部編版三年級下冊道德與法治第一單元《我和我的同伴》測試卷附參考答案（預熱題）

部編版三年級下冊道德與法治第一單元《我和我的同伴》測試卷一.(共10題，共20分)1.下面哪一項不是一個人的優(yōu)點?（

）A.我能把教室打掃的很干凈B.我能變廢為寶C.我會睡懶覺2.單絲不成線，（

）。A.更上一層樓B.獨木不成林C.絕知此事要躬行3.下面說法正確的是（

）。A.為人要誠實，不能用謊言來掩蓋錯誤B.為了不被別人嘲笑必要時可以說謊C.承認錯誤會讓自己在同學面前丟面子4.我經(jīng)常丟三落四，找不到自己的東西，我認識到自己（

）。A.不喜歡做小事B.粗心馬虎C.不拘小節(jié)5.下列說法錯誤的是（

）。A.面對別人的批評我應該認真反省B.別人不理解自己時也不能生氣C.如果沒人夸獎我，我就不努力6.我喜歡閱讀，看書時的我（

），別人說話都聽不見。A.三心二意B.左顧右盼C.聚精會神D.東張西望7.我同桌做題速度比我快，而且對的比我多，（

）。A.我不跟他同桌了B.他可能偷看了我的答案C.我應該向他學習8.在我國（

）朝時，有一個人叫明山賓。A.明代B.隋朝C.唐朝D.南北朝9.好朋友被人打了，要我?guī)退蛉耍覒摚?/p>

）。A.幫他打人B.不理睬C.勸阻他D.不知道怎么辦10.爺爺?shù)昧酥夭。銜λf（

）。A.爺爺，你的病很快會好起來的B.爺爺，醫(yī)生說你的病是胃癌C.醫(yī)生說你的病治不好了二.(共10題，共32分)1.一個樂于（

）別人的人，是一個播種（

）并收獲快樂的人。2.（

）他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。3.有同學相伴的生活，處處有（

）。我們不僅能一起學習，而且還可以開展更多豐富多彩的活動。4.（

）是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。5.每個人都有優(yōu)點，也有（

）。只有取長補短才會不斷進步。6.同學（

）不僅能一起學習，而且還可以開展許多豐富多彩的活動7.我們年齡差不多，在同一所學校，同一個班級學習，又有很多共同的興趣愛好，能夠聊到一起，玩兒到一塊兒，但我們每個人又是（

）的。8.每個人都有自己的（

）。在（

）中、（

）中，我們都可以找到自己的（

）。9.如果說班級是棵大樹，那么每一位同學就像樹上的一片葉子。同學之間有很多（

），可又（

）。10.我們每個人總有這樣或那樣的缺點，要學會（

）自己、（

）自己，讓自己變得更好。三.(共10題，共20分)1.我與同桌吵架了，主動與同桌道歉。（

）2.張明接力賽時摔倒了，結(jié)果班級接力賽輸了，大家都埋怨他。（

）3.如果沒有同學的陪伴，自己一個人將會很快樂。（

）4.懂得欣賞他人，善于了解他人身上的閃光點，才能交到更多的朋友。（

）5.王平拿媽媽做的花籃去學校參賽。（

）6.班級中的每一位同學身上都有值得欣賞的地方。（

）7.張敏忘記寫家庭作業(yè)，交本子的時候，他說自己的作業(yè)完成了，忘在家里沒帶來。（

）8.小亮的足球踢得很好，但他的學習成績很差，但是他仍有優(yōu)點。（

）9.東東忘記完成老師布置的作業(yè)。課代表催交作業(yè)時，他謊稱作業(yè)已完成，忘帶了。（

）10.陳麗把小區(qū)的健身器材弄壞了，她偷偷跑掉了。（

）四.(共6題，共48分)1.我們怎樣才能交到更多的朋友？2.王剛個子矮，夠不到書櫥上方的圖書，于是李明跑過去說：“嘿嘿，就你這小矮個兒，當然拿不到書了，還是我來給你拿吧?！蹦阏J為李明的說法對嗎？為什么？如果你是李明，應該怎么說怎么做？3.本班各具特點的同學給班級帶來了什么？你從中感受到了什么？4.同學之間應該怎樣相處？5.同學相伴會給我們的學習和生活帶來什么？6.為什么要接納他人與自己的不同？五.(共2題，共15分)1.誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。你贊成下列同學的做法嗎？贊成的在括號前打“√”號，不贊成的在括號前打“×”號。（

）張敏忘記完成老師布置的作業(yè)，課代表催交作業(yè)時，他謊稱作業(yè)已完成，忘帶了。（

）李曉不小心把同學的本子弄濕了，雖然對方并不知道是他弄的，他還是主動向?qū)Ψ降懒饲?。?/p>

）老師表揚鄧斌板報畫的好，鄧斌卻說："這是陳明明畫的，我只是涂了顏色。"（

）小文是個熱情的孩子，一天同學們都在談自己家里養(yǎng)的小動物。小文家根本沒有養(yǎng)金魚，但他卻說自己養(yǎng)了很漂亮的金魚。（

）學校要舉辦手工作品競賽，張方對自己做的花籃不滿意，便拿媽媽的作品去參賽。2.當一只大雁生病或受傷時，其他的大雁留下陪伴它，想一想為什么會有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，從大雁身上，我們從大雁身上能學到什么了？參考答案一.1.C2.B3.A4.B5.C6.C7.C8.D9.C10.A二.1.贊美；快樂2.接納3.快樂4.誠實5.缺點6.相伴7.各不相同8.特點；鏡子；活動；特點9.相同點；各有不同10.改進；接納三.1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.1.要學會和“不同”得人相處，用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，就會交到更多的朋友。2.李明的說法不對，因為他這樣說，是在嘲笑王剛個子矮，是不尊重王剛的表現(xiàn)。如果我是李明可以走過去，很有禮貌的對王剛說：“王剛，你想拿哪本書？讓我來幫助你吧？”3.帶來了豐富多彩、充滿活力的生活，我從中意識到，正是因為每個人的獨特性，才有了豐富的班級生活，并由此加深對自己和其他同學的理解。4.相互尊重，要做到誠信，彼此之間要寬容，要相互幫助。5.有同學相伴的生活，處處有快樂，同學相伴不僅能一起學習，而且還可以開展許多豐富多彩的活動，課間、春游、運動會上、學習上等等，我們都可以和同學快樂的在一起。與同學在一起是快樂的。在游戲中我們想盡一切辦法不讓任何一個小伙伴“落水”。不忽視排斥種種原因不能參加活動的某些同學。6.答：用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。不同的樹葉，在同一棵大樹上相互輝映，共同裝點出美麗的風景，不同的我們在同一個集體中友好交往，共同度過美好的時光。我們喜歡這充滿不同的世界，我們愿意和各種不同的人交往，學會接納不同，欣賞他人，我們的生活會更豐富，更精彩。五.