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文檔簡介
黑龍江齊齊哈爾市(2024年度)小學語文部編版階段練習(復習)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).我會讀拼音,寫漢字。
2、填空題(每題2分共5題)
1).填一填。
(1)我知道一年有四個季節(jié),共包含了______個節(jié)氣,其中,既是傳統(tǒng)節(jié)日又是節(jié)氣的是______。我還知道“暑相連”是指______和______兩個節(jié)氣。
(2)夜晚,微風陣陣,湖水泛起層層波紋,湖心亭中的燈光灑在湖面上,看起來特別美麗。我不禁吟誦起詩句:“微微風簇浪,____________。”2).寫出同音字。
(jí)()合()祥(shì)解()于()
(mù)放()()頭(zhǐ)停()白()3).讀下面的句子,給加點的字選擇正確的讀音填在括號里。
(1)公園里有散(
)步的老人,還有正在朗讀散(
)文的青年。(sǎnsàn)
(2)他一撒(
)手,種子就成功的播撒(
)到地里了。(sǎs?。?/p>
(3)電視屏幕上,一只怪獸正露出鋒利的爪(
)子,張牙舞爪(
)地向人們撲過來。(zhuǎzhǎo)4).補充成語,并根據(jù)意思選詞填空。
()()粼粼()()起舞守()待()
()()不斷()轅()轍()人(
)天
(1)劃線成語屬于AABC型,我也會寫出兩個這樣的成語__________、__________。
(2)用畫曲線的成語造一個句子_____________________________________________。
(3)意思是比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔心的成語是______________。5).比一比,再組詞。
芽(
)拂(
)組(
)瓣(
)
牙(
)佛(
)阻(
)辨(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).《項鏈》中,“大海的項鏈”指的是()A.小小的海螺和貝殼B.快活的腳印2).“擦拭”的“拭”讀音是()A.shíB.shǐC.shì3).“案”的部首是()A.宀B.安C.木4、句子訓練(每題10分共1題)
1).句子練習。
(1)聽了海力布的故事,非常感動。(修改病句)
__________________________________
(2)藺相如立了功。趙王封藺相如為上卿。(用關聯(lián)詞語合并成一句話)
__________________________________
(3)根據(jù)“牢固”的兩種意思分別寫句子。
①(形容建筑)________________________
②(形容關系)________________________
(4)把“怒發(fā)沖冠”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。
__________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).正在完成作業(yè)單的你,忘記給漢字和拼音連線了,請你現(xiàn)在連一連。
piānchuāngdǎnxiàngwēigǎnyǒng
膽敢勇窗偏像微2).用線連一連下列反義詞。
安靜流利溫柔茂密仔細
結巴喧鬧粗暴粗心稀疏6、排序題(每題5分共2題)
1).把下面一段排列錯誤的句子按順序重新排列。
(
)春天到了,大地像鋪上了一條綠毯子,菜園里綠油油一片。
(
)秋天,石榴樹結的石榴熟了。
(
)炎熱的夏天到了,玉米稈像威武的戰(zhàn)士挺立著。
(
)初夏,成行的向日葵長得可健壯啦。
(
)冬天,菜園變得一片潔白,幾片樹葉露出雪面,好像幾朵花。
(
)菜園如此嬌美,仿佛是一幅誘人的四季畫。
(
)我家菜園里種著許多蔬菜,園子南面還種著一棵石榴樹。2).排列錯亂的句子。
()星期天,爸爸給我買了一本《十萬個為什么》。
()在學校里碰見同學帶的好書,我一定會借來認真閱讀。
()有一天中午回到家,我看書入了迷,竟然忘了吃飯。
()一有時間,我就捧著書專心地讀起來。
()我很喜歡看書。
()我高興極了,連忙打開書看了起來。
()幾個同學找我去玩,我都拒絕了,在家里埋頭讀書。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列每組中的兩個句子表達的意思是否相近,意思相近的打“√”,不相近的打“×”。
1.你怎么敢和我相提并論!
難道你敢和我相提并論?()
2.這個自然規(guī)律,難道你已經(jīng)忘了?
這個自然規(guī)律,你已經(jīng)忘了。()
3.這四條腿太細了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!
這四條腿太細了,配不上這兩只美麗的角。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩,完成練習。山居秋暝[唐]王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。1.解釋下列字詞的意思。
(1)暝(
)(2)浣女(
)
(3)歇(
)(4)王孫(
)
2.畫“”的詩句中靜態(tài)的景物有__________、__________、__________,動態(tài)的景物有________。
3.下列對于“空山”的理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.因為山很大,很空曠,山居非常寂靜。B.跟《鹿柴》中的“空山不見人,但聞人語響”有異曲同工之妙,都是以有聲襯無聲。C.山林樹木茂盛,掩蓋了人們活動的痕跡。D.“空山”是為了襯托詩人的空虛寂寞。9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作文苑
習作。
同學們,在與小伙伴朝夕相處中,一定發(fā)生過各種各樣的故事,你一定有許多話想對他們說。這些話或是對同學的幫助表達真摯的謝意,或是與伙伴傾訴學習和生活的煩惱,或是有些小誤會想要和解……請以“我想對你說”為題,把你想說的話寫出來吧!
要求:(1)用恰當?shù)恼Z言表達自己的心里話,書寫規(guī)范,語句通順,正確使用標點;(2)根據(jù)內(nèi)容進行分段;(3)字數(shù)400字左右,文中不得出現(xiàn)真實的學校和人名,可用化名。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀伯牙鼓琴伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水。”鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者。1.聯(lián)系上下文,解釋詞語。
①鼓:______
②湯湯:______
2.你從文段中哪里讀出“伯牙鼓琴,鍾子期聽之”的?用“”畫出相關的語句。
3.伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者。
①解釋句子:____________________
②這句話表現(xiàn)了:____________________。
4.這篇文言文告訴我們真正了解自己的人叫“____”,后人常用“_____”比喻知音難覓或者樂曲高妙。你還知道的關于知音的詩句:__________________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀與理解?!对谂6亲永锫眯小饭?jié)選①青頭大吃一驚,它一下子()到牛身上,可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,青頭就給()到地上了。青頭不顧身上的疼痛,一骨碌()起來大聲():“躲過它的牙齒,牛在這時候不會仔細嚼的,它會把你和草一起吞到肚子里去……”②“那我馬上就會死掉?!奔t頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進了牛的肚子。③青頭又跳到牛身上,隔著肚皮和紅頭說話;“紅頭!不要怕,你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃,前三個胃是貯藏食物的,只有第四個胃才是管消化的!”1.給括號內(nèi)選擇合適的動詞()A.蹦、摔、爬、喊B.蹦、爬、摔、喊C.蹦、摔、喊、爬D.摔、爬、蹦、喊2.從短文中青頭的行動和語言,我們可以感受到()A.青頭不自量力B.青頭不講情義C.青頭奮不顧身D.青頭膽小懦弱3.對話能夠表達心情。讀畫“”的句子時要用(
)的語氣,讀畫“﹏﹏﹏”的句子時要用(
)的語氣。
A.悲哀B.驚訝C.安慰D.自豪
4.讀了選文,我知道了牛有_______個胃,只要不進入_________,就___________。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).根據(jù)意思,選擇合適的詞語填空。
敲邊鼓開綠燈破天荒挑大梁
(1)放過一次違章操作,等于為十次事故(
)。
(2)他在我們家是(
)的,所有的生活開銷都由他提供。
(3)別人說話的時候,他總是喜歡(
),人們都不喜歡。2).下列每組詞語中,選出有錯別字的一項,將序號寫在括號里。
(1)A.博斗幕色B.潰敗修補C.疲勞僵硬()
(2)A.研究改善B.虛弱強大C.折學嚴歷()
(3)A.完強鋸說
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