廣西貴港市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

廣西貴港市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.正確、工整地抄寫(xiě)句子，力求做到正確、美觀(guān)。

無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。——魯迅《答客誚》

____________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.知識(shí)積累。

（1）王叔叔在外地過(guò)年，聽(tīng)著鞭炮聲，喝著屠蘇酒，不禁吟誦起了這兩句詩(shī)：“______________，____________。”重陽(yáng)節(jié)時(shí)，他想念在老家的親人，便用微信給哥哥發(fā)了兩句詩(shī)：“___________，____________。”他想著清明節(jié)放假回老家給父母掃墓，不禁想到杜牧的：“___________，____________。”這兩句詩(shī)。

（2）“雅人四好”指的是_______、_______、書(shū)、畫(huà)，“中醫(yī)四診”指的是_______、聞、_______、切。

（3）每當(dāng)王琳琳犯錯(cuò)時(shí)，她都會(huì)用“_________________，善莫大焉”來(lái)為自己辯解，但她每次都不改正。針對(duì)這種情況，我會(huì)用《論語(yǔ)》中的“_______________，_____________”來(lái)勸告她。

（4）耳聞不如眼見(jiàn)，親眼見(jiàn)到的才有可能是真是可信的，這就是我們常說(shuō)的：“___________，_________。”2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）星期天，媽媽帶我去看中醫(yī)，只見(jiàn)醫(yī)生通過(guò)______，很快就能對(duì)癥下藥。

（2）看著愁眉苦臉的明明，我勸解道：“_______，_______。怕什么，事情總有解決的辦法”。

（3）這幅畫(huà)已經(jīng)很完美了，結(jié)果因?yàn)樗腳______，這幅畫(huà)變成了笑話(huà)。

（4）《憶江南》中寫(xiě)出了江南日出時(shí)“春花”、“春水”紅綠對(duì)照，色彩濃麗的詩(shī)句是“______，______”。3）.根據(jù)積累填空。

（1）詩(shī)中有畫(huà)?！痘莩绱航砭啊分械摹癬_____，______”讓我們好像看到春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，鴨子在水中嬉戲的場(chǎng)景；《三衢道中》“______，______”讓我們仿佛看到江南梅子成熟季節(jié)時(shí)的明媚風(fēng)光。

（2）文中有可愛(ài)的生靈！可愛(ài)的鳥(niǎo)：一身______的羽毛，一對(duì)______的翅膀，加上______尾巴，湊成了那樣______小燕子。美麗的花：下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊______；五點(diǎn)，紫茉莉______；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的______……

（3）詩(shī)中有傳統(tǒng)節(jié)日?！癬_____，總把新桃換舊符”描寫(xiě)了元日的場(chǎng)景；“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，______”描繪了清明節(jié)的畫(huà)面。

（4）“雅人四好”指的是______；“文房四寶”指的是______。4）.寫(xiě)出句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。

（1）顧客滿(mǎn)意地走了。(

)

（2）她說(shuō)陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。(

)

（3）張教授學(xué)富五車(chē)，在古文字研究方面造詣很深。(

)5）.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，相信你能寫(xiě)得既正確又漂亮。

húdiéxiānàoxiōngtángzūnzhòngzhǎnxīn

(

)(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.新年到，人們要（）A．吃粽子B．吃月餅C．蒸年糕2）.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的是（）A．親愛(ài)的媽媽?zhuān)覑?ài)您！B．下課了，我們一起做游戲吧！C．我要是能早點(diǎn)起床。就不會(huì)遲到了。3）.給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。

天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！（）A．沒(méi)有邊際B．不好找邊際C．沒(méi)有多大4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把下列句子改為反問(wèn)句。

（1）“桂林山水”真是人間仙境?。?/p>

________________________________________________

（2）香格里拉的空氣像過(guò)濾過(guò)似的。

________________________________________________

（3）鄉(xiāng)村的孩子知道那是母親辛辛苦苦掙來(lái)的。

________________________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.看圖連一連。

夏雨

秋霜

冬雪2）.讀一讀，連一連。

雄偉的寬寬的潔白的美麗的

公路天安門(mén)天山雪蓮6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句序。

(

)我從同學(xué)家里移來(lái)幾株指甲花栽在花園里。

(

)我急忙跑過(guò)去一看，啊，指甲花開(kāi)了。

(

)它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無(wú)限的生機(jī)。

(

)我家門(mén)前有一個(gè)小小的花園。

(

)一天清晨，我剛躍出房門(mén)，就看見(jiàn)花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)殷紅。

(

)過(guò)了半個(gè)多月，指甲花長(zhǎng)得有一尺多高了。2）.課文是按照怎樣的順序敘述的，請(qǐng)把下面的內(nèi)容排序（填序號(hào)）

①化身萬(wàn)物②支撐天地③在混沌中沉睡④劈開(kāi)天地

(

)→(

)→(

)→(

)7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子是否是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

1．遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。(

)

2．從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。(

)

3．浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。(

)

4．海塘水堤上早已人山人海。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解石灰吟千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1．這首詩(shī)的作者是______朝詩(shī)人______?！耙鳌笔莀________________的意思。

2．解釋下列詞語(yǔ)。

等閑：______________________________

渾：________________________________

清白：______________________

3．詩(shī)的前兩句看似寫(xiě)石灰的燒煉，其實(shí)象征著_______________；三、四兩句描寫(xiě)了______________的精神，表達(dá)了詩(shī)人_________的決心。

4．在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將句子銜接起來(lái)。

(

)千錘萬(wàn)鑿，(

)烈火焚身，(

)粉骨碎身，我(

)要留清白在人間。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫(xiě)話(huà)。

一年一度的“小雷鋒大榜樣”評(píng)選活動(dòng)開(kāi)始了，小亮同學(xué)高票入選，他都做了哪些樂(lè)于助人的好事？觀(guān)察下面圖片，把他做的好事寫(xiě)下來(lái)吧。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，做一做。

1．這段《三字經(jīng)》中講了兩個(gè)故事，請(qǐng)你連一連。

黃香讓梨

孔融溫席

2．這段《三字經(jīng)》告訴我們?nèi)齻€(gè)道理，請(qǐng)選一選。（填序號(hào)）

①親近②謙讓③孝順

對(duì)待父母要(

)；兄弟之間要懂得(

)；對(duì)待老師和朋友要(

)11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.非連續(xù)性文本閱讀。閱讀《關(guān)于“李”姓的歷史和現(xiàn)狀研究報(bào)告》中的“資料整理”，完成后面的題目。信息來(lái)源涉及的方面具體內(nèi)容書(shū)籍、報(bào)刊“李”姓的來(lái)源傳說(shuō)皋陶曾任堯帝的大理官（掌管刑法的官職）其子孫以官名為姓，即理氏，后改為李氏。書(shū)籍報(bào)刊、教科書(shū)歷史上的“李”姓名人李冰、李耳、李世民、李白、李清照、李時(shí)珍、李自成、李大釗……網(wǎng)絡(luò)“李”姓人口數(shù)量據(jù)第六次人口普查結(jié)果顯示，“李”姓人口有9276萬(wàn)。爺爺口述“李”姓族譜在福建連城蓬峰鎮(zhèn)的文川保存著一本90卷之長(zhǎng)的李氏族譜?！?/p>

1．從這份表格中研究者的信息來(lái)源有：書(shū)籍、_____、_____、______、_______。

2．資料涉及較廣，有_______，有________，有________，有________等獲得的資料豐富，這是得出結(jié)論的前提。

3．通過(guò)上述資料的分析，請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)結(jié)論。

①___________________________________________

②________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~填空。

狀壯裝

（1）我要做一名身體健康強(qiáng)(

)，行為規(guī)范，服(

)整潔，能得到獎(jiǎng)(

)的全面發(fā)展的好孩子。

愿望希望失望

（2）媽媽(

)我能乘著宇宙飛船遨游太空，這也是我的一個(gè)美好的(

)。為此，我要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，不能讓媽媽(

)。2）.智慧團(tuán)想勸說(shuō)大家，請(qǐng)幫他們精簡(jiǎn)話(huà)語(yǔ)，用詞語(yǔ)概括加點(diǎn)句。（填序號(hào)）

（1）同學(xué)間有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我們不能像沒(méi)看到一樣冷漠對(duì)待，毫不關(guān)心。(