陜西省銅川市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

陜西省銅川市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會(huì)背誦唐詩(shī)《詠柳》，并在下面的田字格里將空格中所缺的字工整正確地默寫下來(lái)。

詠柳[唐]賀知章2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，再組詞。

靜()揚(yáng)()亂()暴()

凈()楊()刮()爆()2）.填空。

金黃色是給田野的，看，_________。橙紅色是給果樹的，__________、_________，__________！菊花仙子得到的顏色就更多了，__________、________、______……美麗的菊花_________。3）.閱讀下面一段話，完成練習(xí)。本學(xué)期我們領(lǐng)略了錢塘江大潮的雄偉壯觀；知道了科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)yánjiū(

)發(fā)明了léidá(

)走進(jìn)hūfēnghuànyǔ(

)的世紀(jì)；還和昆蟲學(xué)家法布爾一起觀察了不利用現(xiàn)成的洞穴，shènzhòng(

)xuǎnzhǐ(

)建造zhùzhái(

)的蟋蟀；也認(rèn)識(shí)了xīnxì(

)人類疾苦，“盜取”火種的普羅米修斯。4）.在下列的□里加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）日月潭風(fēng)光秀麗□吸引了許許多多的中外游客□

（2）下大雪了□快來(lái)打雪仗呀□

（3）天不過(guò)井口那么大□還用飛那么遠(yuǎn)嗎□5）.我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。

shūshìshàshíchéngdùténgyúnjiàwù

(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.谷穗彎彎是（）天。A．秋B．夏2）.在醫(yī)院里探望生病的奶奶，我們應(yīng)該______說(shuō)話（）A．小聲B．大聲3）.下面是一位同學(xué)向同桌王明請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)說(shuō)的四句話，哪一句不太得體（）A．王明，請(qǐng)你給我講一下這道數(shù)學(xué)題，好嗎？B．王明，我沒(méi)聽(tīng)太明白，你能再講一下嗎？C．不好意思，王明，最后一步我還是不太明白，你能再講一下嗎？D．你講題就是不太明白，我還是去問(wèn)別人吧。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.改為陳述句。

這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？

______________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.背一背，連一連。

不知?jiǎng)t問(wèn)無(wú)雨半山腰

有雨山戴帽不能則學(xué)

秋霜降冬雪飄2）.將搭配合適的內(nèi)容連一連。

愉快的神情

靈巧的話語(yǔ)

親切的雙手

嚴(yán)肅的節(jié)日6、排序題（每題5分共2題）

1）.回顧《曹沖稱象》一文，給句子排排隊(duì)，在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)趕象上船。

(

)稱石頭的重量。

(

)在船舷做記號(hào)。

(

)把大象趕上岸，往船上裝石頭。2）.給下列句子排列成通順的一段話，再填空。

________我看在眼里，心里十分激動(dòng)，也跟著跳了下去。

________雨越下越大，雨水積成了洪水把河堤沖開(kāi)了一個(gè)口子。

________最后，我們終于把決口堵上了。

________轉(zhuǎn)眼間，就下起瓢潑大雨。

________不一會(huì)兒，大伙兒也紛紛趕來(lái)參戰(zhàn)。

________老張拿起鐵鍬，迅速跳下水去，奮勇要堵住缺口。

________下午，雷聲隆隆，電光閃閃。

這段話主要的意思是：________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容，把下列說(shuō)法正確的內(nèi)容用“√”標(biāo)出，錯(cuò)誤的打“×”

1．本課選的三首古詩(shī)詞都是宋朝詩(shī)人的作品，三位詩(shī)人都以獨(dú)特的視角，抓住獨(dú)特的景物描寫，把自己真實(shí)的情感流于筆端。()

2．《六月二十七日望湖樓醉書》中“醉”字不僅有“醉于酒”之意，更有“醉于景”“醉于心”之絕妙處。(

)

3．《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》雖然寫的都是月夜美景，但表達(dá)的思想感情卻不相同。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀句子，按要求完成練習(xí)。

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

1．詩(shī)人因?yàn)開(kāi)______，所以看不清廬山的真面目。那么，你認(rèn)為怎樣才能看清廬山的真面目呢？

_______________________________________________

2．這兩句詩(shī)告訴我們一個(gè)深刻的哲理，可以用俗語(yǔ)概括為“____”。我們從中受到的啟發(fā)是_________________________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.表達(dá)與交流

請(qǐng)你代紅星小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部寫一則通知，要求各班文藝委員在明天下午（4月12日）三點(diǎn)到大會(huì)議室開(kāi)會(huì)，商討“紅五月”歌唱比賽要表演的節(jié)目。注意格式要正確。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀屋。

文言文閱讀楚人有鬻①盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷②之?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。（《矛與盾》）[注釋]①鬻（yù）：賣。②陷：刺，刺破。1．成語(yǔ)_________出自這個(gè)寓言故事。

2．用自己的話寫寫文中加橫線這句話的意思。____________________________________________________

3．在小學(xué)階段，我們還學(xué)習(xí)了很多寓言故事，如：___________、__________。

寓言，往往假托一個(gè)有趣的故事，告訴人們一個(gè)深刻的道理。《矛與盾》這個(gè)寓言告訴我們的道理是：

_____________________________________。

4．“神話故事”“歷史故事”也都是我國(guó)的燦爛文化。請(qǐng)你分別寫出一個(gè)成語(yǔ)。

神話故事：______________歷史故事：________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀類文，完成練習(xí)。魯迅先生愛(ài)書的故事魯迅小的時(shí)候，愛(ài)買書，愛(ài)看書，愛(ài)抄書，把書看作寶貝一樣。在進(jìn)“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)房叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸、九頭的怪物。這么一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢(mèng)寐以求，把他的保姆長(zhǎng)媽媽也感動(dòng)了。她探親回來(lái)時(shí)，就設(shè)法給魯迅買回了這部書。這是魯迅最初得到的心愛(ài)的書。后來(lái)，識(shí)字漸漸多起來(lái)了，他就自己攢錢買書。過(guò)年，魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來(lái)買書看。魯迅小時(shí)候，不僅酷愛(ài)讀書，而且還喜歡抄書。他抄過(guò)很多書。抄書使他受益匪淺。他的記憶力那么好，讀過(guò)的書經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛(ài)好是密切相連的。魯迅小時(shí)候?qū)貏e愛(ài)護(hù)。他買回書來(lái)，一定要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有問(wèn)題，一定要到書店去調(diào)換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動(dòng)手改換封面，重新裝訂?？磿臅r(shí)候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁(yè)上一刮，使書角翹起來(lái)，再捏住它翻頁(yè)的習(xí)慣。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛(ài)書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過(guò)的書浩如煙海。他購(gòu)置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬統(tǒng)計(jì)”，從1912年至1939年，就有九千多冊(cè)。他收藏的書，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了。1．解釋根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）指睡夢(mèng)中都在尋找，追求。形容愿望非常迫切。(

)

（2）形容整齊不亂，有條有理。(

)

2．閱讀文章，填一填。

本文寫了魯迅先生小時(shí)候_________、__________、愛(ài)抄書、________的事，表現(xiàn)了魯迅先生_______的精神。

3．短文第3自然段中有一個(gè)過(guò)渡句，請(qǐng)用“”畫出來(lái)，并分析這個(gè)句子的作用。

12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

zhuànzhuǎn

（1）雖然哥哥已經(jīng)轉(zhuǎn)(

)學(xué)了，但是他總會(huì)在放假時(shí)去原來(lái)的學(xué)校轉(zhuǎn)(

)一轉(zhuǎn)。

yīnɡyìnɡ

（2）你既然答應(yīng)(

)媽媽做這件事，就應(yīng)(

)該認(rèn)真完成。

piánbiàn

（3）這種方便(

)食品既便(

)宜又好吃。

juéjiào

（4）爸爸只要不睡午覺(jué)(

)，下午工作時(shí)就總覺(jué)(

)得沒(méi)有精神。2）.改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字

與世隔決(

)頭暈?zāi)快?

)渾迷不醒(

)

焉之非福(

)聲淚具下(

)身監(jiān)其境(

)

迫不急待