第六單元實驗活動2二氧化碳的實驗室制取與性質新課教學課件-2022-2023學年九年級化學人教版上冊

實驗活動2

二氧化碳的實驗室制取與性質人教版初中九年級化學上冊第六單元《碳和碳的氧化物》新課教學課件第六單元《碳和碳的氧化物》§實驗活動2二氧化碳的實驗室制取與性質【實驗目的】2、加深對二氧化碳性質的認識。1、練習實驗室制取二氧化碳的和向上排空氣法收集氣體?！緦嶒炗闷贰繜瘹馄?，量筒，膠皮管，玻璃導管，膠皮管，單孔橡膠塞，鐵架臺（帶鐵夾），試管，試管夾，玻璃片，酒精燈，大理石（或石灰石），稀鹽酸（1：2），澄清石灰水，紫色石蕊溶液，蠟燭，木條，蒸餾水，火柴。你還需要的實驗用品：__________________滴管、抹布一塊、試管刷、固體廢棄缸、廢液缸?【實驗步驟】(1)按照如圖所示連接裝置，并檢查裝置的氣密性。1.制取二氧化碳操作：雙手握住試管，有氣泡冒出，則氣密性良好。【實驗步驟】1.制取氧氣（２）如圖所示，在試管里放入幾小塊大理石（或石灰石），然后小心地注入15mL稀鹽酸。立即用帶有導管的橡膠塞塞住管口，觀察試管里發(fā)生的現象，以及反應中產生氣體的顏色。過一會兒，檢查集氣瓶中是否已收集滿二氧化碳。用玻璃片蓋住已收集滿二氧化碳的集氣瓶，備用。實驗現象:發(fā)生劇烈反應，產生大量氣泡。1.制取二氧化碳【你知道嗎】問題：如何檢驗集氣瓶是否收集滿？用燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，則已收集滿。火焰熄滅2.二氧化碳的性質【實驗步驟】（1）把一支短蠟燭固定在燒杯內，點燃。拿起收集滿二氧化碳的集氣瓶，向燒杯內緩慢傾倒二氧化碳，觀察現象。實驗現象：燃著的蠟燭熄滅實驗結論：二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒；密度比空氣大?！緦嶒灢襟E】2.二氧化碳的性質（2）向兩支試管中分別加入2mL蒸餾水，然后各滴入1--2滴石蕊溶液，觀察試管中溶液的顏色。將其中一支試管靜置。向另一支試管中通入二氧化碳，觀察現象，并與靜置的試管中溶液的顏色進行對比。將通入二氧化碳的試管放在酒精燈火焰上加熱，觀察現象。靜置的試管通入CO2的試管通入CO2的試管放在酒精燈上加熱現象溶液呈紫色溶液由紫色變成紅色溶液由紅色變成紫色2.二氧化碳的性質【實驗步驟】（3）另取一支試管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，觀察現象。實驗現象：澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁CO22.二氧化碳的性質【你知道嗎】1.二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒。2.二氧化碳能溶于水，且能與水反應生成能使紫色石蕊溶液變紅的碳酸，CO2+H2OH2CO3；碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解，H2CO3H2O+CO2↑。3.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，

Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O?！締栴}與交流】問題1：收集二氧化碳時,沒有收集滿一瓶的原因可能有哪些?①裝置漏氣;②藥品用量不足等。

問題2：怎樣用實驗證明碳酸型飲料(如汽水)中含有二氧化碳?打開汽水瓶蓋,塞上帶有導氣管的橡膠塞,振蕩,將瓶內的氣體通入盛有澄清石灰水的試管中,若澄清石灰水變渾濁,則可證明汽水中含有二氧化碳。

1.二氧化碳

溶于水，所以不能用

法收集二氧化碳。2.二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液變成

色。加熱后石蕊又會變成

色。

3.向澄清石灰水中通入CO2，石灰水變

，這是因為生成了

沉淀。能排水紅紫渾濁白色4、下列反應均能反應產生CO2氣體，其中適用于實驗室制取CO2的是（）A.石灰石和稀鹽酸B.碳酸鈉和稀鹽酸C.木炭還原氧化銅D.碳燃燒解析：實驗室制取氣體選用藥品的原則，包括（1）速率適宜；（2）裝置簡單安全；（3）經濟節(jié)能；（4）產品純凈，易收集等。B的速率過快，C的速率過慢且需高溫，D的產物不易收集，故B、C、D不可選。A5.現有下列儀器：①錐形瓶；②酒精燈；③長頸漏斗；④石棉網；⑤導氣管；⑥水槽；⑦集氣瓶。其中在制取和收集二氧化碳時一定用不上的是（）A.②③④B.②④⑥C.①⑤⑦D.①③⑥B7.某學生在做實驗時，要取用塊狀的大理石，他應使用的儀器是（）A.藥匙B.鑷子C.試管夾D.坩堝鉗8.某氣體只能用向上排空氣法收集，則該氣體所具有的性質是（）①能溶于水②能與水反應③難溶于水④不與水反應⑤密度比空氣的密度大⑥密度比空氣的密度小A.①②B.⑥C.④⑤⑥D.①②⑤6、實驗室制取二氧化碳有以下幾個步驟：①按要求裝好儀器；②向漏斗中注入鹽酸；③向反應器中放入塊狀石灰石；④檢驗裝置氣密性；⑤收集生成氣體。以上操作正確的排列順序是（）A.①③②④⑤B.②①④③⑤C.①④③②⑤D.①②④③⑤BD解析：實驗室制取氣體時要注意操作的規(guī)范，不能將順序顛倒。制取氣體時，應先連接裝置，檢查裝置的氣密性。加入試劑時應先加固體，再加入液體。收集氣體時應先讓反應進行一會兒，等有大量氣體產生時再收集。C9、上課時，絲語同學按下圖做二氧化碳性質演示實驗，結果蠟燭沒有熄滅。同學們對產生該現象的原因猜想如下，其中不可能的是（）A.收集的二氧化碳不純B.該二氧化碳支持燃燒C.收集的二氧化碳太少，燒杯太大，蠟燭太長D.收集二氧化碳的集氣瓶未蓋玻璃片長時間存放解析：該實驗是驗證二氧化碳不支持燃燒及密度比空氣大兩點性質。導致蠟燭未熄滅的原因應是（1）二氧化碳的量或濃度太??；（2）是傾倒方法（如過緩）。故A、C、D都可能是產生這一現象的原因。而二氧化碳一般是不支持燃燒的，故B不可能是產生該現象原因。B10.以下是阿蓮同學加熱通入二氧化碳后的石蕊溶液試管圖，請回答阿蓮的操作，其中有哪處錯誤？如何改正？11.若阿蓮同學改正操作后，她從通二氧化碳前到加熱后，觀察到的溶液顏色應為（）A.紫色→紅色→紫色B.紅色→紫色→紅色C.紫色→紅色→紅色D.紫色→紅色→無色【解析】試管內的液體太滿，容易沸騰噴出，試管夾夾在試管中下部，容易燒壞且不方便移動試管，用酒精燈內焰或焰心部分加熱效果不好?！敬鸢浮浚?）不應該用酒精燈內焰加熱，應該用酒精燈外焰加熱。（2）試管內的液體太滿，應少于試管容積的1/3。（3）試管夾不應夾在試管中下部，應夾在試管中上部。A12.（多選）下列關于集氣瓶及其使用，正確的是（）A.集氣瓶和廣口瓶通用B.集氣瓶可以做某些反應的容器C.集氣瓶可以受熱D.集氣瓶應與毛玻璃片配合使用13.下列所示裝置的氣密性檢查，其中漏氣的是（）14.(多選)加熱通入二氧化碳的試管時用到試管夾，下列有關試管夾的使用，正確的是（）A.將試管夾從試管口部套住試管B.將試管夾從試管底部套入試管C.試管夾要在距試管口1/3處D.夾持試管時，拇指要始終按住試管夾的短柄15.下列分別是實驗室制取、收集、檢驗二氧化碳并驗證其性質的裝置圖。其中有錯誤的是（）DDBCBD16.實驗室制取CO2時，向盛有石灰石的錐形瓶中加酸后有氣泡產生，過一會兒石灰石表面幾乎無氣泡產生，其原因可能是（）A.沒有加熱B.錐形瓶的橡皮塞漏氣C.加入的酸是硫酸D.沒有用玻璃棒攪拌反應物17.下圖是實驗室制取二氧化碳氣體的裝置，請你運用所學化學知識回答下列問題：（1）在實驗室里，常用

和大理石反應制取二氧化碳氣體，不用Na2CO3代替大理石作反應原料的原因是

；（2）小紅根據實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理，設計了如上裝置（Ⅱ）：你認為，裝置Ⅱ與裝置Ⅰ相比較，裝置

（填“Ⅰ”“Ⅱ”）更好一些。理由是

。C稀鹽酸反應速率太快，不利于收集Ⅱ能隨時控制滴加液體的量18.小王、小張、小楊三位同學對CO2通入滴有紫色石蕊溶液的蒸餾水變紅色進行了深入研究。［問題］是什么物質使紫色石蕊變紅色？［假設］（1）是水使紫色石蕊變紅色；（2）

；（3）

。［實驗證明］請回答下列問題：（1）寫出編有標號儀器的名稱：①

；②

；（2）寫出裝置A中發(fā)生的化學反應

；（3）裝置B的作用是

；（4）①實驗過程中，裝置C內紫色石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明

；②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化碳氣體生成前滴入紫色石蕊試紙上，未見試紙發(fā)生顏色變化，當有二氧化碳通過時發(fā)現濕潤的紫色石蕊試紙變紅，此現象說明

;③寫出裝置E中發(fā)生反應的化學方程式：