中班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

中班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃2017年中班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、兒童發(fā)展現(xiàn)狀分析：1.整體情況：本班目前共有33名活潑可愛的幼兒，其中女生17名，男生16名。由于部分家長工作變動(dòng)，本學(xué)期我們班有2名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)。經(jīng)過中班上學(xué)期的教育培養(yǎng)，孩子們在多個(gè)方面取得了顯著進(jìn)步，特別是在每周四下午的手工活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)出了極高的參與熱情。通過各種手工活動(dòng)，如折紙、粘貼、繪畫以及利用廢舊材料創(chuàng)作等，孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)到了成功的喜悅。此外，幼兒的勞動(dòng)意識(shí)明顯增強(qiáng)，他們能夠記住自己的幸運(yùn)號碼，并據(jù)此了解自己擔(dān)任值日生的日期，經(jīng)常比較誰的勞動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)更多。孩子們之間的互助精神也得到了快速提升，他們樂于主動(dòng)幫助同伴完成一些力所能及的任務(wù)。幼兒對活動(dòng)區(qū)的材料表現(xiàn)出濃厚興趣，尤其是“玩玩想想”區(qū)，他們經(jīng)常去探索，如如何讓氣球膨脹，了解物體活動(dòng)的部位等，初步形成了對事物進(jìn)行探究的習(xí)慣。2.個(gè)體情況分析：鄭婕小朋友適應(yīng)能力較弱，情緒波動(dòng)較大，午睡時(shí)常做噩夢。但經(jīng)過一學(xué)期的關(guān)愛與支持，她現(xiàn)在變得更加活潑，能夠主動(dòng)與老師、同伴交流，午睡時(shí)也能逐漸養(yǎng)成安靜入睡的習(xí)慣。3.幼兒發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)：通過一學(xué)期的觀察，我們發(fā)現(xiàn)幼兒表達(dá)欲望強(qiáng)烈，但安靜傾聽的習(xí)慣有待加強(qiáng)。其次，體能鍛煉不足，對運(yùn)動(dòng)器械的玩法練習(xí)較少，導(dǎo)致幼兒大小肌肉的發(fā)展相對緩慢。第三，幼兒規(guī)則意識(shí)較弱，不能始終保持在一個(gè)區(qū)域活動(dòng)，缺乏主動(dòng)整理的習(xí)慣。4.家長情況：經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的互動(dòng)，本班家長積極參與我們的各項(xiàng)活動(dòng)，80%的家長能夠提供必要的支持和資源，15%的家長能夠理解我們的活動(dòng)，但無法提供幫助，另有5%的家長對幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)不夠關(guān)注。原因包括：幼兒家長工作繁忙，孩子多由老人或鄰居照顧；部分家長文化水平有限，難以提供必要的幫助。二、班級工作總目標(biāo)：1.深入貫徹“綱要”精神，結(jié)合園目標(biāo)，以“成功教育”和“健康教育活動(dòng)”為主線，開展教育活動(dòng)。2.堅(jiān)持實(shí)施以兒童為本的愉快教學(xué)理念，為兒童創(chuàng)造一個(gè)寬松、自由的生活空間，結(jié)合本班實(shí)際情況，以幼兒興趣為依托，開展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項(xiàng)活動(dòng)，為幼兒搭建展示自己的平臺(tái)，培養(yǎng)幼兒的成功感。3.抓住幼兒興趣點(diǎn)，滿足幼兒的好奇心，鍛煉幼兒的小肌肉，發(fā)展幼兒手部的基本動(dòng)作，培養(yǎng)審美情趣，制定體現(xiàn)本班特色的活動(dòng)——“折紙DIY”。4.重視家長工作，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開展“家長心愿我知道，家長要求我滿足”活動(dòng)，制定“為家長服務(wù)的細(xì)則”，建立牢固的家園共育網(wǎng)。三、兒童各項(xiàng)成長分目標(biāo)及措施(一)肌體成長目標(biāo)：1.鼓勵(lì)幼兒積極參加體育活動(dòng)，能手腳協(xié)調(diào)進(jìn)行跳躍、擲遠(yuǎn)、側(cè)面、鉆、攀爬等體能活動(dòng)。2.能按音樂節(jié)奏做簡單的韻律操，動(dòng)作規(guī)范，有精神。3.知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí)和建立一定自我保護(hù)的觀念。4.會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行鍛煉，并能有序收拾運(yùn)動(dòng)器具。措施：1.在日常生活中逐步引導(dǎo)幼兒探索身體各部分的器官及功用，培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)的興趣及學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的身體。2.開展以“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)，調(diào)整幼兒一日活動(dòng)的時(shí)間。3.鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間開放式活動(dòng)。4.參加“值日生”和“小小志愿者”活動(dòng)，為園、班級及社區(qū)服務(wù)。(二)智慧成長目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。2.能認(rèn)真地傾聽別人的講話，不隨意插嘴；能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。3.能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。4.嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。措施：1.開展“我對你說”的主題活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒在與環(huán)境、教師、同伴的互動(dòng)中，掌握表達(dá)與交往技能。2.將關(guān)于“數(shù)”概念的活動(dòng)以單科教學(xué)的形式整合進(jìn)建構(gòu)式的主題教學(xué)中。3.繼續(xù)在班內(nèi)設(shè)立語言區(qū)、聊天吧，鼓勵(lì)幼兒特別是膽子小的孩子主動(dòng)與老師和同伴交流。4.在預(yù)設(shè)、生成主題活動(dòng)開展的活動(dòng)中，教幼兒掌握一些收集資料的方法，開啟幼兒對事物的好奇心及探索的愿望。(三)審美成長目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌（合唱和獨(dú)唱），喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和游戲。2.能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，能大膽安排畫面。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。措施：1.在音樂表演區(qū)，擺放多種樂器，培養(yǎng)幼兒對音樂活動(dòng)的興趣，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。2.利用飯前、進(jìn)餐后區(qū)角活動(dòng)的時(shí)間、午睡起床時(shí)間，為幼兒創(chuàng)設(shè)“巧手寶寶來支招”活動(dòng)，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮生生互動(dòng)的作用。3.通過欣賞各種各樣的美術(shù)作品，激發(fā)幼兒對畫畫和手工制作的興趣。4.在美工區(qū)的基礎(chǔ)上增設(shè)創(chuàng)意小區(qū)，讓幼兒大膽想象、選擇和創(chuàng)造。(四)情感成長目標(biāo)：1.能夠正確認(rèn)識(shí)自己和伙伴，嘗試控制自己的不良情緒。2.喜愛周圍的人，學(xué)會(huì)同情關(guān)心與幫助別人。3.學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，體驗(yàn)情緒：活潑、愉快、安定。4.培養(yǎng)幼兒具有勇敢、堅(jiān)持性，能學(xué)習(xí)解決困難的品質(zhì)。措施：1.讓幼兒學(xué)會(huì)每天去關(guān)注缺勤的幼兒，大膽想象未來園的原因，并委托幼兒致電慰問。2.開展節(jié)日活動(dòng)：“三八”節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等，讓幼兒與教師互動(dòng)，體驗(yàn)自主活動(dòng)的樂趣。3.為幼兒開設(shè)“傾心角”，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。4.每周四設(shè)立“快樂一刻”，讓幼兒將開心、愉悅帶給大家。(五)社會(huì)成長：目標(biāo)：1.鼓勵(lì)幼兒參與各種節(jié)日慶?；顒?dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。2.理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。3.引導(dǎo)幼兒與伙伴共同商討游戲玩法，以及培養(yǎng)幼兒合作性。4.愿意接納別人的意見，養(yǎng)成與人分享、輪流、謙讓的習(xí)慣。措施：1.鼓勵(lì)幼兒設(shè)想“小鬼當(dāng)家”的活動(dòng)方案，選擇有意義的活動(dòng)體驗(yàn)自己當(dāng)家作主的樂趣。2.初步學(xué)習(xí)評價(jià)自己與他人的優(yōu)、缺點(diǎn)，正確完成“幼兒成長檔案”的自互評工作。3.了解規(guī)則的重要性，學(xué)習(xí)合作制訂活動(dòng)區(qū)的規(guī)則。4.通過“我愛我家”活動(dòng)，讓幼兒去感受與體驗(yàn)家中勞動(dòng)者的辛勞。(六)創(chuàng)造性成長：目標(biāo)：1.敢于將自己與他人不同的想法進(jìn)行表達(dá)。2.能根據(jù)事物的現(xiàn)象、特征等進(jìn)行聯(lián)想，發(fā)展擴(kuò)散性思維。3.能大膽提出自己的游戲設(shè)想，嘗試與同伴合作進(jìn)行活動(dòng)。4.在參與各種藝術(shù)活動(dòng)過程中，能大膽表現(xiàn)自己的情感與體驗(yàn)。措施：1.結(jié)合“快樂對對碰”主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行豐富多彩的“我猜我猜我猜猜猜”競猜活動(dòng)，促使幼兒