離逐漸變小B．小行星與探測器的距離逐漸變小，鏡頭與像的距離逐漸變大C．小行星與探測器的距離逐漸變大，鏡頭與像的距離逐漸變小D．小行星與探測器的距離逐漸變大，鏡頭與像的距離逐漸變大二、填空題（每題3分，共15分）1、溫度一定時，聲波在介質中的傳播速度是________的（選填“相同”或“不同”）．圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音，這是因為不同人聲音的________不同，同時還可以根據(jù)聲音的_________來大致判斷周圍同學離他的遠近（均選填“響度”、“音調”、“音色”）．2、兩人相距較遠說話時，聽不到對方的聲音，但同樣情況下，用自制的土電話就可以聽到相互的說話聲；耳朵貼在鐵軌上能聽到遠處火車開來的聲音而站起來就聽不到了．對此，請你提出一個要研究的問題：_______________。3、濕衣服晾干，這是______現(xiàn)象。早晨，花草上會形成露珠，屬于______現(xiàn)象。4、小紅站在學校大廳衣冠鏡前2m的地方，像到小紅的距離為________m；小紅發(fā)現(xiàn)衣領處有一點污漬，便走近鏡子，鏡中的像將________(選填“變大”、“不變”或“變小”)；由于大廳內光線較暗，為了幫助小紅看清衣領上的污漬，小明應將光源照向_______(選填“衣領”或“平面鏡”)5、如圖所示，一束光斜射到平靜的水面上，同時發(fā)生反射和折射，則反射光線與入射光線的夾角為________，折射角________（填“大于”“小于”或“等于”）入射角．三、作圖題（每題8分，共16分）1、如圖所示，試畫出擺動的小球在A點時的受力示意圖（不計空氣阻力）。2、請在圖中任一條磁場的磁感線上標明磁感線方向．小磁針靜止時的指向如圖，請標出小磁針的N極．四、實驗探究題（每題12分，共24分）1、小明在探究“平面鏡成像特點”的實驗時，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B．（1）小明在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿_________（選填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，如圖所示，這種確定像與物大小關系的方法是_________．（選填“控制變量法”或“等效替代法”）（2）如果有3m和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇_________mm厚的玻璃板做實驗，原因是_________．（3）為了測量物距與像距，該同學沿玻璃板的前后邊界各畫了一條線，即a和b，測量物到a的距離作為物距u，測量像到b的距離作為像距v，根據(jù)實驗經(jīng)驗可像知u與v的大小關系為_________．（4）實驗中，小明改變玻璃板前蠟燭的位置，重復之前的實驗步驟，在白紙上記錄物與像的位置，這樣做的目的是_________．2、一天飯后，小明同學幫媽媽收拾桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干。媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了。他感到有些奇怪.忙問媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的。他不禁想到了一個問題并進行了如下的探究。(1)提出的問題：______________________。(2)建立猜想與假設：抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關(3)制訂計劃，即實驗設計①所需的器材：三個形狀和大小相同的燒杯，質量相同的棉布，麻布和滌綸布各一塊，足夠的水。②主要步驟：將三個燒杯中倒入______________________的水，分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出。(4)獲取事實與證據(jù)：從方便和準確的角度看，應觀察和比較______________________。將現(xiàn)象記入下表。布料種類滌綸麻棉杯中所剩水量最多較少最少布塊所含水量最少較多最多(5)檢驗與評價：通過觀察實驗現(xiàn)象可知抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關。

參考答案一、選擇題（每題3分，共45分）1、C2、D3、B4、B5、A6、D7、A8、A9、C10、D11、D12、C13、D14、B15、C二、填空題（每題3分，共15分）1、不同音色響度2、聲波在固體中傳播的能量損失比在空氣中少嗎（或聲音的傳播距離與介質有關嗎或聲音在固體中傳播的距離比在空氣