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2024屆安師大附中重點(diǎn)名校中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.“愿所有的人從這張照片上能夠理解和體會(huì),在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后,我們的國(guó)家處在十字路口,處在兩種命運(yùn)、兩個(gè)前途決定勝敗的嚴(yán)峻時(shí)刻。我們的黨和毛主席為國(guó)家和人民作出了怎樣的貢獻(xiàn)!”如下圖這張照片可以用來研究()A.毛澤東“進(jìn)京趕考”,統(tǒng)治中國(guó)22年的國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)B.艱難的較量-----重慶談判C.國(guó)共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到和平,由分裂對(duì)峙到合作抗日D.轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北,粉碎國(guó)民黨軍隊(duì)的重點(diǎn)進(jìn)攻2.拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)受下列哪些事件的影響()A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和法國(guó)大革命 B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命C.英國(guó)工業(yè)革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) D.英國(guó)工業(yè)革命和法國(guó)大革命3.民國(guó)九年,《申報(bào)》“時(shí)評(píng)”欄目曾評(píng)述說:“今之時(shí)局,略似春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)之分裂。中央政府之對(duì)于各省,猶東周之對(duì)于諸侯也。南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖,猶諸侯相侵伐也?!边@一時(shí)局出現(xiàn)在A.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)期C.辛亥革命時(shí)期D.北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期4.新經(jīng)濟(jì)政策、羅斯福新政、中國(guó)的改革開放被稱為“20世紀(jì)最成功的三次改革”,下列不屬于它們的相似之處的是()A.都對(duì)生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行了調(diào)整B.都發(fā)生在國(guó)家面臨經(jīng)濟(jì)困難之時(shí)C.都鞏固了新生政權(quán)D.都促進(jìn)了本國(guó)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展5.有學(xué)者研究認(rèn)為甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)前列強(qiáng)主要的侵華方式是“貿(mào)易+特權(quán)”,甲午戰(zhàn)后就變?yōu)椤巴顿Y+特權(quán)”對(duì)此變化,下面理解正確的是()A.甲午戰(zhàn)后中國(guó)民族工業(yè)迅速發(fā)展B.甲午戰(zhàn)后列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮C.列強(qiáng)侵華方式由商品輸出為主轉(zhuǎn)向資本輸出為主D.《馬關(guān)條約》使列強(qiáng)開始獲得貿(mào)易和投資特權(quán)6.石魯是20世紀(jì)中國(guó)書畫領(lǐng)域的革新家,他一生以畫筆宣傳革命。在下面這幅畫作中,他刻畫了1947年的一天,初升的太陽染紅了整個(gè)群山,毛澤東迎著朝陽,昂首挺胸,展現(xiàn)著共產(chǎn)黨人力挽狂瀾的氣魄和對(duì)革命必勝的堅(jiān)定信念。這幅畫的名字應(yīng)該是()A.《轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北》 B.《挺進(jìn)大別山》C.《解放南京》 D.《戰(zhàn)略大決戰(zhàn)》7.各成員國(guó)公民有統(tǒng)一的護(hù)照,統(tǒng)一的貨幣,體驗(yàn)到了做真正歐洲人的感覺。這得益于成立了()A.歐洲共同體B.七十七國(guó)集團(tuán)C.歐洲聯(lián)盟D.世界貿(mào)易組織8.美國(guó)總統(tǒng)威爾遜說:“實(shí)際上有兩種和平。一種和平是暫時(shí)性的,是現(xiàn)時(shí)的,戰(zhàn)爭(zhēng)要同放下武器被戰(zhàn)勝的德國(guó)一道結(jié)束。與此同時(shí)的另一種和平是未來的和平,它應(yīng)當(dāng)使未來戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)成為不可能?!边@兩種“和平”的體現(xiàn)是()A.巴黎和會(huì)華盛頓會(huì)議B.《凡爾賽和約》門戶開放C.《九國(guó)公約》聯(lián)合國(guó)D.《凡爾賽和約》國(guó)際聯(lián)盟9.17世紀(jì)英國(guó)革命因反抗一個(gè)人的專制開始,卻造成了另一個(gè)人的獨(dú)裁。這里的“另一個(gè)人”指的是()A.查理一世 B.克倫威爾 C.查理二世 D.詹姆士二世10.如果把“大運(yùn)河的開通””貞觀之治”“開元盛世”“遣唐使和鑒真東渡”整合為一個(gè)學(xué)習(xí)單元,符合這一單元內(nèi)容的主題是()A.國(guó)家的產(chǎn)生和統(tǒng)一 B.政權(quán)分立與民族匯聚C.繁榮與開放的社會(huì) D.近代前夜與盛世危機(jī)11.荷蘭偉大畫家,表現(xiàn)主義繪畫藝術(shù)的奠基者是A.畢加索B.貝多芬C.凡高D.達(dá)爾文12.下列北京周口店龍骨山出土的考古遺存中,可以作為“北京人”用火證據(jù)的是①燒骨②石器③洞穴中的灰燼④骨針A.①②B.③④C.①③D.②④二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13.和平是人類的永恒的夢(mèng)想。但現(xiàn)實(shí)也骨感,人類還是經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)的磨難,為了和平,遠(yuǎn)離災(zāi)難,世界各國(guó)人民都在傾力而為,通過各種方式,加強(qiáng)合作減少分歧,從而使和平日益成為當(dāng)今世界一大主題。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答關(guān)問題:在第-次世界大戰(zhàn)中,被稱為“校肉機(jī)”的戰(zhàn)投叫什么?促使美國(guó)參加第二次世界大戰(zhàn)的事件是什么?為了聯(lián)合起來,盡快打敗法西斯國(guó)家,給世界帶來和平,二戰(zhàn)中反法西斯國(guó)家成立了一個(gè)什么組織,形成標(biāo)志是什么?一戰(zhàn)后,形成的緩和帝國(guó)主義矛盾的體系是什么?二戰(zhàn)后,世界政治格局形成了什么樣發(fā)展趨勢(shì)?中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是第二次世界大戰(zhàn)的重要組成部分,請(qǐng)問揭開中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)序幕的事件是什么?中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利有何重要作用?和平來之不易,作為中學(xué)生,請(qǐng)你就爭(zhēng)取“和平”發(fā)表你的見解。14.思想解放運(yùn)動(dòng)促進(jìn)近代社會(huì)不斷向前發(fā)展,請(qǐng)舉出近代中外歷史上的思想解放運(yùn)動(dòng)及代表人物。15.制度文明與物質(zhì)文明、精神文明共同構(gòu)成人類文明演進(jìn)的全過程。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)和提供的信息,列舉相應(yīng)的制度名稱。為了對(duì)遼闊的疆域進(jìn)行有效管理,元朝在中央設(shè)置中書??;其他地區(qū),除吐蕃、畏兀兒地區(qū)外,設(shè)置了10個(gè)行中書省。請(qǐng)列舉此制度的名稱。雅利安人進(jìn)入印度后,逐漸建立了嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)制度,將人分成婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個(gè)等級(jí)。請(qǐng)列舉此制度的名稱。
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后,我們的國(guó)家處在十字路口,處在兩種命運(yùn)、兩個(gè)前途決定勝敗的嚴(yán)峻時(shí)刻。我們的黨和毛主席從全民族的利益出發(fā),為了盡一切可能爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平,戳穿蔣介石假和平,真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀,1945年8月,毛澤東在周恩來、王若飛的陪同下前往重慶,同國(guó)民黨進(jìn)行談判。題干照片是毛澤東赴重慶談判的情景,這張照片可以用來研究重慶談判。故B符合題意;統(tǒng)治中國(guó)22年的國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)的標(biāo)志著南京解放,與題干信息無關(guān)。故A不符合題意;CD選項(xiàng)與題干信息不符,故CD不符合題意。故選B。2、B【解析】
根據(jù)課本所學(xué),美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史意義,對(duì)以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動(dòng)作用。法國(guó)大革命傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主的進(jìn)步思想,對(duì)世界歷史的發(fā)展有很大影響。18世紀(jì)末19世紀(jì)初,受美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命,拉丁美洲爆發(fā)了爭(zhēng)取民族獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。3、D【解析】
根據(jù)所學(xué)可知:“民國(guó)九年”是1920年,此時(shí),直皖奉等北洋軍閥軍閥混戰(zhàn)不斷,故D符合題意。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)是1894——1895年,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是1898——1900年,辛亥革命是1911年,故ABC均不符合題意。故選D。4、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,新經(jīng)濟(jì)政策是蘇俄建立之初實(shí)行的政策,它是為了鞏固新生政權(quán),美國(guó)羅斯福新政時(shí)和中國(guó)改革開放時(shí),都已經(jīng)不是新生政權(quán)了,故C項(xiàng)符合題意;新經(jīng)濟(jì)政策、羅斯福新政、中國(guó)的改革開放都是在國(guó)家面臨經(jīng)濟(jì)困難時(shí),對(duì)生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行的調(diào)整,經(jīng)過調(diào)整,促進(jìn)了本國(guó)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,故ABD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除;所以本題應(yīng)選C。【點(diǎn)睛】本題是逆向思維選擇題,做題時(shí)要注意。本題的限定詞語是“不屬于相似之處”。根據(jù)這一限定詞語結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知美國(guó)的羅斯福新政雖然鞏固了政權(quán),維護(hù)了資本主義制度,但是美國(guó)此時(shí)的正確不是新生的正確,由此即可得出正確答案。5、C【解析】
依據(jù)題干關(guān)鍵信息“甲午戰(zhàn)前列強(qiáng)的主要侵華方式是‘貿(mào)易+特權(quán)’,甲午戰(zhàn)后則變?yōu)椤顿Y+特權(quán)’”,這說明列強(qiáng)侵華方式由商品輸出為主轉(zhuǎn)向資本輸出為主。1895年清政府同日本簽訂了《馬關(guān)條約》,其中規(guī)定日本可以在中國(guó)的通商口岸投資設(shè)廠,這標(biāo)志著列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略方式由原來的以商品輸出為主,轉(zhuǎn)為以資本輸出為主,這極大的阻礙了中國(guó)民族資本主義發(fā)展,所以C項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)甲午戰(zhàn)后,張謇提出“實(shí)業(yè)救國(guó)”的口號(hào),中國(guó)民族工業(yè)得到初步發(fā)展,排除;B項(xiàng)甲午戰(zhàn)后列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮與題干無關(guān),排除;D項(xiàng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)前列強(qiáng)已經(jīng)獲取貿(mào)易和投資特權(quán),排除。故選C。6、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1947年3月,國(guó)民黨軍隊(duì)二十多萬人,大舉進(jìn)攻陜甘寧解放區(qū)。當(dāng)時(shí)在陜北的紅軍與敵人相比,眾寡懸殊,中共中央主動(dòng)撤離延安,毛澤東、周恩來等撤離延安后,率領(lǐng)中共中央和解放軍總部一直轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北,指揮解放戰(zhàn)爭(zhēng)。彭德懷、賀龍率領(lǐng)西北人民解放軍采取誘敵深入的方針,進(jìn)行了多次戰(zhàn)役,粉碎了國(guó)民黨對(duì)陜甘寧解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻。據(jù)“他刻畫了1947年的一天,初升的太陽染紅了整個(gè)群山,毛澤東迎著朝陽,昂首挺胸,展現(xiàn)著共產(chǎn)黨人力挽狂瀾的氣魄和對(duì)革命必勝的堅(jiān)定信念。”可知,這幅畫的名字應(yīng)該是《轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北》,A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選A。7、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1993年,歐盟成立后,歐盟各國(guó)逐步使用統(tǒng)一的貨幣——?dú)W元。歐盟各成員國(guó)內(nèi)部人員、資本和貨物可以自由流通,不同國(guó)家的人可以自由地在任何一個(gè)成員國(guó)工作、學(xué)習(xí)或居住區(qū);各成員國(guó)公民有統(tǒng)一的護(hù)照,統(tǒng)一的貨幣,體驗(yàn)到了做真正歐洲人的感覺,C項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)是歐盟的前身,各成員國(guó)還沒有統(tǒng)一的護(hù)照,統(tǒng)一的貨幣;B項(xiàng)是發(fā)展中國(guó)家在反對(duì)超級(jí)大國(guó)的控制而形成的國(guó)際集團(tuán);D項(xiàng)是全球性的國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。由此可知ABD三項(xiàng)不符合題意。故選C。8、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“一種和平是暫時(shí)性的,是現(xiàn)時(shí)的,戰(zhàn)爭(zhēng)要同放下武器被戰(zhàn)勝的德國(guó)一道結(jié)束”指的是《凡爾賽和約》最終被德國(guó)撕毀,發(fā)動(dòng)了二戰(zhàn),“另一種和平是未來的和平,它應(yīng)當(dāng)使未來戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)成為不可能”指的是國(guó)際組織國(guó)際聯(lián)盟的建立,一定情況下維護(hù)了世界和平,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;故選D。9、B【解析】
根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中,推翻了君主專制獨(dú)裁者查理一世,而革命之后克倫威爾卻不顧議會(huì)反對(duì),就任護(hù)國(guó)主,建立起軍事獨(dú)裁政權(quán),選項(xiàng)B符合題意;查理一世是資產(chǎn)階級(jí)革命中被處死的國(guó)王,選項(xiàng)A不符合題意;1660年查理二世復(fù)辟,恢復(fù)了君主制,選項(xiàng)C不符合題意;查理二世的繼任者是他的弟弟—一詹姆士二世。詹姆士二世是個(gè)天主教徒,他在英國(guó)恢復(fù)天主教和專制制度,進(jìn)行反攻倒算,激起了人民的反抗,選項(xiàng)D不符合題意。故選B。10、C【解析】
“大運(yùn)河的開通”促進(jìn)了隋唐的經(jīng)濟(jì)文化交流;“貞觀之治”“開元盛世”代表了唐朝的繁榮;“遣唐使和鑒真東渡”反映出唐朝的對(duì)外開放。因此,符合這一單元內(nèi)容的主題是繁榮與開放的社會(huì)。ABD不符合題意,故選C。11、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,荷蘭畫家梵高,表現(xiàn)主義繪畫藝術(shù)的奠基者。力圖用色彩來揭示人類精神世界的絢麗,《向日葵》是他的代表作,展示著畫家對(duì)于生命的詮釋,故C符合題意;畢加索、貝多芬、達(dá)爾文與題干無關(guān),故ABD不合題意。故此題選C。12、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,北京人遺址中發(fā)現(xiàn)有灰燼、燒石和燒骨等,這反映出北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火。所以北京周口店龍骨山出土的考古遺存中,可以作為“北京人”用火證據(jù)的是①燒骨,③洞穴中的灰燼。選項(xiàng)①③符合題意;而選項(xiàng)②石器,只是使用的工具,與“火”無關(guān);選項(xiàng)④骨針,主要用來縫制衣服等,與“火”無關(guān),可排除;因此只有選項(xiàng)①③符合題意,故選C?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是抓住題眼“作為‘北京人’用火證據(jù)”,聯(lián)系所學(xué)可知,北京人遺址中發(fā)現(xiàn)有灰燼、燒石和燒骨等,這反映出北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火。然后逐項(xiàng)分析,排除干擾項(xiàng),確定正確答案。二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13、(1)凡爾登戰(zhàn)役;日本偷襲美國(guó)珍珠港;世界反法西斯聯(lián)盟,“聯(lián)合國(guó)家宣言”的簽署(2)凡爾賽-華盛頓體系;多極化。(3)九一八事變;中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng),對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,維護(hù)世界和平作出了巨大貢獻(xiàn)。(4)和平來之不易,談判和協(xié)商解決國(guó)際爭(zhēng)端,反武力,反暴力,反恐怖活動(dòng),反霸權(quán)主義等觀點(diǎn)均可。【解析】
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1916年的凡爾登戰(zhàn)役,造成雙方共七十多萬人死傷,被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”。1941年12月7日,日本發(fā)動(dòng)突然襲擊,偷襲美國(guó)的基地珍珠港,重創(chuàng)美軍的太平洋艦隊(duì),第二天,美國(guó)對(duì)日本宣戰(zhàn)。?為了聯(lián)合起來,盡快打敗法西斯國(guó)家,1942年,英、美、蘇等26個(gè)國(guó)家簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》,這標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的成立。(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,一戰(zhàn)后,為了協(xié)調(diào)帝國(guó)主義國(guó)家的之間的矛盾,召開了巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議。通過這兩次會(huì)議,帝國(guó)主義列強(qiáng)建立了“凡爾賽-華盛頓體系”。二戰(zhàn)后,形成了以美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng)和以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng),這兩大陣營(yíng)相對(duì)峙,形成了兩極格局。隨著蘇聯(lián)解體、東歐劇變,兩極格局終結(jié),世界朝著多極化的方向發(fā)展。(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1931年,日本發(fā)動(dòng)了“九一八事變”,這是我國(guó)抗日開始的標(biāo)志。中古偶的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng),對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,維護(hù)世界和平作出了巨大貢獻(xiàn)。(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)給世界人民帶來了深重的災(zāi)難因此我們要珍愛和平遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。作為中學(xué)生我們要談判和協(xié)商解決國(guó)際爭(zhēng)端,反武力,反暴力,反恐怖活動(dòng),反霸權(quán)主義。本題是開放型題目,言之有理即可。14、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng):但丁(達(dá)·芬奇)啟蒙思想運(yùn)動(dòng):伏爾泰(盧梭、孟德斯鳩)馬克思主義:馬克思
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