六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-15真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后部編版省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后部編版?六年級(jí)下冊(cè)第1頁(yè)

“學(xué)貴有疑”，疑問(wèn)是開(kāi)啟智慧之門(mén)鑰匙，只有善于觀察，不停發(fā)問(wèn)，追根求源，才能找到真理。讓我們一起走進(jìn)本課，去見(jiàn)證真理誕生過(guò)程吧！第2頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)寫(xiě)“誕、澡”等字，會(huì)寫(xiě)“真理、定理”等詞語(yǔ)。2.了解三個(gè)關(guān)于科學(xué)發(fā)覺(jué)故事，能從詳細(xì)事例中正確了解“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”含義。3.聯(lián)絡(luò)上下文了解含義深刻句子；能仿照課文寫(xiě)法寫(xiě)一段話，用幾個(gè)詳細(xì)事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)。第3頁(yè)作者介紹葉永烈生于1940年，浙江溫州人，1963年畢業(yè)于北京大學(xué)，是著名科普作家、傳記文學(xué)作家。他是《十萬(wàn)個(gè)為何》主要作者之一，著有科幻故事《小靈通漫游未來(lái)》，影響較大。年獲中國(guó)當(dāng)代優(yōu)異傳記文學(xué)作家獎(jiǎng)。第4頁(yè)整體感知1.自由閱讀課文，圈出本課生字、生詞。2.《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》給你帶來(lái)怎樣啟發(fā)？第5頁(yè)誕澡械授造句：1.中國(guó)共產(chǎn)黨誕生是開(kāi)天辟地大事。

2.我們要養(yǎng)成天天洗澡好習(xí)慣。

3.學(xué)習(xí)要有鍥而不舍精神。

渦逆緯砂庚域鍥第6頁(yè)誕澡械渦逆緯砂庚域授鍥第7頁(yè)

真理定理定律學(xué)說(shuō)創(chuàng)建司空見(jiàn)慣疑問(wèn)洗澡學(xué)院機(jī)械教授逆時(shí)針試驗(yàn)論文順時(shí)針看法結(jié)論正確轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量善于事例見(jiàn)微知著解答靈感領(lǐng)域機(jī)遇鍥而不舍第8頁(yè)差______差不多______差異chāchà

大家干差（chāi）事差（chà）不多，得到酬勞卻有很大差（ch?。﹦e。______差事chāi第9頁(yè)解______

處理______

押解jièjiě______

解數(shù)xiè他使盡滿身解（xiè）數(shù)終于解（jiě）決了押解（xiè）犯人問(wèn)題。第10頁(yè)教______教師______教書(shū)jiāojiào

教（jiào）師工作就是教（jiāo）書(shū)育人。第11頁(yè)轉(zhuǎn)______轉(zhuǎn)變______轉(zhuǎn)圈zhuànzhuǎn

他轉(zhuǎn)（zhuǎn）變策略后，陀螺轉(zhuǎn)（zhuàn）圈速度越來(lái)越快了。第12頁(yè)誕（誕生）延（延遲）械（機(jī)械）誡（告誡）渦（渦旋）蝸（蝸牛）緯（緯度）偉（偉大）砂（砂鍋）沙（沙灘）庚（庚帖）唐（唐朝）第13頁(yè)___（感覺(jué)）靈敏；（眼光）尖銳。___追尋事物產(chǎn)生、發(fā)展根源。___即使罕見(jiàn)，不過(guò)不止一個(gè)，還有一個(gè)能夠成對(duì)兒。___看慣了就不以為奇怪。CDBAA.司空見(jiàn)慣B.無(wú)獨(dú)有偶C.敏銳D.追根求源第14頁(yè)真理——

細(xì)小——普通——敏銳——

偶然——

鍥而不舍——

謬論巨大尤其遲鈍必定中途而廢

學(xué)習(xí)要有鍥而不舍精神，不能中途而廢。第15頁(yè)敏銳——看法——

證實(shí)——發(fā)覺(jué)——

靈敏觀點(diǎn)創(chuàng)造證實(shí)愛(ài)迪生（發(fā)覺(jué)創(chuàng)造）了電燈，居里夫人（發(fā)覺(jué)創(chuàng)造）了鐳?！獭痰?6頁(yè)2.課文分為三部分，每一部分主要講了什么？第一部分（1）明確指出“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”本身就是“真理”。列舉三個(gè)事例，證實(shí)前面提出觀點(diǎn)是正確。這是文章主體部分。第二部分（2-8）課文解讀指出科學(xué)并不神秘，也不遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于見(jiàn)微知著，不停探索，善于獨(dú)立思索，含有鍥而不舍精神。第三部分（9-10）第17頁(yè)本文中心論點(diǎn)是真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。

文章第一部分開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，提出了中心論點(diǎn)。請(qǐng)把它找出來(lái)。第18頁(yè)第一部分（1）明確指出“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”本身就是“真理”。列舉三個(gè)事例，證實(shí)前面提出觀點(diǎn)是正確。這是文章主體部分。第二部分（2-8）指出科學(xué)并不神秘，也不遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于見(jiàn)微知著，不停探索，善于獨(dú)立思索，含有鍥而不舍精神。第三部分（9-10）第19頁(yè)

不能刪去。用“差不多”是表示絕大多數(shù)是這么，刪掉后就成了“全部”，不符合實(shí)際情況，不嚴(yán)謹(jǐn)。

第二部分中“縱觀千百年來(lái)科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說(shuō)發(fā)覺(jué)者、創(chuàng)建者，差不多都善于從細(xì)小、司空見(jiàn)慣現(xiàn)象中看出問(wèn)題……”“差不多”能否刪去？為何？第20頁(yè)

之所以強(qiáng)調(diào)“在各地”，是因?yàn)橹x皮羅結(jié)論區(qū)分了南、北半球和赤道這三種不一樣情況，只有“在各地”進(jìn)行驗(yàn)證才能判斷他結(jié)論是否正確。因?yàn)檫M(jìn)行了這么廣泛驗(yàn)證，“各國(guó)科學(xué)家”才能確認(rèn)謝皮羅結(jié)論是“完全”正確。

第二部分中“他這個(gè)看法，引發(fā)了各國(guó)科學(xué)家極大興趣，他們紛紛在各地進(jìn)行試驗(yàn)，結(jié)果證實(shí)謝皮羅結(jié)論是完全正確?！睘楹我獜?qiáng)調(diào)“在各地”？“在各地”與“完全”有什么關(guān)系？第21頁(yè)第一個(gè)事例問(wèn)號(hào)：為何每次放掉洗澡水時(shí)，水漩渦總是朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)？真理：這種漩渦與地球自轉(zhuǎn)相關(guān)。

“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”，文中第二部分列舉三個(gè)事例中“問(wèn)號(hào)”和“真理”分別是什么？第22頁(yè)第二個(gè)事例問(wèn)號(hào)：為何美國(guó)東海岸和歐洲西海岸同緯度地域有同一個(gè)蚯蚓，而美國(guó)西海岸卻沒(méi)有？真理：歐洲大陸與美洲大陸原來(lái)是連在一起，以后裂開(kāi)了，分為兩個(gè)洲。第23頁(yè)

第三個(gè)事例

問(wèn)號(hào)：眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)相關(guān)呢？會(huì)有什么關(guān)系呢？真理：當(dāng)睡覺(jué)人眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，他確實(shí)正在做夢(mèng)。第24頁(yè)這里“？”指是發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并不停地追問(wèn)；“！”指是經(jīng)過(guò)探索，處理了疑問(wèn)，發(fā)覺(jué)了真理。這個(gè)句子把一個(gè)抽象道理，用直觀形象方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻印象。

第二自然段中“最終把‘？’拉直變成‘！’，找到了真理”，“？”“！”指是什么？這么表述有什么好處？第25頁(yè)第一部分（1）明確指出“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”本身就是“真理”。列舉三個(gè)事例，證實(shí)前面提出觀點(diǎn)是正確。這是文章主體部分。第二部分（2-8）指出科學(xué)并不神秘，也不遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于見(jiàn)微知著，不停探索，善于獨(dú)立思索，含有鍥而不舍精神。第三部分（9-10）第26頁(yè)見(jiàn)微知著、善于發(fā)問(wèn)、不停探索、有準(zhǔn)備、善于獨(dú)立思索、含有鍥而不舍精神人。作者認(rèn)為何樣人才能發(fā)覺(jué)真理？第27頁(yè)這句話對(duì)發(fā)覺(jué)真理?xiàng)l件做了說(shuō)明，科學(xué)發(fā)覺(jué)中存在“偶然機(jī)遇”，說(shuō)明科學(xué)真理就存在于我們身邊，它并不神秘；“只能給……”說(shuō)明科學(xué)發(fā)覺(jué)也并不輕易，指出了科學(xué)真理發(fā)覺(jué)是有條件，那就是給那些“有準(zhǔn)備”“獨(dú)立思索”“鍥而不舍”人。“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”就是要敏銳地發(fā)覺(jué)問(wèn)題，堅(jiān)持不懈地思索，深入地處理問(wèn)題。探究：怎樣了解課文最終一句話？第28頁(yè)文章結(jié)構(gòu)第29頁(yè)本文經(jīng)過(guò)講述三個(gè)把“問(wèn)號(hào)”變成真理故事，告訴我們只有敏銳地發(fā)覺(jué)問(wèn)題，堅(jiān)持不懈地思索并鍥而不舍地探究，才能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)覺(jué)真理。同時(shí)，激勵(lì)我們樹(shù)立正確學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。主題歸納第30頁(yè)【技巧點(diǎn)撥】所謂“用詳細(xì)事例說(shuō)明觀點(diǎn)”，就是經(jīng)過(guò)列舉有代表性、恰當(dāng)事例來(lái)證實(shí)作者提出觀點(diǎn)，提升論點(diǎn)可信度和說(shuō)服力。單純講道理，人們不太了解，或缺乏可信度，列舉真實(shí)、詳細(xì)、有代表性事例來(lái)加以說(shuō)明，證實(shí)觀點(diǎn)正確，會(huì)更有說(shuō)服力。【課文回放】本文作者寫(xiě)作時(shí)先提出觀點(diǎn)——真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后，然后用三個(gè)詳細(xì)事例論證了這個(gè)觀點(diǎn)是正確，用詳細(xì)事例使作者論點(diǎn)更有說(shuō)服力。方法總結(jié)寫(xiě)作方法——用詳細(xì)事例說(shuō)明觀點(diǎn)第31頁(yè)仿照課文寫(xiě)法寫(xiě)一段話，用詳細(xì)事例說(shuō)明自己觀點(diǎn)。牛刀小試示例：有些人說(shuō)，擁有主動(dòng)樂(lè)觀心態(tài)人更輕易成功，我想這句話是正確。有一次，羅斯福家里失竊，他朋友寫(xiě)信撫慰他，他在回信中寫(xiě)道：“謝謝你來(lái)信撫慰我，我現(xiàn)在很好，因?yàn)椋旱谝唬\偷去是我東西，而沒(méi)有傷害我生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸是，做賊是他，而不是我?！绷_斯福在家中失竊后沒(méi)有悲傷埋怨，而是用主動(dòng)樂(lè)觀心態(tài)來(lái)面對(duì)，也正是秉持著這么心態(tài)，才成就了這么一位在美國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)總統(tǒng)。第32頁(yè)隨堂練習(xí)一、選擇正確字形或字音，畫(huà)“√”。（誕延）生洗（澡燥）（渦蝸）流（偉緯）度（沙砂）鍋機(jī)械（xièjiè）年庚（gēngyú）鍥（qìqiè）而不舍√√√√√√√√第33頁(yè)二、給以下句子中多音字注音。

（1）教（）師工作就是教（）書(shū)育人。（2）大家干差（）事差（）不多，得到酬勞卻有很大差（）別。jiàojiāochāichàchā第34頁(yè)三、查字典，寫(xiě)出以下詞語(yǔ)意思。

（1）司空見(jiàn)慣：______________________________（2）見(jiàn)微知著：___________________________________________________（3）打破砂鍋問(wèn)到底：______________________________________看慣了就不以為奇怪。見(jiàn)到一點(diǎn)兒苗頭就能知道事情發(fā)展趨向或問(wèn)題實(shí)質(zhì)。指對(duì)事情經(jīng)過(guò)、緣由等追問(wèn)到底。第35頁(yè)默讀課文。說(shuō)說(shuō)“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”這句話含義，以及它給了你怎樣啟發(fā)。教材習(xí)題

“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”含義是：只要善于觀察，不停發(fā)問(wèn)，不停處理疑問(wèn)，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)覺(jué)真理。這句話啟發(fā)我要仔細(xì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)，不停思索，這么才能有所收獲。第36頁(yè)為了證實(shí)自己觀點(diǎn)，作者列舉了哪幾個(gè)事例？每個(gè)事例是按照怎樣次序來(lái)介紹？

列舉了三個(gè)事例：①謝皮羅教授從洗澡水漩渦中發(fā)覺(jué)水漩渦旋轉(zhuǎn)方向和地球自轉(zhuǎn)相關(guān)；②魏格納從蚯蚓分布推論地球上大陸和海洋形成；③奧地利醫(yī)生從兒子做夢(mèng)時(shí)眼球轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)現(xiàn)象中推斷出眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)和做夢(mèng)關(guān)系。第37頁(yè)

三個(gè)事例在表述時(shí)都采取了相同次序：先寫(xiě)“現(xiàn)象”，突出其“細(xì)小”“司空見(jiàn)慣”；再寫(xiě)“問(wèn)題”，突出“問(wèn)題”與“現(xiàn)象”關(guān)系；最終結(jié)合“問(wèn)題”寫(xiě)相關(guān)創(chuàng)造或發(fā)覺(jué)，也就是所謂“真理”。第38頁(yè)

小練筆仿照課文寫(xiě)法，用幾個(gè)詳細(xì)事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)，如“有志者事竟成”“玩也能玩知名堂”。示例：有志者事竟成

俗話說(shuō)：“有志者事竟成?！笨v觀古今，我們發(fā)覺(jué)，那些成功者大都含有遠(yuǎn)大志向。越國(guó)被吳國(guó)打敗后，越王勾踐堅(jiān)定自己復(fù)國(guó)志向，甘愿做吳王夫差臣下侍奉他。在被吳王釋放后，勾踐臥第39頁(yè)薪嘗膽，提醒自己不要忘記滅國(guó)恥辱，時(shí)刻切記復(fù)國(guó)大志。經(jīng)過(guò)多年不懈努力，越王積攢了足夠財(cái)富和兵力，終于毀滅吳國(guó)，實(shí)現(xiàn)了自己復(fù)國(guó)大業(yè)。司馬遷在遭受重刑之后忍辱負(fù)重，立志編寫(xiě)史書(shū)，他忍受著巨大痛苦，無(wú)視他人議論，潛心投入到《史記》創(chuàng)作中，終于寫(xiě)成了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”傳奇。這么例子還有很多，它們都啟示我們：只要堅(jiān)定自己志向，并為之不懈奮斗，就能實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)。第40頁(yè)☆尋求真理只能是獨(dú)自探索人，和那些并不真心熱愛(ài)真理人毫不相干?！了菇轄柤{克☆要有一顆愛(ài)真理心靈，隨時(shí)隨地遇見(jiàn)真理，就把它吸收進(jìn)來(lái)?！璧隆顚?duì)真理追求比對(duì)真理占有更為可貴?！R辛拓展空間?關(guān)于真理名言第41頁(yè)☆假如你想獨(dú)占真理，真理就要嘲笑你了?！_曼·羅蘭☆在我所講一切中，我只是探求真理，這并不是僅僅為了博得說(shuō)出真理榮譽(yù)，而是因?yàn)檎胬碛谌擞幸?。——?ài)爾維修☆只有忠實(shí)于事實(shí)，才能忠實(shí)于真理?！芏鱽?lái)第42頁(yè)☆真理，哪怕只見(jiàn)到一線，我們也不能讓它光芒變得暗淡?！钏墓狻畲蚱埔磺?，尋求一切，敢作敢為敢破壞，這就是真理與生