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/如何記憶歷史年代方法一,分清公元前后,掌握年代與世紀(jì)換算法。在學(xué)習(xí)中國(guó)和世界的古代史局部,許多同學(xué)往往只記住年代的數(shù)字,卻分不清究竟是在公元前還是公元后如何分清呢?介紹一個(gè)簡(jiǎn)便的方法:如果是中國(guó)史,只要抓住公元8年王莽改制這件事,凡發(fā)生在它以前的(即西漢為界)都是公元前,在此以后的都是公元后;而世界史可以公元前27年羅馬屋大維建立元首制為界,凡在此之前都是公元前,此后的都是公元后。如斯巴達(dá)克起義發(fā)生在公元前73年,而漢代班超出使西域那么在公元73年。一個(gè)世紀(jì)是100年,有些同學(xué)以為年代與世紀(jì)的換算只要除以或乘以100就可以了,其實(shí)是不對(duì)的。如1640年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是17世紀(jì),1994年不是19世紀(jì),而是20世紀(jì);同樣,中國(guó)第一個(gè)奴隸制國(guó)家——夏朝,建立于公元前21世紀(jì),那不是公元前2100多年,而是公元前2019多年。因?yàn)楣?年是1世紀(jì),101年那么是2世紀(jì),1001年是11世紀(jì),2019年是21世紀(jì),依次類推。所以,假設(shè)將世紀(jì)換成年代,就應(yīng)該將世紀(jì)數(shù)減去1再乘100,同樣,把年代數(shù)先除以100,再加上1,就是世紀(jì)數(shù)。方法二,聯(lián)想記憶法。歷史上有些重大事件,其經(jīng)歷時(shí)間相同,如隋統(tǒng)一全國(guó)(581—589年),安史之亂(755—763年),抗日戰(zhàn)爭(zhēng)(1937—1945年),美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)(1775—1783年)都經(jīng)歷8年時(shí)間,所以只要記住其開始(或結(jié)束)年代,就可推算出其結(jié)束(或開頭)年代,這樣只要記住一頭就行了。方法三,比照記憶法。中國(guó)和世界其他地方,同一年代(或世紀(jì))有時(shí)會(huì)發(fā)生幾件大事,我們?nèi)绨阉鼈儼才旁谝黄鹁捅阌谟洃浟?如公元前594年,魯國(guó)實(shí)行初稅畝,雅典梭倫改革;1919年,中國(guó)五四運(yùn)動(dòng),巴黎和會(huì)召開,第三國(guó)際成立等等。方法四,利用數(shù)字特征來記憶。有些年代的數(shù)字很特殊,假設(shè)將它編排在一起,就容易記住。A自然數(shù)排列:1234年蒙古滅金,1789年法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開始。B.兩位數(shù)字相同的:1616年努爾哈赤建立后金,1818年馬克思誕生,1919年五四運(yùn)動(dòng)。C.首尾數(shù)字相同的:313年基督教在羅馬帝國(guó)取得合法地位,383年淝水之戰(zhàn),494年北魏孝文帝遷都洛陽,646年日本大化改新,676年新羅統(tǒng)一朝鮮半島,979年北宋結(jié)束五代十國(guó)分裂局面。D.間隔時(shí)間相同的:在中國(guó)史和世界史中都有相隔時(shí)間2年、10年、100年、200年相吻合的歷史事件,我們可借助它來推算年代或事件,便于記憶。相隔2年的有:1911年辛亥革命,1913年二次革命,1915年護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng),1917年護(hù)法運(yùn)動(dòng),1919年五四運(yùn)動(dòng),1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立。相隔10年的有:1851年太平天國(guó)革命爆發(fā),1861年俄國(guó)廢除農(nóng)奴制,1871年巴黎公社革命,1881年蘇丹反英大起義;1884年中法戰(zhàn)爭(zhēng),1894年中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng),1904年日俄戰(zhàn)爭(zhēng),1914年第一次世界大戰(zhàn),1924年第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng),1934年紅軍長(zhǎng)征;1901年?辛丑條約?,1911年辛亥革命,1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立,1931年“九一八〞事變,1941年“皖南事變〞。相隔100年的如:1492年哥倫布到達(dá)美洲,1592年朝鮮抗日;1127年金滅北宋,1227年蒙古滅西夏。相隔200年的是:1640年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開始,是世界近代史的開端;1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),是中國(guó)近代史的開端。方法五,歸納同一個(gè)年代發(fā)生的大事。如:1861年,慈禧太后發(fā)動(dòng)政變,總理衙門設(shè)立,俄國(guó)農(nóng)奴制改革,美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)開始。又如1927年在中國(guó)歷史上發(fā)生了許多大事:國(guó)民黨右派發(fā)動(dòng)反革命政變,南京國(guó)民政府建立,共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)了三次武裝起義,召開八七會(huì)議等。記憶歷史知識(shí)的方法1、諧音趣味記憶法即把某一歷史知識(shí)的幾個(gè)關(guān)鍵知識(shí)用諧音或組成有趣味的幾個(gè)字幫助記憶。如:記蘇聯(lián)在1924年剛成立時(shí)的加盟共和國(guó),可記做“烏外有兩只鵝〞。即烏克蘭、白俄羅斯、俄羅斯、外高加索。這樣趣味性強(qiáng),記得快而牢。2、關(guān)鍵字詞法即抓住某一歷史知識(shí)的關(guān)鍵字詞歸納成要點(diǎn)從而提高記憶效果。如:我們可將形成的過程用幾個(gè)關(guān)鍵字掌握:即①開始;②進(jìn)一步;③大大加深;④完全陷入。然后聯(lián)系幾次列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的影響:①鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)開始淪為半殖民地;②第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)一步加深;③甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)及?馬關(guān)條約?的簽訂大大加深了中國(guó)半殖民地化;④八國(guó)聯(lián)軍侵華及?辛丑條約?的簽訂使中國(guó)完全陷入半殖民地的深淵。3、概括記憶法就是將某一歷史知識(shí)加以概括,使之簡(jiǎn)單化。如:拉美革命的過程可概括為:一場(chǎng)革命、二個(gè)階段(1810—1815;
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