綱要（上）第26課 社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展 導學案

第第頁第26課社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展【課程標準】1.了解20世紀50—70年代中國探索社會主義建設(shè)道路的曲折發(fā)展和偉大成就，認識“文化大革命”的錯誤及教訓。2.理解政治、經(jīng)濟、外交、國防等領(lǐng)域所取得的成就在新中國歷史上所具有的開創(chuàng)性、奠基性意義。3.了解和感悟這一時期中國人民艱苦奮斗、奮發(fā)圖強的精神風貌。4.了解毛澤東思想對中國革命和社會主義建設(shè)的貢獻，認識毛澤東思想對近現(xiàn)代中國的深遠影響?！舅仞B(yǎng)目標】唯物史觀：辯證看待十年探索時期的曲折與成就，針對大躍進和人民公社化運動理解生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系的觀點。時空觀念：探討十年探索和文革時期的建設(shè)情況，以培養(yǎng)學生的時間素養(yǎng)。3.史料實證：通過文獻資料記載，歸納“文化大革命”的原因、表現(xiàn)、過程和影響，歸納毛澤東對中國革命和社會主義建設(shè)的貢獻。4.歷史解釋：理解20世紀50到50年代社會主義建設(shè)道路的曲折發(fā)展，曲折的實質(zhì)。5.家國情懷：理解感悟社會主義建設(shè)時期形成的中國人民艱苦奮斗、奮發(fā)圖強的精神內(nèi)涵及影響，培養(yǎng)中華民族不屈不撓的民族精神和深厚的愛國主義情懷?！局攸c難點】重點：20世紀50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路的成就及失誤難點：認識我國社會主義建設(shè)道路曲折發(fā)展的特點【自主學習】第一遍看書：快速瀏覽本課的內(nèi)容，包括圖片、小字部分。繪制20世紀50——70年代中國探索社會主義建設(shè)道路的時空軸。第二遍看書：再次細讀課本，深入思考以下問題，并進行小組合作探究。探究1社會主義建設(shè)的成就與失誤材料一有可能高速度地發(fā)展我國的生產(chǎn)力……也必須估計到當前的經(jīng)濟上、財政上和技術(shù)力量上的客觀限制，估計到保持后備力量的必要，而不應(yīng)當脫離經(jīng)濟發(fā)展的正確比例……就是要隨時注意防止和糾正右傾保守的或“左”傾冒險的傾向，積極地而又穩(wěn)妥可靠地推進國民經(jīng)濟的發(fā)展?！吨袊伯a(chǎn)黨第八次全國代表大會關(guān)于政治報告的決議》思考1：據(jù)材料一，概括中共八大提出的經(jīng)濟發(fā)展主張，結(jié)合所學談?wù)勀愕恼J識。材料二但是改變生產(chǎn)資料私有制為社會主義公有制這個極其復雜和困難的歷史任務(wù)，現(xiàn)在在我國已經(jīng)基本上完成了。我國社會主義和資本主義誰戰(zhàn)勝誰的問題，現(xiàn)在已經(jīng)解決了?！詣⑸倨妗对谥袊伯a(chǎn)黨第八次全國代表大會上的政治報告》材料三（中共）八大報告所闡述的一些經(jīng)濟建設(shè)的重要方針，因為有“一五”計劃的經(jīng)驗與教訓作借鑒，所以比較適合社會主義改造完成后我國經(jīng)濟工作的實際?！允偃取吨泄舶舜笫贰匪伎?：依據(jù)材料二、三，概括中共八大提出上述經(jīng)濟發(fā)展主張的重要背景。材料四有些人害了右傾保守的毛病，像蝸牛一樣爬行得很慢，他們不了解在農(nóng)業(yè)合作化以后，我們就有條件也有必要在生產(chǎn)戰(zhàn)線上來一個大的躍進?！麄儼颜_的躍進看成了“冒進”?！度嗣袢請蟆飞缯摚?957年11月13日）思考3：依據(jù)材料四，中共八大的經(jīng)濟方針有沒有得到貫徹?為什么?探究220世紀50——70年代經(jīng)濟建設(shè)給我們帶來什么啟示？【思維導圖】3分鐘繪制本節(jié)課思維導圖，并進行小組展示?！井斕脵z測】1.1958年,《紅旗》雜志轉(zhuǎn)述毛澤東的話說:“我們的方向,應(yīng)該逐步地有次序地把工、農(nóng)、商、學、兵,組成為一個大公社,從而構(gòu)成我國社會的基本單位。”這反映出當時黨和政府A.要變革生產(chǎn)關(guān)系,盡快實現(xiàn)“一五”計劃的指標B.要加強民族凝聚力,應(yīng)對嚴峻的國際形勢C.忽視客觀規(guī)律,片面追求經(jīng)濟建設(shè)的高速度D.忽視生產(chǎn)力發(fā)展水平,片面改革生產(chǎn)關(guān)系2.1958年7月,《紅旗》雜志報道:“人民公社,政社合一,以供給制為主,組織軍事化,行動戰(zhàn)斗化,生活集體化……”幾個月后,原來宣傳的許多優(yōu)越性開始走向反面。人民公社化運動失敗的主要原因是A.各階層組合為一體與專業(yè)化分層相背離B農(nóng)民身份固定化與社會身份流動相背離C.社會生活單一化與多樣發(fā)展方向相背離D.公社忽視了農(nóng)民的生存需求和發(fā)展需要3.改革開放后,中共中央明確將中共八大作為探索中國社會主義建設(shè)道路的開端。這是因為中共八大A.客觀分析了當時的國內(nèi)形勢與主要矛盾的變化B.實現(xiàn)了工作重心向社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的轉(zhuǎn)變C.明確提出社會主義初級階段的理論D.全面總結(jié)了新民主主義革命的經(jīng)驗4.1959年4月29日,毛澤東用黨內(nèi)通信的形式寫信給省、地、縣、社、隊、小隊六級干部說:“根本不要管上級規(guī)定的那一套指標。不管這些,只管現(xiàn)實可能性。例如,去年畝產(chǎn)實際只有三百斤的,今年能增產(chǎn)一百斤、二百斤,也就很好了?！泵珴蓶|此信件A.認識到經(jīng)濟建設(shè)中存在的問題B.是針對“大躍進”的有效反思C.提出了農(nóng)業(yè)合作化運動的理論D.具體總結(jié)了“一五”計劃的建設(shè)經(jīng)驗5.下表反映了我國某一時期連續(xù)三年主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量(單位:萬噸),據(jù)此推斷這三年是時間糧食產(chǎn)量棉花產(chǎn)量油料產(chǎn)量糖料產(chǎn)量第一年19505164.0461189.3第二年20000196.9477.01563.1第三年17000170.9410.41214.7A.1949～1951年 B.1957～1959年C.1967～1969年D.1978～1980年6.號稱“四大”的“大鳴、大放、大字報、大辯論”的這種所謂“大民主”，肇始于20世紀50年代后期的整風反右運動，盛行于“文革”時期,并曾于1975年被寫入憲法，成為中國公民的一-項基本“權(quán)利”，最后到1980年才被廢除。這反映了黨和政府A.對理性與法制認識的回歸B.開始重視民主與法制建設(shè)C.對國內(nèi)外形勢的重新認識D.工作重心由政治轉(zhuǎn)向經(jīng)濟【歷史概念】▲七千人大會：1962年1月11日至2月7日，中共中央在北京舉行擴大的工作會議。參加會議的負責干部7000多人，稱“七千人大會”。這次會議初步總結(jié)了1958年以來社會主義建設(shè)的基本經(jīng)驗教訓，指出“1962年是對國民經(jīng)濟進行調(diào)整工作最關(guān)緊要的一年”。大會發(fā)揚了民主，開展了批評和自我批評，強調(diào)要恢復黨的實事求是、群眾路線的優(yōu)良作風，要健全黨內(nèi)民主生活，加強集中統(tǒng)一。中央領(lǐng)導核心中的分歧并未解決，但在堅決貫徹執(zhí)行“八字”方針，促進國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展的問題上，對統(tǒng)一全黨認識起了積極的作用。▲“文革”≠“文革時期”：“文革”是一場給中華民族帶來災(zāi)難的政治運動。“文革時期”是一個歷史時期，這一時期我國的國家性質(zhì)沒有改變，在軍事、外交、科技等領(lǐng)域也取得了重大成就。否定“文革”，但不能否定“文革時期”。▲反右派斗爭：針對極少數(shù)資產(chǎn)階級右派反革命分子向共產(chǎn)黨和社會主義制度進行猖狂進攻的問題，1957年7月，毛澤東部署反右派斗爭。為此，中共中央發(fā)出指示，在全國范圍內(nèi)開展反右派斗爭，到1958年夏季反右派斗爭結(jié)束。但在斗爭過程中某些人犯了嚴重的擴大化的錯誤。【階段特征】1.政治：社會主義民主政治體系基本確立，但文化大革命期間，民主法制建設(shè)遭到嚴重破壞。2.經(jīng)濟：社會主義制度基本建立，大躍進、人民公社化運動、文化大革命嚴重影響了社會經(jīng)濟的健康發(fā)展；社會主義初期經(jīng)濟建設(shè)取得了成就，但受政治運動影響較大。3.思想：形成了比較完整的國民教育體系，科學事業(yè)和經(jīng)濟文化建設(shè)有了較大發(fā)展，但仍受到文革的影響。勞動者的整體素質(zhì)提高，涌現(xiàn)出典型人物和英雄模范。4.外交：20世紀70年代的外交打開外交新局面，中國國際地位極大提高?！就卣箤W習】選歷史的同學認真看！對比：“大躍進”和人民公社化運動?！按筌S進”和人民公社化運動雖然都是“左”傾錯誤的體現(xiàn)，但兩者本質(zhì)屬性不一樣，“大躍進”運動屬于生產(chǎn)力的范疇，人民公社化運動屬于生產(chǎn)關(guān)系的范疇。但兩者都不符合科學發(fā)展觀，都破壞了經(jīng)濟發(fā)展。1、“大躍進”的的特點和消極影響。（1）特點：“大躍進”的特點是各行各業(yè)追求高指標、高速度，即“多”與“快”，危害是浮夸。（2）危害：①對自然環(huán)境的影響：各地用土辦法煉鐵、煉鋼，毀掉不少山林，造成森林覆蓋率低、水土流失嚴重、自然環(huán)境惡化、自然災(zāi)害頻繁發(fā)生等一系列嚴重后果。②對國民經(jīng)濟的影響：高指標、瞎指揮、浮夸風、“共產(chǎn)風”盛行，違背了經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律，造成國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)，給我國社會經(jīng)濟造成重大損失。③對人們思想的影響：在“大躍進”的社會環(huán)境下，造成人們急于求成、急躁冒進，浮躁、浮夸風、假話盛行。2、人民公社化運動的特點和消極影響。特點：人民公社是農(nóng)、工、兵、學、商合一的組織，最突出的特點是“大”與“公”，即規(guī)模大、公有化程度高，危害是平均。具體表現(xiàn)為：①規(guī)模大。②公有化程度高③實行供給制和工資制相結(jié)合的分配制度。④組織軍事化、行動戰(zhàn)斗化、生活集體化。⑤強調(diào)公社生活自給，取締集市貿(mào)易和家庭副業(yè)。危害：人民公社化運動的錯誤在于違背生產(chǎn)關(guān)系要和生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)的規(guī)律，片面擴大合作化的規(guī)模