陜西省咸陽市（2024年）小學語文部編版小升初模擬(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

陜西省咸陽市（2024年度）小學語文部編版小升初模擬(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

yòuzhìzhíxíngmóguǐmiánpáokǔxíng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把詞語補充完整，再選詞填空。

(

)所當然氣急(

)壞難以(

)信

舉世(

)名臭名遠(

)安居(

)業(yè)

（1）在黨的領(lǐng)導下，國家繁榮富強，人們______________。

（2）上面“形容十分慌張或惱怒”的詞語是________________，下面與它意思相近的短語是_____________。①鼻子都氣歪了②一個巴掌拍不響③前怕狼后怕虎2）.回憶課文內(nèi)容，完成填空。

（1）人們常說：“眼見為實，耳聽______?！蔽覀儾灰p信謠言?！叭苏l無過，_____________，善莫大焉?！备嬖V我們，人沒有不犯錯誤的，犯了錯誤能改正，沒有比這更好的事情了。

（2）本學期，我們欣賞了由李春設(shè)計的世界聞名的石拱橋——______；知道了海底是一個______、______的世界；認識了______的小宋慶齡。

（3）兒童詩《童年的水墨畫》中，春天是充滿美好想象的季節(jié)，“______把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像______一樣平靜?！薄痘馃啤分姓f，這地方的火燒云變化極多，“葡萄灰，______，茄子紫，這些顏色天空都有?！鳖愃啤捌咸鸦摇边@樣表示顏色的詞語，我還知道______、______。3）.讀句子，看拼音，寫詞語

（1）我們fāshì()要zhēnxī()彼此之間的友誼，不sāhuǎng()欺騙對方。我們再三dīngzhǔ()對方：一旦信任有了小小的縫隙，多年的交情就會面臨bēngtā()。

（2）英法聯(lián)軍chuǎngrù()了圓明園，shāohuǐ()了gǒngqiáo()、gōngdiàn()，搗壞了宮廷建筑，從此，我們再也見不到圓明園的shèngjìng()了。4）.根據(jù)情境補充完整句子。

（1）期末考試前，麗麗的心情像是“十五個吊桶打水——____________”，她害怕粗心犯錯而考不出理想成績，這樣不就“竹籃子打水——______”了嗎？可誰知，考試結(jié)果讓麗麗直出望外，媽媽不停地夸贊：“麗麗的成績越來越好，真是‘芝麻開花——____________’呀！”

（2）周末我們?nèi)ヅ牢嗤┥?，路上看到山腰間云霧繚繞，爸爸說：“俗話說‘____________山戴帽，____________半山腰’，今天看來是個大晴天?！?）.照樣子寫詞語。

（1）例：美麗的（天山）彎彎的(

)溫暖的(

)

（2）例：蕩來蕩去______來______去______來______去3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列河語填入句中最合適的一項是（）

遇到問題，我們不能人云亦云做個我們應該有自己的思考。A．變色龍B．百靈鳥C．應聲蟲2）.3.下列詞語中沒有錯別字的一項是()。A．無拘無束萬象更新零七八碎美不盛收B．躍躍欲試五湖四海輕于鴻毛死得其所C．情不自禁截然不同迫不得己焉知非福D．通霄達旦殘燈末廟天涯海角垂頭喪氣3）.下列對《小蝦》一課理解錯誤的一項是（

）A．通過觀察小蝦的動作來寫小蝦的特點。B．通過觀察小蝦的外形來寫小蝦的特點。C．通過觀察小蝦的心理來寫小蝦的特點。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。

機器人能按照人的指令作出各種各樣的動作。

機器人被人們譽為“千里眼”、“順風耳”、“飛毛腿”、“鐵胳膊”。

________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.詞語搭配連線。

滲出太空

斷絕隧道

穿越生機

遨游松脂2）.連一連。

五顏六色的情況

陶醉的風箏

真實的眉頭

緊鎖的神態(tài)6、排序題（每題5分共2題）

1）.()它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹又叫白果樹。

()銀杏的果實很像杏，我們平時買的白果實際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候，人們才注意到銀杏樹開花了。

()原來是因為無論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。2）.給下列句子排序。

(

)借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好,走下樓去.

(

)我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓.

(

)寫完作業(yè)，燈光通明的教室里就剩下我一個人了.

(

)一夜要浪費多少電啊!于是,我轉(zhuǎn)身上了樓.

(

)我快速收拾好書包,熄滅燈,走出教室.

(

)來到操場,我忽然想起樓道里的燈沒關(guān)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.“牡丹、玫瑰、海棠、花蕾”都是鮮花的種類。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1．前兩句詩中寫到的景物有_______、_______、_______、_______。

2．后兩句詩想告訴我們什么？在正確的說法后面打“√”，錯誤的打“×”。

①站得高才能看得遠。(

)

②想要走更遠的路，需要登上更高的樓。(

)

③想要取得更好的成績，就要付出更多的努力。(

)9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話：仔細觀察圖畫，圖上有哪些人？他們在干什么？把你看到的、想到的寫下來。（不會寫的字用拼音代替）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面文言短文，回答問題?？兹谧尷婺晁臍q時，與諸兄共食梨，融輒①引小者。大人問其故②，答曰:“我小兒，法當取小者?！庇墒亲谧迤嬷邸Ｗ⑨專孩佥m：就，總是。②故：原因。③奇之:認為他（孔融）是個奇才。1．解釋下列句子中加點的字。

與諸兄共食梨

食：________________

2．“我小兒，法當取小者?！边@句話是什么意思？又是誰說的呢？

_______________________________

3．你認為文中孔融是一個怎樣的人？

________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀。走山路早晨一片霧，山里看不清路，急壞了小豬、小鹿和小兔。小兔領(lǐng)小豬，小豬拉小鹿，扯著藤，扶著樹，一步一步走山路。秋風婆婆來幫助，呼——呼——一下子吹散滿天霧。1．找出表示動作的詞，寫下來。

_________________

2．秋風婆婆是﹙﹚A．小豬的媽媽B．小兔的媽媽C．小鹿的媽媽D．大自然的風3．秋風婆婆是怎么幫助它們的？﹙﹚A．拉著小兔、小豬和小鹿。B．把霧吹散，讓它們看得見山路。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列加點的多音字選擇正確的讀音。

hèhéhuòhuó

應和(

)和(

)面

和(

)稀泥和(

)好2）.給下列多音字選擇正確的讀音打“√”。

1．小明身上這些惡（ěè）習真令人惡（ěè）心。

2．爺爺一遇到悶（mēnmèn）熱的天氣，心里就感到很煩悶（mēnmèn）。13、語言表達（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習。

（1）牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（照樣子寫一句話，表達一種鮮花的開放）

_________________________

（2）才能讓懶惰支配，才能一無所為。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）

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