北京市昌平臨川育人學(xué)校2024屆中考?xì)v史模擬預(yù)測(cè)題含解析

北京市昌平臨川育人學(xué)校2024屆中考?xì)v史模擬預(yù)測(cè)題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下圖為基督教世界的傳奇斗士羅蘭正在接受查理大帝授予其作為騎士標(biāo)志的寶劍和服飾。畫中年輕的騎土雙手伸展的恭順姿勢(shì)象征他的效忠宣誓。通過宣誓，騎士承諾為其領(lǐng)主的尊嚴(yán)而戰(zhàn)。作為回報(bào)，他能夠在其生命和領(lǐng)土受到敵人威脅時(shí)得到領(lǐng)主的庇護(hù)。以上場(chǎng)景發(fā)生在（）A．古希臘 B．古羅馬C．中古西歐 D．中古日本2．當(dāng)?shù)貢r(shí)間2018年3月5日，俄羅斯莫斯科，民眾聚集在莫斯科紅場(chǎng)，向斯大林墓獻(xiàn)花，紀(jì)念斯大林逝世65周年。以下史實(shí)與斯大林無關(guān)的是（）A．新經(jīng)濟(jì)政策 B．完成兩個(gè)五年計(jì)劃C．實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化 D．高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制3．1917年11月7日，晚9點(diǎn)40分，伴隨著“阿芙樂爾”號(hào)巡洋艦上大炮發(fā)出的一聲怒吼，起義者攻打冬宮的戰(zhàn)斗開始了！下列各項(xiàng)中不屬于俄國十月革命特點(diǎn)的是A．采用暴力手段奪取政權(quán)B．走城市革命的道路C．推翻了沙皇專制統(tǒng)治D．人類歷史上第一次成功的社會(huì)主義革命4．有的學(xué)者認(rèn)為:危機(jī)并不一定就絕對(duì)是一件不好的事情?！拔C(jī)”這個(gè)詞本身就包含著“危害”和“機(jī)會(huì)”兩層含義。下列史實(shí)不能驗(yàn)證這一結(jié)論的是A．面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊，美國羅斯福推行“新政”B．面對(duì)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)困難和政治危機(jī)，蘇俄實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策C．面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊，德國走上了法西斯道路D．面對(duì)幕府統(tǒng)治的危機(jī)，日本通過改革走上資本主義道路5．意大利科學(xué)家布魯諾因反對(duì)教會(huì)，批判神學(xué)而被捕入獄，最后被燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)的火刑柱上。在西歐封建時(shí)代，經(jīng)常會(huì)有人因思想或?qū)W術(shù)上的創(chuàng)新而被視為“異端”，受到宗教裁判所的審判。這種現(xiàn)象說明了（）A．教會(huì)成為歐洲最大的土地所有者B．在精神和文化領(lǐng)域，神權(quán)凌駕一切C．西歐封建國家內(nèi)部管理權(quán)力分散D．西歐封建制度等級(jí)森嚴(yán)6．下列各項(xiàng)內(nèi)容來自于某歷史公眾號(hào)推送的一個(gè)學(xué)習(xí)資源包。由此可知，該期推送的歷史專題是①論文：《論二戰(zhàn)后資本主義的發(fā)展》②圖片：《社會(huì)主義的改革》③視頻：《美蘇“冷戰(zhàn)”》④地圖：《亞非拉的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)》A．戰(zhàn)后世界的變化與發(fā)展B．兩極格局的對(duì)峙C．戰(zhàn)后政治多極化趨勢(shì)D．經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)7．兩次工業(yè)革命分別開啟了“蒸汽時(shí)代”和“電氣時(shí)代”，區(qū)分它們主要是根據(jù)（）A．能源動(dòng)力 B．通訊技術(shù) C．交通工具 D．機(jī)械設(shè)備8．有學(xué)者認(rèn)為“以全球化的視野來俯瞰，我們看到，在20世紀(jì)50年代初，已然公開對(duì)立的東西方世界先后展開過兩個(gè)規(guī)模龐大的國際援助計(jì)劃……它們都不出預(yù)料地達(dá)到了振興經(jīng)濟(jì)的目的?！边@里西方世界的“國際援助計(jì)劃”A．標(biāo)志美蘇冷戰(zhàn)的開始B．推動(dòng)了歐洲走向聯(lián)合C．沖擊了華沙條約組織D．有助于美國控制西歐9．七年級(jí)一班舉辦主題為“中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展。下列工具由唐代農(nóng)民改進(jìn)而成的是A．秧馬B．水排C．耬車D．曲轅犁10．莎士比亞在《雅典的泰門》中寫道：“對(duì)物質(zhì)享受的追求和黃金的渴望，使原有的人際關(guān)系和現(xiàn)念發(fā)生了顛倒?！痹斐扇藗兯枷胗^念的改受主要是由于A．啟蒙運(yùn)動(dòng)的作用 B．新航路開辟的影響 C．人文主義的傳播 D．資產(chǎn)階級(jí)革命推動(dòng)11．1941年12月7日清晨，日本海軍對(duì)美國突然發(fā)起襲擊，這一事件被稱為（）A．蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭開始 B．中國的抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)C．蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā) D．日軍突襲珍珠港12．與鄭和下西洋相關(guān)史實(shí)不相符的是A．1405-1433年，鄭和七次下西洋B．是世界航海史上的空前壯舉C．對(duì)開發(fā)南洋作出了貢獻(xiàn)D．促進(jìn)了我國與亞歐各國的友好往來13．英國歷史學(xué)家彼得·弗蘭科潘指出：“亞歷山大大帝東征的速度和廣度令人難以置信，影響更深遠(yuǎn)的一點(diǎn)是（盡管常常被人們忽視）：他留在身后的巨大遺產(chǎn)以及古希臘文明與波斯、印度、中亞及中國文明的交匯融合?！边@段話說明亞歷山大大帝東征A．導(dǎo)致希臘文明走向衰落 B．導(dǎo)致東方文明走向毀滅C．征服了包括中國在內(nèi)的東方文明 D．促進(jìn)了東西方文明的交流14．二戰(zhàn)后，西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因有①美國的扶持、援助②利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果③推行非軍事化政策④加強(qiáng)聯(lián)合，建立經(jīng)濟(jì)共同體A．①② B．②③ C．①④ D．③④15．近代教育和文化事業(yè)得到很大發(fā)展，下面四幅圖片中不能反映這種變化的是A．B．C．D．16．美國前總統(tǒng)布什曾在一次演講中說：“人類千百年的歷史，最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)了對(duì)統(tǒng)治者的馴服，因?yàn)橹挥旭Z服了他們，才不會(huì)害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話?！毕铝形墨I(xiàn)中，在美國把統(tǒng)治者“關(guān)”進(jìn)籠子里的過程中發(fā)揮重要作用的是()A．《權(quán)利法案》》 B．《1787年憲法》C．《人權(quán)宣言》 D．《民法典》17．中國共產(chǎn)黨自成立以來，篳路藍(lán)縷，領(lǐng)導(dǎo)中國人民走上了民族復(fù)興之路。下列事件按照時(shí)間先后順序排列，正確的是：①八一南昌起義②會(huì)寧會(huì)師③遵義會(huì)議④中共七大⑤百團(tuán)大戰(zhàn)A．①②③④⑤B．①②⑤③④C．①③②⑤④D．⑤②③④①18．中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀(jì)元。這個(gè)“新紀(jì)元”是（）①國家獨(dú)立自主②人民當(dāng)家作主③現(xiàn)代化強(qiáng)國④社會(huì)主義國家A．①②④ B．①②③ C．①② D．③④19．北魏孝文帝改革取得成功的根本原因是（）A．促進(jìn)了北方各族的封建化 B．順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流C．最高統(tǒng)治者的支持 D．維護(hù)了人民的利益20．有學(xué)者指出，中國地方政體自秦到清經(jīng)歷了三個(gè)階段：郡政階段、州政階段、省政階段。每一個(gè)階段都是中央集權(quán)與地方分權(quán)調(diào)適的產(chǎn)物。下列對(duì)這一“調(diào)適”分析正確的是①這些“調(diào)適”的根本出發(fā)點(diǎn)是維護(hù)封建統(tǒng)治②這些“調(diào)適”有利于統(tǒng)一多民族國家的穩(wěn)定和統(tǒng)一③這些“調(diào)適”從本質(zhì)上講是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部權(quán)力的再分配④每次“調(diào)適”都包含著后者對(duì)前者的繼承并創(chuàng)新A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④21．歷史學(xué)家愛德華·拉津斯基這樣寫道：“對(duì)俄國來說，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去……”對(duì)材料的理解不正確的是A．“望著過去”是為了維護(hù)俄國的封建專制統(tǒng)治B．“望著未來”指促進(jìn)了資本主義的發(fā)展C．改革維護(hù)了廣大農(nóng)民的根本利益D．改革使農(nóng)奴獲得了人身自由22．總書記在談到我國生態(tài)文明時(shí)曾說道：綠水青山就是金山銀山。早在我國古代，著名思想家孟子就提出相似的環(huán)保觀點(diǎn)A．福兮，禍之所伏：禍兮，福之所倚B．斧斤以時(shí)入山林，林木不可勝用也C．仁者愛人，為政以德D．兵無常勢(shì)，水無常形23．我國古代四大發(fā)明中，對(duì)文化的傳播起重大作用的是（）①造紙術(shù)②火藥③印刷術(shù)④指南針A．①② B．①③ C．②④ D．③④24．1975年、1980年、1985年、1995年，聯(lián)合國先后召開了四次世界婦女大會(huì)，肯定婦女在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用；倡導(dǎo)提高婦女教育和健康水平；消除性別歧視和婦女貧困；保護(hù)婦女人權(quán)。材料表明，當(dāng)今世界女性地位的提高是由于A．社會(huì)提供了更多的工作機(jī)會(huì)B．社會(huì)保障制度的建立C．婦女解放運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)D．聯(lián)合國對(duì)婦女地位的關(guān)注二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．甲午戰(zhàn)爭后，狀元實(shí)業(yè)家張謇創(chuàng)辦大生紗廠，帶動(dòng)了很多中國人走上“_____”的道路。第一次世界大戰(zhàn)期間，西方列強(qiáng)忙于歐洲戰(zhàn)事，暫時(shí)放松了對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略，中國民族工業(yè)出現(xiàn)了“_____”。26．__________________制度是我國的根本政治制度；在中共十九大上，______________被確立為中國共產(chǎn)黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。27．中國改革開放的總設(shè)計(jì)師是——三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）2019年3月24日，在尼斯會(huì)見法國總統(tǒng)馬克龍。指出，今年是中法建交5周年，我在這樣一個(gè)特殊年份訪問法國，具有特殊意義。某歷史小組開展“辛亥革命與法國大革命”主題探究活動(dòng)，完成下面各題根據(jù)材料一、二，中國、法國資產(chǎn)階級(jí)通過哪些途徑改變了他們的社會(huì)境況？下面是小華、小夏同學(xué)對(duì)辛亥革命與法國大革命的評(píng)述，請(qǐng)你談?wù)勥@樣評(píng)述的理由。小華：法國大革命是全歐洲的反封建運(yùn)動(dòng)中的重要一步。小夏：辛亥革命沒有完成革命任務(wù)，民主共和只是一塊空招牌。結(jié)合史實(shí)分析，辛亥革命與法國大革命共同的根本目的是什么？29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。請(qǐng)?jiān)诒碇孝佗冖厶幪顚懴鄬?duì)應(yīng)的內(nèi)容。材料一和材料二分別代表了對(duì)①所述盛世局面的不同評(píng)價(jià)。你認(rèn)同哪一種評(píng)價(jià)，請(qǐng)說明理由。材料三中的“為君之道”是什么？材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想？30．（7分）大國的興衰很大程度上取決于它們?cè)跁r(shí)間長河中“駕駛航船”的技能和經(jīng)驗(yàn)，以下材料均摘編自英國學(xué)者保羅·肯尼迪《大國的興衰》一書，閱讀材料，回答間題。材料一（戰(zhàn)后的國際秩序）世界政治家預(yù)言，19世紀(jì)90年代以來，國際舞臺(tái)將日益受到正在興起的德國，俄國和美國的影響，然而事實(shí)是，這三個(gè)國家中的一個(gè)國家遭到了決定性的失??；第二個(gè)國家在革命中崩潰了，20世紀(jì)20年代和以后時(shí)期的國際事務(wù)似乎仍是以英國和法國的行動(dòng)為中心。分析材料一，據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，德國“遭到了決定性的失敗”，俄國“在革命中崩潰”分別指的是什么事件？戰(zhàn)后最終形成了怎樣的國際獲序？材料二（變化中的經(jīng)濟(jì)格局（1950－1980））二戰(zhàn)以后，不僅莫內(nèi)等“一代歐洲人”決心創(chuàng)造能免蹈覆撤的新的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，而且還有心腸不錯(cuò)、樂于助人的美國，它愿意以合作的方點(diǎn)為歐洲的經(jīng)濟(jì)復(fù)興提供財(cái)政援助。分析材料二，據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，二戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)興的主要原因，材料三（矛盾重重的蘇聯(lián)）1950－1984年蘇聯(lián)，中國糧食產(chǎn)量的比較分析上圖，據(jù)所學(xué)知識(shí)指出B段蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)發(fā)展較快與哪次著名改革有關(guān)？哪一經(jīng)濟(jì)模式導(dǎo)致了蘇聯(lián)的發(fā)展“矛盾重重”？有人認(rèn)為，新崛起大國與現(xiàn)存大國必然會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭，你是否同意這一觀點(diǎn)？說明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】試題分析：本題主要考查閱讀分析能力。材料中的騎士接受查理大帝的賞賜，又要宣誓效忠領(lǐng)主，這反映了中古西歐的分封制，這種現(xiàn)象在古希臘、古羅馬和中古日本并沒有出現(xiàn)。故答案選C?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?亞洲和歐洲的封建社會(huì)?中古歐洲社會(huì)2、A【解析】

新經(jīng)濟(jì)政策是在列寧領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行的，與斯大林無關(guān)。A符合題意；在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下，蘇聯(lián)完成了兩個(gè)五年計(jì)劃。B與斯大林有關(guān)，不符合題意；斯大林領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)人民實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化。C與斯大林有關(guān)，不符合題意；高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制又稱斯大林模式。D與斯大林有關(guān)，不符合題意。故選A。3、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，推翻了沙皇專制統(tǒng)治是二月革命的結(jié)果，不是十月革命的。所以答案選C。4、C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊，美國羅斯福推行“新政”，開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式。因此A能驗(yàn)證“危機(jī)并不一定就絕對(duì)是一件不好的事情”這一結(jié)論，故A不符合題意；面對(duì)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)困難和政治危機(jī)，蘇俄實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。因此B能驗(yàn)證“危機(jī)并不一定就絕對(duì)是一件不好的事情”這一結(jié)論，故B不符合題意；面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊，德國走上了法西斯道路，世界和平受到威脅。故C不能驗(yàn)證“危機(jī)并不一定就絕對(duì)是一件不好的事情”這一結(jié)論，故C符合題意；面對(duì)幕府統(tǒng)治的危機(jī)，日本通過明治維新走上資本主義道路，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故D能驗(yàn)證“危機(jī)并不一定就絕對(duì)是一件不好的事情”這一結(jié)論，故D不符合題意。故選C。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是理解“危機(jī)并不一定就絕對(duì)是一件不好的事情”，意思是說，危機(jī)有可能變成好事。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊下，德國走上了法西斯道路，這是危機(jī)帶來的不好的事情。5、B【解析】

試題分析：本題考查的是羅馬天主教會(huì)在中世紀(jì)西歐的地位。在西歐封建時(shí)代，羅馬天主教會(huì)堅(jiān)持“地球中心說”，意大利科學(xué)家布魯諾因支持哥白尼的“太陽中心說”，批判神學(xué)而被捕入獄，最后被燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)的火刑柱上。這種現(xiàn)象說明了羅馬天主教會(huì)壟斷精神和文化領(lǐng)域，極力壓制“異端”思想。故B符合題意，ACD在題干中無從體現(xiàn)。所以答案選B。6、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力居于世界第一位，它稱霸世界的野心日益膨脹，但美國又不得不正式蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家。于是，美國帶領(lǐng)西方資本主義國家，對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家采取了除武裝進(jìn)攻之外一切手段的敵對(duì)行動(dòng)，以“遏制”共產(chǎn)主義。這種政策被稱為“冷戰(zhàn)政策”。蘇聯(lián)采取了針鋒相對(duì)的措施，兩極格局由此形成；二戰(zhàn)后，美國登上了資本主義世界霸主的地位，開始進(jìn)入全球擴(kuò)張時(shí)期。經(jīng)過戰(zhàn)后初期的重建和調(diào)整，西歐各國得到恢復(fù)和發(fā)展并開始走向聯(lián)合，日本成為經(jīng)濟(jì)大國，資本主義呈現(xiàn)新的特點(diǎn)。蘇聯(lián)社會(huì)主義國家進(jìn)行了改革，與此同時(shí)，廣大的亞、非、拉發(fā)展中國家獨(dú)立后，為民族振興和社會(huì)發(fā)展進(jìn)行了不懈努力，所以該期推送的歷史專題是戰(zhàn)后世界的變化與發(fā)展，A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。7、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，工業(yè)革命中1785年瓦特改良了蒸汽機(jī)。瓦特蒸汽機(jī)出現(xiàn)以后，在許多生產(chǎn)部門，人們利用蒸汽機(jī)提供的動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)。將人類帶入蒸汽時(shí)代；第二次工業(yè)革命以電力的發(fā)明和使用為標(biāo)志，把人類帶入“電氣時(shí)代”；區(qū)分它們主要是根據(jù)能源動(dòng)力不同。A項(xiàng)符合題意，故此題選A?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“蒸汽時(shí)代”和“電氣時(shí)代”是解題的關(guān)鍵，瓦特蒸汽機(jī)出現(xiàn)以后，在許多生產(chǎn)部門，人們利用蒸汽機(jī)提供的動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)。將人類帶入蒸汽時(shí)代；第二次工業(yè)革命以電力的發(fā)明和使用為標(biāo)志，把人類帶入“電氣時(shí)代”。8、D【解析】

根據(jù)題干材料“在20世紀(jì)50年代初，已然公開對(duì)立的東西方世界先后展開過兩個(gè)規(guī)模龐大的國際援助計(jì)……”，結(jié)合課本所學(xué)可知，1947年美國推行馬歇爾計(jì)劃，旨在通過幫助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，達(dá)到控制西歐、抵制蘇聯(lián)的目的，D項(xiàng)符合題意；杜魯門主義標(biāo)志美蘇冷戰(zhàn)的開始，華沙條約組織是軍事政治集團(tuán)，與“達(dá)到了振興經(jīng)濟(jì)的目的”無關(guān)，AC兩項(xiàng)不合題意；馬歇爾計(jì)劃客觀上“推動(dòng)了歐洲走向聯(lián)合”，不是主要目的。B項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。9、D【解析】根據(jù)題干圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第一幅圖片是唐朝農(nóng)民把以前耕犁的犁壁由直的改進(jìn)成了彎曲的，稱為曲轅犁，以便于耕作。故D符合題意；第二幅圖片是耬車，漢代發(fā)明的播種工具；第三幅圖片是水排，東漢杜詩發(fā)明的鼓風(fēng)冶鐵工具；第四幅圖片秧馬，是宋代農(nóng)民發(fā)明的拔秧工具。由此分析ABC不合題意，故此題選D。10、C【解析】根據(jù)材料中的關(guān)鍵人物“莎士比亞”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期的代表人物，14世紀(jì)興起于意大利的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，其核心思想是人文主義，即以人為核心的思想。材料中“對(duì)物質(zhì)享受的追求和黃金的渴望，使原有的人際關(guān)系和現(xiàn)念發(fā)生了顛倒。”體現(xiàn)了人的追求和欲望，是受人文主義傳播的影響。ABD項(xiàng)不符合題意，故選C。11、D【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“1941年12月7日、日本海軍對(duì)美國襲擊”可知，此內(nèi)容反映的是日軍突襲珍珠港。l941年12月7日日本軍隊(duì)突襲太平洋美軍基地珍珠港，第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，故D符合題意；1941年6月，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)、1942年7月蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭開始，1931年九一八事變中國的抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，故ABC不合題意。故此題選D。12、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了提高明朝在國外的地位和威望，加強(qiáng)與海外各國的聯(lián)系，明成祖派鄭和出使西洋。1405—1433年，鄭和七次下西洋，到達(dá)亞非30多個(gè)國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和下西洋是世界航海史上的空前壯舉，加強(qiáng)了中國與亞非各國的友好關(guān)系，對(duì)開發(fā)南洋作出了貢獻(xiàn)。所以，D項(xiàng)與史實(shí)不符，符合題意；ABC三項(xiàng)符合史實(shí)，不符合題意。故選D。13、D【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“他留在身后的巨大遺產(chǎn)以及古希臘文明與波斯、印度、中亞及中國文明的交匯融合”可知，此內(nèi)容反映了亞歷山大大帝東征促進(jìn)了東西方文明的交流，D正確；ABC題干沒有涉及，排除。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生理解能力，考查亞歷山大大帝東征選影響。14、A【解析】

推行非軍事化政策是日本，加強(qiáng)聯(lián)合，建立經(jīng)濟(jì)共同體是西歐，不屬于共同原因，排除③④，①②符合題意，故答案選A。15、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，孔子廟是我國古代文化遺產(chǎn)中極其重要的組成部分，不能體現(xiàn)近代教育和文化事業(yè)發(fā)展，A符合題意。B項(xiàng)是近代出現(xiàn)的報(bào)紙《申報(bào)》，B不符合題意；C項(xiàng)是近代創(chuàng)辦的新式學(xué)堂有京師大學(xué)堂，C不符合題意。D項(xiàng)是1897年創(chuàng)辦的出版機(jī)構(gòu)有商務(wù)印書館，D不符合題意。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。16、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《權(quán)利法案》把英國國王“關(guān)”進(jìn)籠子里，故A不符合題意；美國頒布的《1787年憲法》確立了三權(quán)分立的政治體制，在美國把統(tǒng)治者“關(guān)”進(jìn)籠子里的過程中發(fā)揮重要作用。故B符合題意；《人權(quán)宣言》和《民法典》都是法國頒布的文獻(xiàn)，與美國無關(guān)。故CD不符合題意。故選B。17、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1927年8月1日八一南昌起義；1936年10月紅軍會(huì)寧會(huì)師；1935年1月遵義會(huì)議召開；1945年4月中共七大召開；1940年彭德懷領(lǐng)導(dǎo)百團(tuán)大戰(zhàn)，按照時(shí)間先后順序排列，正確的是C.①③②⑤④；ABD排列順序錯(cuò)誤，不合題意。故此題選C。18、C【解析】

中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀(jì)元。中國人民經(jīng)過一百多年的英勇斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治。中國真正成為獨(dú)立自主的國家，中國人從此站起來了。故中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀(jì)元的“新紀(jì)元”是國家獨(dú)立自主和人民當(dāng)家作主，①②符合題意，故C符合題意；中華人民共和國成立時(shí)，中國不是現(xiàn)代化強(qiáng)國，排除①；1956年三大改造的完成，標(biāo)志著中國進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段，排除④。排除含①或④的ABD。故選C。19、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，北魏孝文帝改革之前，北方出現(xiàn)了民族融合的趨勢(shì)，孝文帝順應(yīng)了民族融合的歷史發(fā)展潮流，這是改革成功的根本原因。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。20、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，中國地方政體自秦到清經(jīng)歷了三個(gè)階段：郡政階段、州政階段、省政階段。①這些“調(diào)適”的根本出發(fā)點(diǎn)是維護(hù)封建統(tǒng)治，②這些“調(diào)適”有利于統(tǒng)一多民族國家的穩(wěn)定和統(tǒng)一，③這些“調(diào)適”從本質(zhì)上講是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部權(quán)力的再分配，④每次“調(diào)適”都包含著后者對(duì)前者的繼承并創(chuàng)新。①②③④都符合題意，故B符合題意；ACD包括不全面，不合題意。故此題選B。21、C【解析】

根據(jù)題干信息“對(duì)俄國來說，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去”，由此判斷與俄國亞歷山大二世時(shí)期，1861年改革改革相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定:農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)；農(nóng)奴在獲得解放的同時(shí)，可以獲得一份土地，但是必須出錢贖買，所出的價(jià)錢高出當(dāng)時(shí)的地價(jià)。農(nóng)奴為此付出了沉重的代價(jià)。1861年改革實(shí)質(zhì)是維護(hù)地主階級(jí)的利益，挽救統(tǒng)治危機(jī)。選項(xiàng)ABD對(duì)材料的理解是正確的；不符合題意；改革維護(hù)了地主階級(jí)的利益，而不是廣大農(nóng)民的根本利益；選項(xiàng)C對(duì)材料的理解是不正確的；符合題意，故選C。22、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“斧斤以時(shí)入山林，林木不可勝用也”是孟子的主張，意思是砍木伐林都是要講究時(shí)間和規(guī)律的，不能亂砍亂伐，就是生態(tài)環(huán)境有自己的循環(huán)規(guī)律，不能隨便破壞，符合今天的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。所以B符合題意，福兮，禍之所伏：禍兮，福之所倚體現(xiàn)的是事物的兩面性，A不符合題意；“仁者愛人，為政以德”反映的是孔子仁政的主張，C不符合題意；“兵無常勢(shì)，水無常形”是兵家思想，D不符合題意。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。23、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國的造紙術(shù)和印刷術(shù)逐漸傳播到世界各地，促進(jìn)了文化的交流和教育的普及。造紙術(shù)加速了世界文明的進(jìn)程，為人類文化發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，①③符合題意；故選B。24、D【解析】

通過材料“1975年、1980年、1985年、1995年，聯(lián)合國先后召開4次世界婦女大會(huì)，肯定了婦女在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用。大會(huì)制定世界婦女事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略；倡導(dǎo)提高婦女教育和健康水平”可知，聯(lián)合國積極維護(hù)婦女的權(quán)利，在婦女地位的提高過程中發(fā)揮著重大作用；D符合題意，ABC不符合題意，故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、實(shí)業(yè)救國短暫的春天【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，甲午戰(zhàn)爭后，狀元實(shí)業(yè)家張謇創(chuàng)辦大生紗廠，帶動(dòng)了很多中國人走上“實(shí)業(yè)救國”的道路，第一次世界大戰(zhàn)期間，西方列強(qiáng)忙于歐洲戰(zhàn)事，暫時(shí)放松了對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略，中國民族工業(yè)出現(xiàn)了“短暫的春天”，進(jìn)入黃金時(shí)代。26、人民代表大會(huì)制度新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1954年第一屆全國人民代表大會(huì)頒布《中華人民共和國憲法》，確立我國的根本政治制度是人民代表大會(huì)。中共十九大上，新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想被確立為中國共產(chǎn)黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，必須長期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。27、鄧小平【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國改革開放的總設(shè)計(jì)師是鄧小平，因?yàn)樵谥袊母母镩_放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，鄧小平解決了什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義等一系列問題，因此說他是我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）發(fā)動(dòng)武裝起義；通過立法手段；建立資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。（2）法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，打擊了歐洲的封建勢(shì)力，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想，具有世界性影響；辛亥革命的勝利果實(shí)被袁世凱竊取；反帝反封建的革命任務(wù)沒有完成；半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)沒有改變。（3）確立資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治地位，促進(jìn)資本主義發(fā)展等。【解析】

（1）根據(jù)材料一信息可知，中國辛亥革命中通過發(fā)動(dòng)武昌起義，建立中華民國，推翻清政府的統(tǒng)治，頒布《中華民國臨時(shí)約法》，法國大革命通過起義攻占巴士底獄，頒布《人權(quán)宣言》，建立法蘭西第一共和國。由此看出，中國、法國資產(chǎn)階級(jí)通過發(fā)動(dòng)武裝起義；通過立法手段；建立資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)改變了他們的社會(huì)境況。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，打擊了歐洲的封建勢(shì)力，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想，具有世界性影響，所以說法國大革命是全歐洲的反封建運(yùn)動(dòng)中的重要一步；辛亥革命的勝利果實(shí)被袁世凱竊取；反帝反封建的革命任務(wù)沒有完成；半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)沒有改變，所以說辛亥革命沒有完成革命任務(wù)，民主共和只是一塊空招牌。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)初民族資本主義的迅速發(fā)展,成為中國資產(chǎn)階級(jí)民主革命興起的物質(zhì)基礎(chǔ)階級(jí)力量上,隨著資本主義的迅速發(fā)展,民族資產(chǎn)階級(jí)開始成長起來,力量進(jìn)一步壯大，資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體廣泛建立,同盟會(huì)的成立使資產(chǎn)階級(jí)民主革命進(jìn)入了政黨統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的新階段，所以辛亥革命的目的是確立資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治地位，促進(jìn)資本主義發(fā)展。法國大革命爆發(fā)的根本原因是封建統(tǒng)治阻礙資本主義的發(fā)展，所以革命的目的也是確立資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治地位，促進(jìn)資本主義發(fā)展。所以辛亥革命與法國大革命共同的根本目的是確立資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治地位，促進(jìn)資本主義發(fā)展等。29、（1）文景之治李世民開元盛世（2）如認(rèn)同材料一，回答符合下列要點(diǎn)即可：政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活提高，國力增強(qiáng)。如認(rèn)同材料二，回答符合下列要點(diǎn)即可：文帝景帝是地主階級(jí)的代表，他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治；地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)之間的矛盾無法調(diào)和等。（3）減輕人民負(fù)擔(dān)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，運(yùn)用廉吏，使民衣食有余【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)可知：漢朝文帝和景帝繼續(xù)推行休養(yǎng)生息，社會(huì)穩(wěn)定，生產(chǎn)發(fā)展，出現(xiàn)了文景之治；唐朝李世民發(fā)展生產(chǎn)，重用人才，出現(xiàn)了貞觀之漢；唐玄宗時(shí)，發(fā)展生產(chǎn)，重用人才，出現(xiàn)了開元盛世。（2）此問相對(duì)開放，