2024屆山東泰安東平九年級(jí)上冊(cè)期末考試 語(yǔ)文試題及答案

2024屆山東泰安東平九上期末考試語(yǔ)文試題及答案

試卷滿分150分，考試時(shí)間120分鐘

一、積累運(yùn)用。（18分，每小題3分）

閱讀下面文段，完成下面小題。

這一年的步伐，我們走得很顯底氣。中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)度，傳承著偉大的文明。

在這片遼闊的土地上，大漠孤煙、江南細(xì)雨，總讓人甲、

乙；黃河九曲、長(zhǎng)江奔流，總讓人

丙、To良渚、二里頭的文明

曙光，殷墟甲骨的文字傳承，三星堆的文化瑰寶，國(guó)家版本館的文脈震續(xù)……泱

泱中華，歷史何其悠久，文明何其博大，這是我們的自信之基、力量之源。

節(jié)選自國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人2024年新年致辭

1、以下對(duì)上面語(yǔ)段中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.良渚(zhti)殷墟（yin）瑰寶(gui)震續(xù)(geng)泱泱(yang)

B.良渚(zhti)殷墟（yan）瑰寶(gui)康續(xù)(geng)泱泱(yang)

C.良渚(zh3)殷墟（ydn）瑰寶(gui)康續(xù)(geng)泱泱(ying)

D.良渚(zhe)殷墟（yin）瑰寶(gui)康續(xù)(geng)泱泱(yang)

2、文中橫線甲、乙、丙、丁處，應(yīng)填的詞語(yǔ)是（）

A.思接千載心潮澎湃豪情滿懷心馳神往

B.思接千載心馳神往心潮澎湃豪情滿懷

C.心馳神往心潮澎澎豪情滿懷思接千載

D.心潮澎湃豪情滿懷思接千載心馳神往

3、下面文段中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

“我是第一嗎？”獲得奧運(yùn)冠軍的徐夢(mèng)桃大聲吶喊著。四屆冬奧會(huì)，12年的漫

長(zhǎng)等待和埋頭苦干，曾經(jīng)遙不可及的夢(mèng)想就這樣實(shí)現(xiàn)了。她披上國(guó)旗，朝著跳臺(tái)

的方向，跪倒在雪地里，想起那些經(jīng)歷過(guò)的不足為據(jù)的艱難，她情不自禁，聲聲

吶喊響徹滑雪公園的上空。

A.埋頭苦干B.遙不可及C.不足為據(jù)D.情不自禁

4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.學(xué)校開(kāi)展的“消防安全進(jìn)校園”活動(dòng)，大大增加了同學(xué)們的消防安全意識(shí)。

B.掃碼支付已成為現(xiàn)代生活中重要的支付方式，能更好地解決支付不便捷。

C.黃河流域的生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展，需要政府有序推進(jìn)、周密部署、統(tǒng)籌規(guī)

劃。

D.省博物館舉辦的非遺體驗(yàn)活動(dòng)，旨在讓人們領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力，堅(jiān)定文化

自信。

5、下列各句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海蒸，

勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！

B.“好哇，你咬人？該死的東西！”奧楚蔑洛夫忽然聽(tīng)見(jiàn)叫喊聲：“伙計(jì)們，

別放走它！這年月，咬人可不行！逮住它！哎喲……哎喲！”

C.文字創(chuàng)造出來(lái)以后，人就用它把所見(jiàn)所聞所想所感的一切記錄下來(lái)。一首歌

1

謠，不但口頭唱，還要刻呀，漆呀，把它保留在什么東西上（指使用紙和筆以前

的時(shí)代而言）。這樣，文藝和文字就并了家。

D.出一趟口外，本來(lái)掙不了多少錢(qián)，而且到家之前已經(jīng)花得不剩分文，但是回

到村里，卻要裝得好像腰纏萬(wàn)貫：跟牲口販子借一筆驢打滾兒，也要大擺酒筵，

請(qǐng)他的知音相好們前來(lái)聚會(huì)，聽(tīng)他過(guò)五關(guān)，斬六將，云山霧罩。

6、下列關(guān)于課文內(nèi)容和文學(xué)文化常識(shí)的表述不完全正確的一項(xiàng)是（）

A.經(jīng)典作品常常涌動(dòng)著家國(guó)情懷。如歐陽(yáng)修創(chuàng)作《醉翁亭記》，雖遭貶謫，卻

寄情山水，與民同樂(lè)：張岱抒寫(xiě)《湖心亭看雪》，淺淡的筆觸里，融入了故國(guó)之

思。

B.優(yōu)秀作家總是敢于直面現(xiàn)實(shí)。雨果在《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的

信》中直斥英法聯(lián)軍侵略的暴行，莫泊桑在《我的叔叔于勒》里則寫(xiě)透了金錢(qián)關(guān)

系的涼薄。

C.論述性文章常常閃爍著思想的光芒。魯迅在《中國(guó)人失掉自信力了嗎》中肯

定了當(dāng)時(shí)社會(huì)“中國(guó)人失掉自信力”的論調(diào)，鼓舞了民族自信心和抗日斗志；在

《孔乙己》中用人物的悲慘遭遇控訴了封建科舉制度帶給讀書(shū)人的災(zāi)難。

D.了解古代文化常識(shí)才能更好地理解古典作品。《智取生辰綱》中“楊家那廝,

只是我相公門(mén)下一個(gè)提轄”和《范進(jìn)中舉》中“帶挈你中了個(gè)相公”，都出現(xiàn)了

“相公”一詞，但前者稱官吏（文中指梁中書(shū)），后者指秀才。

二、古詩(shī)文閱讀。（39分）

（一）課內(nèi)文言文閱讀。（每小題3分，共9分）

閱讀下文，完成7-9題。

魚(yú)我所欲也《孟子》

①魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，

亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，

所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟

也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，

則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。

是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能

勿喪耳。

②一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而

與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美、妻

妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而

不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦

不可以已乎？此之謂失其本心。

7、下列各句中，加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.鄉(xiāng)為身死而不受（通“向”從前）

B.死亦我所惡（討厭，憎恨）

C.所欲有甚于生者（比）

D.所識(shí)窮乏者得我與（獲得）

8、對(duì)文中畫(huà)線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）

2

A.不是賢人有這種本性，人人都有，只不過(guò)有賢能的人喪失了。

B.不僅賢人有這種本性，人人都有，只不過(guò)有賢能的人不喪失罷了。

C.不僅賢人有這種心情，人人都有，只不過(guò)有的賢能的人喪失罷了。

D.只是賢人獨(dú)有這種本性，人人都有，只不過(guò)有賢能的人不顯示罷了。

9、下面對(duì)文章賞析正確的一項(xiàng)是（）

A.選文開(kāi)頭從人們常見(jiàn)的欲望談起，用當(dāng)時(shí)難得的食物（魚(yú)與熊掌）設(shè)喻和類

比，引出舍生取義的觀點(diǎn)。

B.作者所倡導(dǎo)的重義之心，只有圣賢才有。

C.選文②段中分析了“不辯禮義而受之”的三個(gè)原因，其中“宮室之美”指國(guó)

家方面，“妻妾之奉”指自家方面。

D.這篇文章充分體現(xiàn)了孟子語(yǔ)言的特點(diǎn)。語(yǔ)言自然流暢，善用排比句式，節(jié)奏

感強(qiáng)，富有氣勢(shì)。作者為了論證觀點(diǎn)，全篇都在講道理。

（二）課外文言文閱讀。（共15分）

閱讀下面的文字，完成10T3題。

①禹錫，字夢(mèng)得，中山人，貞元九年進(jìn)士。又中博學(xué)宏辭科，工文章。時(shí)王叔文

得幸，禹錫與之交，嘗稱其有宰相器。

②憲宗立，叔文敗，斥朗州司馬。始，坐叔文貶者，雖赦不原①。宰相哀其才且

困，將澡用②之，乃悉詔補(bǔ)遠(yuǎn)州刺史，諫官奏罷之。久之，召還，欲任南省郎，

而作《玄都觀看花君子》詩(shī)，語(yǔ)譏忿，當(dāng)路③不喜。又謫守播州。中丞裴度言播

猿猶所宅、且其母年八十余，與子死決，恐傷陛下孝治，請(qǐng)稍內(nèi)遷。乃易速州。

后由和州刺史入為主客郎中，至京后，游玄都詠詩(shī)，且言：“始謫十年，還輦下

@0道士種桃，其盛若霞。又十四年而來(lái)，無(wú)復(fù)一存，唯兔葵⑤、燕麥動(dòng)搖春風(fēng)

耳?！睓?quán)近聞?wù)摺Ｒ姹∑湫小?/p>

③公各詩(shī)精絕與白居易酬唱頗多嘗推為“詩(shī)豪”。

（選自《唐才子傳》，有刪改）

【注釋】①雖赦不原：即使遇朝廷大赦，也不在赦免之列，②澡用：洗刷過(guò)錯(cuò)而

后起用。③當(dāng)路：掌權(quán)者。④輦下：天子車駕附近，這里指京城。⑤兔葵：一種

草，似葵而小。

10、用“/”為文中畫(huà)波浪線句斷句，斷3處。（3分）

公善詩(shī)精絕白居易酬唱頗多嘗推為“詩(shī)豪”。

H、解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）

①工文章②宰相哀其才且困③又謫守播州④乃易連州

12、翻譯文中面橫線的句子。（5分）

（1）乃悉詔補(bǔ)遠(yuǎn)州刺史，諫官奏罷之。（2分）

（2）而作《玄都觀看花君子》詩(shī)，語(yǔ)譏忿，當(dāng)路不喜，又謫守播州。（3分）

13、從選文看，有人欣賞劉禹錫，也有人“薄其行”（鄙薄他的品行），你怎么

評(píng)價(jià)劉禹錫？（3分）

（三）（共8分）

寄韓潮州愈①唐?賈島

此心曾與木蘭舟，直到天南潮水頭。

3

隔嶺篇章來(lái)華岳，出關(guān)書(shū)信過(guò)淺流。

峰懸驛路殘?jiān)茢啵＝歉蠘?shù)秋。

一夕瘴煙風(fēng)卷盡，月明初上浪西樓②。

【注】①韓愈被貶潮州，途中寫(xiě)了《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》，即詩(shī)中“隔嶺篇章”，

賈島讀后即作此詩(shī)。②浪西樓：潮州名樓。

14、首聯(lián)中的“”字表明詩(shī)人與韓愈交往甚密；“直到天南潮水

頭”寄寓了詩(shī)人對(duì)韓愈的（限4字內(nèi)）之情。（2分）

15、頸聯(lián)中“”字描繪了山高路險(xiǎn)的畫(huà)面；“浸”字寫(xiě)出了潮

州（限4字內(nèi)）的自然環(huán)境。（2分）

16、本詩(shī)的尾聯(lián)和韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》結(jié)尾“知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾

骨瘴江邊”在情感的抒發(fā)上有何不同？（4分）

（四）根據(jù)原文默寫(xiě)（7分）

17、按要求填寫(xiě)相應(yīng)語(yǔ)句。

①又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，o（宋濂《送東陽(yáng)

馬生序》）

②濁酒一杯家萬(wàn)里，o（范仲淹《漁家傲?秋思》）

③。鬢微弱，又何妨?。ㄌK軾《江城子?密州出獵》）

④,半竿斜日舊關(guān)城。（納蘭性德《浣溪沙》）

⑤,是你九百六十萬(wàn)平方的總和。（舒婷《祖國(guó)啊……》）

⑥長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。（李白《行路難》）

⑦,蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）

三、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）

閱讀下面的名著選段，元成18-20題。

說(shuō)著，湯相公走了進(jìn)來(lái)，作揖坐下。說(shuō)了一會(huì)閑話，便說(shuō)道：“表叔那房子，我

因這半年沒(méi)有錢(qián)用，是我折賣了。”虞博士道：“怪不得你。今年沒(méi)有生意，家

里也要吃用，沒(méi)奈何賣了，又老遠(yuǎn)的路來(lái)告訴我做啥？"湯相公道：“我拆了房

子，就沒(méi)處住，所以來(lái)同表叔商量，借些銀子去當(dāng)幾間屋住。”虞博士又點(diǎn)頭道:

“是了，你賣了就沒(méi)處住。我這里恰好還有三四十兩銀子，明日與你拿去典幾間

屋住也好。”湯相公就不言語(yǔ)了。杜少卿吃完了酒，告別了去。那兩人還坐著，

虞博士進(jìn)來(lái)陪他。伊昭問(wèn)道：“老師與杜少卿是甚么的相與？”虞博士道：“他

是我們世交，是個(gè)極有才情的。”伊昭道：“門(mén)生也不好說(shuō)。南京人都知道他本

來(lái)是個(gè)有錢(qián)的人，而今弄窮了，在南京躲著，專好扯謊騙錢(qián)。他最沒(méi)有品行！”

虞博士道：“他有甚么沒(méi)品行？”伊昭道：“他時(shí)常同乃眷上酒館吃酒，所以人

都笑他。”虞博士道：“這正是他風(fēng)流文雅處，俗人怎么得知?！眱?chǔ)信道：“這

也罷了。倒是老師下次有甚么有錢(qián)的詩(shī)文，不要尋他做。他是個(gè)不應(yīng)考的人。做

出來(lái)的東西，好也有限，恐怕壞了老師的名。我們這監(jiān)里有多少考的起來(lái)的朋友,

老師托他們做，又不要錢(qián)，又好?！庇莶┦空溃骸斑@倒不然。他的才名，是

4

人人知道的，做出來(lái)的詩(shī)文，人無(wú)有不服。每常人在我這里托他做詩(shī)，我還沾他

的光。就如今日這銀子是一百兩，我還留下二十兩給我表侄?！眱扇瞬谎哉Z(yǔ)了，

辭別出去。

（節(jié)選自《儒林外史》）

18、下列有關(guān)虞博士的四件事，按發(fā)生的先后順序排列正確的一項(xiàng)是（）（3

分）①答應(yīng)給湯相公銀子去典屋?、谥骷捞┎?/p>

③補(bǔ)南京國(guó)子監(jiān)博士④救助落水的莊農(nóng)人家

A.①③②④B.②①④③C.③④②①D.④③①②

19、諷刺是《儒林外史》突出的藝術(shù)特色，請(qǐng)以伊昭或原著中另一個(gè)人物為例，

簡(jiǎn)要分析作品如何通過(guò)對(duì)人物的刻畫(huà)達(dá)到諷刺效果。（3分）

20、在“綜合性學(xué)習(xí)一一走進(jìn)小說(shuō)天地”活動(dòng)中，要求以重溫名著中所寫(xiě)人物為

出發(fā)點(diǎn)，在《儒林外史》《西游記》《水滸傳》中任選一個(gè)人物寫(xiě)一段話，表達(dá)

你的批判或者贊美之情。要求語(yǔ)言生動(dòng)流暢，至少用上一種修辭手法。（4分）

示例：駱駝祥子，你就像一面鏡子，你的遺遇和命運(yùn)不僅照出你個(gè)人的悲劇，更

折射出時(shí)代和社會(huì)的悲劇。

四、現(xiàn)代文閱讀（23分）

（一）（10分）

閱讀下面的文段，完成21-23題。

彰顯青年一代的闖勁、銳氣和擔(dān)當(dāng)章清

①北斗衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)核心成員平均年齡36歲，量子科學(xué)團(tuán)隊(duì)平均年齡35歲，中國(guó)天

眼fast研發(fā)團(tuán)隊(duì)平均年齡僅30歲……這是近日發(fā)布的《新時(shí)代的中國(guó)青年》白

皮書(shū)中公布的一組數(shù)據(jù)。今天，新時(shí)代中國(guó)青年身逢中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，

既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使

命。

②青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的

未來(lái)在青年。新時(shí)代的中國(guó)青年，穩(wěn)穩(wěn)接住民族精神的熊熊火炬，并展現(xiàn)出不同

的精神面貌，書(shū)寫(xiě)著不一般的青春故事。在偉大祖國(guó)的新征程建設(shè)中，他們是改

革的先鋒，是改革的中流砥柱。新時(shí)代的中國(guó)青年，有聞勁，有銳氣，有擔(dān)當(dāng)。

③敢于在危難之中顯精神，新時(shí)代青年有闖勁。在體現(xiàn)綜合國(guó)力、振奮民族志氣

的重大工程中，在抗擊重大自然災(zāi)害、應(yīng)對(duì)突發(fā)公共危急時(shí)刻之際，青年的身影

始終挺立在最前線。特別在這次抗疫中，新時(shí)代青年挺身而出、一往無(wú)前，書(shū)寫(xiě)

了可歌可泣的青春詩(shī)篇。正如習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上

的重要講話中所言：“青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的

責(zé)任，展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采，展現(xiàn)出中華民族的希望?！?/p>

④善于在關(guān)鍵時(shí)刻見(jiàn)真章，新時(shí)代青年有銳氣。新時(shí)代的中國(guó)繁榮發(fā)展，充滿希

望，新時(shí)代的中國(guó)青年享有更優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境、更廣闊的成長(zhǎng)空間。他們不僅理

想信念更為堅(jiān)定，身心素質(zhì)向好向強(qiáng)，而且知識(shí)素養(yǎng)不斷提升，社會(huì)參與積極主

動(dòng)。青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。同樣，青年有銳氣，則國(guó)家能進(jìn)取。新時(shí)代青年將個(gè)人

追求與國(guó)家發(fā)展緊密結(jié)合，盡情釋放他們的想象力和創(chuàng)造力，勇于參與日益激烈

5

的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量，有力提升了中國(guó)的發(fā)展活力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)

力。

⑤勇于在平凡崗位出光彩，新時(shí)代青年有擔(dān)當(dāng)。在工廠車間一線，青年工人苦練

本領(lǐng)，精益求精，擰好每個(gè)螺絲、焊好每個(gè)接頭，讓“中國(guó)制造”走向世界；在

田間地頭，青年農(nóng)民寒耕暑耘、精耕細(xì)作，努力把中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己的

手中；……新時(shí)代的青年踏實(shí)奮斗，勇于磨礪自己，在各行各業(yè)的平凡崗位書(shū)寫(xiě)

非凡奮斗故事、詮釋奮斗精神。正是這樣的擔(dān)當(dāng)與出彩所匯聚成的偉力，推動(dòng)了

社會(huì)的發(fā)展、人民的幸福、民族的振興。

⑥“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變。時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中信念

絲毫未減……”這首唱響全國(guó)的歌，唱出了很多青年的心聲。固然，每一代青年

都有自己的際遇和機(jī)緣,這也意味著,每一代青年都要在自己所處的時(shí)代條件下，

盡最大努力謀劃人生、實(shí)現(xiàn)使命、創(chuàng)造歷史。我們的社會(huì)和國(guó)家，正因新時(shí)代中

國(guó)青年的奮斗而展現(xiàn)出更多的變化和可能性，讓我們拭目以待！

（選文有刪改）

21、認(rèn)真閱讀全文，選文的中心論點(diǎn)是什么。（3分）

22、選文第③④⑤段的先后順序能任意顛倒嗎？為什么？（3分）

23、選文第⑤段劃線句子主要運(yùn)用了哪種論證方法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。（4分）

（二）（13分）閱讀下面的文段，完成24-27題。狼

從爺?shù)纳磉呑哌^(guò)張洪霞

①1942年，東北。

②月光如晝。爺背上編好的一捆席子，準(zhǔn)備去集市上賣。奶用棉布包好幾個(gè)窩窩

頭，塞進(jìn)了爺?shù)拇蠊佣道铩?/p>

③集市離家30里地，爺在頭遍雞叫時(shí)出發(fā)，趕到那，天剛好蒙蒙亮，不僅能尋

個(gè)好攤位，還能在老八羊湯館就著窩頭喝上一碗羊湯。

④送走了爺，奶關(guān)上院門(mén)，踮著小腳進(jìn)了屋。看一眼炕上一溜的小腦袋，奶深深

地嘆了口氣，思忖了一小會(huì)兒，她把被子往炕里推了推，隨后從柜子上拿起針線

箍夢(mèng)，盤(pán)坐在炕上，借著月光，納起了鞋底。奶一邊納一邊想著走夜路的爺，這

個(gè)時(shí)辰該走到哪兒了？過(guò)沒(méi)過(guò)那幾道黑黝黝的山崗？

⑤在奶想的這會(huì)兒工夫，爺正大步流星地往山崗上走去。月光將盤(pán)山道照得瓦亮，

偶爾傳來(lái)幾聲布谷鳥(niǎo)的鳴叫，在空曠的山谷里回蕩。

⑥納著鞋底的奶，突然一激靈，手指不小心被針尖扎了一下，左眼皮也緊跟著急

促地跳起來(lái)。奶停下來(lái)，拿過(guò)剪鞋樣子的紙，扯了一條，把扎出血的手指卷了起

來(lái)?？粗高^(guò)窗根的月光，奶自言自語(yǔ)道，這天啊，總是會(huì)亮的。

⑦爺走著走著，聽(tīng)到后面有動(dòng)靜，是腳步聲，但又不太像是人的走路聲。他感覺(jué)

不太對(duì)勁兒，猛回頭，爺嚇得張大嘴巴，差點(diǎn)沒(méi)喊出聲來(lái)。不遠(yuǎn)處，一群狼大搖

大擺地向這邊走來(lái)。

⑧頓時(shí)，爺頭皮發(fā)麻，頭發(fā)一根一根地立了起來(lái)。爺沒(méi)有遲疑，他“嗖”地一下

閃進(jìn)道邊的灌木叢中，趴伏在那里。爺把兜中的窩窩頭握在雙手里，緊緊地壓在

胸口下，一動(dòng)不動(dòng)。

⑨恐懼中的爺，大氣都不敢喘，背著席子蜷縮在雜草中，乞求著狼群快點(diǎn)從自己

的身邊走過(guò)。

⑩就在狼群行進(jìn)過(guò)半時(shí)，一只灰色的狼，從隊(duì)伍中竄了出來(lái)，它左右瞧著、嗅著，

6

嘴角向后咧，露出一顆顆白森森的牙齒，喉嚨里發(fā)出陣陣低吼，向爺步步逼近。

爺?shù)男摹扳?、怦”的，早已亂了節(jié)奏。狼轉(zhuǎn)了個(gè)圈，從爺頭頂這邊轉(zhuǎn)到爺?shù)哪_下，

嗅來(lái)嗅去。

硼在爺認(rèn)命地閉上眼睛的一剎那，“嗷一一嗷一一”幾聲震徹山谷的嚎叫聲響

起?；依峭Ｖ沽诵醽?lái)嗅去的舉動(dòng)，飛快地向著狼群追去。

?不一會(huì)兒，狼群就消失在茫茫的夜色中……

?過(guò)了許久，爺半爬半挪，靠著一棵大樹(shù)坐了起來(lái)，他腿發(fā)軟，腳發(fā)麻。

?坐在雜草中的爺，試了好幾次，終于站了起來(lái)，他拖著發(fā)飄的腳，在山路上踉

踉蹌蹌地奔跑起來(lái)。

?當(dāng)渾身上下就像淋了一場(chǎng)瓢潑大雨的爺，出現(xiàn)在老八羊湯館時(shí)，天剛好蒙蒙亮。

后來(lái)，奶說(shuō)，爺是撿了一條命。

3少年過(guò)去了，在山村生活了一輩子的爺，早已作古。

??天，已是古稀之年的父親和孫輩們又提起當(dāng)年的狼事。孩子們七嘴八舌地議

論著、猜想著。有一個(gè)細(xì)節(jié)，孩子們討論了許久，那就是爺在遇到“狼”的危急

時(shí)刻，為什么要把窩窩頭藏在懷里？

?父親聽(tīng)后，含笑不語(yǔ)。誰(shuí)也不知道，父親沉默背后的真相是：奶塞給爺?shù)母C窩

頭里，有為駐扎在村里的八路軍送到老八羊湯館的重要情報(bào)。

（選自《微型小說(shuō)選刊》2021年第15期，有刪改）

24、請(qǐng)簡(jiǎn)析小說(shuō)開(kāi)頭一段的作用。（3分）

25、這篇小說(shuō)的結(jié)尾揭開(kāi)了爺為八路軍送情報(bào)的謎底，但前文其實(shí)不止一處設(shè)伏

暗示了這一點(diǎn)，請(qǐng)摘錄兩處。（3分）

伏筆1：___________________________________________

伏筆2：______________________________________________

26、請(qǐng)賞析文中畫(huà)線句子，分析其表達(dá)效果。（3分）

納著鞋底的奶，突然一激靈，手指不小心被針尖扎了一下，左眼皮也緊跟著急促

地跳起來(lái)。

27、小明認(rèn)為這篇小說(shuō)的人物塑造不夠成功，爺被刻畫(huà)得太懦弱膽小了。爺應(yīng)該

表現(xiàn)得像打虎英雄武松一般，如此才能形象光輝而高大，你認(rèn)同他的看法嗎？（4

分）

五、寫(xiě)作（60分）

28、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

2022年卡塔爾世界杯開(kāi)幕式上，一位“半身小伙”引起了人們的注意，他叫加

尼姆?阿爾?穆夫塔，是卡塔爾世界杯大使，患有先天性尾椎退化綜合征，出生

時(shí)便沒(méi)有下半身。但他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他認(rèn)為“應(yīng)該利用一切自己所擁有的東

西，而不是執(zhí)拗于自己沒(méi)有的”。在父母的幫助下，他學(xué)會(huì)了用手行走，參加各

項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，目前正在大學(xué)主修政治學(xué)，目標(biāo)是成為一名外交官。

請(qǐng)你根據(jù)閱讀后的聯(lián)想、感悟或思考，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

要求：①立意需在材料包含范圍內(nèi)；②除詩(shī)歌外，文體不限，文體特征鮮明；③

不得抄襲或套作；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。

7

參考答案

1A良渚（zhU）：良渚文化是距今5300—4000年前后環(huán)錢(qián)塘江分布的

以黑陶和磨光玉器為代表的新石器時(shí)代晚期文化；殷墟（yin）：中國(guó)

商朝后期都城遺址；瑰寶（gui）：貴重而美麗的寶物；稀世之珍

寶；凄續(xù)（geng）：繼續(xù)；泱泱（yang）：指水流的聲音很大；

形容深遠(yuǎn)廣大的樣子。2B

3CA.埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。使用正確；B.遙不可及：意思是非

常遙遠(yuǎn)而不可到達(dá)。使用正確；C.不足為據(jù)：意思是不能作為依據(jù)。用在“那

些經(jīng)歷過(guò)的艱難”這個(gè)語(yǔ)境不恰當(dāng)；D.情不自禁：抑制不住自己的感情。使

用正確；

4DA.搭配不當(dāng)，將“增加”改為“增強(qiáng)”；

B.成分殘缺，應(yīng)在句末加上“的問(wèn)題”；

C.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“有序推進(jìn)”和“統(tǒng)籌規(guī)劃”調(diào)換位置；

5B該句為語(yǔ)言描寫(xiě)，“好哇，你咬人？該死的東西！”和“伙計(jì)們，別放

走它！這年月，咬人可不行！逮住它！哎喲……哎喲！”都是奧楚蔑洛夫說(shuō)的話,

該句的提示語(yǔ)在中間，提示語(yǔ)后應(yīng)用逗號(hào)。因此，應(yīng)將冒號(hào)改為逗號(hào)。

6C魯迅在《中國(guó)人失掉自信力了嗎》中反駁了“中國(guó)人失掉自信力”的錯(cuò)

誤論調(diào)，沒(méi)有肯定這個(gè)論點(diǎn)；

7D句意：認(rèn)識(shí)的窮人感激我嗎？得，通“德”，感激。8B9AB.

根據(jù)“人皆有之”可知，孟子所倡導(dǎo)的重“義”之心，不是只有圣賢才具

有，而是“人皆有之”；C.“宮室之美”是指住宅的華麗，“妻妾之

奉”指妻妾的傳奉，都是指自家方面；D.“作者為了論證觀點(diǎn)，全篇

都在講道理”表述錯(cuò)誤，孟子不僅講道理，還舉了不是嗟來(lái)之食的乞人和

“不辯禮儀而接受萬(wàn)鐘”的例子。

10、公善詩(shī)/精絕/白居易酬唱頗多/嘗推為“詩(shī)豪”。11、①

善于、擅長(zhǎng)②哀憐、憐憫、同情③貶謫④交換、改換12、

（1）于是都下令補(bǔ)為偏遠(yuǎn)州郡的刺史，但是諫官上奏皇帝停止了這樣的安排。

（2）而他作了一首《玄都觀看花君子》詩(shī)，話里話外都是譏諷憤怒，掌權(quán)的人

很不高興，又把他貶往播州。13、示例1：我欣賞劉禹錫，欣賞他的才華和不

屈不撓的斗爭(zhēng)精神。

示例2：我鄙薄他的言行，我認(rèn)為他恃才放曠，孤傲不群。

示例3：我覺(jué)得要一分為二，他的才華和風(fēng)骨都令人敬佩，但做人不必渾身都刺。

參考譯文：

劉禹錫，字夢(mèng)得，中山人。貞元九年中進(jìn)士。榮登博學(xué)宏辭科，他擅長(zhǎng)寫(xiě)文章。

當(dāng)時(shí)王叔文深得皇帝信任，劉禹錫和他交往，王叔文認(rèn)為劉禹錫有做宰相的才能

而按照宰相的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待他。

憲宗當(dāng)權(quán)，王叔文的革新失敗，劉禹錫被貶為朗州司馬，剛開(kāi)始，因?yàn)槭逦倪B坐

被貶的人，即使遇朝廷大赦，也不在赦免之列。宰相哀憐他的才華和困頓，將他

洗刷過(guò)錯(cuò)后起用，于是都下令補(bǔ)為偏遠(yuǎn)州郡的刺史，但是諫官上奏皇帝停止了這

樣的安排。過(guò)了很久后，將他召回，打算任命為南省郎官，但他作了一首《游玄

都觀詠看花君子》詩(shī)，語(yǔ)句涉及到諷刺朝政的內(nèi)容，掌權(quán)者人看了很不高興，又

想把他貶到播州。中丞裴度上奏：播州處在西南極其偏遠(yuǎn)的地方，劉禹錫有老母

親，年紀(jì)已經(jīng)八十多了，（如果讓劉禹錫去播州，）那么他的母親與兒子就是永

8

別了，恐怕傷及陛下以孝道治理天下的主張。請(qǐng)求把他流放到離京城近一點(diǎn)的地

方。于是改換到連州。后來(lái)由和州刺史進(jìn)京做了主客郎中。他到京城后，去游覽

玄都觀寫(xiě)詩(shī)，并說(shuō)道：“最初，貶謫十年，回到京城。玄都觀種的桃樹(shù)，像彩霞

一樣繁盛。再過(guò)十四年，什么也沒(méi)有留存，只剩下荒草野植在隨春風(fēng)飄動(dòng)罷了?！?/p>

當(dāng)權(quán)的人聽(tīng)了他的言論，更加鄙薄他的品行。

劉禹錫擅長(zhǎng)作詩(shī)，作品精彩絕倫，常和白居易相互和詩(shī)酬答，曾經(jīng)被白居易贊許

為“詩(shī)豪”。

14、曾；眷戀，擔(dān)憂，關(guān)切。

15、懸；潮濕寒冷（處境凄苦）

16、本詩(shī)：借景抒情，表達(dá)對(duì)友人的美好祝愿；韓詩(shī)：借敘事抒情，表達(dá)了詩(shī)人

對(duì)前途的悲觀和凄苦難言的悲憤之情。

17、①?gòu)泥l(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)②燕然未勒歸無(wú)計(jì)③酒酣胸膽尚

開(kāi)張④一抹晚煙荒戍壘⑤我是你十億分之一⑥直掛云帆

濟(jì)滄海⑦春蠶到死絲方盡

18D19、示例一：伊昭。伊昭談?wù)摱派偾洹霸谀暇┒阒?，專好扯謊騙錢(qián)”“最

沒(méi)有品行”“時(shí)常同乃眷上酒館吃酒”，與虞博士評(píng)價(jià)杜少卿有品行、“風(fēng)流文

雅〃形成對(duì)比，諷刺了伊昭深受封建禮教毒害而不自知的愚昧和可笑。

示例二：胡屠戶。范進(jìn)中舉前，胡屠戶說(shuō)范進(jìn)“尖嘴猴腮”，向他吐口水；中舉

后，稱他是“賢婿”“品貌又好”，低頭幫他扯衣裳。通過(guò)前后反差的語(yǔ)言、動(dòng)

作，諷刺了胡屠戶嫌貧愛(ài)富、趨炎附勢(shì)。

20、示例一：范進(jìn)，你將青春押在科舉這座“獨(dú)木橋”上！一旦中舉，幾十年的

折磨摧殘，幾十年的忍辱偷生，幾十年的辛酸苦辣，都在“瘋”中爆發(fā)出來(lái)。

示例二：孫悟空，你就是一把雙刃劍。你擁有充沛的生命力、大無(wú)畏的精神、篤

實(shí)的性格和樂(lè)觀的個(gè)性，不怕吃苦，這是西天取經(jīng)路上的墊腳石，但是你的爭(zhēng)強(qiáng)

好勝、心高氣傲又是前行路上的絆腳石。

示例三：魯智深，你就像火炬，點(diǎn)燃了黑夜中人們前行的斗志，照亮了前行的方

向。

21、新時(shí)代的中國(guó)青年有闖勁，有銳氣，有擔(dān)當(dāng)。22、不能。因?yàn)檫@三段文字

依次從危難之中顯精神、關(guān)鍵時(shí)刻見(jiàn)真章、平凡崗位出光彩三