多重狀語多重定語排序市公開課一等獎百校聯(lián)賽獲獎課件

10/10/1我們學校一個刻苦鉆研年輕語文教師在科研方面作出了優(yōu)異成績。（領屬性）（數量）（動詞短語）（形容詞）（名詞）第1頁10/10/2國家隊一位有20多年教學經驗優(yōu)異籃球女教練。（領屬性）（數量）（動詞短語）（形容詞）（名詞）（名詞）第2頁1.我很喜歡精美那本我漢語詞典。

2.一輛剛買來我自行車被偷走了。

3.姐姐那條漂亮長裙非常貴。4.那所校園里高大樹木很多。5.我在南京那位同學明天要來北京。6.哥哥那件新買羊皮大衣丟了。

第3頁10/10/4多項定語排序標準

從離中心語最遠算起，普通次序是：①表領屬性或時間、處所（“誰”？）②指稱或數量短語（“多少”？）③動詞或動詞短語（“怎么樣”？）④形容詞或形容詞短語（“什么樣”？）⑤名詞或名詞短語（不帶“”表質料、屬性形容詞、名詞。

）另外，“”字定語放在非“”字定語之前。第4頁10/10/51、這個盛產哈密瓜地處塔里木盆地邊緣小鎮(zhèn)，還以其富有民族特色手工藝品聞名。

2、教學用那一臺去年剛從國外進口漢字系數碼錄音設備在運行過程中突然出現(xiàn)了故障。

第5頁10/10/6表示性質特點定語應該放在處所定語之后。這個地處塔里木盆地邊緣盛產哈密瓜小鎮(zhèn)……。

表領屬關系定語應放在前面、表性質定語應靠近中心語漢字系那一臺去年剛從國外進口教學用數碼錄音設備……”。第6頁領屬定語+時間處所詞語+指量短語+動詞性短語+形容詞性短語+不帶“”表質料、屬性形容詞、名詞。第7頁10/10/8多重狀語排序10/10/8我們下午在教室里都非常認真地對昨天匯報進行了討論。（時間）（處所）（范圍）（程度）（情態(tài)）（對象）第8頁10/10/9許多老師昨天在休息室里都熱情地同他交談。（時間）（處所）（范圍）（情態(tài)）（對象）第9頁10/10/10多項狀語排序標準從離中心語最遠算起，普通次序是：①表目標或原因介賓短語（為何）②表時間名詞或介詞詞組（“何時”？）表處所名詞或介詞詞組（“何地”？）③表范圍、否定等方面副詞④表情態(tài)形容詞等（“怎樣”？）⑤表對象介詞詞組等（“同誰”？）第10頁10/10/111、國有商業(yè)銀行要抓緊工作布置，把做好國家助學貸款作為大事來抓，使這項工作今年在全國范圍內取得突破性進展。

2、以色列政府動把阿拉法特用軍隊“軟禁”起來，為和平處理巴以爭端蒙上了一層陰影。

第11頁10/10/12例1中表示對象狀語“使這項工作”應放在表示表示范圍狀語“在全國范圍內”之后。

例2中表示方式狀語“用軍隊”應放在表示對象狀語“把阿拉法特”之前。

第12頁離中心詞最遠應該是表示時間或表示原因、目標詞語；接著是形容詞或普通副詞；再次是表示地點或方向詞語；離中心詞最近是表示狀態(tài)形容詞。第13頁1、為了加緊當代化建設步伐，必須把國民經濟用先進科學技術搞上去。2、與作家不一樣是，攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。第14頁10/10/15練習1

這是點心。前面有五個修飾語，它們排列次序應為：

①手工制作②一個③在別地方④人們不易吃到⑤尤其細巧ABCDE②③④①⑤第15頁10/10/16練習2

談了一次話。前面有7個修飾語，它們排列次序應為：

①認真地②心情沉重地③在永勝街派出所④昨天⑤為了搞清張小剛在校外打架這一件事⑥又⑦同張所長ABCDEFG⑤④③⑥①②⑦第16頁1、居里夫人艱辛地在簡陋工作室里經過漫長研究，以后在那里發(fā)覺了鐳。(年全國卷Ⅲ)2、巴甫洛夫整天忙于做條件反射試驗，他總是把動物用繩子縛在試驗室架子上。3、大廳里陳列著各式各樣、不一樣時期任長霞同志生前用衣物、書籍與批閱過文件，睹物思人，悲從中來，大家早已熱淚盈眶。10/10/17第17頁1、(表處所狀語“在簡陋工作室里”和表時間形容詞“漫長”，應放在表情態(tài)狀語“艱辛”前面，改為“居里夫人在簡陋工作室里經過漫長艱辛研究”。)2、(表對象介賓短語“把動物”要放在其它介賓短語后，改為“用繩子把動物縛在試驗室架子上”。)3、(“衣物、書籍與批閱