中學(xué)生寒假社會活動調(diào)查報告范文

中學(xué)生寒假社會活動調(diào)查報告范文一、問題發(fā)現(xiàn)隨著寒假的到來和新年的臨近，我們迎來了一個美好的假期。然而，如何度過一個健康快樂的寒假呢？通過詢問班里的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)大家的計劃主要是拜年、做作業(yè)或者上網(wǎng)等，大多數(shù)同學(xué)認為寒假缺乏趣味。這樣的寒假是否意義不大呢？我開始擔(dān)心，大家是否能度過一個有意義的寒假呢？二、調(diào)查實踐為了使調(diào)查更具有代表性，我邀請了兩位同學(xué)進行實地調(diào)查。首先，我們對班上同學(xué)進行了調(diào)查（詳見附錄一）。我在網(wǎng)上發(fā)送了53份調(diào)查問卷（我們班共有56人），收到了45份回復(fù)。經(jīng)過呂舒怡的統(tǒng)計，百分之百的同學(xué)在寒假會做作業(yè)、看電視和拜年，而百分之九十八的同學(xué)會上網(wǎng)。大家都集中在這幾個活動上，缺乏寒假計劃，隨遇而安。一些家長還會干涉子女的活動計劃，要求他們減少娛樂時間，增加預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)時間。隨后，我們走向社會，關(guān)注更廣泛的范圍：既然初中生的計劃相對單調(diào)，那么高中生的計劃又會有何不同呢？我們前往人流密集的超市、餐館和商店，采訪了一些在校的高中學(xué)生。三、面對大眾在某超市，人來人往，大家都在忙著采購年貨。我們有些不知如何開口，但終于發(fā)現(xiàn)了一位看起來像高中生的姐姐。我鼓起勇氣，主動進行了調(diào)查?！皝砹?，來了！”周欣愷喊道。我緊張地走上前，開始詢問第一個調(diào)查對象。雖然我有些結(jié)巴，但在伙伴的鼓勵下，接下來的調(diào)查進行得更加順利。我們?nèi)齻€如魚得水，充滿干勁。我們不再害羞，反而更加大膽。結(jié)束后，我們還禮貌地向調(diào)查對象道謝并祝福新年?？磥?，調(diào)查也有許多技巧呢！經(jīng)過一天的調(diào)查和統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)，無論是初中生還是高中生，都會完成作業(yè)，家長也更希望孩子在寒假中鞏固知識。高三即將面臨高考，初三也要迎來中考，學(xué)業(yè)壓力很大。相比之下，初一的學(xué)生相對輕松一些，但也有一些初二的學(xué)生在寒假上補習(xí)班，大多數(shù)是被迫的。這引發(fā)了我們的思考：假期應(yīng)該是放松身心的時光，為何要如此緊張？許多同學(xué)也沒有考慮在假期加強體育鍛煉。四、專家意見我們還咨詢了專家的意見，他們認為……（待補充）制定寒假生活計劃“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝袑W(xué)生只有早做計劃、合理安排，才能度過一段快樂而又充實的寒假生活。馬老師說，同學(xué)們在寒假第一天，可以嘗試寫一份學(xué)期總結(jié)，回憶一下在剛結(jié)束的這一學(xué)期中都學(xué)到了些什么，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進的地方。第二天，可以寫一份寒假計劃書，安排好每天的作息時間，當(dāng)然時間安排要有科學(xué)性，過緊過松都會影響寒假的生活質(zhì)量。有了一份適合自己的計劃，同學(xué)們就會成為時間的主人。在寒假最后兩天，大家