浙江省寧波市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版教學(xué)質(zhì)量測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

浙江省寧波市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版教學(xué)質(zhì)量測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我愛(ài)積累。

（1）解落秋葉，能開。

過(guò)江千浪，萬(wàn)竿斜。

（2）顏料不用筆，步就成一幅畫。2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)語(yǔ)境填名言。

（1）中國(guó)面積雖廣，但沒(méi)有一寸是多余的。這個(gè)意思可用李綱的話來(lái)概括：“祖國(guó)疆土，當(dāng)以死守，________。

（2）偉大領(lǐng)袖_____在長(zhǎng)征即將勝利時(shí)寫下“_____，大渡橋橫鐵索寒”，詩(shī)句再現(xiàn)了_____和______的驚險(xiǎn)悲壯。

（3）“捐軀赴國(guó)難，________”正是《燈光》中郝副營(yíng)長(zhǎng)的真實(shí)寫照。2）.看拼音寫詞語(yǔ)，書寫要正確、整潔、美觀。

（1）沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出cíxiáng(

)的神情，他yóuzhōng(

)地敬重這位了不起的軍人。

（2）威尼斯的小艇窄而深，外形有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟，船頭和chuánshāo(

)向上qiàoqǐ(

)，又像天邊的新月。3）.積累與運(yùn)用。

（1）《惠崇春江晚景》是____代詩(shī)人____為惠崇的畫作《______》所寫的題畫詩(shī)，前三句寫的是詩(shī)人看到的，最后一句是詩(shī)人______。

（2）傳統(tǒng)節(jié)日，文化載體。《九月九日憶山東兄弟》中的詩(shī)句“______，____”是對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念；《元日》中描繪了節(jié)日情景的詩(shī)句是“_______，_______”；而清明節(jié)最令人傷感，“杜牧在《清明》詩(shī)中寫道：“_______，_____”。

（3）___，綠的葉，________，形成了爛漫無(wú)比的春天。

（4）蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我_____。小魚在腳下游過(guò)，________……4）.根據(jù)情境，填寫表示“看”的詞語(yǔ)。疫情特殊時(shí)期，北京冬奧會(huì)如期舉行，備受世界關(guān)注。我們一家早早坐到電視機(jī)前等待那激動(dòng)人心的一刻。爸爸的目光()著電視機(jī)，平時(shí)不關(guān)注體育賽事的媽媽也時(shí)不時(shí)地()屏幕；愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，死死地()著開幕式的精彩畫面。5）.根據(jù)拼音寫同音字組成詞語(yǔ)。

【jì】妒(

)(

)然麻醉(

)算(

)

【zhàng】拐(

)打(

)屏(

)蚊(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．如果你是天才，就同樣離不開老師的教育。B．我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境。C．兩個(gè)六年一班的同學(xué)一起參加了志愿者活動(dòng)。D．能否規(guī)范地書寫漢字，是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生漢字書寫的基本要求。2）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．葉子挨挨擠擠的，像給螞蟻撐開的小傘。B．下過(guò)雨后，林間的小路也變得坑坑洼洼的。C．他們兩個(gè)人的背景不同，所以不能相提并論。D．校園里各種樹木爭(zhēng)奇斗艷，冒出了綠葉。3）.李明和劉濤是好朋友，他們相約去圖書館學(xué)習(xí)。可到了周六，劉濤卻忘記了，沒(méi)有赴約，李明很生氣。你覺(jué)得劉濤該怎樣做（）？

①等李明氣消了，再去找他玩。②誠(chéng)心給李明道歉。③和李明解釋周六失約的原因。④當(dāng)做什么事情也沒(méi)發(fā)生。A．②③B．①③C．②③④D．①②④4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將下面兩句話連成一句。

圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.精彩連一連。

擺動(dòng)著綠衣裳雪白的尾巴

披著白肚皮碧綠的嘴巴

露出大眼睛寬寬的衣裳

鼓著四條腿長(zhǎng)長(zhǎng)的肚皮2）.我會(huì)連線。

九九加一九怕得魚驚不應(yīng)人

清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)人無(wú)志不立

路人借問(wèn)遙招手近水遠(yuǎn)山皆有情

樹無(wú)根不長(zhǎng)耕牛遍地走6、排序題（每題5分共2題）

1）.按順序排列句子。

(

)小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。

(

)從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆，藤上結(jié)了許多小葫蘆。

(

)葫蘆的葉子上生了蚜蟲，他卻不管。

(

)鄰居勸他治蟲，他不聽。2）.句子排序

(

)王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。

(

)今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰(shuí)生氣似的。

(

)就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。

(

)天突然下起雨來(lái)。

(

)啊！那是三年級(jí)（4）班的王紅。

(

)下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。

(

)原來(lái)，她是冒雨去降國(guó)旗的。

(

)紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.為了提高閱讀的速度，我們要集中注意力，盡量連詞成句地讀，不要回讀，也不要一邊讀，一邊想，以免浪費(fèi)時(shí)間。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。登飛來(lái)峰【宋】王安石飛來(lái)峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1．這是一首哲理詩(shī)，其主要特點(diǎn)是哲理的詩(shī)化，詩(shī)化的哲理。請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言或借用別人的詩(shī)句來(lái)解讀詩(shī)中蘊(yùn)含的哲理。

_____________________________________________________

2．“自緣身在最高層”一句中的“自”字，有的寫作“只”字，你認(rèn)為哪一個(gè)更好？為什么？

___________________________________________________

3．這首詩(shī)中“浮云”這一意象指的是什么？

_____________________________________________________

4．寫出與“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”詩(shī)句意思相同或相似的詩(shī)句（或格言、成語(yǔ)）。

_____________________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

提示：圖中人物都有誰(shuí)?你能看出圖畫介紹了一件什么事嗎?發(fā)揮想象，寫一寫吧！

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，完成練習(xí)。望梅止渴魏武行役，失汲道。三軍皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴。”士卒聞之，口皆出水，乘此得及前源。1．給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

（1）失汲道()①失去②找不到

（2）三軍皆渴()①都②一起

2．翻譯下面的句子。

前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴。

______________________________

3．你覺(jué)得曹操想出的辦法好嗎？好在哪里？

______________________________

4．與“望梅止渴”意思相近的成語(yǔ)是（）。A．畫蛇添足B．畫餅充饑C．望眼欲穿D．葉公好龍11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.品讀句子，完成練習(xí)。①一個(gè)夏日，太陽(yáng)暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼，綠葉在樹頂上颯颯地響。②那里長(zhǎng)著許多高大的松樹，太陽(yáng)照得火熱，可以聞到一股松脂的香味。③晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂，松脂在太陽(yáng)光里閃閃地發(fā)出金黃的光。④后來(lái)，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來(lái)，逼近那古老的森林。⑤又是幾千年過(guò)去了，那些松脂球成了化石。1．句①、句②和句③都是________描寫。

2．讀這三段話，我們可以從“______”“_____”和“________”三個(gè)詞語(yǔ)中，感受到太陽(yáng)的溫度________。

3．課文中為什么多次寫到太陽(yáng)？這樣想象有什么依據(jù)嗎？

①________________。

②________________。

4．句④中“________”一詞說(shuō)明了事物變化的過(guò)程十分緩慢；句⑤中“________”字說(shuō)明化石的形成需要很長(zhǎng)的時(shí)間。

5．從句④、句⑤中，我讀懂了琥珀的形成需要兩個(gè)重要的條件：______和________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“——”畫出。

竊竊（qièqiē）私語(yǔ)（sīshī）肌肉（jījǐ）細(xì)胞（pāobāo）

儲(chǔ)量（chúchǔ）警報(bào)（jǐnjǐng）長(zhǎng)達(dá)（dábá）金屬（shǔsú）2）.選詞填空。

保留保存

（1）老師總是想把自己的學(xué)問(wèn)毫無(wú)(

)地傳授給學(xué)生。

（2）《清明上河圖》現(xiàn)在完整地(

)在北京故宮博物院里。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．它的聲音小得幾乎聽不見(jiàn)了。（想象句子描寫的情形，照樣子寫句子）

樂(lè)