2024年內(nèi)蒙古錫林郭勒盟農(nóng)管局民族中學(xué)中考語文復(fù)習(xí)練習(xí)題

內(nèi)蒙古錫林郭勒盟農(nóng)管局民族中學(xué)2024年中考語文復(fù)習(xí)練習(xí)題（含答案）積累與運(yùn)用（22分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.坍塌（tān）熾熱（zhì）追溯（sù）氣沖斗牛（dòu）B.鐫刻（juān）搖曳（yè）徘徊（huái）孜孜不倦（zī）C.緬懷（miǎn）恪守（kè）恐嚇（xià）絡(luò)繹不絕（luò）D.怯懦（qiè）狡黠（xié）崎嶇（qū）吹毛求疵（cī）2、依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①壺口瀑布_____________從高處落下讓人們仰觀的垂空水幕，_____________由平地向更低的溝里跌去的咆哮洪流。②南國的雨在頭頂上飄落的時(shí)候，是柔和的，沒有北風(fēng)那樣_____________。③一條突然出現(xiàn)的小溪，一陣_____________的微風(fēng)，都會(huì)令她激動(dòng)不已。A．不是而是威風(fēng)凜凜如約而至B．不是而是咄咄逼人不期而至C．不僅是而且是咄咄逼人如約而至D．不僅是而且是威風(fēng)凜凜不期而至3、下列語法知識(shí)判斷正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．“白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹”中“平凡”是名詞，“贊美”是形容詞。

B．“這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”中的“形式優(yōu)美”“結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”都是并列短語。

C．“晶瑩的雪花在天空中盡情地跳著最美的舞蹈”一句的主干是“雪花跳舞蹈”。

D．“只有知曉中華文化是如此博大精深，我們的文化自信才會(huì)更有底氣”，這是轉(zhuǎn)折復(fù)句。

4.依次填入下面一段文字橫線處的語句銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）(2分)我聽到故鄉(xiāng)在召喚我，故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我，她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。我總是被這種聲音所纏繞，

，

，

，

，我必須回去，我從來沒想過離開她。①不管我走到哪里②我都會(huì)突然想到是我應(yīng)該回去的時(shí)候了③即使我睡得很沉④或者在睡夢中突然驚醒的時(shí)候A.①③④②

B.③④②①

C.②①③④

D.①④③②

5.古詩文默寫（7分）（1）念天地之悠悠，________________。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）（2）馬作的盧飛快，________________。（辛棄疾《破陣子·為陳同賦壯詞以寄之》）（3）李賀《雁門太守行》中“____________，___________”運(yùn)用典故，傳達(dá)出將士們的愛國熱情和誓死報(bào)國的決心。（4）君子之風(fēng)是《論語》中“___________，于我如浮云”的堅(jiān)守；君子之風(fēng)是劉禹錫《陋室銘》中“斯是陋室，_________”的高潔；君子之風(fēng)是杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“安得廣廈千萬間，______________”的博大。6、綜合性學(xué)習(xí)（7分）某中學(xué)文學(xué)社舉辦“革命文學(xué)”專題讀書會(huì)，邀請到老校友、當(dāng)?shù)刂骷依钕壬鷧⒓颖敬位顒?dòng)。請你參與并完成以下任務(wù)?！救蝿?wù)一】文學(xué)社同學(xué)想用一副對(duì)聯(lián)作為海報(bào)宣傳語，現(xiàn)在已擬好上聯(lián)，請擬出下聯(lián)。（2分）【任務(wù)二】讀書會(huì)上，主持人邀請李先生上臺(tái)發(fā)言，說了下面一段話，其中有兩處表達(dá)不得體，請指出并改正。（2分）親愛的同學(xué)們，德高望重的李先生帶著深厚的關(guān)愛和殷切的期望光顧讀書會(huì)現(xiàn)場，為我們講析經(jīng)典，答疑解惑。請大家以熱烈的掌聲歡迎先生發(fā)表拙見。第一處：將_____________改成_____________第二處：將_____________改成_____________【任務(wù)三】從《紅星照耀中國》和《紅巖》兩部作品中，任選一部推薦給大家，并寫出推薦理由。（3分）我推薦_____________推薦理由：___________________________________________二、閱讀理解（48分）（一）閱讀【甲】【乙】兩首詩歌，完成問題。（4分）

【甲】天凈沙秋思

馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，

古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

【乙】秋詞（其一）

劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

7、古人云：“三分詩七分吟?！睂W(xué)習(xí)古詩離不開朗誦，上面兩首寫秋天的詩歌，你會(huì)用什么樣的語調(diào)朗誦呢？請分別說明理由。（4分）

(二)閱讀下面的文言文，完成各題。(12分)【甲】岳陽樓記(節(jié)選)

范仲淹予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎?若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行,檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃，沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金,靜影沉璧，,漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡。寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"乎!噫!微斯人，吾誰與歸?【乙】汲黯傳(節(jié)選)

司馬遷汲黯字長孺，濮陽人也。孝景帝崩，太子即位，黯為謁者。河內(nèi)失火，延燒千余家，上使黯往視之。還報(bào)曰:“家人失火，屋比延燒，不足憂也。臣過河南，河南貧人傷水旱萬余家，或父子相食，臣謹(jǐn)以便宜”,持節(jié)"發(fā)河南倉粟以賑之。臣請歸節(jié)，伏矯制”之罪。”上賢而釋之，遷為滎陽令。(有刪改)【注】謁者:官名。河南:指河南郡3便宜:靈活處置。節(jié):符節(jié)，皇帝派遣使者的憑證。矯制:假傳圣旨。8.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)(1)前人之述備矣

(2)去國懷鄉(xiāng)(3)春和景明

(4)孝景帝崩

9.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法與例句相同的項(xiàng)是（

）(2分)例句:多會(huì)于此A海運(yùn)則將徙于南冥(《北冥有魚》)B.行者休于樹(《醉翁亭記》)

C.皆以美于徐公(《鄒忌諷齊王納諫》)

D.告之于帝(《愚公移山》)

10.翻譯文中畫橫線的句子。(4分)(1)微斯人,吾誰與歸?(2)上使黯往視之。11.古仁人有“居廟堂之高則憂其民”之心，乙文中汲黯的什么行為恰好體現(xiàn)了這一點(diǎn)?請你用自己的話敘述出來。(2分)（三）閱讀下文，完成下面小題。（10分）鯨落——一只鯨魚最后一次擁抱大海的方式①2020年4月，中國“深海勇士”載人潛水器完成本年度的首次科考任務(wù)，并收獲了一個(gè)重要成果——在中國南海1600米深處發(fā)現(xiàn)了鯨落，這也是我國科學(xué)家第一次發(fā)現(xiàn)該類型的生態(tài)系統(tǒng)。②但你知道嗎？鯨落其實(shí)是一個(gè)很殘忍又悲壯的過程。當(dāng)一只鯨魚預(yù)感到自己快死亡的時(shí)候，它會(huì)悄悄尋一片深海域，然后孤獨(dú)地等待最后時(shí)刻的到來。等到氣息消絕之后，鯨魚巨大的身體便會(huì)沉落到漆黑的深海。而此刻，那些聚集在鯨魚旁邊的海洋生物便會(huì)蜂擁而至，瘋狂吞食鯨尸。從鯨魚停止呼吸的那一刻起，到巨大的身體被分食干凈，大概需要4-24個(gè)月的時(shí)間。而在這段時(shí)間里，除了早就守候在鯨魚旁邊的海洋生物外，還會(huì)有成千上萬只海洋生物被鯨魚血肉的腥味吸引過來，等到它身上90%的皮肉被消解之后，這群嗅著味道來的海洋生物才慢慢散去。但這還只是開始，在這些海洋生物離開之后，一些體型較小的甲殼類生物便會(huì)在鯨尸上安家落戶，接著啃食鯨尸上殘余的軟組織，它們會(huì)在鯨尸上停留大約兩年的時(shí)間。盡管鯨尸的最后一絲血肉也被蠶食干凈了，但鯨落的過程還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束；等甲殼類生物離開之后，食腐蠕蟲和厭氧細(xì)菌開始進(jìn)入鯨骨中，分解并吸食其中豐富的脂類，它們要在鯨骨中生活50到100年。這樣，在鯨骨中的養(yǎng)料被吸食殆盡后，鯨魚的殘骸便在海底迻漸化作礁巖，成為一些海洋生物的寄居場所，這場盛大且漫長的儀式才算畫上了句號(hào)。③所以，鯨落不僅指死掉的鯨魚緩緩沉入海底，不斷被分食、分解的漫長過程，還指深海中依賴鯨魚尸體中所含的有機(jī)質(zhì)而生存的底棲生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在北太平洋的深海中，至少有43個(gè)種類的13490個(gè)生物體都是依靠鯨落而生。鯨尸從海平面沉落至深海，然后在長達(dá)上百年的被分食、分解的過程中，成為海洋里最溫暖的綠洲，給貧瘠的深海帶來了巨大的養(yǎng)分，就像《禪定荒野》里面說的那樣，“鯨落海底，哺暗界眾生十五年”。④一鯨落，萬物生，這才是鯨落真正的樣子，美麗又殘忍，殘忍卻包容。生于天地，死于天地，最后贈(zèng)與自然。它給漆黑冰冷的海底帶來了幾十年甚至上百年的繁榮，它供養(yǎng)了深海上百種無脊椎生物，反哺這片養(yǎng)育了自己的海洋。鯨落，是一只鯨魚最后一次擁抱大海的方式。（有刪改）12.為什么說鯨落是殘忍的過程？請簡要說明。（3分）13.選文第③段畫線句用了什么說明方法作用是什么？（4分）14.請結(jié)合文章，說說“鯨落”對(duì)于海洋生態(tài)系統(tǒng)的意義。（3分）（四）閱讀下文，完成各題。（8分）求友匡己方梓人活在世上，總希望身邊有幾個(gè)好朋友。功利心強(qiáng)的人看重朋友在生存方面對(duì)自己的幫助，所謂“多個(gè)朋友多條路”“在家靠父母，出門靠朋友”，都反映了此種心態(tài)。品位高一些的人呢，他們在乎彼此心靈上的投契，覺得朋友能否對(duì)自己有衣食之助并不重要，要緊的是他們能引領(lǐng)自己攀升到某種高度。曾國藩就持有這樣的交友觀?！続】清道光二十二年十二月二十日，曾國藩在京城給四個(gè)弟弟寫了一封很長的信，其三分之二的篇幅是講如何讀書、做人。談到交友之道時(shí)，他如此下筆：“蓋求友以匡己之不逮，此大益也；標(biāo)榜以盜虛名，是大損也?！币馑际且粋€(gè)人與人訂交，不能求虛名，而要通過交朋友救正自己品質(zhì)、性情、能力上的某些不足?！綛】要尋到一個(gè)“匡己”之友，其實(shí)很不容易。其一，他得有真性情。生活中許多人都能看到他人的缺點(diǎn)，但真正愿意指出來的并不多。最主要的原因還是怕得罪人。一個(gè)人有了真性情，他才會(huì)想：朋友某方面有缺失，我不指出來，自己有什么資格享受他的信任與親密呢？因此，他們說出逆耳忠言時(shí)，不會(huì)顧忌對(duì)方高不高興，不會(huì)考慮做出如此選擇會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果。【C】其二，他必須有足夠的見識(shí)。有的人嘴巴沒遮沒蓋，所說的話從不過腦，他們的話于我們的人生并無多少營養(yǎng)，達(dá)不到“匡己”之境。個(gè)人生活閱歷豐富，又喜歡讀書、思考，看問題能窺到其真處、深處、隱秘處，向別人提的建議具有明顯的可操作性，這樣的人才有能力去匡正我們?！綝】人人都有自己“唯一”的生命痕跡，這就決定了我們的脾性各不相同，遇事產(chǎn)生分歧是必然的。想成為匡正他人的人，你的胸懷就得博大。胡林翼是公認(rèn)的有見識(shí)之人，對(duì)曾國藩的事業(yè)多有幫助，在湘軍攻克金陵時(shí)，看到晚清政府的極端腐敗，也曾想匡正他的“愚忠”……但話說了一半，便被曾國藩婉言謝絕。然而，胡林翼的可貴在于他最終能理解曾國藩所做的選擇。正是這種博大的胸懷，使曾國藩視其為一生最大的知己。當(dāng)然，想求友匡己，我們先得給“己”設(shè)計(jì)一個(gè)充滿蓬勃向上的模板。像任何雙邊關(guān)系一樣，友情也是彼此選擇的，你看中了別人，希望彼此的心靈互訪互通，還得別人看中你。只有將自我的人性提得純凈些，大家樂于跟你交往，我們才有獲得“優(yōu)質(zhì)朋友”的機(jī)會(huì)。假若自身無德無才，每一個(gè)優(yōu)秀的人看到你都想逃出三條大街，求誰去“匡”你呢？人性的鍛造是個(gè)長久的過程，絕非一朝一夕之功，“求友匡己”也得有長久的打算。一要經(jīng)得起大浪淘沙。時(shí)勢相異，身邊的朋友也大不相同，過去能幫助你的如今也許力氣不逮，昔日能引領(lǐng)你的當(dāng)下或許需要?jiǎng)e人引領(lǐng)，我們在不忘老友的同時(shí)就得不斷悅納新友。二是必須執(zhí)守初心。生活中的誘惑很多，不記得來時(shí)的路就會(huì)摔跤。恪守做個(gè)好人、做個(gè)有價(jià)值的人的初心去“求友匡己”，你的“匡”才不會(huì)脫離應(yīng)有的軌道?！扒笥芽锛骸?，需要尋求能“匡”自己的朋友，還得學(xué)會(huì)自己“匡”自己。（有改動(dòng)）15、本文中心論點(diǎn)是什么？（2分）16、根據(jù)文章內(nèi)容，概括“匡己”之友需具備的特點(diǎn)。（3分）17、“曾國藩一生交友甚多，但有真性情敢對(duì)他直言不諱的也只有寥寥幾個(gè)，比如倭仁、陳岱云、邵蕙西等，而且他們對(duì)曾國藩的影響是終生的。”這句話放在文中【A】【B】【C】【D】哪一處更合適？為什么？（3分）(五)閱讀下文，完成各題。(14分)

冬天

朱自清說起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”(鋁鍋)白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著“洋燈”,也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)。“洋爐子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手，但爐子實(shí)在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐;一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。又是冬天，記得是陰歷十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小劃子。S君剛到杭州教書，事先來信說:"我們要游西湖，不管它是冬天。"那晚月色真好，現(xiàn)在想起來還像照在身上。本來前一晚是“月當(dāng)頭"，也許十一月的月亮真有些特別吧。那時(shí)九點(diǎn)多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點(diǎn)風(fēng)，月光照著軟軟的水波；當(dāng)間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。S君口占兩句詩道:“數(shù)星燈火認(rèn)漁村，淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕。"我們都不大說話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑，船夫問要不要上凈寺去；是阿彌陀佛生日，那邊蠻熱鬧的。到了寺里，殿上燈燭輝煌，滿是佛婆念佛的聲音，好像醒了一場夢。這已是十多年前的事了。在臺(tái)州過了一個(gè)冬天，一家四口子。臺(tái)州是個(gè)山城，可以說在一個(gè)大谷里。只有一條二里長的大街。別的路上白天簡直不大見人，晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點(diǎn)燈光，還有走路的拿著的火把；但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過著冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書房臨著大路;路上有人說話，可以清清楚楚地聽見。但因?yàn)樽呗返娜颂倭?，間或有點(diǎn)說話的聲音，聽起來還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來的時(shí)候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三個(gè)；三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺(tái)州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。無論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。【注】砑：這里指用器具碾壓銀子，使其密實(shí)而光亮。(有刪改)【教材鏈接】我說道:“爸爸，你走吧"他往車外看了看說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的。他不肯。只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難，可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮:他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了，我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上，于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會(huì)說:我走了，到那邊來信!"我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說:"進(jìn)去吧，里邊沒人?！暗人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。

(朱自清《背影》)18、《冬天》寫了哪三件事?請你用簡潔的語言概括出來。(3分)19、聯(lián)系上下文品味下列句子，思考并回答括號(hào)里的問題。(4分)①外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。(從修辭的角度，談?wù)勀銓?duì)“春天“一詞的理解。)②那晚月色真好，現(xiàn)在想起來還像照在身上。(如何理解“還像照在身上”的含義。)20.《冬天》第一段中加色劃線的句子與【教材鏈接】語段中加色劃線的句子，在寫法與情感上有什么共同點(diǎn)?請結(jié)合文本簡要分析。(4分)21.文章為什么以“冬天"為題?結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?3分)三、作文（50分）22、回首三年的初中生活，你應(yīng)該有許多收獲和啟迪；如今，你即將站在新的起點(diǎn)上接續(xù)奮進(jìn)，一定會(huì)有展望和思考。假如你是畢業(yè)生代表，在畢業(yè)典禮上將面對(duì)老師和全體畢業(yè)生發(fā)言，請據(jù)此寫一篇發(fā)言稿。要求：（1）自擬題目；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；（3）不少于600字。答案B2.B3.C4.A①.獨(dú)愴然而涕下②.弓如霹靂弦驚③.報(bào)君黃金臺(tái)上意④.提攜玉龍為君死⑤.不義而富且貴⑥.惟吾德馨⑦.大庇天下寒士俱歡顏6、【任務(wù)一】示例一：傳承革命精神示例二：培植家國情懷【任務(wù)二】第一處：將“光顧”改成“光臨”第二處：將“拙見”改成“高見”【任務(wù)三】可從主題，內(nèi)容、情感、人物形象、寫法、語言等角度進(jìn)行闡述，有依據(jù)、有條理?！短靸羯场で锼肌?悲傷低緩的